INTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO

“Mi segundo hogar”

Nombre del Estudiante:
Fecha: 15 feb.-2019
Área: Ciencias Sociales
Nombre del Docente:
Observaciones:
Grado: OCTAVO G
Calificación:
Jesús Alexander Gallego Cano
Segunda Evaluación Periodo 1

1. ¿Dónde tuvo lugar por primera vez la revolución d. El descenso de la natalidad

industrial? 10. ¿Cuál de los tres no es un factor de la Revolución
a. Francia Industrial?
b. España a. La Reforma laboral
c. Italia b. El crecimiento demográfico
d. Inglaterra c. Los cambios agrarios
2. ¿Cuál de estos estados se industrializó más 11. ¿A cuál de estas áreas afectó la 1ª Revolución
tempranamente? Industrial?
a. Francia a. A la industria de automoción
b. Rusia b. A la industria petrolerera
c. España c. A la minería del carbón
d. Italia d. A la industria química
3. Para que tuviese lugar la revolución industrial fue 12. ¿Cuál fue el sector que más se benefició de todos los
necesario uno de estos factores. cambios y que sufrió unas transformaciones más
a. La unidad de los estados europeos espectaculares en la Revolución Industrial?
b. Una revolución en el campo agrícola a. Agrario
c. El trabajo de mano de obra esclava b. Servicios
d. La revolución francesa c. Textil
4. Un elemento esencial en la industrialización fue: 13. Hasta 1850 el único país que se puede considerar
a. El uso de la máquina de vapor plenamente industrializado es...
b. La abolición de la esclavitud a. Francia
c. La invención de la vacuna b. Gran Bretaña
d. El descenso generalizado de la población c. Alemania
5. Los principales inventos en la industria textil fueron: 14. La Revolución Industrial es un proceso que permitió
a. La hiladora mecánica de Samuelson explotar a gran escala...
b. La locomotora de Stevenson a. Las posibilidades de la agricultura
c. La lanzadera volante de Kay b. La industria alimentaria
d. El telar multiforme de Anderson c. Nuevas fuentes de energía como el vapor
6. ¿Cuál de estos estados se industrializó de una 15. Cuando se habla de finales del siglo XIX se refiere a
manera especialmente rápida? los años:
a. Reino Unido e. 1835 a 1885
b. Japón f. 1950 a 2000
c. Alemania g. 1849 a 1899
d. Estados Unidos h. 1850 a 1900
7. ¿Cuál de estos nombres propugnó la organización 16. Las fuentes de energía punteras durante el siglo XIX
científica y calificada del trabajo a objeto de fueron:
incrementar su rendimiento? a. El vapor
a. Heinrich Schliemann b. La animal y humana
b. Frederick Taylor y luego Henry Ford c. La electricidad y el petróleo
c. El duque de Norfolk d. La eólica y solar
8. Cuándo tuvo lugar la 1ª Revolución Industrial? 17. El año 1345 a que siglo se refiere:
a. En el siglo XX a. Siglo XIII
b. A mediados del siglo XVIII b. Siglo IX
c. En el siglo XVII c. Siglo XIV
d. A finales del siglo XVI d. Siglo XI
9. La revolución industrial supuso en materia 18. Los años 1770 – 1827 corresponden respectivamente
demográfica a. Siglo XIV – Siglo XVII
a. La emigración del campo a la ciudad b. Siglo XVI – Siglo XVII
b. El incremento de la población del campo c. Siglo XVIII – XIX
c. El descenso de la población de las ciudades
19. Cuando se habla de la década de los años 20 del siglo a. La vida en las ciudades eran mejores que en el
pasado ¿a qué años se refiere? ______________ campo
20. Realiza un resumen del invento que se originó en la b. Menos guerra
revolución industrial y que ya investigaste c. Mejores condiciones higiénicas, medicinas y mejores
alimentos
26. El proletariado es:
a. Una clase social que, en el modo de producción
capitalista, carece de control sobre los medios de
producción y sobre la distribución, y se ve obligada a
vender su fuerza de trabajo a cambio de un salario
b. Una manera de control de la prole en las ciudades
c. Grupo de personas que le agradan a otras personas
d. Una clase social que tiene el control sobre los medios
de producción y sobre la distribución de los
productos.
27. Describe los elementos que has usado para la
construcción del barco a vapor y realiza una breve
descripción de su elaboración.

21. Qué diferencia puedes encontrar entre un sistema de

producción manual y un sistema de producción
industrial:

22. ¿En qué siglo empezó la revolución industrial?

a. XVIII
b. XVII
c. XVI
23. ¿Qué sector fue fundamental para el desarrollo de la
revolución industrial?
a. Nobleza
b. Clero
c. Burguesia
d. Campesino
24. ¿El elemento fundamental de la revolución industrial
fue?
a. La aparición de nuevas medicinas
b. La aparición de máquinas en el trabajo
c. La eliminación de campos de cultivo
25. ¿Cuáles fueron las causas del mayor crecimiento
demográfico?
REVOLUCIÓN FRANCESA
Leer con mucho cuidado el siguiente texto:
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con
diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y
posteriormente a otras naciones de Europa que enfrentaban a
partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo
Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como
Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de
Napoleón Bonaparte en 1799.
La corriente de pensamiento vigente en Francia era la Ilustración,
cuyos principios se basaban en la razón, la igualdad y la libertad.
CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA La Revolución
Francesa se desarrolló con las siguientes causas:
CAUSAS SOCIALES
 Muchos burgueses se habían enriquecido durante el siglo
XVIII. Pero estaban descontentos porque tenían poco poder
político, pues los altos cargos del gobierno y del ejército eran
ocupados por la nobleza. Además, consideraban injusto que
solo el tercer estado, al que pertenecían a pesar de su poder
económico, pagara impuestos.
 El pueblo o estado llano sufría gran discriminación y no era
tenido en cuenta
CAUSAS ECONÓMICAS
 Desde 1760 se sucedieron las malas cosechas, lo que
provocó el alza de los precios y el descontento de los grupos
populares.
 Se incrementó la crisis financiera por los gastos de la corte
 Aumentaron los impuestos que solo eran pagados por el
estado llano que era el que menos privilegios tenía
 Se agravó la crisis financiera debido a la gran cantidad de
capital gastado por el Rey Luis XVI en el apoyo que dio a la
Independencia de las colonias americanas
CAUSAS IDEOLÓGICAS.
 Las ideas de la Ilustración defendían que las personas tenían
unos «derechos naturales» que el poder político debía
respetar. Estos derechos se basaban en los principios de
justicia, libertad e igualdad
CONSECUENCIAS
 Se destruyó el sistema feudal
 Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta.
 Surgió la creación de una República de corte liberal.
 Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los
Ciudadanos.
 La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un
antecedente para separar la religión de la política en otras
partes del mundo.
 La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa.
 Se difundieron ideas democráticas.
 Los derechos y privilegios de los señores feudales fueron
anulados.
 Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias
iberoamericanas.
 Se fomentaron los movimientos nacionalistas
28. Realice un mapa conceptual con la
información anterior
29. Realice un crucigrama con mínimo
5 preguntas horizontales y 5 preguntas
verticales
30. Realice una sopa de letras donde
aplique por los menos 10 palabras
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francesa