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Variante: A la señal del maestro, a parte de los globos que tienen cada uno, el
profesor introducirá dos o tres globos más con el fin de que existan más globos
que alumnos/as.
Juegos cooperativos en Educación Física: La isla se hunde
Variante: se dibujan muchos círuclos por el suelo del mismo tamaño y los
alumnos van corriendo alrededor de ellos a la señal del profesor se meterán en
un círculo cada uno. El maestro en cada turno irá tachando un cículo, de esta
forma los alumnos tendrán que ingeniárselas para meterse en los círculos
restantes (cada vez menos) mediante distantes posiciones o agrupaciones.
Desarrollo: Toda la clase se coloca en fila india agarrados de los hombros del
compañero que tienen delante. Entre medio de cada uno se colocará un balón
de baloncesto que quedará sujeto por la espalda del que está delante y el
pecho del que está detrás. El objetivo es llegar hasta un punto determinado sin
que ningún balón se caiga al suelo. Como regla principal, ninguno de los
alumnos puede tocar el balón con las manos para sujetarlo.
Desarrollo: Todos los alumnos forman un gran círculo agarrados de las manos
e intentan en un tdeterminado tiempo qu eun aro pase de un extremo del cículo
al otro. Para ello, tendrán que moverse con agilidad para que el aro pase por
todo su cuerpo y vaya al siguiente compañero. Ningún alumno podrá soltarse
de las manos.
Variantes: a pata coja los que miran hacia delante. Determinar un tiempo de
llegada (3, 4, 5).
Los juegos cooperativos en Educación Física son una herramienta muy eficaz
dentro de nuestra práctica educativa, nos ayudarán a mejorar y trabajar
actitudes positivas, fomentando el compañerismo y lo valores de respeto por el
entorno, material y respeto por el compañero, etc.