PLAN DE TALLER DE FORMACIÓN COMUNITARIA DE SOCIALIZACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO

PRODUCTIVO

Distrito educativo: XXX

Unidad Educativa: “XXX”
Tiempo: 3 horas
Fecha de desarrollo del taller: 12 de marzo del XXX
Responsables: XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
Bloque 1: ¿Por qué cambia el Modelo Educativo en Bolivia? El Proyecto de Transformación Educativa de Bolivia

Eje Tematico: Los cuatro problemas a las que responde el Modelo Educatvo
- El PSP como respuesta a las necesidades sociales
- La formación integral del individuo y de la colectividad
- La evaluación como proceso formativo

OBJETIVO HOLÍSTICO DEL BLOQUE 1:

CONTENIDO ORIENTACIONES MATERIALES/MEDIOS TIEMPO CRITERIOSDE

METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
TEMA 1: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
El Modelo Educativo
Sociocomunitario TEORÍA Materiales de Saber
Productivo Avelino Producción de
Siñani-Elizardo Pérez VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

TEMA 2: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Bases Y Enfoques Del
Modelo Educativo TEORÍA Materiales de Saber
Sociocomunitario Producción de
Productivo VALORACIÓN Conocimientos Hacer
 PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir
TEMA 3: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Producción De Saberes
Y Conocimientos TEORÍA Materiales de Saber
Propios Y Pertinentes Producción de
Para La Vida VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

PRODUCTO:

BIBLIOGRAFÍA:

Firma Firma Firma

Facilitador/Tutor Director/a U.E. Consejo Educativo
 PLAN DE TALLER DE FORMACIÓN COMUNITARIA DE SOCIALIZACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO
PRODUCTIVO

Distrito educativo: XXX

Unidad Educativa: “XXX”
Tiempo: 3 horas
Fecha de desarrollo del taller: 12 de marzo del XXX
Responsables: XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
Bloque 2: ¿Qué es el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo?

OBJETIVO HOLÍSTICO DEL BLOQUE 2:

CONTENIDO ORIENTACIONES MATERIALES/MEDIOS TIEMPO CRITERIOSDE

METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
TEMA 1: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Conociendo el Modelo
Educativo TEORÍA Materiales de Saber
Sociocomunitario Producción de
Productivo MESCP VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

TEMA 2: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Conociendo la
organización de las TEORÍA Materiales de Saber
Áreas de Saberes y Producción de
Conocimientos en el VALORACIÓN Conocimientos Hacer
MESCP
PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir
TEMA 3: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Los elementos de la
Planificación Educativa TEORÍA Materiales de Saber
en el MESCP Producción de
VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

PRODUCTO:

BIBLIOGRAFÍA:

Firma Firma Firma

Facilitador/Tutor Director/a U.E. Consejo Educativo
 PLAN DE TALLER DE FORMACIÓN COMUNITARIA DE SOCIALIZACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO
PRODUCTIVO

Distrito educativo: XXX

Unidad Educativa: “XXX”
Tiempo: 3 horas
Fecha de desarrollo del taller: 12 de marzo del XXX
Responsables: XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
Bloque 3: ¿Cómo se concreta el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo? Construyendo una educación con identidad
para transformar la realidad
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL BLOQUE 3:

CONTENIDO ORIENTACIONES MATERIALES/MEDIOS TIEMPO CRITERIOSDE

METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
TEMA 1: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
El MESCP y la Ley 070
“Avelino Siñani- TEORÍA Materiales de Saber
Elizardo Pérez” Producción de
VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

TEMA 2: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
El Proyecto
Sociocomunitario TEORÍA Materiales de Saber
Productivo en La Producción de
Escuela VALORACIÓN Conocimientos Hacer
 PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir
TEMA 3: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Concreción Curricular
del Modelo Educativo TEORÍA Materiales de Saber
Sociocomunitario Producción de
Productivo VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

TEMA 4: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
La evaluación
participativa en el TEORÍA Materiales de Saber
MESCP Producción de
VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

PRODUCTO:

BIBLIOGRAFÍA:

Firma Firma Firma

Facilitador/Tutor Director/a U.E. Consejo Educativo
 PLAN DE TALLER DE FORMACIÓN COMUNITARIA DE SOCIALIZACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO
PRODUCTIVO

Distrito educativo: XXX

Unidad Educativa: “XXX”
Tiempo: 3 horas
Fecha de desarrollo del taller: 12 de marzo del XXX
Responsables: XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
Bloque 4: ¿Quiénes participa en la construcción del MESCP? Participación Comunitaria para transformar la educación

OBJETIVO HOLÍSTICO DEL BLOQUE 4:

CONTENIDO ORIENTACIONES MATERIALES/MEDIOS TIEMPO CRITERIOSDE

METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
TEMA 1: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Participación Social
Comunitaria para “Vivir TEORÍA Materiales de Saber
Bien” Producción de
VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

TEMA 2: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Maestras y Maestros
Transformadores de la TEORÍA Materiales de Saber
realidad para el “Vivir Producción de
Bien” VALORACIÓN Conocimientos Hacer
 PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir
TEMA 3: PRÁCTICA Materiales Analógicos Ser
Construcción Social
Comunitaria para el TEORÍA Materiales de Saber
“Vivir Bien” Producción de
VALORACIÓN Conocimientos Hacer

PRODUCCIÓN Materiales de la Vida Decidir

PRODUCTO:

BIBLIOGRAFÍA:

Firma Firma Firma

Facilitador/Tutor Director/a U.E. Consejo Educativo