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Ministerio de la
Paraguay y la protección de la niñez
contra el abuso y todas formas de
violencia en la nueva agenda para el
desarrollo sostenible 2015-2030
Segunda edición
Ministerio de la
Ficha técnica
Plan de Acción País. Paraguay y la protección de la niñez contra el abuso y todas formas de violencia
en la nueva agenda para el desarrollo sostenible 2015-2030.
Dirección General:
Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA)
Teresa Martínez, Ministra
Néstor Martínez, Director General de Gabinete
Tirada: 1.000 ejemplares de distribución gratuita. Se autoriza la reproducción total o parcial del contenido
citando la fuente.
ANEXO
La CONAPREA (Comisión Nacional de Prevención y Atención Integral de la violencia hacia la niñez y adolescencia del Paraguay)................. 30
Vamos! Sistema de Protección Social......................................................................................................................................................................... 31
Marco Legal-Normativo de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia en Paraguay............................................................................................. 35
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Foto: MINNA
Foto: MInisterio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA)
L
a protección de niñas, niños y adolescentes contra del
abuso y todas las formas de violencia es una de las con
las que asumí el compromiso de estar al frente del
Ministerio de la Niñez y la Adolescencia de la República del
Paraguay.
D
esde la cooperación internacional de la sociedad civil, celebramos el
poder trabajar con gobiernos comprometidos con la protección de la
niñez contra todo tipo de violencia, como es el caso del Paraguay.
Tanto para el Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC) como para
Aldeas Infantiles SOS Paraguay, la promoción y la protección de los derechos
de la niñez son parte esencial de nuestras intervenciones. Una sociedad justa
y próspera solo puede ser construida desde la garantía plena de los derechos
de niñas, niños y adolescentes.
El estatus de País Pionero alcanzado por Paraguay ante la Alianza Global para
poner fin a la violencia contra la niñez implica un reconocimiento a los
esfuerzos que el país realiza en este campo. Se observa, en este sentido, una
voluntad política firme, un trabajo articulado con la sociedad civil y la
participación protagónica de la niñez y la adolescencia.
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Parte I:
Hoja de
Ruta
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Plan de Acción País 2017-2021
¿Qué cambios trae consigo esta segunda edición del Plan de Acción?
Los resultados, acciones e instituciones responsables de la Matriz Plan Acción País han sido actualizados conforme a la
priorización y validación realizadas por la CONAPREA en las jornadas de trabajo realizadas el 4 y el 25 de abril de 2019.
Las acciones e instituciones enunciadas en esta edición se limitan a otras que pudieran incorporarse luego de jornadas de
trabajo, capacitaciones u otros, para fortalecer el cumplimiento del Plan.
Objetivo específico
Garantizar la implementación efectiva de programas y acciones para la atención directa de niñas, niños y adolescentes
vulnerados en sus derechos
1.1. Un sistema de generación y manejo de datos 1.1.1. Sistematizar registros y reportar Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA)
consolidados e integrados sobre violencia contra periódicamente al Observatorio Nacional de ONNAP, Ministerio de Salud Pública y Bienestar
niñas y niños y adolescentes para la formulación Niñez y Adolescencia (ONNAP). Social (MSPYBS), Ministerio de Desarrollo Social
de políticas públicas orientadas a la prevención y (MDS), Ministerio de Trabajo, Empleo y
protección. Seguridad Social (MTESS), Ministerio de
Educación y Ciencias (MEC), otros organismos
del estado y sociedad civil.
1.1.2. Realizar una investigación anual MINNA, MSPYBS, MDS, MTESS, MEC. Otros
interinstitucional sobre temas de violencia en los organismos del estado y sociedad civil.
ámbitos hogar, familiar, institucional y
comunitario.
1.1.4. Levantar indicadores necesarios para la Consejerías Municipales por los Derechos del
recopilación de datos. Niño, la Niña y el Adolescente (CODENI).
1.1.5. Articular observatorios de infancia de la MINNA, ONNAP y Coordinadora por los Derechos
sociedad civil con el ONNAP. de la Infancia y la Adolescencia (CDIA).
1.1.9 Establecer alianzas con universidades para MINNA, Fondo Cristiano Canadiense para la
desarrollar investigaciones en el tema de la Niñez (CCFC) y Aldeas Infantiles SOS Paraguay.
violencia hacia NNA.
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1.1.10. Promover el desarrollo de indicadores a MINNA, ONNAP y CCFC.
nivel nacional para su relevamiento en censos y
encuestas de hogares.
1.2. Número de políticas, programas y planes 1.2.1. Capacitación en la implementación de la MINNA, MDS, MSPYBS, MTESS, MEC, CCFC y
elaborados y puestos en marcha en 4 años. metodología del Semáforo de Protección de los otros.
Derechos de la Niñez en las comunidades,
espacios educativos y las familias.
1.2.3. Armonizar y fortalecer la articulación de los MINNA, CODENI, Ministerio Público y Ministerio
protocolos de atención a víctimas de violencia de De Defensa.
todos los actores intervinientes del Estado para
la detección, atención y rehabilitación oportuna
de NNA, víctimas de violencia sexual: circuito de
intervención, competencias, responsables y
tiempo de respuestas.
Objetivo específico
Fortalecer el Sistema Nacional de Protección y Promoción Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, incidiendo en
los gobiernos departamentales, municipales, judiciales y administrativos que lo conforman, a fin de prevenir, proteger y
erradicar la violencia contra niñas, niños y adolescentes en todas sus formas.
2.1. Red Nacional de Secretarías 2.1.2. Capacitar a las sedes de CODENI en el eje MINNA, CODENI, Ministerio Público, Ministerio
Departamentales, Consejos de violencia, para que reporten casos, visibilicen, de Defensa y otros.
Departamentales/Municipales y CODENI difundan y compartan las distintas prácticas
capacitadas y fortalecidas, que visibilicen, llevadas a cabo en el eje de violencia hacia NNA:
difundan y compartan prácticas llevadas a cabo circuito de intervención, competencias,
en el eje de violencia hacia niños, niñas y definición de roles, responsables y tiempo de
adolescentes. Los Consejos Departamentales y respuestas.
Municipales incluyen planes, programas y
proyectos.
2.1.3. Formar al capital humano de todas las MINNA, Gobernaciones, Municipalidades y
instituciones que integran el Sistema Nacional de otros.
Protección (Salud, Educación, Ministerio Público,
Defensa Pública, Juzgados, Policía Nacional,
CODENI) para la atención integral de NNA
víctimas de violencia.
2.1.4. Socializar el circuito de intervención MINNA, MEC, MSPYBS, otros organismos del
interinstitucional en respuesta a situaciones de Estado y sociedad civil.
vulneración de derechos comunidad.
2.1.5. Implementar acciones que garanticen el MINNA, otras Instituciones del Estado,
ejercicio de derecho de niñas y adolescentes Gobernaciones y Municipalidades.
embarazadas o madres: permanencia en el
sistema educativo, alimentación, protección de la
violencia y de toda forma de abuso y explotación
con asignación de presupuestos a nivel nacional,
departamental y municipal.
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2.1.6. Fortalecer las instituciones que MINNA, otras Instituciones del Estado,
contribuyen a la erradicación de la explotación Gobernaciones y Municipalidades.
sexual, desarrollando estrategias en el marco de
la doctrina de protección.
2.1.7. Capacitar a NNA, familias, RRHH del MINNA, otras Instituciones del Estado,
Sistema de Protección, sociedad civil, Gobernaciones, Municipalidades y otros.
organizaciones basadas en la fe, formadores de
opinión (periodistas y comunicadores) y sector
privado sobre la prevención e identificación de
situaciones de acoso escolar, ciberacoso y
violencia.
2.2. Escuelas, Hospitales e Instituciones de 2.2.1. Fortalecer el marco jurídico e investigación MINNA.
protección capacitadas y fortalecidas en el de casos y atención de víctimas de acoso en
derecho al buen trato y crianza positiva, dirigida a línea.
niños, niñas y adolescentes, familias, comunidad
educativa, agentes comunitarios y funcionarios 2.2.2. Promover y apoyar la elaboración de los MINNA.
públicos que trabajan en vinculación con niñas, planes, programas y proyectos de atención
niños y adolescentes. directa en el marco de la Política Nacional de
Niñez y Adolescencia (POLNA) y Plan Nacional
de Acción (PNA) realizados.
2.2.3. Capacitar a actores del MEC, MSPyBS, MINNA, Congreso Nacional, Sistema Nacional de
MINNA, CODENI, en derechos de la Niñez, Protección Integral de Niñas, Niños y
disciplina positiva, desarrollo evolutivo del NNA. Adolescentes (SIPPINA), MDS, Secretaría
Técnica de Planificación (STP), Ministerio de
Agricultura y Ganadería (MAG)
2.2.6. Atender de manera integral a NNA con Centro de rehabilitación equino terapéutico de
discapacidad. las FFAA.
2.2.8. Capacitar a docentes, profesionales de MINNA, MEC, MSPYBS, otros organismos del
salud y profesionales de sectores sociales de Estado y sociedad civil.
protección sobre los circuitos de intervención
(interinstitucional) en respuesta a situaciones de
vulneración de derechos con comunidad.
2.2.9. Elaborar propuestas de leyes, normativas Institución del Estado que conforma el sistema
que aseguren el financiamiento de programas de protección.
vinculados a prevención de violencia sexual y la
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atención integral de NNA en cada institución
pública que integra el Sistema de Protección.
2.2.11. Implementar una campaña de MDS, MINNA, MAG, MINNA y otras instituciones.
erradicación de la violencia en territorios sociales
solidarios (asentamientos urbanos, espacios
comunitarios) con programas del MDS, MAG,
STP entre otros.
2.2.12. Establecer un equipo técnico calificado MINNA, Secretaría Nacional por los Derechos
para desarrollar un programa para la lucha contra Humanos de las Personas con Discapacidad
la violencia con pueblos originarios y niñez con (SENADIS) y el Instituto Paraguayo del Indígena
discapacidad. (INDI).
2.3. Hogares y familias reducen el índice de 2.3.1. Capacitar a las familias acogedoras y MINNA, MSPyBS, Ministerio Público, MEC,
violencia familiar. encargados de hogares en la prevención y SENADIS y Congreso Nacional.
reducción de la violencia hacia la Niñez, y en
derechos de la Niñez.
2.3.5. Difundir la ley del Buen Trato No. 5659/16. MINNA y CONAPREA.
3.1. Gestión coordinada y articulada entre 3.1.1. Elaborar, validar e imprimir materiales MINNA, MSPyBS Y otros organismos del Estado
entidades públicas, de la sociedad civil, educativos para la Educación Integral de la y sociedad civil.
organizaciones de niñas, niños y adolescentes, y Sexualidad (EIS) que incluya prevención de la
sector privado. violencia.
3.1.2. Crear alianzas con actores claves como MINNA, CCFC y Aldeas SOS.
gobiernos locales, organizaciones de la sociedad
civil, sector privado, instituciones religiosas,
formadores de opinión (periodistas y
comunicadores) a fin de sumar esfuerzos para la
erradicación de la violencia hacia NNA.
3.1.4. Desarrollar, con participación protagónica MINNA, CCFC y Aldeas SOS otros organismos
y paritaria de NNA, e implementar la campaña del Estado y sociedad civil.
comunicacional para la promoción y
reconocimiento pleno de sus derechos, así como
la sensibilización y prevención de la violencia
sexual hacia niñas, niños y adolescentes.
3.1.6. Promover e informar las consecuencias y MINNA, otros organismos del Estado y sociedad
expresiones del abuso sexual, entre ellas el civil.
embarazo en niñas y adolescentes, infecciones
de transmisión sexual y su impacto negativo en
el desarrollo de las potencialidades de NNA.
Objetivo específico
Promover e instalar la metodología de rendición de cuentas de los tres Poderes del Estado en sus diferentes ámbitos de competencia; así como
los gobiernos locales, departamentales y nacionales.
4.1. Administración transparente y eficiente de 4.1.1. Realizar jornadas de capacitación en el MINNA y la Red Nacional De Niñez Y
los recursos públicos instalados de manera marco de la Rendición de cuentas de las Adolescencia Del Paraguay (REDNNA).
oficial en un espacio con NNA y la sociedad en autoridades a NNA, con metodología
general con relación al eje de erradicación de la participativas, desarrolladas por el MINNA.
violencia.
4.1.2. Instalar una herramienta de Rendición de MINNA y CCFC.
Cuentas Amigable (RCA) a la niñez a nivel
comunitario y capacitación en su uso a NNA y a
garantes de derecho.
5.1. Fortalecimiento y acompañamiento 5.1.1. Acompañar a las redes de niñez y MINNA, Red de Consejeros Departamentales,
sistemático a organizaciones y redes de niños, adolescencia, locales y nacionales. CODENI.
niñas y adolescentes
5.1.2. Crear mecanismos para la participación MINNA, CCFC, Aldeas SOS.
efectiva de grupos y organizaciones de niñas,
niños y adolescentes en la elaboración y
monitoreo de políticas públicas que les atañen,
así como diversos espacios (foros, congresos,
eventos, etc.) a nivel nacional e internacional de
manera especial en las relacionadas a la
prevención de la violencia y protección de la
niñez y adolescencia.
Objetivo específico
Promover espacios de articulación con instancias regionales e internacionales para la erradicación de la violencia contra la
niñez y adolescencia.
6.1. Estrategias desarrolladas de articulación con 6.1.1. Impulsar a la coordinación entre Estados MINNA, MRE y otras instituciones del Estado.
las instancias regionales e internacionales para del MERCOSUR y terceros países sobre temas
la lucha para la erradicación de la violencia. acordados o requeridos, en particular, sobre
explotación sexual, tráfico, pornografía infantil,
restitución, trabajo infantil, trabajadores
migrantes y sus familias.
6.1.2. Hacer seguimiento del cumplimiento de los MINNA, MRE y otras instituciones del Estado.
compromisos asumidos por el Estado
Paraguayo en Niñ@Sur.
6.1.3. Instalar espacios de coordinación MINNA, MRE y otras instituciones del Estado.
Intergubernamental con los países del Mercosur
y otros países.
6.1.4. Firmar de acuerdos de cooperación y MINNA, MRE y otras instituciones del Estado.
coordinación con instancias internacionales y
regionales.
6.1.6. Realizar el II Seminario Internacional sobre MINNA, CCFC, PLAN, Aldeas SOS y REDNNA.
participación protagónica de NNA y eliminación
de la violencia hacia niñez y adolescencia (nov
2019) y promoción para siguientes ediciones.
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Foto: Frente por la Niñez y la Adolescencia
MINNA: El Ministerio de la Niñez y Adolescencia como ente rector de Políticas Públicas, tiene el rol de
acompañar la implementación del Plan, a través de sus direcciones involucradas.
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Articulación interinstitucional en procesos judiciales de
protección y cuidado de la niñez y adolescencia
El 26 de abril de 2019, los titulares de la Corte Suprema de Justicia (CSJ), el Ministerio Público (MP), el Ministerio de
la Defensa Pública (MDP) y el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), se reunieron después de la
realización del Seminario Internacional “Buenas Prácticas en el proceso judicial de Protección y Cuidado a favor de
NNA” con más de 200 jueces, defensores públicos y agentes fiscales de todo el país, y firmaron una declaración
conjunta de compromiso y colaboración interinstitucional. Estos actores acordaron lo siguiente:
Proceder con la instalación efectiva de equipos auxiliares de la justicia en toda circunscripción del
4 país.
Lograr una mayor celeridad y procesos judiciales abreviados, agilizando los procedimientos a fin
6 de integrar a la niñez y adolescencia en una familia definitiva lo más pronto posible.
Alcanzar la unidad de criterios para toma de decisiones, consolidando una lista de verificación del
8 bienestar integral del niño o la niña con relación al cumplimiento efectivo de sus derechos.
Trabajar juntos de manera colaborativa manteniendo al niño o niña en el centro, con postura
permanente de “despacho abierto” para comunicar y escuchar a todos los involucrados desde
10 instancias públicas y privadas, para ver un cambio real en la situación de nuestros niños, niñas y
adolescentes.
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Foto: CCFC / Fundación Alda
En la etapa de implementación, la participación protagónica de niñas, niños y adolescentes también es parte importante de la sensibilización,
promoción y atención de las diferentes iniciativas emergentes de este Plan, además de llevar adelante acciones específicas definidas en la matriz
de resultados. Al mismo tiempo son contralores y se les rendirán cuentas sobre los resultados del mismo.
Como miembros de los Consejos Departamentales y Municipales de Niñez y Adolescencia, dentro del Sistema Nacional de Promoción y
Protección de la Niñez y Adolescencia, también tienen un rol fundamental de apoyo y articulación a las acciones locales y nacionales previstas en
el Plan.
Cabe destacar que Paraguay cuenta hoy con una Red Nacional de Niñez y Adolescencia (REDNNA) integrada por niñas, niños y adolescentes
organizados y de diferentes puntos del país, reconocida en el 2017 por Resolución Nro. 414 de la Secretaría de la Niñez y la Adolescencia (SNNA).
Esta Red participa además en las sesiones del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, para fortalecer el protagonismo de la niñez y la
adolescencia en la construcción de políticas públicas del área. La REDNNA integra actualmente la CONAPREA, instancia encargada de velar por el
cumplimiento de este Plan.
Compartir las directrices para la rendición de cuentas a niñas, niños y adolescentes con los
demás países del Mercosur y hacer seguimiento a los mismos.
(MERCOSUR/RAADH/ACTA Nº 02/15)
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Foto: Frente por la Niñez y la Adolescencia
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¿Cuáles son los compromisos del Gobierno con la niñez y adolescencia?
2 Fortalecer el Sistema Nacional de Protección y Promoción Integral a las niñas, niños y adolescentes.
3 Fortalecer el rol de la Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia como ente rector y articulador de las políticas
de infancia.
4 Ampliar el acceso y cobertura a los servicios de agua y saneamiento mejorados para niñas, niños y adolescentes, con
énfasis en el sector rural.
5 Universalizar la atención a la primera infancia de niñas y niños, con énfasis en los primeros 1.000 días.
Universalizar el acceso, cobertura y la calidad de los servicios públicos de atención primaria a la salud de niñas, niños,
6 adolescentes, embarazadas y madres.
8 Poner fin a las epidemias del SIDA y otras enfermedades transmisibles en niños, niñas y adolescentes.
Promover la igualdad de oportunidades y el empoderamiento para las niñas y adolescentes en los diversos campos del
9 desarrollo pleno de sus capacidades.
10 Ampliar el acceso y mejorar la retención, la calidad y la equidad de la educación para niñas, niños y adolescentes.
11 Fortalecer los servicios integrales de atención a niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Proteger a las niñas, niños y adolescentes contra todo tipo de violencia, con énfasis en el maltrato, abuso, castigo físico
14 y humillante.
15 Erradicar las peores formas de trabajo infantil y garantizar la protección a adolescentes que trabajan.
17 Realizar una rendición de cuentas anual del Poder Ejecutivo, sobre los 20 compromisos y promover procesos similares
a nivel departamental y municipal.
18 Fortalecer la participación protagónica de niñas, niños y adolescentes en las decisiones públicas que les afectan.
Promover el esparcimiento, el juego y la participación en actividades artísticas y culturales, para niñas, niños y
20 adolescentes.
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¿Cuál es el compromiso relacionado a la protección contra la violencia?
14.1 Porcentaje de niñas y niños y adolescentes de 1 a 14 años que han recibido agresión psicológica en el hogar.
14.2 Porcentaje de niñas y niños y adolescentes de 1 a 14 años que han recibido cualquier tipo de castigo físico en el
hogar.
14.3 Porcentaje de niñas y niños y adolescentes de 1 a 14 años que han recibido cualquier método violento de disciplina
en el hogar.
14.4 Porcentaje de adolescentes en centros de privación de libertad víctimas de violencia, maltrato, abuso sexual,
castigo físico.
14.5 Porcentaje de niñas, niños y adolescentes que han sufrido o experimentado cualquier tipo de violencia, según
denuncias en las CODENI, Fiscalía y Defensoría de la Niñez.
14.6 Número de albergues transitorios públicos y privados para niñas, niños y adolescentes víctimas de violencias y trata
habilitados en distintas zonas del país.
14.7 Creación e implementación del Programa Nacional de Prevención y Combate a la Trata en el marco de la Ley
Integral.
14.9 Porcentaje de alumnas y alumnos que han sufrido cualquier tipo de violencia en el ámbito escolar.
14.10 Porcentaje de niños, niñas y adolescentes que han sufrido acoso entre pares en el ámbito escolar.
14.11 Porcentaje de niños, niñas y adolescentes que han sufrido acoso por parte de docentes en el ámbito escolar.
14.12 Porcentaje de denuncias de niños, niñas y adolescentes de 10 a 17 años que han sufrido o experimentado
violencia online.
14.14 Número de programas de atención a niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de cualquier tipo violencia.
14.15 Tiempo en que se resuelven casos de abusos sexuales de niñas, niños y adolescentes a partir de la denuncia y las
sentencias definitivas.
14.16 Porcentaje de personas adultas que cree que la niña, el niño y el adolescente debe ser castigado físicamente.
14.17 Número de reuniones de la Comisión Nacional de Prevención de la Violencia contra la Niñez y la Adolescencia
(CONAPREA) en el año.
14.18 Informe anual de implementación del Plan de Acción País, Paraguay y la Protección de la Niñez contra el Abuso y
todas las formas de Violencia.
14.20 Diseño e implementación de un Programa Nacional de Crianza Positiva en el marco de la Política Integral de
Crianza Positiva.
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Foto: CCFC/Juris Kornets
Seguimiento
Cabe destacar que, desde la sociedad civil, los miembros del Frente
se han organizado en grupos de trabajo para el monitoreo y
seguimiento a los compromisos y sus indicadores. En el caso del
Compromiso 14, el seguimiento está a cargo del Fondo Cristiano
Canadiense para la Niñez (CCFC) y la Red Nacional de Niñas, Niños y
Adolescentes (REDNNA)
N ormas y valores
S eguridad en el entorno
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Foto: CCFC/Juris Kornets
El SNPPI
(Sistema Nacional de Protección y
Promoción Integral de la Niñez y la
Adolescencia)
El Ministerio de la Niñez y la Adolescencia, como entidad rectora desde sus inicios en el año 2001, se ha
comprometido a garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes crezcan libres de violencia y explotación.
Desde la ratificación de la Convención por los Derechos del Niño y la promulgación del Código de la Niñez y
Adolescencia (Ley 1680/01), el Estado paraguayo ha reorganizado su estructura institucional, su legislación y su
enfoque, para ajustarse a los nuevos paradigmas de la legislación internacional y nacional en materia de niñez y
adolescencia.
El Código de la Niñez y la Adolescencia de Paraguay crea el Sistema Nacional de Protección y Promoción Integral de
la Niñez y Adolescencia (SNPPI), que constituye el dispositivo organizacional y operativo para implementar la política
nacional de infancia, ya que a través del sistema se busca estructurar y sistematizar el relacionamiento entre todos
los actores claves para garantizar los derechos de la niñez y la adolescencia.
Se organiza de la siguiente manera:
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El MINNA
(Ministerio de la Niñez y la Adolescencia)
El 18 de setiembre de 2018 se promulgó la Ley Nº 6174 que eleva al rango de Ministerio a la Secretaría Nacional de la Niñez y
la Adolescencia (SNNA) y pasa a denominarse Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), ratificando en su primer
artículo el rol de “institución responsable de cumplir y hacer cumplir las políticas públicas elaboradas por el Sistema Nacional
de Protección y Promoción de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, así como cooperar con los gobiernos departamentales
y municipales en materia de niñez y adolescencia, conforme a las disposiciones establecidas en virtud de la Ley N° 1.680/2001
(Código de la Niñez y la Adolescencia)”.
Visión
Un MINNA con presencia en todo el territorio nacional, rector, referente y garante de la ejecución efectiva de políticas públicas
de promoción y protección de los derechos de la niñez y la adolescencia a fin de lograr el funcionamiento efectivo del Sistema
Nacional (SNPPI).
Misión
Garantizar el acceso a los derechos de NNA a través de políticas públicas de protección y promoción elaboradas por el Sistema
Nacional de Protección y Promoción Integral.
OE1. Garantizar una gestión administrativa eficiente a través de recursos humanos especializados, materiales y
financieros adecuados para ofrecer una atención oportuna y orientada a la promoción y protección de los derechos de
NNA
OE3. Fortalecer la articulación entre el Gobierno Central y los gobiernos locales y departamentales para desarrollar
acciones de promoción y protección de la niñez y adolescencia, con énfasis en la participación protagónica de NNA
OE4. Construir las bases para una opinión pública respetuosa y participativa de los derechos de la niñez y la
adolescencia.
Fortalecimiento institucional de las capacidades para la implementación de las políticas públicas en articulación con otras
instancias del SNPPI direccionadas a la restitución de derechos
OE1 Desarrollar Dispositivos de Respuesta Inmediata orientados a NNA en situación de vulneración de Derechos en
articulación con los entes jurisdiccionales, CODENI, Juzgados y Defensorías ante situaciones de especial complejidad
(Adolescentes en conflicto con la ley penal, abuso sexual infantil, explotación sexual, trata de personas, NNA víctimas de
violencia o maltrato)
OE2 Fortalecer los dispositivos de protección de NNA (alejados, separados, fuera) de su entorno familiar
OE3 Prever, mitigar y responder a impactos que afectan a los NNA y sus comunidades ante situaciones de
vulnerabilidad asociadas a eventos de origen natural, socio ambiental y antrópico promoviendo comunidades
resilientes.
OE4 Fortalecer los mecanismos de cooperación y restitución internacional ante situación de vulneración de derechos de
NNA.
Promoción de la familia y visibilización positiva de niños, niñas y adolescentes a través del diseño y rediseño de estrategias
de atención según el ciclo de vida
OEI 1 Contribuir al desarrollo integral de niños, niñas de 0 a 8 años por medio de una cultura de crianza adecuada en
padres y cuidadores en estado de vulnerabilidad social
OE4 Contribuir a la erradicación del trabajo infantil peligroso a través de una intervención socioeducativa de protección
a NNA y adolescentes que realizan actividades económicas promoviendo el rol protector de las familias mediante el
ejercicio del derecho a la educación y salud de sus hijos e hijas
OE5 Fortalecer la promoción y protección de pueblos indígenas en sus comunidades respetando las diversidades
culturales étnicas
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Foto: CCFC
La CONAPREA
(Comisión Nacional de Prevención y
Atención Integral de la violencia hacia la
niñez y adolescencia del Paraguay)
La Comisión Nacional de Prevención y Atención Integral de la violencia hacia la Niñez y la Adolescencia del Paraguay
(CONAPREA) surge tras el Decreto Presidencial N° 11.056 de fecha 16 de mayo de 2013, con la misión de construir políticas
efectivas de prevención y atención de la violencia hacia niñas, niños y adolescentes.
Lo que se inició como una Mesa para la Prevención de la Violencia luego del “Primer Encuentro Subregional de Seguimiento al
Estudio de las Naciones Unidas sobre Violencia hacia Niñas, Niños y Adolescentes” en el 2011, se fue fortaleciendo con el
trabajo articulado del gobierno y la sociedad civil, dando paso a esta importante instancia interinstitucional.
Está coordinada por el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA), a través de su Dirección de Gestión y Reducción de
Riesgos, y está integrada por:
Frente Parlamentario por la Defensa de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia del Poder Legislativo
Poder Judicial
Agencias cooperantes y sociedad civil cuyos objetivos guarden relación con el ámbito de la erradicación de todo tipo
de violencia contra niñas, niños y adolescentes.
Además, trabaja
Además, estrechamente
trabaja con: con:
estrechamente
Ministerio Público
Gobernaciones
Otras instancias u organismos públicos incluyendo a organizaciones de niñas, niños y adolescentes vinculados a la
temática
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Foto: MINNA
Vamos!
Sistema de Protección Social
El Sistema de Protección Social en Paraguay tiene como punto de partida conceptual la categoría de
protección, que puede definirse como la acción pública mediante la cual los Estados garantizan el acceso a
los derechos de sus habitantes, dando prioridad a quienes viven en situación de vulnerabilidad. Esto significa
que, aunque se prioricen los sectores menos favorecidos, se debe proteger al conjunto de la población
respecto al goce de sus derechos en educación, salud, empleo, etc., y que deben actuar conjuntamente las
instituciones comprometidas en esta materia.
Integración Social
Previsión Social
Dentro del Eje de Integración Social se encuentran previstas acciones estratégicas vinculadas a la promoción
y protección de la niñez y adolescencia, por ciclo de edad:
1- En lo que refiere a la primera infancia el objetivo general es “Garantizar el desarrollo infantil temprano de 0
a 4 años”, con los siguientes objetivos específicos:
Garantizar el desarrollo psicobiológico y la atención integral en salud de las niñas y los niños, con
enfoque inclusivo y de género, con pertinencia cultural.
Promover el desarrollo evolutivo integral y oportuno de niñas y niños, con enfoques territorial, inclusivo
y de género y con pertinencia cultural.
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2 - En lo que refiere a la infancia el objetivo general es “Garantizar el desarrollo integral de la niña y el niño de 5
a 13 años”, con los siguientes objetivos específicos:
Establecer condiciones en el entorno social que proteja de manera integral a niñas y niños y favorezca su
desarrollo socio afectivo con enfoques inclusivos y de género, con pertinencia cultural.
Establecer condiciones para la atención integral en salud de niñas y niños para su desarrollo
psicobiológico.
Establecer condiciones para el aprendizaje cognitivo adecuado de niñas y niños, con pertinencia cultural.
Las acciones contenidas en el objetivo A contemplan el desarrollo de ambientes protectores de niños y niñas en
estas edades, eliminación de la violencia y el abuso, así como especial atención a la erradicación del trabajo
infantil. También, la detección oportuna de niños y niñas con exposición a adicciones en el hogar y en el entorno,
la protección ante otras situaciones de riesgo (abandono social, conflicto con la ley, situación de calle) o ante
emergencia ambiental.
En tanto las acciones del contenido C aluden al fortalecimiento de los servicios de pediatría, el acceso a
alimentación saludable para prevenir y atender la desnutrición y la malnutrición infantil, así como la especial
atención de los servicios de salud según protocolos de situación de violencia y abuso sexual.
3 - En lo que refiere a la adolescencia el objetivo general es garantizar el desarrollo integral de los adolescentes
de 14 a 17 años, con los siguientes objetivos específicos:
Promover condiciones favorables en el entorno social, inclusivas, con enfoque de género y con pertinencia
cultural, para la protección de las personas adolescentes.
Asegurar las condiciones para que las personas adolescentes se mantengan en el sistema educativo y
concluyan sus estudios, con pertinencia cultural y enfoques de género, inclusión y territorial.
Generar las condiciones para aumentar las capacidades de las personas adolescentes para aprovechar
las oportunidades en el desarrollo productivo desde la perspectiva del trabajo decente, con enfoque de
género.
Promover la salud integral, inclusiva, con enfoque de género y pertinencia cultural, indispensable para el
desarrollo saludable de las personas adolescentes, contribuyendo a la calidad de vida, en base a los
determinantes sociales.
Las acciones contenidas en el objetivo A se refieren al fomento de ambientes sociales y familiares protectores
de las personas adolescentes, promoviendo las actividades recreativas, deportivas y las expresiones artísticas
y culturales, al tiempo que se abordan los diferentes factores de riesgo que enfrentan, incluyendo la atención y
la integración social de las y los adolescentes en conflicto con la ley, procurando el mantenimiento del vínculo
como principio orientador.
En tanto que las establecidas en el objetivo D parten de la consideración específica de la salud de las personas
adolescentes y del tratamiento de sus principales afecciones, así como la salud sexual y reproductiva,
incluyendo estrategias para la prevención y atención del embarazo adolescente.
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Anexo
Marco Legal-Normativo de los Derechos de la Niñez y la
Adolescencia en Paraguay. (Complemento al listado de la Primera Edición)
Ley 3929/2009 que amplía el libro IV título segundo, capítulo III de la ley 1680/2001 “del procedimiento
para la fijación de alimentos para el niño y la mujer grávida y establece el procedimiento para el
ofrecimiento de alimentos.
Ley 5378/2014 que modifica la Ley 1160/1997 código penal y modificatoria Ley 4628/2012.
Ley 5653/2016 de protección de niñas, niños y adolescentes contra contenidos nocivos de internet.
Ley 5777/2016 de protección integral a las mujeres contra toda forma de violencia.
Ley 5659/2016 de promoción del buen trato, crianza positiva y de protección a niñas, niños y
adolescentes contra el castigo físico o cualquier tipo de violencia como método de corrección o
violencia.
Ley 6202/2018 que adopta normas para la prevención del abuso sexual y la atención integral de niñas,
niños y adolescentes víctimas de abuso sexual.
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Ministerio de la