BIBLIOTECA. CALENDARIO DE ENERO-FEBRERO 2020.

FECHA ACTIVIDAD SEMANAL EVIDENCIA

13-17 enero. Lectura en voz alta. El maestro El maestro elegirá una frase del cuento
elige un libro y lo lee a su grupo. que leyó y que de ella se parta para
contestar las preguntas ¿Qué? ¿Por qué?
¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?
20-24 enero. Circulo de lectura en biblioteca. Al final cada niño tira el dado de
Cada niño toma y lee un libro en preguntas y responde. Capturar y enviar
un tiempo determinado. a maestras comisionadas tres fotografías
del momento en que se desarrolla la
actividad.
27-31 enero. Día escolar de la no violencia y Escribir una frase que nos permita
de la paz. ¿Quién es Mahatma reconocer su posición ante la No
Gandhi? Reflexionar sobre la violencia.
filosofía y discutir en una sesión
de debate con los alumnos
sobre las situaciones de
violencia que han vivido en la
escuela y que reconozcan tres
aspectos. A) las situaciones de
violencia. B) como se han
sentido las víctimas.
C) el establecimiento de
acuerdos para que nadie sea
generador de violencia y nadie
sea victima

3- 7 febrero. Lectura en voz alta. Un padre de Hacer un mapa mental.

familia elige un libro y lo lee a el
grupo.

10-14 febrero. Circulo de lectura en biblioteca.
Cada niño toma y lee un libro en
un tiempo determinado.
17-21 febrero. Día internacional de la lengua
materna. Localizar en un mapa
de México las regiones donde
viven los hablantes de las
Cada niño realiza una descripción del
personaje principal de su cuento elegido.
Organizar una exposición de los libros
bilingües de la biblioteca escolar e
identificar en que están escritos.
 lenguas originarias en nuestro
país.

24- 28 febrero. Semana de juegos. Un niño Tomar un video del desarrollo de la

leerá en voz alta las actividad de uno a dos minutos y enviar
instrucciones de un juego de a maestras comisionadas.
mesa para todo el grupo. El
maestro estará pendiente de
que se cumplan las reglas.