RO1-SDOIN-CID-IMS-F57-01-00

Effectivity Date: 14Oct2019

TABLE OF SPECIFICATION

Content Standard: Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa :

mga epekto ng mga isyu at hamon na may kaugnayan sa kasarian at lipunan upang maging aktibong tagapagtaguyod ng pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang kasapi ng
pamayanan.

Learning Endstate: Mastery Level Ethical Formation (Moral)
Learning To Think: Maisasabuhay ng mga mag-aaral ng may dedikasyon ang
mga tungkulin at responsibilidad, pagiging sensitibo sa
mga usapin patungkol sa mga isyu at hamon sa mga
karapatang pantao at kasarian tungo sa pagkakaroon ng
mapayapa, may pagkakaisa at maunlad na
pamayanan.
Academic Excellence (Innovative)
Nauunawaan ang mga mahahalagang konsepto at
katuturan ng karapatang pantao at isyung
pangkasarian na
kailangang bigyang halaga ng bawat mamamayan ng
bansa.
Social Responsivenss
Matututong may pagmamalasakit,pagrespeto at
pag-unawa sa mga karapatang pantao at
kasarian.

Learning To Do: Naisasabuhay ang pagiging mulat at sensitibo sa mga

isyung kinakaharap ng mga bansa sa usaping
karapatang pantao at kasarian.
Learning To Feel: Napapahalagahan ang mga pangyayari sa lipunan
tungo sa paglutas ng mga suliranin at hamon sa isyu
ng karapatang pantao at kasarian.
Learning To Communicate: Nakapagpapahayag ng paraan o hakbang sa
pagsusulong ng mga karapatang pantao at
pantaypantay
na pagkilala anumang kasarian bilang tungkulin ng
Learning To Intuit: Naisasalamin ang mabuting epekto ng pakikilahok ng
isang mamamayan.
bawat mamamayan sa mga isyu at hamon sa
karapatang pantao at kasarian sa pamamagitan ng
responsableng paggamit ng teknolohiya at social
media.

Learning To Lead: Nakahihikayat na maging mapanuri at mapag-alam sa

mga pangyayari sa lipunan na may kinalaman sa
aspektong karapatang pantao at kasarian bilang tugon
ng isang responsableng mamamayan.

Learning To Be: Inklusibong Mag-aaral

QUARTER FIRST S.Y. 2019 - 2020

 Subject Araling Panlipunan Total No. of Instruction Time 25
RO1-SDOIN-CID-IMS-F57-01-00
Effectivity Date: 14Oct2019
Grade Level 10 Total Number of Item 50
TEST ITEM PLACEMENT
Actual
LEARNING COMPETENCIES Weight Total No. of 7 Mastery
Instruction Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
(Include Codes if Available) (%) Items Skills
(Days)

Naipapahayag ang sariling pakahulugan sa kasarian To Think,

at sex (AP10KIL-IIIa- 1) 2 8 4 To Communicate
1,2 3,4

Nasusuri ang mga uri ng kasarian ( gender) at sex

(AP10KIL-IIIa-2) 3 12 6 To Do, To Think 7,8,9 10 5,6

Natatalakay ang gender roles sa Pilipinas sa iba’t To Think, To Do,

ibang panahon (AP10KIL-IIIb-3) 3 12 6 To Intuit
11,12,13 14,16 15

Natataya ang gender roles sa Pilipinas sa iba’t ibang

panahon (AP10KIL-IIIc-4) 3 12 6 To Think, To Intuit 20,21 22 17,18 19

Nasusuri ang gender roles sa iba’t ibang bahagi ng

daigdig (AP10KIL-IIIc-5) 3 12 6 To Think 26,27 24,25 28 23

Natutukoy ang diskriminasyon sa kababaihan,

kalalakihan at LGBT ( Lesbian , Gay , Bi – sexual , 2 8 4 To Think 29 41 40 50
Transgender) (AP10IKL-IIId-6)
Nasusuri ang karahasan sa kababaihan, kalalakihan
at LGBT (AP10IKL-IIIe-f-7) 2 8 4 To Think 32,37 42 43

Nasusuri ang tugon ng pandaigdigang samahan sa

karahasan at diskriminasyon (AP10IKL-IIIg-8) 2 8 4 To Be 36 30 44,45

Napahahalagahan ang tugon ng pandaigdigang

samahan sa karahasan at diskriminasyon 1 4 2 To Think, To Feel 35 39
(AP10IKL-IIIh-9)
Napahahalagahan ang tugon ng pamahalaang
Pilipinas sa mga isyu ng karahasan at diskriminasyon 1 4 2 To Feel 31 38 47
(AP10IKL-IIIi-10)
Nakagagawa ng malikhaing hakbang na nagsusulong
ng pagtanggap at paggalang sa kasarian na
nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao bilang 2 8 4 To Do, To Intuit 33 34 46 48 49
kasapi ng pamayanan (AP10IKL-IIIj-10)

TOTAL 25 100 50 19 38% 11 22% 11 22% 4 8% 3 6% 2 4%

30 60% 15 30% 5 10%
/clm'19
Formula
Weight : (Actual Instruction Time/Total Number of Instruction time) x 100
Total Number of Item : (Total Number of Items/ Total Number of Instruction time) x Actual Instruction Time
 TEST ITEM PLACEMENT RO1-SDOIN-CID-IMS-F57-01-00
Effectivity Date: 14Oct2019
Actual
LEARNING COMPETENCIES Weight Total No. of 7 Mastery
Instruction Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating
(Include Codes if Available) (%) Items Skills
(Days)

Formula
Weight : (Actual Instruction Time/Total Number of Instruction time) x 100
Total Number of Item : (Total Number of Items/ Total Number of Instruction time) x Actual Instruction Time

Prepared by: Checked and Verified: Approved by:

ARVIJOY C. ANDRES NOBLEZA C. HIDALGO

Teacher District Supervisor/Education Program Supervisor Secondary School Principal I