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Índice
Palabras de introducción 2
Tesoros de la Biblia 3-5
Discurso 3
Busquemos perlas escondidas 4
Lectura de la Biblia 5
Seamos mejores maestros 6-11
Videos de las conversaciones modelo 7
Primera conversación 8
Revisita 9
Curso bíblico 10
Discurso 11
Nuestra vida cristiana 12, 13
Estudio bíblico de la congregación 13
Palabras de conclusión 14
Seamos mejores lectores y maestros 15
Consejo 16
Tiempo 17
Visita del superintendente de circuito 18
Semana de asamblea 19
Semana de la Conmemoración 20
Superintendente de la reunión Vida y Ministerio 21
Presidente de la reunión Vida y Ministerio 22
Coordinador del cuerpo de ancianos 23
Consejero auxiliar 24
Clases auxiliares 25
Videos 26
PALABRAS DE INTRODUCCIÓN
2. Un minuto. Después de la canción y la oración, el presidente de la reunión Vida y Ministerio
despertará el interés del auditorio por el programa. Destacará los puntos que beneficien más a
la congregación.
TESOROS DE LA BIBLIA
3. Discurso (10 minutos). En la Guía de actividades aparecen el título y dos o tres puntos prin-
cipales. Este discurso estará a cargo de un anciano o de un siervo ministerial competente. Cuan-
do empiece a leerse un nuevo libro de la Biblia, se verá un video de presentación de ese libro.
El orador puede relacionar algunos puntos del video con el tema del discurso, pero debe asegu-
rarse de explicar los puntos mencionados en la Guía de actividades. Si el tiempo lo permite, tam-
bién debe utilizar las imágenes y los puntos bíblicos que complementan la información que va a
analizar.
4. Busquemos perlas escondidas (10 minutos). Esta asignación sigue un formato de preguntas
y respuestas sin introducción ni conclusión. Estará a cargo de un anciano o de un siervo minis-
terial competente. El orador tiene que hacer todas las preguntas, aunque puede decidir cuánto
tiempo dedicará a cada una teniendo en cuenta las necesidades de la congregación. También
puede decidir si se leerán todos los versículos citados en las dos primeras preguntas o no. Los
comentarios de los hermanos deben durar 30 segundos o menos.
9. Revisita. Esta asignación estudiantil estará a cargo de un hermano o de una hermana. El ayu-
dante debe ser una persona del mismo sexo (km 5/97 2). Los dos podrán estar sentados o de
pie. El estudiante debe mostrar qué decir al volver a visitar a una persona que mostró interés
en la conversación anterior. La presentación debe basarse en la sección “Ideas para conversar”.
10. Curso bíblico. Esta asignación estudiantil estará a cargo de un hermano o de una hermana.
El ayudante debe ser una persona del mismo sexo (km 5/97 2). Los dos podrán estar sentados
o de pie. Esta asignación es un fragmento de una sesión de estudio que ya ha comenzado. No es
necesario hacer una introducción o una conclusión, a menos que el estudiante esté trabajando
en uno de esos aspectos. Tampoco es necesario leer en voz alta toda la información, aunque se
puede hacer. Deben utilizarse buenas técnicas de enseñanza.
11. Discurso. Esta asignación estudiantil estará a cargo de un hermano y se presentará en for-
ma de discurso.
13. Estudio bíblico de la congregación (30 minutos o menos). Estará a cargo de un anciano
competente (en congregaciones con pocos ancianos, pueden usarse siervos ministeriales com-
petentes). El cuerpo de ancianos decidirá quiénes están capacitados para esta asignación. Es-
tos hermanos deben ser capaces de terminar a tiempo, destacar los textos bíblicos clave y ayu-
dar a todos a ver el valor práctico de la información. Hallarán principios útiles en la información
publicada sobre cómo dirigir el Estudio de La Atalaya. Una vez que se haya analizado bien la in-
formación asignada, no hace falta completar los 30 minutos. Si es posible, cada semana deben
utilizarse conductores y lectores diferentes. Cuando el presidente de la reunión le pida al con-
ductor que acorte el estudio, este decidirá cómo hacerlo. Una opción es no leer algunos párrafos.
PALABRAS DE CONCLUSIÓN
14. Tres minutos o menos. El presidente repasará algunas ideas particularmente útiles que se
hayan analizado en la reunión. También despertará el interés por el programa de la semana si-
guiente, quizás mencionando una de las preguntas que se responderán. Si el tiempo lo permite,
podrá decir los nombres de los estudiantes que tendrán asignación la siguiente semana. A me-
nos que se indique lo contrario, cuando sea necesario dar un anuncio o leer alguna carta, el pre-
sidente lo hará durante sus palabras de conclusión. La información sobre asuntos cotidianos de
la congregación —como, por ejemplo, los horarios de predicación y los turnos de limpieza—
no se anunciará desde la plataforma, sino que se colocará en el tablero de anuncios. Si no hay
tiempo para leer las cartas o hacer los anuncios necesarios, el presidente pedirá a los encarga-
dos de la sección “Nuestra vida cristiana” que acorten sus intervenciones (vea los párrafos 13
y 17). La reunión terminará con canción y oración.
CONSEJO
16. Después de cada asignación estudiantil, el presidente tiene alrededor de un minuto para fe-
licitar al estudiante y darle consejos tomados del folleto Maestros. Cuando anuncie una asigna-
ción, el presidente no debe decir qué lección del folleto está practicando el estudiante. Al termi-
nar la asignación y después de felicitar al estudiante, el presidente puede mencionar la lección
y decir por qué lo hizo bien o explicar amablemente por qué debería darle más atención. El pre-
sidente también puede mencionar otros detalles de la demostración que crea que pueden bene-
ficiar al estudiante o al auditorio. Después de la reunión o en otro momento, pueden darse en
privado otros consejos constructivos basados en el folleto Maestros o en el libro Benefíciese, ya
sea sobre la lección asignada o sobre alguna otra (en los párrafos 17, 22 y 24 encontrará más
información sobre las funciones del presidente de la reunión Vida y Ministerio, y del consejero
auxiliar).
TIEMPO
17. Ninguna asignación (incluidos los comentarios del presidente) debe pasarse del tiempo es-
tablecido. Las asignaciones estudiantiles se interrumpirán con discreción cuando se acabe el
tiempo. Si los hermanos encargados de las demás asignaciones se pasan de tiempo, el conseje-
ro auxiliar hablará con ellos en privado (vea el párrafo 24). La duración total de la reunión, con
canciones y oraciones incluidas, será de 1 hora y 45 minutos.
SEMANA DE ASAMBLEA
19. La semana en la que haya asamblea no se celebrarán reuniones de congregación. Los her-
manos estudiarán la información programada para esa semana individualmente o en familia.
SEMANA DE LA CONMEMORACIÓN
20. Cuando la Conmemoración se celebre entre semana, se cancelará la reunión Vida y Ministe-
rio. Por supuesto, debería haber reuniones para la predicación el día de la Conmemoración.