SOLAR-D1 SPA - Vers 2017 (Vers 1.5 - BRANCO)

DL SOLAR-D1
ENTRENADOR DE ENERGIA
SOLAR FOTOVOLTAICA
Manual
Página blanca
ENTRENADOR DE ENERGIA
SOLAR FOTOVOLTAICA
DL SOLAR-D1
Manual
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DL SOLAR-D1
Contenido
1. Energía solar: Nuestro 5 Ejercicio 2: Cambiar la inclinación del 49

panel solar
compromiso con el ambiente. Ejercicio 3: Cambiar el azimut del panel 50
1.1. Principios y conceptos básicos 6 solar
Trabajo mecánico y energía: definiciones, 6 Ejercicio 4: Cubriendo el panel solar con 51
leyes y unidades diferentes materiales
Transformación de energía mecánica 7
2.3. Radiación solar durante el día 52
Historia de la conversión de energía 8 Ejercicio 1: Obtención de los datos de 52
Energía eléctrica y potencia: definiciones 8 radiación solar
y unidades
2.4. Voltaje del panel solar/curva de 56
Energía térmica: definiciones y unidades 10
radiación, corriente/curva de
1.2. La energía desde el Sol 12
radiación y resistencia del panel
1.3. La electricidad directa desde el Sol 15
solar
El efecto fotoeléctrico y las celdas 15 Ejercicio 1: Obtención de la curva de 56
fotovoltaicas: historia y definiciones
radiación/voltaje del panel solar
¿Cómo funciona una celda fotovoltaica? 15 Ejercicio 2: Calcule la resistencia interna 58
1.4. La energía solar recibida desde la 16 del panel solar
superficie de la tierra 2.5. Corriente/Voltaje con sus 60
Colocación de los paneles solares 16 características del panel solar
Condiciones de prueba estándar (STC) y 21 Ejercicio 1: Obtención de la curva de 61
su aplicación voltaje / corriente del panel solar
1.5. Características de la celda solar 23 2.6. La electricidad del panel solar 67
liberada a las rejilla
2. DL SOLAR D1 25 Ejercicio 1: Medir la electricidad liberada a 68
2.1. Conceptos básicos del entrenador 26 la rejilla de alimentación principal
Solar 2.7. El panel solar suministrando carga 72
2.1.1. Identificación de los componentes del 26 Ejercicio 1: Medición de la electricidad 74
entrenador producida por el panel solar y liberada
2.1.2. Corriente, voltaje y mediciones de potencia 42 desde la rejilla principal.
Ejercicio 1: Medición del voltaje principal 44 Ejercicio 2: Medición de la energía 77
Ejercicio 2: Medición de la carga de 44 eléctrica producida y liberada por el
corriente, voltaje, potencia y energía panel solar desde las rejillas y la carga de
lámparas DL 9017
2.2. Radiación y mediciones de 47
Apéndice 82
temperatura
Ejercicio 1: Colocar el panel solar en la 48
posición más irradiada
Guías Visuales
Guías visuales para un uso más fácil:
formula final
definicion
palabras clave
nota
hechos interesantes
animacion
1 Energía solar: Nuestro
compromiso con el ambiente.
1.1. Principios y conceptos básicos

1.2. La energía desde el Sol
1.3. La electricidad directa desde el Sol
1.4. La energía solar recibida desde la superficie
de la tierra
1.5. Características de la celda solar
1
1.1. Principios y conceptos básicos
Trabajo mecánico y energía: definiciones, leyes y unidades
Palabras clave:
• Energía mecánica La energía mecánica es la capacidad del cuerpo para realizar un trabajo.
• Trabajo mecánico
E es el símbolo que se utiliza para representar la energía.
• Potencia mecánica La Unidad derivada del SI para la energía es el J (Joule).
• Energía eléctrica 1 J = 1 Nm, donde N es la unidad de la fuerza y m es la unidad de la
• Carga eléctrica distancia.
• Energía eléctrica
La energía mecánica es la suma de energía cinética y energía potencial.
• Joule
• Watt
E = Ek + Ep
• kWh
La energía cinética es un tipo de energía que tiene un objeto o una
partícula gracias a su movimiento.
mv 2
Ek =
2
La energía potencial gravitacional es la energía que un objeto posee

gracias a su posición de referencia (Rp) en un campo gravitacional.
v La posición de referencia (R) se utiliza para una posición de un desplaza-

miento cero (Figura 1.1-1).
Rp
Ep = mgh
h
El trabajo mecánico es una medida de transferencia de energía que se
reference line produce cuando un objeto se mueve a una distancia s [m] mediante una
fuerza externa F [N]. (Figura 1.1-2)
Figura 1.1-1
W = F · s [J]
Avión que despegaba de la tierra
La potencia mecánica es la velocidad invertida en el trabajo mecánico

W o en la energía entregada E, expresada como la cantidad de trabajo
realizado W, o energía transferida, dividido en el tiempo de intervalo t.
W
P=
t
La unidad derivada del SI para la energía es el W (watt).

Otra unidad de medida, la cual se utiliza en la industria del automóvil, se
le llama caballos de fuerza (HP).
Figura 1.1-2
Trabajo mecánico 1 HP = 745.699872 W
La eficiencia mecánica es fundamental cuando nos referimos a la función
de trabajo mecánico ya que está relacionado a los términos de fuerzas y
movimientos. Debido a la fricción, el trabajo, la energía o la potencia de
6 DL SOLAR-D1
1
salida de una máquina siempre es menor que la energía de entrada. Por
esta razón, la eficiencia, que es la relación de los dos, siempre es menor
al 100%.
La eficiencia es la relación de trabajo, energía o potencia de salida y el
trabajo, energía o potencia de entrada.
Wo E P
η= ⋅100 = o ⋅100 = o ⋅100 [ % ]
Wi Ei Pi
Ley de conservación implica que la energía no se crea ni se destruye

solo se transforma (mecánica, cinética, química, etc.) en otra.
James Prescott Joule (1818.-1889.)
Transformación de energía mecánica
Un sistema ideal
Un ejemplo sencillo de un sistema en el que la energía se convierte de
una forma a otra lo podemos estudiar cuando desciende un vagón con
masa m a lo largo del ferrocarril (Figura 1.1-3). Cuando el vagón se
ejecuta en diagonal desde la parte superior, su velocidad y por lo tanto
su energía cinética Ek aumenta. Y al mismo tiempo la energía potencial
gravitacional Ep disminuye. La suma total de la energía no ha cambiado,
es decir, es constante. Se aplica la ley de conservación y conversión de
la energía; asumimos que no hay fricción en el aire y con la superficie y
ecuaciones definimos las siguientes ecuaciones:
Ek 1 + E p1 = Ek 2 + E p 2
mv12 mv 2
+ mgh1 = 2 + mgh2
2 2
Figura 1.1-3 mv 2
Ek =
Transformación de la energía 2
potencial a cinética
Ep = mgh
donde:
m [kg] - masa
m
v   - velocidad
s
m
g  2 - aceleración de gravedad
s 
 
h [m] - altura desde punto cero
1 - inicio
2 - final
Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 7

1
Historia de la conversión de energía
El molino de agua (Figura 1.1-4) es un dispositivo mecánico para
aprovechar la energía de corriente o la caída del agua por medio de un
conjunto de palas colocadas alrededor de una rueda. La fuerza del agua
en movimiento es ejercida contra las palas, y la rotación de la rueda se
transmite en las máquinas a través del eje de la rueda. El molino de agua
fue quizás la primera fuente de energía mecánica para reemplazar el
trabajo de los seres humanos y animales, y primero fue aprovechada para
realizar tareas como elevar agua y moler grano.
El molino de viento (Figura 1.1-5), como los molinos de agua, fueron
Figura 1.1-4 algunos de los principales impulsores originales que reemplazaron el
Molino de agua músculo animal como fuente de energía. Se usaron durante siglos en
diversas partes del mundo, convirtiendo la energía del viento en energía
mecánica para moler grano, bombear agua y drenaje de las zonas bajas.
Energía eléctrica y potencia: definiciones y unidades
La energía eléctrica E es la energía producida por el flujo de electricidad

a través de un conductor.
Los contadores de energía eléctrica normalmente están calibrados

en unidades, el más común es el kWh (kilovatio hora). Las lecturas
periódicas de medidores eléctricos son la base para la lectura de la
electricidad consumida por el cliente.
Figura 1.1-5 La unidad derivada del SI para la energía es el joule.

Molino de viento 1 kWh es igual a 3 600 000 J (julios).
Los generadores eléctricos (Figura 1.1-6) convierten el trabajo mecánico
en energía eléctrica. Por otro lado, los motores eléctricos convierten la
energía eléctrica en trabajo mecánico.
La energía eléctrica es la velocidad a la que se transfiere energía eléctrica

por un circuito eléctrico.
Alesandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta

(1745. -1827.)
Prefijo Símbolo 10n Decimal

giga G 109 1 000 000 000
mega M 10 6
1 000 000
kilo k 103 1000
deci d 10 −1
0.1 Figura 1.1-6
centi c 10−2 0.01 Sistema Openlab De Lorenzo
Los motores DC producen trabajo mecánico.
milli m 10−3 0.001
Los generadores DC convierten este trabajo
mecánico en energía eléctrica.
Tabla 1
Prefijos
8 DL SOLAR-D1
1
La unidad de la energía eléctrica es la W (watt).
La energía eléctrica, como la energía mecánica, está representada por la
letra P en ecuaciones eléctricas.
En los circuitos eléctricos de corriente directa, la corriente eléctrica se
calcula utilizando Ley de Joule:
P=I·U
donde P es la potencia eléctrica, U la tensión e I la corriente eléctrica.

La unidad de energía eléctrica P es el W (Watt), para la tensión U es la V
(Voltios) y para la corriente eléctrica I es la A (Amper).
James Watt (1736.-1819.)
Ejemplo 1
La grúa de la imagen está levantando una carga de 2 toneladas a una altura de 5 metros. ¿Cuánta energía eléctrica
necesita el electromotor para poner a trabajar a una grúa? Expresar el resultado en kWh con la condición de que la
eficiencia de la grúa es de 62%. Si el precio de una kWh en EE.UU. es de 11,2 centavos de dólar, ¿cuál es el costo de
la energía eléctrica utilizada para levantar esa carga?
m = 2 t = 2 000 kg Resultado:
h=s=5m
F = G = m · g = 2 000 · 9.81 = 19 620 N
η = 62%
precio por kWh = 11.2 centavos de dólar/kWh E = W = F · s = 19 620 · 5 m = 98 100 J
_____________________________________
1 kWh = 3 600 000 J
E = ?, precio = ?
98 100
=Eo = 0.02725 kWh
3 600 000
Wo W ⋅η
η= ⋅100 ⇒ Wo = i
Wi 100
Eo E ⋅100 0.02725 ⋅100
η= ⋅100 ⇒ Ei = o = = 0.044 kWh
Ei η 62
precio = Ei · precio por kWh = 0.044 · 11.2 ≈
≈ 0.49 centavos de dólar
Ejemplo 2
Si la energía del motor eléctrico del primer ejemplo es de 2,5 kW, ¿cuánto tiempo dura el levantamiento de la última
carga?
P = 2.5 kW Resultado:
___________
W W
t=? P = ⇒t =
t P
W W E 0.02725
P= ⇒t = = i = = 0.0109 h
t P P 2.5
1 h = 3 600 s
t = 0.0109 ⋅ 3 600 = 39.24 s

1
James Prescott Joule demostró la ley de conservación cambiando la
energía mecánica en energía térmica, es decir, calor.
El aparato de Joule se utiliza para medir el equivalente mecánico de calor
en el que el “trabajo” de caída del peso se convierte en el “calor” que se
muestra en la figura 1.1-7.
Joule especificó un valor numérico para la cantidad de trabajo mecánico
requerido para producir una unidad de energía térmica.
Energía térmica: definiciones y unidades

Como una forma de energía, la unidad de calor es el joule (J), aunque
el calor es con frecuencia también se mide en calorías (cal), y el cual se
Figura 1.1-7 define como sigue:
Aparato de Joule para medir el
equivalente mecánico de calor La caloría (cal) es la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatu-
ra de un gramo de agua de 14,5 °C a 15,5 °C.
Valores de Ejemplos diarios de máquinas térmicas que incluyen el motor de vapor,

calentamiento el motor diesel y el motor de gasolina (petróleo) en un automóvil. Un
Combustible objeto común que también es un motor térmico es un ave de beber
kJ/g kcal/g
(llave de beber). También el motor stirling es un motor térmico. Todos
Butano 49.2 11.8 estos motores de calor son impulsados gracias a la expansión de gases
Carbón (Antracita) 27.0 7.8 calientes. El más común es el disipador de calor, proporcionando gases
de enfriamiento, que cuando se calienta se pueda expandir rápidamente
Carbón (Lignito) 15.0 4.4 para impulsar el movimiento mecánico del motor.
Diesel 45.0 10.7 EH = VH · m
Etanol 29.7 7.1 donde:
Gasolina 47.0 11.3 EH - energía de calor
Hidrógeno 141.9 33.9 VH - valor de calor
m - masa.
Gas Natural 54.0 13.0
Las centrales térmicas (Figura 1.1-8) transforman formas de energía tér-
Propano 49.9 11.9
mica de los combustibles fósiles en electricidad. Una gran parte del CO2
Madera 15.0 3.6 humano proviene de plantas térmicas alimentadas de fósiles.
Tabla 2 La eficiencia energética de una central termoeléctrica, considerado como

Valores de algunos de los combustibles de calor la energía vendible a un porcentaje del valor de calentamiento del com-
más comunes bustible consumido, es típicamente de 33% a 48%.
El generador de turbina de vapor puede producir energía eléctrica hasta
500 MW.
Figura 1.1-8
Central termoeléctrica
10 DL SOLAR-D1
1
Ejemplo 3
Si el valor de calentamiento de cantidades de lignito 15 kJ/g (ver tabla 2), ¿cuántas toneladas de lignito es necesaria
para producir 20 MWh de la energía eléctrica? Si la eficiencia es de 40%, ¿cuál es el consumo real de lignito para pro-
ducir la cantidad requerida de la energía eléctrica?
Vh = 15 kJ/g Resultado:
EH = 20 MWh EH = VH · m
η___________
= 40%
EH
m=
m=? VH
20 MWh EH = 20 MWh = 20 000 ⋅ 3.6 MJ = 72 000 MJ
m=
15 kJ/g VH =15 kJ/g = 15000 kJ/kg = 15 MJ/kg
72 000 MJ
m=
15 MJ/kg
=m 4800
= kg 4.8 T
Eo E Ei
η= ⇒ Ei = o m=
Ei η VH
72 000 MJ 180 000 MJ
Ei = = 180 000 MJ m=
0.4 15 MJ/kg
=m 12
= 000 kg 12 T
Ejemplo 4
Si usted está conduciendo un coche con gasolina (100 HP de potencia) durante 5 minutos, ¿cuántos litros de combustible
se gasta? La eficiencia del motor es de 60%.
P = 100 HP
W [J] m m
t = 5 min = 5 · 60 s = 300 s P= ⋅t ρ= ⋅V / ρ ⇒ V =
t [s ] V ρ
Vh = 47 kJ/g
W = P ⋅t 476 g
ρ = 719.7 g/l V=
W = 74 569.9872 ⋅ 300 719.7 g/l
η___________
= 60%
W = 22 370 996 J V = 0.66 l
V=? W = 22 371 kJ
Vo V ⋅100
η= ⋅100 ⇒ Vi = o
Resultado: EF = VH · m Vi η
P [ W ] = P [ HP ] ⋅ 745.699872 EF = WF = VH · m 0.66 ⋅100
Vi =
P [ W ] = 100 ⋅ 745.699872 60
WF = VH · m
Vi = 1.1 l
P = 74 569.9872 W WF 22 371 kJ
m
= =
VH 47 kJ/g
m = 476 g

1
1.2. La energía desde el Sol
Los medios técnicos para hacer uso de la energía solar son mayores de lo que podrían
Palabras clave:
parecer, hoy en día necesitamos más. Si no comenzamos a implementar estos medios
• Sol para tomar ventaja en la radiación de esta inagotable estrella para producir la energía que
la tierra necesita hoy, podría ocurrir un revés desagradable en nuestro planeta. El mundo
• Irradiación
en vías de desarrollo se basa en un consumo compulsivo de los combustibles fósiles
• Insolación que extraemos de nuestro hogar subterráneo el cual ha evolucionado durante millones de
• Celda Fotovoltaica años. Podemos pensar de estos combustibles que se encuentran en el centro de la tierra,
• Panel Fotovoltaico pero se paga un alto precio para lograr producir energía útil: en concreto, la emisión de
gases a la atmósfera que son tóxicos para todas las formas de vida. Ese tipo de fuentes de
energía se denominan fuentes de energía no renovables, es decir, convencionales. El uso
directo de la radiación solar que llega a la superficie de la tierra después de recorrer 150
millones kilómetros no tiene ningún tipo de inconveniente.
La radiación solar es una radiación electromagnética, incluyendo los rayos x, la radiación
ultravioleta e infrarroja, las emisiones de radio, así como la luz visible que emana del
sol (Figura 1.2-1). La gran energía emitida por el sol es recibida por los planetas que
están a su alrededor y sus satélites principalmente en forma de radiación infrarroja y
de luz visible. La pequeña parte de esta energía interceptada por la tierra es de enorme
importancia para la vida y el mantenimiento de los procesos naturales en la superficie de
la tierra. El sol irradia alrededor de 80 megawatts por metros cuadrados de su superficie.
La insolación es la radiación solar R que alcanza la superficie de la tierra.
Figura 1.2-1 La insolación se mide por la cantidad de energía solar recibida por metro cuadrado por
Radiación Solar día (kWh/m2/day).
Así como otro tipo de energía, la energía solar se mide en kWh.

Figura 1.2-2 La Insolación afecta a la temperatura. La mayor es la insolación y la más alta es la
Irradiación en Europa temperatura. En un día cualquiera, la insolación es recibida al mediodía.
Suma anual promedio

en los últimos cinco
años (kWh/m2)
1900 o más
1700
1500
1300
1100
900
700 o menos
12 DL SOLAR-D1
1
Ejemplo 5
Como se puede ver en la figura 1.2-2, la insolación media en el norte de Italia es 1450 kWh/m2 durante un un año.
a) Calcule la cantidad de energía que se puede recoger en un año, utilizando un panel solar montado en la parte superior
de un edificio con un área de 100 m2 si está cubriendo la superficie del techo y su eficiencia es 100%?
b) ¿Cuántos kilos de madera pueden ser reemplazados por esta energía recolectada?
R = 1450 kWh/m2 por año Resultado:

a = 100 m2 a) E = R · a b) E = VH · m
η = 100% E = 1450 kWh/m2 · 100 m2 E
m=
VH = 15 kJ/g
______________________ VH
E = 145 000 kWh
a) E = ? 522 ⋅109 J
E = 145 MWh m=
15 kJ/g
b) m = ? E = 145 000 · 3 600 000 = 522 · 109 J
522 000 000 000 J
m=
15 000 J/g
m = 34.8 ⋅106 g
m = 34 800 kg
m = 34.8 T
Ejemplo 6
El coche utiliza 6 litros de diesel cada 100 kilómetros. Un colector solar con superficie de 10 m2 se establece sobre el
techo. Imagine que usted está manejando ese coche a través del sur de España. ¿Cuántos kilómetros puede pasar con
energía solar a lo largo de un día?
V=6l
Resultado:
ρ = 0.832 kg/l
m ES = R · a
VH = 45 kJ/g ρ=
V
a = 10 m2 1 año = 365 días
m = ρ ⋅V
R = 1850 kWh/m2 por año m = 0.832 kg/l ⋅ 6 l 1850 kWh/m 2
ES = ⋅10 m 2 = 50.685 kWh
s______________________
= 100 km m = 4.992 kg 365
F
sS = ? sS ES
EF = VH · m = ⋅ sF
sF EF
EF = 45 kJ/g · 4.992 kg
ES
EF = 45 kJ/g · 4992 g sS = ⋅ sF
EF
EF = 224 640 kJ = 224 640 000 J 50.685 kWh
sS = ⋅100 km
224 640 000 62.4 kWh
=EF = 62.4 kWh
3 600 000 sS = 81.226 km

1
La energía del sol puede ser utilizado para:
• calentar agua o aire en colectores solares,
• producción de energía eléctrica:
- indirectamente - mediante concentradores solares,
- directamente - mediante celdas fotovoltaicas (PV).
Los colectores solares transforman la energía solar térmica en agua
caliente o vapor.
La idea básica del calentamiento solar de agua es simplemente colocar
un tanque de metal que esté lleno de agua en un lugar soleado. El calor
del sol entonces va a calentar el tanque de metal y el agua en el interior.
Los colectores planos comerciales (figuras 1.2-3 y 1.2-4) son una
extensión de la idea básica para colocar un colector en un ‘horno’, es
decir, una caja con una superficie de vidrio viendo hacia el sol.
Los colectores planos tienen dos tubos horizontales en la parte
Figura 1.2-3
superior e inferior, llamados “termotanque” y otros tubos pequeños
Colector plano comercial
verticales conectarlos, llamado tubo colector. El tubo colector se
solda con amortiguadores. El agua o la mezcla anticongelante de agua
puede utilizarse como un fluido de transferencia de calor. El fluido de
transferencia de calor se bombea desde el tanque de almacenamiento de
agua caliente.
El tipo de vidrio utilizado en los colectores planos casi siempre son de
hierro y vidrio templado. Al estar templado, el vidrio puede soportar
granizo significativo sin romperse ya que es una de las razones por las
que los colectores planos se consideran que son mas durables.
La energía solar se puede transformar en energía eléctrica de manera
indirecta mediante el uso de concentradores solares (Figura 1.2-5) o
directamente con celdas fotovoltaicas (Figura 1.2-6).
Los sistemas de concentrador solar utilizan lentes o espejos para
Figura 1.2-4 concentrar gran parte de la luz solar o de la energía solar térmica, en un
Sección del colector plano comercial área pequeña. La energía eléctrica se produce cuando la luz concentrada
se convierte en calor, lo que impulsa una turbina de vapor conectada a un
generador de energía eléctrica.
La celda fotovoltaica es un dispositivo eléctrico que convierte la energía
de la luz directamente en electricidad por medio del efecto fotovoltaico.
El panel fotovoltaico es un dispositivo eléctrico construido desde el
grupo de celdas de fotovoltaicos.
Figura 1.2-5
Sistema de calefacción solar
Figura 1.2-6
Celdas solares fotovoltaicas
14 DL SOLAR-D1
1
1.3. La electricidad directa desde el
Palabras clave:
El efecto fotoeléctrico y las celdas fotovoltaicas: historia y
• Celda Fotovoltaica
definiciones
• Efecto Fotoeléctrico
Las celdas fotovoltaicas convierten la energía de radiación solar a energía
eléctrica desde el principio del efecto fotoeléctrico.
El efecto fotoeléctrico es un fenómeno donde se emiten electrones de

la materia (metales y no-metálico sólidos, líquidos o gases) gracias a la
absorción de energía de la radiación electromagnética de corta longi-
tud, como la luz visible o ultravioleta.
El efecto fotoeléctrico fue observado primero por Heinrich Hertz en

1887. El fenómeno de efecto fotoeléctrico es también conocido como el
efecto de Hertz.
¿Cómo funciona una celda fotovoltaica?

Las celdas fotovoltaicas funcionan según un fenómeno físico básico
Figura 1.3-1 llamado “efecto fotoeléctrico”.
Celda Fotovoltaica
Figura 1.3-3
Heinrich Rudolf Hertz (1857.-1894.)
El efecto fotoeléctrico: de los
fotones a corriente eléctrica
1. Cuando la energía de fotones golpea un plato semiconductor será

lo suficientemente alto (la luz tiene el color), y podrá ser absorbido
por los electrones en la superficie de la placa de semiconductores
expuestos a tal radiación.
2. La absorción de energía adicional permite que los electrones (carga
negativa) estén libres de sus átomos. Los electrones se convierten
en móviles, y se llena el espacio por otro electrón más profundo del
semiconductor.
3. Como consecuencia, un lado de la lámina (delgada de un material
semiconductor) tiene una mayor concentración de electrones que el
otro, el cual crea una tensión entre las dos partes. Al unir las dos partes
con un cable eléctrico permite a los electrones fluir al otro lado del
agua siendo esta la corriente eléctrica.
Figura 1.3-2
Calculadora con Los módulos fotovoltaicos construidos desde las celdas fotovoltaicas
celda fotovoltaica tienen una eficiencia aproximada de 15%.

1
1.4. La energía solar recibida desde la
Palabras clave:
superficie de la tierra
• Azimut
• Latitud Colocación de los paneles solares
• Inclinación Los paneles solares son más útiles cuando se colocan en el
• Horas pico del Sol ángulo de 90º a los rayos del sol.
a) En el hemisferio norte, el panel solar debe orientarse hacia
el sur (S).
b) En el hemisferio sur, el panel solar debe orientarse hacia el
norte (N).
Esta orientación es conocida bajo el nombre de Azimut.
Para un caso ideal, en el hemisferio norte, un azimut deberá ser
cambiado del suroeste en la mañana al suroeste de la tarde en
base a la trayectoria que tuvo el Sol durante el día.
La orientación total incluye tanto el azimut y el ángulo de
inclinación, representada por α y el ángulo de latitud φ en las
siguientes figuras.
El ángulo óptimo de inclinación (α) es igual a la latitud.
La orientación total está representada por la fórmula:

Figura 1.4-1
El panel solar se coloca en el punto A orientado al norte α=φ
sobre la superficie de la tierra bajo un ángulo de 0°, paralelo Azimut = 180°
a la superficie de la tierra. Los rayos de sol se dirigen en la
superficie del panel bajo un ángulo de 120°. Esto está lejos
del ángulo ideal de 90°. ¿Cómo podemos corregir este
valor? Obviamente, tenemos se tiene que disminuir, como
se muestra en la figura 1.4-2.
Figura 1.4-3 Figura 1.4-4

Orientación de Norte (N) a Sur Orientación de Sur (S) a Norte
(S) en el hemisferio norte. (N) en el hemisferio sur.
Figura 1.4-2
El ángulo de inclinación es la latitud de un punto A donde
se coloca el panel solar.
Inclinación y azimut del panel Inclinación y azimut del panel
solar en el hemisferio norte. solar en el hemisferio sur.
16 DL SOLAR-D1
1
Figura 1.4-9
Sistema solar. La tierra tiene la tercera posición desde el Sol.
Todos los planetas giran alrededor del sol en el mismo plano,
llamado Plano de la Eclíptica.
Desafortunadamente, la tierra no gira alrededor de su

Figura 1.4-7 eje perpendicular al plano de la eclíptica. Su eje está
Se muestra el eje de la tierra de oscilación alrededor del cono. inclinado bajo el ángulo de λ. El valor promedio de esta
Estación del año: verano/hemisferio norte inclinación es 23,5°.
El eje de la tierra está inclinado bajo un ángulo promedio
de 23.5°.
El cambio de estaciones del año es dado a la oscilación

del eje N-S alrededor del cono (Figura 1.4-7 y 1.4-8).
En la figura 1.4-7 se observa la siguiente situación:
Los rayos del sol se dirigen hacia la zona ártica (N) bajo
el ángulo β. Al mismo tiempo, la zona Antártica (S) se
esconde en la sombra.
En la figura 1.4-8, la situación es exactamente la contraria:
Los rayos del sol se dirigen hacia la zona Antártica (S)
bajo el ángulo β. Al mismo tiempo, la región ártica (N) se
esconde en la sombra.
Este hecho complica la explicación anterior sobre definir
un ángulo óptimo del panel solar.
Afortunadamente, la respuesta es muy simple. La expli-
cación se proporciona en la página siguiente.
Hechos interesantes
En geografía, la latitud de una localidad en la tierra es

la distancia angular del sur o del norte del ecuador. La
Figura 1.4-8 latitud es un ángulo y se mide en grados (marcados
Se muestra el eje de la tierra de oscilación alrededor del cono. con °). El ecuador tiene una latitud de 0º, el polo norte
Estación del año: verano/hemisferio norte tiene una latitud de 90° y el polo sur tiene una latitud
de 90°.

1
Compare las figuras 1.4-10 y 1.4-11.
En primer lugar, podemos notar un hecho simple:
Los rayos del sol se dirigen hacia el ecuador (B) bajo el
w
ángulo γ Bs y γ B , durante los períodos de verano y de
invierno. Esta es la razón por la cual tenemos el mismo
tiempo en la zona ecuatorial en todas las estaciones.
Compare los ángulos γ As y γ Aw entre la superficie de la
tierra y los rayos del sol.
γ As < γ Aw
Esto significa que los rayos del sol se dirigen al punto
A bajo el ángulo más cercano al ideal de 90° durante
el verano. Al mismo tiempo, los rayos de se dirigen al
punto en el invierno bajo un ángulo lejano al de 90°.
Por eso, tenemos que corregir la conclusión de la
Figura 1.4-10 página anterior.
El verano en el hemisferio norte
El ángulo óptimo de inclinación (α) es igual a una
correcta latitud con un correcto ángulo.
Los valores de los ángulos correctos se muestran en

la tabla 3. Estos valores dependen de la latitud y de la
temporada.
La correcta orientación total está representada por la
fórmula:
α = φ + ángulo correctivo
Azimut = 180°
Ángulo correctivo
Latitud
En Invierno En Verano
15° a 25° 0° 0°
25° a 30° +5° –5°
30° a 35° +10° –10°
35° a 40° +15° –15°
Figura 1.4-11 40° y más +20° –20°
El invierno en el hemisferio norte
Tabla 3
Ángulos Correctivos
18 DL SOLAR-D1
1
Ejemplo 7
Imagine que su casa se coloca en la zona con una latitud de aprox. 45°. Si usted decide instalar paneles solares en el
techo, calcule la orientación optima:
a) durante la temporada de invierno
Resultado:
b) durante la temporada de verano
α = φ + ángulo correctivo
φ = 45° a) αi = 45° + 20°
ángulo correctivoi = +20° αi = 75°
ángulo correctivov = –20°
_____________________ b) αv = 45° – 20°
α=? αv = 25°
Hechos interesantes
La determinación descrita para un panel

“ideal” con un azimut 180° y en una dirección
hacia el sur en el hemisferio norte y hacia el
norte en el hemisferio sur es conveniente
para los paneles que están instalados en
los objetos fijos, por ejemplo: los techos del
ejemplo 7. Dos veces al año tenemos que
ajustar el ángulo de latitud dependiendo de
la estación utilizando los valores de la tabla
3, es decir, los ángulos correctivas. ¿Podemos
determinar la orientación de los objetos con
movimiento? Ver la imagen de abajo.
El sol se calienta en gran manera si la giramos
estrictamente contra ella. Por consiguiente,
temprano en la mañana el azimut es menor
a 180° y el panel estará dirigido casi al este
contra el sol. Por la tarde, el azimut es igual a 180° y el panel estará dirigido casi al sur contra el sol. Por último, en la noche,
el azimut es mayor a 180° y el panel estará dirigido casi al oeste contra el sol. La mejor orientación siempre será en contra
el sol. Ver explicación en el capítulo siguiente.

1
Ejemplo 8
Rh Ri
Month
[kwh/m2] [kwh/m2] Imagine su hogar en algún lugar de Europa Central a una latitud
Januar 31 54 de 36°.
February 45 65 Calcular la energía recibida del sol en el mes de Mayo utilizando
March 94 120 un panel solar de 3m2.
April 134 153 a) colocado horizontalmente
May 158 160 b) colocado bajo el mejor ángulo
June 166 162 c) ¿Cuál es la diferencia?
July 172 172
August 145 158 φ = 36° Resultado:
September 111 138 a = 3 m2 a) Eh = Rh · a
October 66 96 Rh= 158 kwh/m2 Eh = 158 kwh/m2 · 3 m2
November 34 54 R = 160 kwh/m2
_____________
i Eh = 474 kwh
December 23 40 a) Eh = ? b) Ei = Ri · a
Annual sum 1179 1372 b) Ei = ? Ei = 160 kwh/m2 · 3 m2
c) Ei – Eh = ? Ei = 480 kwh
Tabla 4
Irradiación mensual para el panel colocado de c) Ei – Eh = 480 kwh – 474 kwh
manera horizontal (Rh) e inclinado (Ri) Ei – Eh = 6 kwh
Figura 1.4-12
La suma diaria de la irradiación global por mes
Rh - panel de forma horizontal (α = 0°)
Ri - panel situado durante el bajo ángulo de una inclinación (α = 36°)
20 DL SOLAR-D1
1
Condiciones de prueba estándar (STC) y su aplicación
Se establece un método estándar definido internacionalmente con el fin de evaluar y comparar el rendimiento de los módulos
fotovoltaicos en términos de generación de energía. Según este acuerdo, se indica la potencia de un módulo de PV en “Wp”
(Watt Peak) el cual define la energía liberada bajo estas condiciones (STC) que son:
• Radiación solar 1000 W/m2
• Módulo temperatura 25 ºC
• Espectro solar AM 1,5
Estas condiciones son óptimas y rara vez suceden durante el mediodía en regiones muy soleadas, especialmente en altitudes
más altas. Por lo tanto, también se le llama “potencia máxima”.
Las “horas pico” del sol, son el número equivalente de horas al día cuando la irradiación solar llega al 1 kW/m2.
Por ejemplo, si tenemos seis horas pico de sol significa que la energía recibida durante las horas del día equivale a la energía
que habría recibido si la irradiación ha sido de 1 kW/m2 durante seis horas.
las horas pico

del sol anual
promedio
1.0 - 1.9
2.0 - 2.9
3.0 - 3.9
4.0 - 4.9
5.0 - 5.9
6.0 - 6.9
Figura 1.4-13
Mapa de las horas pico del sol en el mundo
hp - las horas pico del sol [h]
Figura 1.4-14
El Sol en horas pico en un
día de 24 horas

1
Ejemplo 9
Según el mapa en la figura 1.4-13, calcule la energía eléctrica producida por el panel fotovoltaico de 30 m2 por día en
el sur de España. Este panel es utilizado por fabricantes con una energía de 5.7 kW. ¿Cuánta energía podemos producir
utilizando este panel durante un año?
Pp = 5.7 kW Resultado:
hp = 3.5 h Ed = Pp· hp Ea = Ed · 365 days
a = 30 m2
_____________ Ed = 5.7 kW · 3.5 h Ea = 19.95 kWh/por día · 365 días
Ed = ? Ed = 19.95 kWh/por día Ea = 7281.75 kWh
Ea = ?
Según el mapa en la figura 1.2-2, calcule la eficiencia del panel fotovoltaico.
R = 1800 kWh/m2 anual Resultado: Ea

a_____________________
= 30 m2 η= ⋅100
Eta = R · a Eta
η=? Eta = 1800 kWh/m2 · 30 m2 7281.75
η= ⋅100
Eta = 54 000 kWh 54 000
η = 13.48%
Ejemplo 10
¿Cuánto dinero podemos ahorrar anualmente al instalar el mismo panel del ejemplo 9 en el sur de Francia? El precio
de un kWh en Francia es de 16.79 centavos de dólar.
Pp = 5.7 kW
Resultado:
hp = 2.5 h
Ed = Pp· hp Ea = Ed · 365 días
precio = 16.79 US centavos de dólar/kWh
_________________________________ Ed = 5.7 kW · 2.5 h Ea = 14.25 kWh/por día · 365 days
S=? Ed = 14.25 kWh/por día Ea = 5201.25 kWh
S = Ea· precio
S = 5201.25 kWh · 16.79 US centavos de dólar/kWh
S = 87 329 centavos de dólar
S = 873.29 USD
22 DL SOLAR-D1
1
1.5. Características de la celda solar
Una celda solar se define por su curva típica que muestra la dependencia
Palabras clave:
de voltaje y corriente. Esta característica se denomina como una curva
I-V. Las característica típicas I-V de una celda solar para la irradiación
• Características de la celda solar
G y la temperatura T fija de las celdas se muestra en la figura 1.5-1. Para
• Curva I-V una carga resistiva, la característica de carga es una línea recta con un
• Voltaje en circuito abierto alcance de I-V=1/R. Debe señalarse que la energía liberada a la carga
• Corriente en cortocircuito depende absolutamente del valor de la resistencia. Sin embargo, si la
carga R es pequeña, las celdas trabajarán en la región M-N de la curva
(Figura 1.5 - 1), donde la celda se comporta como una fuente de corriente
constante, casi igual a la corriente de cortocircuito. Por otro lado, si la
carga R es grande, la celda funciona en las regiones P-S de la curva, por
lo tanto la celda se comporta más como una fuente de voltaje constante,
casi igual al voltaje en circuito abierto.
Una celda solar real puede ser caracterizada por
los siguientes parámetros fundamentales, que
también se fundamentan en la figura 1.5-1
• La corriente en cortocircuito ISC es el mayor
valor de la corriente generada por una celda.
Es producida por el cortocircuito cuando el
voltaje es V = 0.
• El voltaje en circuito abierto VOC corresponde a
la caída de voltaje, es decir, cuando la corriente
generada es I = 0. Nos muestra el voltaje en la
celda durante la noche.
kT  I sc 
Voc = ln  + 1
Figura 1.5-1 e  Io 
Curva típica I-V de una celda solar
k – Boltzmann constante (1.38 · 10–23 m2 kg s–2)
T – Temperatura (K)
e – Carga elemental (1.6 · 10–19 C)
IO – Corriente de saturación (A)
• El punto de máxima potencia es el punto de funcionamiento

A (Vmax, Imax) como se muestra en la figura 1.5-1, Pmax = Vmax · Imax.
• La máxima eficiencia es la relación entre la potencia máxima y la
energía de la luz.
Donde Ga es la irradiación y A es el área de la celda.
Pmax I max ⋅ Vmax
η= =
Pin A ⋅ Ga
• El factor de carga es la relación entre la potencia máxima que se puede

liberar a la carga y el producto de ISC y VOC
Pmax I ⋅V
FF = = max max
Voc ⋅ I sc Voc ⋅ I sc

1
El factor de carga es una medida I-V. Su valor es superior
a 0,7 para las celdas de buena calidad. El factor de carga
disminuye según aumente la temperatura de la celda.
El voltaje en circuito abierto aumenta logarítmicamente
con la irradiación, mientras que la corriente en corto
circuito es una función lineal de la irradiación, como
se muestra en la figura 1.5-2. Así que si la irradiación
es la mitad del valor que el inicial (p. ej. 500 W/m2 de
1000 W/m2) la corriente en corto circuito se reducirá a la
mitad y el voltaje de circuito abierto a un 5%.
El efecto dominante para aumentar la temperatura de
la celda es la disminución lineal del voltaje en circuito
abierto, la celda siendo así menos eficiente. La corriente
de cortocircuito aumenta ligeramente con la temperatura
de la celda
Figura 1.5-2
Características del voltaje en circuito abierto y la corriente en
corto circuito.
Ejemplo 11
En una irradiación de 1 kW/m2 una celda solar proporciona una energía máxima a una de carga 9 Ω y a un voltaje de
0.43 V. La superficie de una celda solar es de 4 cm2. Se miden los valores del voltaje en circuito abierto y de la corriente
en cortocircuito dando un resultado de 0.54 V y 50 mA, respectivamente. Calcule la eficiencia y el factor de carga de
una celda solar.
Ga = 1 kW = 1000 W Resultado:
R=9Ω I max ⋅ U max 2
U max 0.432
Umax = 0.43 V η= = = = 5%
A ⋅ Ga R ⋅ A ⋅ Ga 9 ⋅ 0.0004 ⋅ 1000
A = 4 cm2 = 0.0004 m2
2
VOC = 0.54 V I max ⋅ Vmax Vmax 0.432
FF = = = = 0.76
ISC = 50 mA = 0.05 A Voc ⋅ I sc R ⋅ Voc ⋅ I sc 9 ⋅ 0.54 ⋅ 0.05
____________________
η=?
FF = ?
24 DL SOLAR-D1
2 DL SOLAR D1
2.1. Conceptos básicos del entrenador Solar

2.2. Radiación y mediciones de temperatura
2.3. Radiación solar durante el día
2.4. Voltaje del panel solar/curva de radiación,
corriente/curva de radiación y resistencia del
panel solar
2.5. Corriente/Voltaje con sus características del
panel solar
2.6. La electricidad del panel solar liberada a las
rejillas.
2.7. El panel solar suministrando carga
2
2.1. Conceptos básicos del entrenador Solar
2.1.1. Identificación de los componentes del entrenador

Objetivos del ejercicio
Conocer todos los componentes del entrenador solar y aprender a utili-
zarlos correctamente.
Equipo requerido:
• El DL 9032 (Figura 2.1-1) es una fuente de alimentación con una
entrada y dos salidas distintas, como se muestra en la figura 2.1-2.
1 Atención: La entrada y la terminal de una salida están a 230 V con
respecto a la tierra. El cable de alimentación se utiliza para conectar el
2 DL 9032 para la toma de corriente eléctrica (230 V, 50 Hz).
Un módulo de salida es la fuente de voltaje de CA el cual tiene las
mismas características de entrada de módulo, es decir, 230 V y 50 Hz.
Se utiliza para proporcionar módulos DL que requieren de una tensión
de CA. También hay una terminal verde que se utiliza para la puesta a
tierra de varios módulos DL que requieren conexión a tierra.
La otra salida es una fuente de voltaje de 12 V CD. La fuente de voltaje
de 12 V CD se obtiene mediante la transformación de 220 V CA a 12
V CD con un convertidor de CA/CD.
3
A fin de que el módulo DL 9032 funcione correctamente, el cable de
potencia debe estar conectado a la tomacorriente (220 V, 50 Hz) y el
interruptor debe estar en la posición ON. El LED rojo estará encendido
4
(el botón rojo se ilumina) cuando el voltaje esté presente. Para una
mayor seguridad no debe utilizarse si no está instalado el dispositivo de
corriente residual en el circuito eléctrico que contiene la tomacorriente
de pared. También se debe probar el dispositivo de corriente residual
Figura 2.1-1 en el circuito de salida de la pared antes de usar el DL 9032. Si el
dispositivo de corriente residual no funciona como debería, no utilice
Fuente de alimentación
DL 9032 contiene:
el módulo de DL 9032.
1) lámpara de señal
2) interrupt��
3) Salida 12 VDC
4) Salida 230 V
5) toma de corriente
Figura 2.1-2
Diagrama del circuito del modulo DL 9032
26 DL SOLAR-D1
2
Cabe señalar que las entrada “Principales/Mains” contienen fusibles.
Su propósito es proteger el equipo de un corto circuito. Si el módulo
DL 9032 no funciona cuando se suministra con electricidad, significa
que el fusible está fundido y debe ser sustituido. En la figura 2.1-3 se
muestra una serie de fotos que describe cómo reemplazar el fusible
quemado. El fusible de cambio está contenido en el elemento de
“Principales/Mains”, como puede verse en la figura 2.1-3.
a) b)
c) d)
e) f)
Figura 2.1-3
Reemplazar el fusible
quemado:
a) Utilice un desarmador
para liberarlo de la tapa de
plástico
b) tomar la tapa de plástico
c) quitar el fusible quemado
d) el fusible quemado está
claro (gris)
g) h) e) Utilice un desarmador
para quitar el fusible de
cambio del compartimiento
separado
f ) el nuevo fusible se ve claro
y limpio
g) coloque el nuevo fusible en
una posición apropiada en
la tapa de plástico
h) presione la tapa de plástico
hasta que encaje
DL SOLAR D1 27
2
Cuando se conecta a la toma de corriente el DL 9032 es necesario
utilizar la sonda (un desarmador que se enciende cuando la tensión está
presente) para comprobar que la salida del L1- tiene energía (fig. 2.1-4).
Si ese no es el caso, el cable de alimentación debe desconectarse de
la tomacorriente de la pared, gire 180 grados y vuelva a conectarlo
de nuevo a la misma toma de corriente. Si la salida L1 todavía no
tiene energía, se debe comprobar la toma de corriente por el personal
autorizado.
• El DL 9031 (figura 2.1-5) es un módulo de protección que contiene una

entrada, una salida y un dispositivo de corriente residual de 2 polos.
EL DL 9031 siempre debe utilizarse cuando la fuente CA de voltaje
220V del DL 9032 está siendo utilizada para proporcionar energía a
Figura 2.1-4 varios módulos DL. Todo lo que se conecta después de un salida está
Sonda de Voltaje protegido por un dispositivo de corriente residual (incluida la salida).
La Figura 2.1-6 muestra un diagrama de circuito del módulo DL 9031.
¿Cuál es el objetivo de dispositivo de corriente residual?
Un dispositivo de corriente residual (RCD) es un dispositivo de
cableado eléctrico que desconecta un circuito cada vez que detecta que
la corriente eléctrica no logra obtener un equilibrio entre el conductor
energizado y el conductor de retorno neutro. Dicho desequilibrio puede
indicar una fuga a través del cuerpo de una persona que está conectada
a tierra y tocar accidentalmente la parte de energía del circuito.
Esto puede causar un choque letal. Los RCD están diseñados para
1
desconectarse con la suficiente rapidez para evitar daños causados por
tales impactos. No se han diseñado para proporcionar una protección
contra sobrecorriente (sobrecarga) o condiciones de cortocircuito; los
fusibles se utilizan para este fin.
Figura 2.1-5
El módulo de protección DL 9031 contiene:
1) Dispositivo de corriente Figura 2.1-6
2) Terminales de entrada CA Diagrama del circuito del modelo DL 9031
3) Terminales de salida de CA
28 DL SOLAR-D1
2
Objetivo y funcionamiento del RCD
Los RCD están diseñados para evitar una electrocución al detectar la
fuga de corriente, la cual puede ser mucho menor (típicamente 5–30
mA) que las corrientes necesarias para el funcionamiento convencional
de los interruptores automáticos o fusibles (varios amperes). Los RCD
están destinados para operar en 25-40 milisegundos, antes de que una
descarga eléctrica pueda dañar el corazón, la causa más común de muerte
por electrocución. En Europa, los dibujos utilizados tienen corrientes de
10–300 mA
El RCD funciona midiendo el equilibrio de corriente entre dos conduc-
1 - Electroimán con
electrónicos
tores con un transformador de corriente diferencial, como se muestra en
auxiliares la figura 2.1-7. Esta prueba mide la diferencia entre la corriente que fluye
2 - Corriente secundario hacia fuera del conductor y regresa a través del conductor neutro. Si estos
del transformador no suman cero, hay una fuga de corriente en otro lugar (a tierra, o a otro
3 - Transformador circuito), y el dispositivo abrirá sus contactos.
4 - Interruptor de prueba Un RCD ayudará a proteger choques eléctricos, donde la corriente fluye
L - Conductor de fase a través de una persona de fase a la tierra. Esta no puede proteger los
N - Conductor neutro choques eléctricos, donde la corriente fluye a través de una persona de
Figura 2.1-7
fase a neutro o entre fases, por ejemplo donde un dedo toca contactos
Esquema del dispositivo de corriente residual
vivos y neutros en una luminaria; esta no puede diferenciar un dispositivo
entre una carga de flujo a través de una persona.
El dispositivo de corriente residual que es parte integral del módulo
DL 9031 no debe confundirse con el dispositivo de corriente residual
mencionado en la descripción del módulo DL 9032. En DL 9032 se
utiliza en circuitos de corriente eléctrica, y en DL 9031 sirve para la
protección instantánea adicional. No se deben hacer ejercicios si ambos
dispositivos de corriente residual no funcionan correctamente.
1
• El DL 9017 (Figura 2.1-8) contiene dos cargas de CA (230 kV, 50 Hz).
El superior es una lámpara de halógeno de 35 W, y la inferior es una
lámpara de LED de 3 W. Se conectan en paralelo y pueden apagarse
de forma independiente. Debido a la conexión en paralelo el voltaje
en cada lámpara es igual al voltaje en bornes de entrada (ver 9018 DL
para detalles). La (figura 2.1-9) muestra el diagrama del circuito del
módulo de DL 9017.
2
Figura 2.1-8
El módulo de carga DL 9017 contiene: Figura 2.1-9
1) lámpara dicroica de encendido / apagado Diagrama de circuitos
2) LED de encendido / apagado del módulo DL 9017
3) terminales
DL SOLAR D1 29
2
• El DL 9018 (Figura 2.1-10) es un reóstato. El botón se utiliza para
cambiar la resistencia en el rango de 0-80 Ω. El diagrama del circuito
del módulo DL 9018 se proporciona en la figura 2.1-11.
Debido a que se cambia la resistencia de la carga, la corriente según la
Ley de Ohm es:
U
1 I= (1)
R
Se obtiene el voltaje de la rejilla o del panel fotovoltaico y cabe señalar

que no cambia cuando se cambia la carga. La analogía es la toma de
pared, es decir, el voltaje de salida siempre es 230 V no importando
cuantos consumidores están conectados a la salida; por ejemplo, no
importa si una bombilla se conecta a la salida del mismo, o diez focos
2 de luz, el voltaje siempre será el mismo. La corriente y carga de todo el
circuito, por supuesto, cambiará pero la tensión es constante. La figura
2.1-12 muestra cómo la corriente cambia cuando cambia la carga de
voltaje constante.
Figura 2.1-10 Se puede apreciar que entre más larga sea la carga, menor será la
Módulo de reóstato DL 9018 contiene: corriente. Esto es lógico porque si la resistencia es grande, los electrones
1) Perilla para cambiar la resistencia se mueven lentamente y si la resistencia es pequeña, los electrones se
2) Terminales moverán más rápido porque no hay nada que obstruya su movimiento.
La analogía puede extraerse con la corriente de agua. Si la tubería está
limpia (sin ninguna resistencia) gran parte de agua se moverá a través
del tubo y, viceversa, y si el tubo contiene obstáculos (resistencia) una
pequeña cantidad de agua se moverá a través del tubo al mismo tiempo.
La dependencia de la corriente y la resistencia debe ser observada
cuidadosamente o podrían presentar algunas conclusiones erróneas. Si la
figura 2.1-12 es mal entendida, se podría concluir que si se conecta más
carga en el circuito, la corriente será menor que cuando se conecta sólo
una bombilla. Eso definitivamente no es el caso porque el consumidor
de carga se conecta cuanto mayor sea la corriente. Esto también puede
verse en la factura de servicios públicos; entre más gastamos más dinero
tenemos que pagar.
Figura 2.1-11 ¿Por qué es que diferentes entonces la figura 2.1-12? No hay realmente
Diagrama de circuito del módulo DL 9018 ninguna diferencia si es bien entendida la figura 2.1-12 ya que muestra
lo que sucede cuando solo se conecta a la fuente de voltaje constante.
En los hogares hay varias cargas que se conectan en paralelo, como se
muestra en la figura 2.1-13.
Figura 2.1-13
Figura 2.1-12 Cargas paralelas
Características de la corriente/carga
30 DL SOLAR-D1
The module is made for realizing the measurements of a photovoltaic system. It includes a series of
instruments, provided with an analog output in proportional voltage compared to the indicated value
of the instrument. Input terminals +/- are placed below each instrument.
Output terminals are located aside each instrument.

They allow the interface with DAQ-RE software, available separately. 2
It must be supplied by the Battery module; it has also a switch to disconnect the module when not in
use, leaving the connections intact.
• DL 9021 (figura 2.1-8) el módulo está formado para la realización de
las mediciones de un sistema fotovoltaico.
Incluye una serie de instrumentos, terminales de entrada +/- se colocan
a la izquierda de cada instrumento, y la salida a la derecha.
It provides DC, AC and environmental measurements. Se proporciona
medida CC, medida de CA y cantidad del medio ambiente. Todas los
instrumentos muestran las lecturas usando la posición automática del
punto decimal, a partir de1/1000 hasta el valor máximo de acuerdo a la
magnitud máxima de cada medida. Los terminales de comunicación se
encuentran en la parte baja derecha del panel; dos RS485 de salida, un
macho y una hembra, están disponibles para la conexión con el PC que
ejecuta el software de adquisición y / o con otro módulo en una
configuración de cadena. Instrumentos de apoyo MODBUS RTU
protocolo a través de interfaz RS485, usado por la aplicación de
software DL RE-SW, disponible por separado, para realizar un análisis
guiado de las características eléctricas de los módulos del entrenador.
Debe ser de alimentación por el módulo de la batería; también tiene un
2.1-8 interruptor para desconectar el módulo cuando no esté en uso, dejando
DL 9021 intactas las conexiones de experimento.
2.1-9 CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS:

Conector para celda
Vers. 1
calibrada y para sensor de 1 • Datos eléctricos del Panel Solar: utilizables para la medida de
temperatura tensión, corriente y potencia proporcionada por paneles fotovoltaicos
para la carga directa o la carga regulada; se pueden conectar a la salida
PFS pero el usuario también puede utilizarla como voltímetro CC (con
2.1-10 escala de 32Vcc) para medir otras variables en el laboratorio; las
Conectores de la fuente de unidads de medida son V para voltaje, A para corriente; W para
alimentación del módulo. potencia.
El voltaje debe estar entre
10V y 35V. • Carga o batería de datos eléctricos: utilizable para la medición de
voltaje, corriente y energía que fluye a través de la batería o de la
carga conectada; por lo general se conecta entre la batería y el conector
2.1-11 del regulador de carga (enchife de la batería). El valor de medición se
Power switch, for the module puede sencillamente comparar con el valor indicado en el regulador de
ignition. Interruptor de encendido, carga (si está disponible). La unidad de medida son V para voltaje, A
para el módulo de encendido. para corriente, W para potencia
• Datos eléctricos CA: utilizables para la medida de tensión CA,

2.1-12 corriente y potencia que fluye a la carga CA, conectada a la salida del
Conectores para señales de inversor. La unidad de medida son V para voltaje, A para corriente, W
medida CC: tensión, corriente para potencia.
y potencia
• Sensores de datos del Panel Solar: el instrumento mide la cantidad
del medio ambiente típico que influyen en la salida del panel solar: la
2.1-13 potencia de la irradiación sobre el módulo PV y la temperatura de las
Conectores para señales celdas PV; la señal es proporcionada por el cable de 5 polos;
2
CA de medición. las unidades de medida son W/m para la irradiación y °C para la
temperatura.
2.1-14 2.1-15
Puerto de comunicación, para la Display multifunción
interfaz de la aplicación del SW.
DL SOLAR D1 31
2
Tabla-1
Instrumento especicación
Instrumento Rango de entrada Resolución Datos del Transductor
Voltímetros CC ± 65V 1/1000 Medido
Voltímetros CA 512 V 1/1000 Medido
Amperímetros ± 30 A 1/1000 Medido
Medidores de potencia ± 1000 W 1/1000 Computada
Medidor de irradiancia
0 ÷ 1000 W/m 2
1/1000 0.4mA (W/m ) = 400mA @ 1000 W/m2
2
solar
Termómetro 0 ÷ 400°C 1/1000 10mV/°C = 400mV @ 400°C
Nota
La medida de energía de CD utilizando el voltímetro y

amperímetro.
La potencia de la carga Pt igual al producto de su corriente It y al
voltaje Ut:
Pt = It · Ut .
Ig
RA
It Cuando medimos la potencia, se puede conectar el voltímetro a los
A terminales de carga (Figura 1) o a las terminales de la fuente de
IV voltaje (Figura 2). Si el consumo de instrumento es mucho menor
Ug Ut que la carga, ambos casos dará el mismo resultado. De lo contrario,
Rt es necesario tener el consumo de instrumento en cuenta. En el primer
RV V caso es el amperímetro, y en segundo es el voltímetro.
Si se mide la potencia de carga con el voltímetro conectado a la carga,
la potencia es:
Figura 1
Ut2
Voltímetro conectado a las terminales de Pt = U t I t = U t ( I g − I V ) = U t I g − U t I V = U t I g − .
carga RV
Si se descuida el consumo del voltímetro, es decir, Rt << RV, el poder
de la fuente de alimentación es:
Ig RA It
A Pg = (U t + I g RA ) I g = U t I g + I g 2 RA .
IV
Ug Ut Si se mide la potencia de carga con el voltímetro conectado a la
Rt fuente de alimentación, la potencia es:
RV V
Pt = U t I t = (U g − I t RA ) I t = U g I t − I t 2 RA .
Si se descuida el consumo del amperímetro es decir Rt << RA, poder

Figura 2
de la fuente de alimentación es:
El voltímetro conectado a las terminales
de la fuente de alimentación. Ug2
Pg = U g ( I t + I V ) = U g I t + .
RV
Dado que ambos casos son equivalentes, es mejor utilizar la conexión
en la que el consumo del instrumento es inferior. Si es el mismo,
es mejor utilizar la conexión en la que el consumo de voltímetro
necesita de una conexión. Esto es porque la resistencia de tensión RV
es conocids y no dependen de la temperatura.
32 DL SOLAR-D1
2
Nota
La medida de energía CD utilizando el vatímetro

Siempre es más preciso medir la potencia utilizando un vatímetro. En
este caso, la energía también se puede medir de dos maneras:
• uno de los brazos del voltaje del vatímetro está conectado a la carga,
• uno de los brazos del voltaje del vatímetro está conectada a la fuente.
En el primer caso es necesario tomar en cuenta el consumo de voltaje
y en la otra el consumo de la corriente, justo como cuando medimos
la energía utilizando el voltímetro y amperímetro.
En el caso de que los brazos de los voltajes estén conectados a la
Figura 3
carga (Figura 3) la energía de la carga:
La medida de energía CD utilizando un
Ut2 Ut2
Pt = U t I t = U t ( I g − I w − I v ) = U t I g − U t I w − U t I v = PW −
vatímetro con el brazo de voltaje conectado
a la carga − .
RW RY
La fuente de alimentación es:
Pg = U g I g = I t (U t + I g RW + I g RA ) = PW + I g2 ( RW + RA ) .
En el caso de que los brazos de los voltajes estén conectados a la

fuente (Figura 4) la energía de la carga:
Pt = U t I t = I t (U g − I t Rw − I t Ra ) = U t I g − I t2 Rw − I t2 Ra
Pt = PW − I t2 ( Rw − Ra ) .
Figura 4 La fuente de alimentación es:
La medida de energía CD utilizando un  1 1 
vatímetro con el brazo de voltaje conectado Pg = U g I g = U g ( I t + I W + I Y ) = PW + U g 2  + .
a la fuente  RW RV 
La energía es igual al producto de la corriente y tensión. Por lo tanto,
el vatímetro mostrará el mismo valor ya bien sea que tengamos
U  U 
 ⋅ 2 I  o  ⋅ 10 I  . Esto significa que la sobrecarga de cualquier
2   10 
tensión o bobina actual no puede ser identificada sólo por el valor de la
energía. Por lo tanto, es necesario controlar de manera independiente
el voltaje del brazo y la corriente del brazo.
DL SOLAR D1 33
2
• El DL 9013G (Figura 2.1-21) es un inversor de energía con rejilla
eléctrica. La principal diferencia entre un inversor de corriente estándar
y un inversor de energía con rejilla eléctrica es que este último también
asegura que la potencia suministrada va a estar en fase con la rejilla.
Esto permite a las personas que tienen demasiada energía (eólica,
solar, etc.) utilizar la energía en forma de forma apropiada o tenerla a
la disposición que ofrece la compañía de eléctrica local.
El inversor de energía con rejilla eléctrica tradicional es de alto
rendimiento, es decir, de 1-10 kW, son muy pesados y costosos. Por
lo tanto, la mayoría de las personas interesadas en la generación de
energía verde no pueden pagarla. El DL 9013G es muy económico,
fácil de instalar, conveniente y confiable.
Las ventajas de este inversor de energía con rejilla eléctrica son:
1. Fácil de instalar, bajo costo de energía, bajo costo de mantenimiento,
así como un consumo de energía extremadamente baja. Este inversor
de energía con rejilla eléctrica está hecho con componentes de lógicos
digital y bajo consumo.
2. La combinación se puede hacer según las necesidades del usuario,
mientras que el número de combinaciones no está limitado por el
3 1 2 4 5
propio sistema, esto significa que uno puede agregar o reducir el
Figura 2.1-21 número de sistema según las necesidades. Pero el inversor tradicional
Inversor de energía con rejilla eléctrica (DL 9013G) es muy caro, si es necesario un panel solar adicional, uno tiene que
contiene: añadir un inversor caro también.
1) Indicador de protección 3. No es interactiva entre las unidades del sistema de combinación. El
2) Indicadores de potencia de salida sistema para el inversor de energía con rejilla eléctrica tradicional sólo
3) Terminales de entrada de panel PV combina los paneles solares de salidas mayores a las rejillas, si uno de
4) Terminal PE los paneles solares tiene algunos problemas debido a la falta de hojas,
5) Terminales de alimentación gotas de aves, polvo, etc., el rendimiento de todo el sistema se vería
afectado. Sin embargo, nuestro sistema ha solucionado el problema
anterior. En caso de un mal desempeño en uno de los paneles solares,
entonces su mal desempeño no afectaría el rendimiento de las demás
unidades en todo el sistema.
Como se muestra en la figura 2.1-21, el módulo DL 9013G tiene su

entrada de 12 V en el panel solar, su terminal de tierra y terminales de CA.
La fuente de alimentación de la rejilla debe conectarse a las terminales
“principales/mains” para garantizar que la energía suministrada estará
en fase con la energía de la rejilla. Las terminales “principales/mains”
también deben estar conectados a la carga (lámpara por ejemplo) que
se supone debe estar alimentado por la energía solar que está conectada
a la entrada de PV.
El Inversor de corriente del módulo 9013G está
Potencia de red programado para suministrar carga de PV y dicha
230V/110V energía se envía a alimentación de las rejillas. Si la
fuente PV no puede producir suficiente energía para la
carga, entonces las rejillas serán las que proporcionen
la carga. El resultado es que la carga se suministra
siempre con energía eléctrica. Si los terminales
“principales/mains” están desconectados de la rejilla,
a continuación, la isla de protección LED se pondrá en
Figura 2.1-22
rojo. La figura 2.1-22 muestra el diagrama del circuito
Diagrama del circuito del inversor con las conexiones adecuadas.
de energía con rejilla eléctrica
34 DL SOLAR-D1
2
Especificaciones:
Modelo GT-360 W
Potencia de salida normal CA 300 W
Potencia de salida máxima CA 360 W
Rango de voltaje de salida CA 190 V ~ 260 V
Rango de frecuencia de salida CA 46 Hz ~ 65 Hz
Distorción Harmónica Total (THD) < 5%
Factor de potencia 0.99
Rango de voltaje de entrada 14 V ~ 28 V
Inversor 95%
Consumo de energía < 0.5 W
Corriente de onda de salida Onda pura senoidal
Función MPPT Si
Protección de corriente Si
Protección de temperatura Si
Protección de polaridad contraria Si
Protección de isla Si
Apilable Si
Rango de temperatura de operación –10 °C ~ 45 °C

Peso neto 1 kg
Peso bruto 1.5 kg
Dimensiones 240 mm × 185 mm × 95 mm
Características:
• Genera onda sinusoidal
• Enchufe y diseño, enchufe a tomacorriente (GFI), sin cableado
• Seguimiento de punto de máxima potencia (MPPT) - optimizar la
potencia de salida
• Apilables (conectar en paralelo para una mayor producción)
• Protección de la isla: el inversor se apagará
• Instalación simple y segura
• Protección contra polaridad inversa
• Salida de corriente constante
• Salida de baja distorsión
• Permite que la potencia maneje diferentes cargas
• No requiere cableado de electrónica existente
• Indicadores LED para reflejar la e salida de potencia
• Diseño compacto y peso ligero
DL SOLAR D1 35
2
Guía del usuario:
1. Conecte los cables de alimentación DC del panel solar a la terminal
Note de entrada CD del inversor; Asegúrese de que la polaridad es correcta.
Se recomienda que el tamaño del cable de entrada CD de salida
Por lo general el panel solar de 24 V es
máxima sea de 10 A o que los cables pueden manejar más de 30 A.
de 36 V, así que por favor no conecte La longitud óptima tiene que ser menor de 8 m ya que los cables más
el panel solar de 24 V al inversor, largos experimentará mayor caída de voltaje. El rango de potencia de
porque el inversor de entrada es de salida del Panel Solar es de 20 W ~ 300 W.
14-28 V, de caso contrario el inversor
se puede quemar. 2. Coloque el interruptor de voltaje de salida CA del inversor en la
posición correcta (115 V o 230 V) según se la localidad de su rejilla.
3. Conecte el cable de alimentación CA suministrado al inversor y conéc-
telo a una toma de pared.
1
4. Los tres indicadores LED verdes empezarán a moverse de izquierda
a derecha cuando la rejilla detecte la fuente CD. Esto indica que el
2
inversor está funcionando bajo condiciones normales. El rango de
3 los ciclos es según la cantidad de energía emitida desde los paneles
solares o la turbina de viento. Cuanto mayor sea la potencia, mayor
será el rango. Si no detecta ninguna rejilla CA, el LED rojo estará
encendido, ya que el inversor no proporcionará la energía, y a esto es
a lo que llamamos “protección de la isla”.
• El DL 9030 (Figura 2.1-23) es el módulo de medición. La parte principal

del módulo es Nemo 96HD+ un monitor de red. Mide la corriente y el
voltaje en circuito eléctrico y de los valores obtenidos calcula diversos
parámetros como frecuencia, potencia, energía etc. La corriente se
4 mide con el elemento que tiene casi una resistencia y tensión nula,
la cual se mide con el elemento que tiene una enorme resistencia.
Se puede imaginar que la resistencia del dispositivo de medida de
tensión es igual a infinito. El Nemo 96HD debe medir la corriente que
circula por la fase y el voltaje entre la fase y la línea neutral. La figura
Figura 2.1-23
2.1-24a muestra la medición de corriente, mientras que la figura
2.1-24b muestra las mediciones de voltaje y la figura 2.1-24 muestra lo
El módulo de medición DL 9030 contiene: que se ve como cuando se combinan dos mediciones.
1) Puerto de comunicación RS485
2) Pantalla con los botones de navegación
3) Interrupt��
4) Terminales
5) Toma de corriente
a) b) c)
Figura 2.1-24
Corriente, voltaje y mediciones de potencia
36 DL SOLAR-D1
2
Así es como el Nemo 96HD+ está conectado, lo que significa que mide
corriente y voltaje al mismo tiempo. Es por eso que el vatímetro debe
estar conectado ay que si la potencia se llega a necesitar, entonces los
valores de la corriente y el voltaje deberán obtenerse. ¿Por qué? Porque
para carga R potencia se obtiene a través de la siguiente ecuación:
P=U∙I
EL Nemo 96HD+ también necesita energía para funcionar. Los enchufes

“principales/main” deben estar conectados con el cable de alimentación
y el cable de alimentación debe conectarse a la tomacorriente de
pared. Después de la conexión “Power on” el interruptor deberá estar
en “ON” para que Nemo pueda operar. El módulo 9030 también tiene
puerto RS 485, el cual puede utilizarse para conectar el Nemo 96HD+
a una computadora. La figura 2.1-25 muestra cómo conectar el módulo
DL9030.
Figura 2.1-25
DL 9030 Esquema de conexión
DL SOLAR D1 37
2
Nota
La medida de potencia CA usando el vatímetro

Si hay un pequeño cambio entre la tensión Ut y la corriente Iw (en
ambos brazos de voltaje), el vatímetro no medirá la potencia real de
la carga P = Ut · It · cos φ, pero Pw = Ut · It · cos (φ – δ). Esto provoca
el error:
PW − P U t ⋅ I t ⋅ cos (ϕ − δ ) − U t ⋅ I t ⋅ cos ϕ
P´ % = ⋅ 100% = ⋅ 100% .
P U t ⋅ I t ⋅ cos ϕ
Dado que cos (φ – δ) = cos φ cos δ + sen φ sin δ, y δ << φ y δ ies un

ángulo pequeño, tenemos que sen δ ≈ δ y sen φ ≈ φ, lo cual nos da:
cos ϕ + δ senϕ − cos ϕ

P´ % = ⋅ 100% = δ tanϕ ⋅ 100% .
cos ϕ
La medición de corriente, voltaje y potencia Pw proporciona los datos
 P 
Figura 1 para calcular φ’. Por su definición  cos ϕ ′ = W  . De acuerdo a la
 U 
Problema de fase figura 1 φ = φ’ + δ, y el resultado es:
tanϕ ′ + tanδ tanϕ ′

P´ % = δ ⋅ 100% ≈ δ ⋅ 100% .
′
1 − tanϕ tanδ 1 − δ tan ϕ ′δ
Entre mayor sea δ mayor será φ (lower power factor) causando un

mayor error.
• El marco para los módulos DL (Figura 2.1-26). Los módulos pueden

colocarse en dos filas. El orden de los módulos deben colocarse de tal
manera que se pueda evitar tanto cableado. De esta forma que usted
reducirá el número de conexiones equivocadas.
Figura 2.1-26
Marcos para los
módulos DL
38 DL SOLAR-D1
2
El procedimiento para la instalación de los módulos DL en el interior
del marco se proporciona en la figura 2.1-27. En primer lugar, es
necesario insertar la parte posterior del módulo en el marco. Después
de eso, inserte la parte superior de la modulo en el riel. Por último,
empuje la parte inferior del módulo y deje que se deslice en los rieles
inferiores.
a) b)
c) d)
Figura 2.1-27
Instalación de los módulos DL en el marco
DL SOLAR D1 39
2
• El Panel solar (Figura 2.1-28) incorpora un módulo solar (85 W, 12 V) y
sensores para las mediciones de radiación y temperatura (Figura 2.1-29).
Las terminales rojos y negros ofrecen la potencia del panel solar,
mientras que las terminales de 5 pines proporcionan datos de radiación
y temperatura (Figura 2.1-30). Para facilitar su manejo, se coloca el
módulo solar ligero sobre ruedas. En la parte lateral del panel contiene
un medidor para medir el ángulo de la inclinación del panel solar hacia
la superficie horizontal (Figura 2.1-31).

Panel Solar Sensores para las mediciones de radiación y temperatura
Salida de irradiación
y de temperatura Salida de potencia

Salidas del panel solar Medidor para medir el ángulo de la
inclinación del panel solar hacia la
superficie horizontal
40 DL SOLAR-D1
2
• 1 cable negro, longitud 160 cm (Figura 2.1-32)
• 5 cables negros y 5 rojos, longitud 60 cm (Figura 2.1-33)
• 4 cables negros, 5 rojos y 5 azules, longitud 110 cm (Figura 2.1-34)
• Dos el alimentación de cables, longitud 200 cm (Figura 2.1-35). Uno

se utiliza para alimentar el 9032 DL y el otro para alimentar el módulo
DL 9030.
• temperatura y la radiación de señales de cable (Figura 2.1-36).
Figura 2.1-32
Cable Negro
Figura 2.1-34
4 cables negros, 5
rojos y 5 azules
Figura 2.1-33
5 cables negros y 5 cables rojos
Figura 2.1-35
Dos cables principales
Figura 2.1-36
Cable para la temperatura y
señal de radiación
DL SOLAR D1 41
2
2.1.2. Corriente, voltaje y mediciones de potencia
Objetivo del ejercicio

• Aprender cómo conectar los módulos según esquemas.
• Aprender a medir corriente, voltaje y potencia.
• Medir el voltaje principal.
• Comparar los consumos de diferentes cargas.
Equipo necesario
Fuente de alimentación CA (DL 9032), interruptor de circuito (DL 9031),
multímetro CA (DL 9030), cargas CA (DL 9017)
Ejemplos:
1. ¿Por qué es importante tener un interruptor de circuito en circuitos de
CA?
_______________________________________________________
2. ¿Qué es la resistencia de carga si el amperímetro muestra 0,5 A y el

voltímetro 230 V?
_______________________________________________________
3. ¿Qué es la resistencia interna de un amperímetro perfecto? ________
4. ¿Qué es la resistencia interna de un voltímetro perfecto ____________
42 DL SOLAR-D1
2
Nota
Conexión correcta de las fases

Antes de comenzar el ejercicio es importante hacer los
siguientes pasos:
- Utilizar la sonda para comprobar si la fase está conectada
correctamente, como se muestra en la figura 1
- La sonda debe estar encendida cuando se presiona contra
la terminal L1 y deberán permanecer apagados cuando
se presionan contra la terminal N
- Si la conexión L1-N es opuesta, gire el cable cómo se
muestra en la figura 2
- Comprobar la conexión L1-N con la sonda
Figura 1
Sonda para comprobar si la fase está conectada
correctamente
Figura 2
Girar el cable de red
DL SOLAR D1 43
2
Ejercicio 1: Medición del voltaje principal
Conectar el módulo según la figura 2.1-37.
1. La primera fila del DL 9030 muestra el voltaje principal de: _____ V.
Figura 2.1-37
Esquema de conexión del
ejercicio 1
Ejercicio 2: Medición de la carga de corriente, voltaje, potencia y

energía
Agregar el módulo de cargas (DL 9017) y conectar el módulo según la
figura 2.1-38.
Figura 2.1-38
Esquema de conexión del
ejercicio 2
44 DL SOLAR-D1
2
Dibujar el esquema eléctrico para este ejercicio:
Area de dibujo
Siga el procedimiento descrito y rellene la siguiente tabla.
Medidas de la lámpara de halógeno:

1. Encienda la lámpara de halógeno.
2. Anote el voltaje y corriente.
3. Calcular la resistencia de la lámpara de halógeno y compararlo con la
resistencia nominal.
4. Calcular la potencia de la lámpara de halógeno.
5. Compare la potencia calculada y la potencia medida por el módulo
DL 9030. ¿Son lo mismo?
_______________________________________________________
6. Deje la lámpara halógena durante 5 minutos y anote el consumo de

electricidad.
7. Apague la lámpara halógena.
Mediciones de la lámpara LED

8. Encienda la lámpara LED.
10. Calcular la resistencia de la lámpara de LED y compararlo con su
resistencia nominal.
11. Calcular la potencia de la lámpara LED.
12. Comparar la potencia calculada y la potencia medidas por el
DL 9030. ¿Son lo mismo?
______________________________________________________
13. Deje la lámpara LED durante 5 minutos y anote la electricidad

consumo.
14. Apague la lámpara LED.
DL SOLAR D1 45
2
Mediciones de lámpara halógena y LED:
15. Encienda el halógeno y lámparas LED.
17. Calcular la resistencia de las lámparas en paralelo basado en las
mediciones de voltaje y corriente.
18. Calcular la resistencia paralela basada en datos de resistencia
nominal.
19. Anote la potencia medida.
20. Calcular la potencia basada en mediciones de voltaje y corriente.
21. Deje las lámparas durante 5 minutos y anote el consumo de la
electricidad
22. Apague las luces.
Lámpara alógena +
Lámpara alógena Lámpara LED
lámpara LED
Voltaje
Corriente
Resistencia calculada
Resistencia nominal
Potencia medida
Potencia calculada
Consumo de
electricidad durante 5
minutos de tiempo
Preguntas para la evaluación

1. ¿Cuál es el objetivo del cortacircuitos CA?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿Por qué es el mismo voltaje en las tres columnas de la tabla anterior?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Compare el consumo de electricidad del halógeno y lámpara LED:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. Si la lámpara LED es 5 veces más cara en comparación con el halógeno

¿Es la lámpara económicamente más apropiada para usarla?
_______________
46 DL SOLAR-D1
2
2.2. Radiación y mediciones de temperatura
• Conecte el panel solar en el módulo de medición.
• Leer la radiación, temperatura y voltaje.
• Aprender a ajustar el panel solar en la posición más alta de la radiación.
• Probar diferentes inclinaciones y direcciones del panel solar.
Equipo necesario
Fuente de energía del panel solar, DC (DL 9032), panel solar, unidad de
medición, (DL 9021), brújula
Ejemplos:
1. ¿En qué unidades se mide la radiación solar? ___________________
2. ¿ El panel solar produce corriente CA o CD? ____________________
3. ¿ En las posiciones que a continuación se muestran (Figura 2.2 - 1) será

el panel solar el que produce más electricidad? __________________
a) b) Los
Losrayos
rayos
Los
Losrayos
rayos del
delsol
sol
del
delsol
sol Los rayos
Los rayos delLos
solrayos
del sol
delLos
solrayos
del sol
Panel
Panelsolar
solar
Panel
Panelsolar
solar
Panel solar
Panel solar Panel solar
Panel solar
Perpendicular
Perpendicular
panel
panelsolar
solar Perpendicular
Perpendicular
panel
panelsolar
solar
Perpendicular
Perpendicular
panel solar Perpendicular
panel solar Perpendicular
panel solar
panel solar
Los
Losrayos
rayos
c) del
delsol
sol d)
Los rayos
delLos
solrayos Los
Losrayos
rayos
del sol
del
delsol
sol
Panel
Panelsolar
solar Los rayos
Panel
Panelsolarl
solarl
delLos
solrayos
Panel solar del sol
Panel solarl Panel solar
Panel solarl
Perpendicular
Perpendicular
Perpendicular
Perpendicular
panel
panelsolar
solar
panel
panelsolar
solar
Perpendicular
Perpendicular Perpendicular
Perpendicular panel solar
panel solar panel solar
panel solar
Figura 2.2-1
Posiciones del panel solar
DL SOLAR D1 47
2
Ejercicio 1: Colocar el panel solar en la posición más irradiada
Conecte el módulo de acuerdo a la figura 2.2-2.
1. Encuentre la posición en la que el panel solar proporciona mayor
radiación (leer el azimut con la brújula e inclinación mediante el
ángulo de medición incorporado al lado del panel solar): _______°
desde el norte y _______° desde la posición horizontal.
2. Leer la temperatura del panel solar: _______ °C
Figura 2.2-2
Esquemas de conexión
de los ejercicios 1,2, 3 y 4
48 DL SOLAR-D1
2
Ejercicio 2: Cambiar la inclinación del panel solar
1. Cambiar la inclinación (el azimut es constante) del panel solar y
dibújelo en la siguiente tabla.
2. Dibujar el gráfico de inclinación y radiación basado en las mediciones.
Inclinación Irradiación
(°) (W/m2)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
DL SOLAR D1 49
2
Ejercicio 3: Cambiar el azimut del panel solar
1. Cambiar el azimut (inclinación es constante) del panel solar y dibújelo
en la siguiente tabla.
2. Dibujar el gráfico de azimut/radiación basado en las mediciones.
Azimut Irradiación
(°) (W/m2)
0
30
60
90
120
150
180
210
240
270
300
330
50 DL SOLAR-D1
2
Ejercicio 4: Cubriendo el panel solar con diferentes materiales
1. Coloque el panel solar a la posición más alta de la radiación.
2. Lea el valor de radiación y anótelo en la tabla siguiente.
3. Cubra el panel solar con diferentes materiales (por ejemplo, papel,
cartón) y anote los valores de radiación en la tabla.
Material 1: Material 2: Material 3:

Incubierto
___________ ___________ ___________
Irradiación (W/m2)

1. Una forma sencilla para maximizar la salida del panel solar es propor-
cionando un mecanismo que va del sol al cielo. ¿Se puede utilizar en
caso de que consuma 700 Wh/día?
_______________________________________________________
Hora 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10 10-11 11-12

Panel solar fijo (W/m2) 8 24 38 46 100 134 152
Panel solar en
28 49 67 89 125 148 160
movimiento (W/m2)
Hora 12-13 13-14 14-15 15-16 16-17 17-18 18-19
Panel solar fijo (W/m2) 140 115 68 41 29 21 9
Panel solar en
150 138 97 75 54 38 24
movimiento (W/m2)
2. En general, ¿cuál es la mejor posición (Norte, este, Sur u oeste) para

posicionar el panel solar?
_______________________________________________________
3. ¿Cuál de los materiales que utilizó en el ejercicio 4 afecta más la

radiación solar? ¿Por qué?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
DL SOLAR D1 51
2
2.3. Radiación solar durante el día

• Obtener una curva de radiación diaria.
Equipo necesario
Panel solar, fuente de alimentación DC (DL 9032), unidad de medición
del panel solar (DL 9021), brújula.
Ejemplos introductorios
1. ¿Qué es el azimut del sureste?
2. ¿A qué hora del día es la mayor radiación solar?
Ejercicio 1: Obtención de los datos de radiación solar

Conecte el módulo según la figura 2.3-1
2. Leer la temperatura del panel solar: _______ °C
Figura 2.3-1
Esquema de conexión
del ejercicio 1
52 DL SOLAR-D1
2
3. Rellene la siguiente tabla.
Hora Irradiación (W/m2) Inclinación (°) Azimut (°) Temperatura (°C)

09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
4. Rellene las filas restantes utilizando los datos de otros grupos de

estudiantes.
5. Dibuje los gráficos de radiación, inclinación, azimut y temperatura del
día.
DL SOLAR D1 53
2
54 DL SOLAR-D1
2
Preguntas:
1. ¿A qué hora del día hay una mayor radiación solar? ¿Qué es la
inclinación del panel solar y azimut en ese momento del día?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿Cómo cambia la inclinación durante todo el día?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. ¿Cuál es la conexión entre los gráficos de radiación y temperatura?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
DL SOLAR D1 55
2
2.4. Voltaje del panel solar/curva de radiación,
corriente/curva de radiación y resistencia
del panel solar
• Investigar cómo influye la radiación solar en el voltaje de salida del
panel solar.
• Investigar cómo influye la radiación solar en la corriente de corto-
circuito del panel solar.
• Mida la resistencia del panel solar.
Equipo necesario
Panel solar, fuente de alimentación CD (DL 9032), panel solar, unidad de
medición (DL 9021)
Ejemplos:
1. En una radiación de 1 kW/m2 una celda solar proporciona una energía
máxima en carga 10 Ω y un voltaje de 0,48 V. La superficie de una
celda solar es de 6 cm2. Calcula la eficiencia de una celda solar.
Area de cálculo
Ejercicio 1: Obtención de la curva de radiación/voltaje del panel

solar
Figura 2.4-1
Esquema de
conexión del
ejercicio 1
56 DL SOLAR-D1
2
2. Complete la primera fila de la tabla.
3. Cambie la inclinación y la dirección del panel solar con el fin de obte-
ner al menos 8 valores de radiación diferentes (entre cero y el valor de
máxima radiación. Llene el voltaje de salida del panel solar para cada
uno de ellos en la tabla.
4. Dibuje una gráfica de voltaje-radiación.
Irradiación Voltaje
(W/m2) (V)

radiación.
6. Mida el voltaje de circuito abierto: ______ V.
DL SOLAR D1 57
2
Ejercicio 2: Calcule la resistencia interna del panel solar
Conecte el módulo según la figura 2.4-2.
Figura 2.4-2
Esquema de conexión del ejercicio 2 1. Encuentre la posición en la que el panel solar proporciona mayor
ángulo de medición incorporado al lado del panel solar): ______°
desde el norte y ______° desde la posición horizontal.
Irradiación 2. Complete la primera fila de la tabla.
Corriente (A)
(W/m2)
3. Cambie la inclinación y la dirección del panel solar con el fin de
obtener al menos 8 valores de radiación diferentes (entre cero y el
valor de máxima radiación. Llene el voltaje de salida del panel solar
para cada uno de ellos en la tabla.
58 DL SOLAR-D1
2
4. Dibuje el gráfico corriente/radiación.

radiación.
6. Mida la corriente de cortocircuito: ______ A.
7. Usando el voltaje de circuito abierto del punto 6 del ejercicio anterior,
calcule la resistencia interna del panel solar: _______ Ω.

1. Es la conexión entre el voltaje de salida y la radiación del panel solar
lineal?
_______________________________________________________
2. En qué valor de radiación se produce la saturación?

_______________________________________________________
DL SOLAR D1 59
2
2.5. Corriente/Voltaje con sus características del
Panel Solar

• Obtener la gráfica de corriente-voltaje del panel solar.
Equipo necesario
Panel solar, fuente de alimentación (DL 9032), reóstato (DL 9018),
unidad del panel solar de medición (DL 9021)
Ejemplos:
1. Dibujar la curva de voltaje/corriente típica de una celda solar y marque
los puntos típicos (máximo voltaje y corriente máxima, voltaje de
circuito abierto y el punto de máxima potencia de cortocircuito).
60 DL SOLAR-D1
2
2. Si el voltaje de circuito abierto es de 0,65 V y la corriente de corto-
circuito es 3 A, ¿cuál es el valor de la resistencia interna de la celda
solar?
Area de cálculo
3. Si sabemos que el ISC es 110% del valor de la corriente máxima del

panel solar, y la UOC es 105% del voltaje máximo, ¿cuál es el factor de
carga de la celda solar? ¿Es una buena celda?
Area de cálculo
Ejercicio 1: Obtención de la curva de voltaje / corriente del panel

solar
El esquema de este ejercicio se proporciona en la figura 2.5-1, mientras
que figura 2.52 proporciona un esquema detallado del circuito.
Figura 2.5-1
Diagrama del circuito del ejercicio 1
DL SOLAR D1 61
2
Figura 2.5-2
Diagrama del circuito
detallado del ejercicio 1
62 DL SOLAR-D1
2
Figura 2.5-3
Esquema de la conexión del ejercicio 1
Resistencia del 1. Encuentre la posición en la que el panel

Corriente (A) Voltaje (V) solar proporciona mayor radiación (leer el
reostato (%)
azimut con la brújula e inclinación mediante
100 el ángulo de medición incorporado al lado
90 del panel solar): ______° desde el norte y
80 ______° desde la posición horizontal.
70 2. Ajuste el reóstato a la posición de máxima

resistencia.
60
3. Coloque los valores de voltaje y corriente
50 en la tabla.
40 4. Baje la resistencia del reóstato a aprox.
90% y rellene los valores de voltaje y
30 corriente en la tabla.
20 5. Repita el punto 4 en 10% hasta alcanzar la
10 posición de mínima resistencia del reostato.
DL SOLAR D1 63
2
6. Cambie la inclinación y la dirección del
Resistencia del
Corriente (A) Voltaje (V) panel solar con el fin de obtener aprox.
reostato (%)
75% de la radiación máxima. Repita el
100 procedimiento descrito en los puntos 2-5.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Resistencia del 7. Cambie la inclinación y la dirección del

reostato (%)
50% de la radiación máxima. Repita el
100 procedimiento descrito en los puntos 2-5.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
64 DL SOLAR-D1
2
Resistencia del 8. Cambie la inclinación y la dirección del
reostato (%)
25% de la irradiación máxima. Repita el
100
procedimiento descrito en los puntos 2-5.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
9. Dibuje el gráfico de voltaje

de corriente para los 4
escenarios de radiación.
DL SOLAR D1 65
2
1. ¿Cuáles son las dos partes específicas en las que puede dividirse el
gráfico de voltaje-corriente?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿Cuál es el punto de máxima potencia en el gráfico de voltaje-

-corriente?
_______________________________________________________
3. ¿De que manera la radiación solar determina el gráfico de voltaje-

-corriente?
_______________________________________________________
66 DL SOLAR-D1
2
2.6. La electricidad del panel solar liberada a la
rejilla
• Medir la electricidad liberada a la rejilla principal.
Equipo necesario
Panel solar, fuente de alimentación CD (DL 9032), módulo de protección
(DL 9031), unidad de medida del panel solar (DL 9021), inversor de
energía con rejilla eléctrica (DL9013G), módulo de medición de CA
(DL 9030)
Ejemplos
1. ¿Cómo funciona el inversor de energía con rejilla eléctrica?
_______________________________________________________
2. ¿Cuándo ocurre la “operación de la isla”?
_______________________________________________________
3. El panel Solar produce constantemente 100 W de electricidad durante

una hora. Si el inversor de energía utiliza 2 W de electricidad, ¿Cuánta
electricidad se libera en la rejilla durante esa hora?
Area de cálculo
4. Si la electricidad solar es subvencionada con 0,48 €, ¿cuál es el ingreso

en el ejemplo en el punto 3?
Area de cálculo
DL SOLAR D1 67
2
5. Si el panel solar con capacidad de 2 kW tiene 2 horas de luz solar
diariamente a lo largo de un año, y la electricidad solar está subvenci-
onada con 0,50 €, ¿cuál es el ingreso de esta planta solar?
Area de cálculo
Ejercicio 1: Medir la electricidad liberada a la rejilla de alimentación

principal
El esquema de este ejercicio se proporciona en la figura 2.6-1.
Nota
* Si el panel fotovoltaico no produce

energía, entonces el DL9013G tomará
la energía de la rejilla para que funcione
correctamente (menos de 0,5 W)
Figura 2.6-1
68 DL SOLAR-D1
2
Figura 2.6-2
Nota Esquema de
conexión del
El módulo DL 9021 contiene un vatímetro CA y el panel solar produce CD. Por lo ejercicio 1
tanto, no podemos medir la energía del panel solar directamente. La potencia
se calcula multiplicando el voltaje y la corriente medida con el módulo DL 9021.
Electricidad 1. Encuentre la posición en la que el panel solar proporciona

Irradiación Corriente Voltaje una mayor radiación.
liberada
(W/m2) (A) (V)
(W) 2. Usando el DL 9030 lea el valor de la electricidad que se envía
a la rejila de alimentación.
3. Coloque este valor en la tabla.
4. Ajuste el panel solar con el fin de obtener la radiación del
90% del valor de radiación mayor y coloque la información
en la fila de la tabla.
5. Repita el punto 4 en 10 pasos hasta llegar a la radiación míni-
ma, es decir, 0 W/m2.
DL SOLAR D1 69
2
6. Trace el gráfico de la electricidad-radiación liberada
70 DL SOLAR-D1
2
1. ¿Cómo la radiación influye en la electricidad liberada a la rejilla
eléctrica? ¿Es esta una relación lineal?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Si el precio subsidiado de electricidad producida por el panel solar es

0,52 €, ¿cuánto le ganamos vendiendo a la electricidad desde el panel
solar en una hora?
Area de cálculo
DL SOLAR D1 71
2
2.7. Carga del Panel Solar

• Suministra la carga con s la electricidad desde el panel solar y de la
rejilla de alimentación.
• Medir la electricidad producida por el panel solar procedente de la
rejilla de alimentación.
• Evaluar la magnitud de las cargas que pueden ser suministradas por la
electricidad producida por el panel solar.
Equipo necesario
Panel Solar, Fuente de alimentación CD, (DL 9032), módulo de
protección (DL 9031), unidad de medida del panel solar (DL 9021),
cargas del módulo (DL 9017), inversor de energía con rejilla electrónica
(DL 9013G), módulo de medición de CA (DL 9030)
Ejemplos
1. ¿Cómo puede producirse la electricidad CD a través de las cargas del
panel solar CA?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿Cómo se produce la electricidad del panel solar sincronizado con la

toma de corriente de la rejilla?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. ¿Qué error se produce si la red de alimentación está desconectada del

inversor de energía con rejilla electrónica?
_______________________________________________________
72 DL SOLAR-D1
2
4. El panel solar con capacidad de 3 kW tiene 3 horas de luz solar
diariamente a lo largo de un año. El precio de la electricidad es de
0,05 €/kWh, y el hogar utiliza 8450 kWh al año.
a. ¿Cuánto se ahorra en la factura dado a que la parte de la electricidad
es suministrada por el panel solar?
b. Si la inversión para el módulo solar es de 15 000 €, ¿cuál es el
periodo de retorno de inversión?
c. Si toda la electricidad de usos domésticos se suministra desde la
rejilla de alimentación, y toda la electricidad producida por el panel
solar se vende a la rejilla de distribución de 0.55 €/kWh, ¿cuál es el
periodo de retorno de inversión para un panel solar?
Area de cálculo
DL SOLAR D1 73
2
Ejercicio 1: Medición de la electricidad producida por el
panel solar y liberada desde la rejilla principal.
Conecte el módulo según la figura 2.7-2
Figura 2.7-1
Figura 2.7-2
Diagrama del circuito
del ejercicio 1
74 DL SOLAR-D1
2
1. Encuentre la posición en la que el panel solar proporciona mayor radia-
ción.
2. Encienda la lámpara LED en el módulo de DL 9017.
3. Use el DL 9021 para leer el valor de la energía producida por el panel
solar y el DL 9030 para leer el valor de la energía que se envía a la rejilla
Nota de alimentación.
El módulo DL 9021 contiene el 4. Coloque los valores de electricidad producidos y liberados en caso de que
vatímetro CA y el panel solar pro- se encienda la lámpara LED dentro de la primera fila de la tabla.
duce energía de CD. Por lo tanto, 5. Apagar la lámpara LED y encienda la lámpara dicroica del módulo
no podemos medir la energía del DL 9017.
panel solar directamente. La po-
tencia se calcula multiplicando el
voltaje y la corriente medida con
de alimentación.
módulo DL 9021.
7. Coloque los valores de electricidad producidos y liberados en caso de que
se encienda la lámpara de la primera fila de la tabla.
8. Encienda la lámpara de LED y la lámpara dicroica DL 9017.
9. Utilice el DL 9021 para leer el valor de la energía producida por el panel
de alimentación.
10. Coloque los valores de electricidad producidos y liberados en caso de
que se encienda la lámpara LED y la lámpara dicroica en primera fila
de la tabla.
11. Coloque el panel solar con el fin de obtener una de radiación 90% del
valor mayor, y coloque los resultados en la tabla.
12. Repita los puntos 2-10 en 10 pasos hasta llegar a la radiación mínima,
es decir, 0 W/m2.
Lámpara LED Lámpara dicroic Lámpara LED y dicroic

Irradiación
(W/m2) Electricidad Electricidad Electricidad Electricidad Electricidad Electricidad
producida (W) liberada (W) producida (W) liberada (W) producida (W) liberada (W)
DL SOLAR D1 75
2
13. Dibuje la radiación de la
electricidad producida y
los gráficos de radiación
de electricidad liberada.
76 DL SOLAR-D1
2
Ejercicio 2: Medición de la energía eléctrica producida y liberada

por el panel solar desde las rejillas y la carga de lámparas DL 9017
Figura 2.7-3
Diagrama del circuito de ejercicio 1
DL SOLAR D1 77
2
Figura 2.7-4
Esquema de conexión del ejercicio 2 1. Encuentre la posición en la que el panel solar proporciona mayor
radiación.
2. Encienda la lámpara LED en el módulo de DL 9017.
solar (amperímetro y voltímetro) y el DL 9017 para leer el valor de
la carga. Utilice el 9030 para leer el valor de la energía liberada a la
rejilla principal.
que se encienda la lámpara LED dentro de la primera fila de la tabla.
Note
5. Apagar la lámpara LED y encienda la lámpara dicroica del módulo
El módulo DL 9021 contiene DL 9017.
vatímetro CA y el panel solar pro- 6. Utilice el DL 9021 para leer el valor de la energía producida por el
duce corriente continua. Por lo panel solar (amperímetro y voltímetro) y el DL 9017 para leer el valor
tanto, no podemos medir la la carga. Utilice el 9030 para leer el valor de la energía que se envía a
energía del panel solar directa- la rejilla de alimentación.
mente. La potencia se calcula mul-
tiplicando el voltaje y la corriente
que se encienda la lámpara de la primera fila de la tabla.
medida con módulo DL 9021.
8. Encienda la lámpara de LED y la lámpara dicroica DL 9017.
78 DL SOLAR-D1
2
9. Utilice el DL 9021 para leer el valor de la energía producida por el
panel solar (amperímetro y voltímetro) y el DL 9017 para leer el valor
la carga. Utilice el 9030 para leer el valor de la energía que se envía a
la rejilla de alimentación.
10. Coloque los valores de electricidad producidos y liberados en caso
de que se encienda la lámpara LED y la lámpara dicroica en primera
fila de la tabla.
11. Coloque el panel solar con el fin de obtener una de radiación 90% del
valor mayor, y coloque los resultados en la tabla.
12. Repita los puntos 2-10 en 10 pasos hasta llegar a la radiación míni-
ma, es decir, 0 W/m2.
Lámpara LED Lámpara dicroic Lámpara LED y dicroic

Irradia- Electri- Electri- Electri- Electri- Electri- Electri-
ción cidad Carga cidad cidad Carga cidad cidad Carga cidad
(W/m2) producida (W) liberada producida (W) liberada producida (W) liberada
(W) (W) (W) (W) (W) (W)
DL SOLAR D1 79
2
13. Dibuje la radiación de
electricidad producida,
liberada y cargada.
80 DL SOLAR-D1
2

1. ¿Por qué para el caso en la lámpara LED la energía liberada a la rejilla
es más pequeñas que en caso de lámpara dicroica?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. ¿Por qué la carga tiene un valor constante respecto a la radiación o a

los valores de electricidad producidos?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
DL SOLAR D1 81
A
APÉNDICE
Sistema SI - Unidades Básicas
Cantidad Unidad
Nombre Símbolo Nombre Símbolo
longitud l metro m
masa m kilogramo kg
tiempo t segundo s
corriente eléctrica I amper A
temperatura
T kelvin K
termodinámica
cantidad de
n mole mol
sustancia
intensidad
I candela cd
luminosa
Múltiplos y Sub múltiplos de la unidad SI
Múltiplos Submúltiplos
Prefijos Símbolo Valor Prefijos Símbolo Valor
deca da 10 deci d 10–1
hecto h 102 centi c 10–2
kilo k 103 milli m 10–3
mega M 106 micro µ 10–6
giga G 109 nano n 10–9
tera T 1012 pico p 10–12
peta P 1015 femto f 10–15
exa E 1018 atto a 10–18
zetta Z 1021 zepto z 10–21
yotta Y 1024 yocto y 10–24
82 APPENDIX
A
Alfabeto Griego
Nombre Símbolo Nombre Símbolo

alpha Α α nu Ν ν
beta Β β xi Ξ ξ
gamma Γ γ omicron Ο ο
delta Δ δ pi Π π
epsilon Ε ε rho Ρ ρ
zeta Ζ ζ sigma Σ σ
eta Η η tau Τ τ
theta Θ θ upsilon Υ υ
iota Ι ι phi Φ φ
kappa Κ κ chi Χ χ
lambda Λ λ psi Ψ ψ
mu Μ µ omega Ω ω
Constantes Físicas
Cantidad Símbolo Valor y unidad

velocidad de la luz c 3 · 108 m/s
aceleración standard de gravedad g 9,81 m/s2
numero de Ludolph π 3,14159
APPENDIX 83
DE LORENZO S.p.A.
V. le Romagna, 20 – 20089 Rozzano (MI) Italy
Tel. +39 02 8254551 – Fax +39 02 8255181
www.delorenzoglobal.com

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1. Energía solar: Nuestro 5 Ejercicio 2: Cambiar la inclinación del 49

1.1. Principios y conceptos básicos

La energía potencial gravitacional es la energía que un objeto posee

v La posición de referencia (R) se utiliza para una posición de un desplaza-

La potencia mecánica es la velocidad invertida en el trabajo mecánico

La unidad derivada del SI para la energía es el W (watt).

Ley de conservación implica que la energía no se crea ni se destruye

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 7

Energía eléctrica y potencia: definiciones y unidades

La energía eléctrica E es la energía producida por el flujo de electricidad

Los contadores de energía eléctrica normalmente están calibrados

Figura 1.1-5 La unidad derivada del SI para la energía es el joule.

La energía eléctrica es la velocidad a la que se transfiere energía eléctrica

Alesandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta

Prefijo Símbolo 10n Decimal

donde P es la potencia eléctrica, U la tensión e I la corriente eléctrica.

James Watt (1736.-1819.)

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 9

Energía térmica: definiciones y unidades

Valores de Ejemplos diarios de máquinas térmicas que incluyen el motor de vapor,

Tabla 2 La eficiencia energética de una central termoeléctrica, considerado como

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 11

La insolación es la radiación solar R que alcanza la superficie de la tierra.

Así como otro tipo de energía, la energía solar se mide en kWh.

Suma anual promedio

R = 1450 kWh/m2 por año Resultado:

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 13

El efecto fotoeléctrico es un fenómeno donde se emiten electrones de

El efecto fotoeléctrico fue observado primero por Heinrich Hertz en

¿Cómo funciona una celda fotovoltaica?

1. Cuando la energía de fotones golpea un plato semiconductor será

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 15

El ángulo óptimo de inclinación (α) es igual a la latitud.

La orientación total está representada por la fórmula:

Figura 1.4-3 Figura 1.4-4

Desafortunadamente, la tierra no gira alrededor de su

El cambio de estaciones del año es dado a la oscilación

En geografía, la latitud de una localidad en la tierra es

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 17

Los valores de los ángulos correctos se muestran en

La determinación descrita para un panel

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 19

las horas pico

hp - las horas pico del sol [h]

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 21

Según el mapa en la figura 1.2-2, calcule la eficiencia del panel fotovoltaico.

R = 1800 kWh/m2 anual Resultado: Ea

• El punto de máxima potencia es el punto de funcionamiento

• El factor de carga es la relación entre la potencia máxima que se puede

Energía solar: Nuestro compromiso con el ambiente. 23

2.1. Conceptos básicos del entrenador Solar

2.1.1. Identificación de los componentes del entrenador

• El DL 9031 (figura 2.1-5) es un módulo de protección que contiene una

Se obtiene el voltaje de la rejilla o del panel fotovoltaico y cabe señalar

Output terminals are located aside each instrument.

2.1-9 CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS:

• Datos eléctricos CA: utilizables para la medida de tensión CA,

La medida de energía de CD utilizando el voltímetro y

Si se descuida el consumo del amperímetro es decir Rt << RA, poder

La medida de energía CD utilizando el vatímetro

En el caso de que los brazos de los voltajes estén conectados a la

Como se muestra en la figura 2.1-21, el módulo DL 9013G tiene su

Rango de temperatura de operación –10 °C ~ 45 °C