1INF01 (Fundamentos de Programación) – 2018-1

Horario: 0384, Profesor: Arturo Oncevay

Estructuras Iterativas:

Ejercicio 1 (Adaptado del Laboratorio 7 (2017-2))

Implementar un programa en lenguaje C que permita ingresar por teclado una
secuencia de números enteros que termine cuando se ingresa el valor cero y que
imprima en pantalla el promedio de todos los números (sin incluir el 0), la cantidad
de positivos, la cantidad de negativos, la cantidad de pares, la cantidad de impares,
el mayor valor ingresado, el menor valor ingresado y la cantidad de números primos.

Ejercicio 2 (Adaptado del Laboratorio 7 (2017-2))

Se tienen las calificaciones de laboratorio de los alumnos de un curso en programación,
correspondientes a los capítulos de (1) Selectivas, (2) Iterativas y (3) Funciones. Se
sabe que la nota final de laboratorio es el promedio simple de las tres notas obtenidas
en estos capítulos. Se solicita diseñar un algoritmo en Pseudocódigo que dado un
número N de alumnos, permita ingresar las notas de laboratorio obtenidas por cada
alumno en cada capítulo y determine el promedio más alto y el más bajo del salón.
Si bien se indica de que se tratan de 3 notas por estudiantes, debe implementar su
solución de una forma generalizada (“n” notas de laboratorio por alumno), donde “n”
será un dato de entrada del problema.

Ejercicio 3 Tomado del Laboratorio 8 (2018-0)

Elaborar un programa que permita ingresar por teclado un entero positivo N mayor o
igual a 3 y menor o igual a 9 (debe validarse) y que imprima un triángulo de dígitos
tal y como se muestra en el siguiente ejemplo: si N es 5, en la pantalla debe mostrarse:

1
121
12321
1234321
123454321
 1INF01 (Fundamentos de Programación) – 2018-1
Horario: 0384, Profesor: Arturo Oncevay

Ejercicio 4 Tomado del Laboratorio 9 (2018-0)

La "prueba del té a ciegas" es la habilidad de identificar un té haciendo uso solamente
de los sentidos del gusto y el olfato. Como parte del desafío "Ideal Challengue of
Pure-Tea Consumers" (ICPC), se ha organizado un programa de televisión local.
Durante el show, se prepara una tetera completa y se les entrega una taza de té a
cada concursante. Los participantes deben oler, probar y evaluar la muestra para
identificar el tipo de té, que puede ser: (1) té blanco, (2) té verde, (3) té negro, (4)
té de hierbas. Al final, se verifican las respuestas para determinar el número de
respuestas correctas. Dado el tipo de té real y las respuestas proporcionadas,
determine la cantidad de concursantes que acertaron con la respuesta correcta.

Entrada de datos
En la primera línea se debe ingresar el número de rondas del concurso, seguido de los
casos de prueba. Cada caso de prueba tiene el siguiente formato: el número que
representa el tipo de té (1 ≤ T ≤ 4) en una línea, seguido de los cinco números A, B,
C, D y E que indican la respuesta otorgada por cada concursante (1 ≤ A, B, C, D, E
≤ 4).

Salida de datos:
Para cada caso de prueba, debe existir una línea que representa el número de
concursantes que obtuvieron la respuesta correcta.

Ejemplo de entrada:
2
1
1 2 3 2 1
3
4 1 1 2 1

Ejemplo de salida:
2
0