Universidad Nacional de Rosario Área Crecimiento y Desarrollo

Facultad de Ciencias Médicas Primer año

Orientaciones Generales

Esos 7 cronogramas son una forma de orientar los estudios para el 1º

semestre, Crecimiento y Desarrollo, para que usted sepa por donde comenzar. Es
importante acordar que es sólo un modelo y que está enfocado en el examen oral.

Divida el tiempo disponible en 7 periodos iguales y estudie cada cronograma

el tiempo determinado. Al final del periodo, usted debe haber estudiado y entendido todo el
contenido del cronograma correspondiente. No avance para el próximo cronograma si aún
no haya terminado todo el contenido del anterior.

No salte temas, no estudie solamente por resúmenes de cursos y no sea

perezoso para profundizar los contenidos. Estudie por los libros y video aulas y no comience
otro asunto sin haber entendido el anterior. La idea no es escribir 10 páginas de resumen en
el cuaderno y 10 minutos después no acordar de nada. Aproveche su tiempo para estudiar
de forma eficiente.

Los cronogramas están separados por asuntos que están relacionados, y no

por UPs. Depende de usted para hacer esta relación con los temas del cuaderno del
alumno.

Al final de los 7 cronogramas, usted habrá visto todo el contenido de las 9

UPs para el examen oral. Si todavía tenés tiempo, siempre estudie además del que está
indicado.

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CRONOGRAMA 1

Parte General de la Anatomía

Conceptos generales de la anatomía:

Como es el Corte sagital, coronal, medial, lateral, anterior y posterior?
Huesos: Qué son? Cuáles tipos? Cómo se forman?

Cráneo: Qué es? Como se divide (Neurocráneo y viscerocráneo)? Qué huesos forman?
Centrarse solamente en los nombres. Si hay tiempo, profundizar más.

Columna Vertebral: Qué es? Cómo se compone? En qué formato? Qué es la cifosis? Qué
es la lordosis? Características generales de cada grupo de vértebras:

• Vértebra tipo: Cómo está constituido?

• Atlas y Axis: No poseen apófisis espinosa y poseen apófisis y fosa odontoidea.
• Vértebras cervicales: apófisis espinosa bifurcada.
• Vértebras Torácicas: Apófisis espinosa hacia abajo.
• Vértebras lumbares: cuerpo vertebral más grueso y apófisis espinosa
cuadrada.
• Articulaciones: cartilaginosa en los discos vertebrales. Ligamento amarillo.

Articulaciones: Qué son? Cuáles los tipos?

• Sinartrosis, fibrosa. Inmóvil. Ejemplos.
• Anfiartrosis, cartilaginosa. Semimóvil. Ejemplos.
• Diartrosis, membrana sinovial. Hay 6 tipos: esferóidea, troclear, plana, sillar,
elipsoidea y trocoidea. Cuáles los movimientos de cada uno? Donde están en
los miembros superiores y inferiores?

Miembro superior. Cómo está constituido?

• Osteología: clavícula, escápula, húmero, radio, cubito, carpo, metacarpo e
falanges.
• Carpo: 8 huesos que forman: Escafoides, Semilunar, Piramidal,
Pisiforme,Trapecio, Trapezoide, grande y ganchoso.
• Las articulaciones, escapulo humeral, humero radial, humero cubital.

Miembro inferior. Cómo está constituido?

• Osteología: Hueso coxal, fémur, tibia, rodilla, Peroné, tarso, metatarso y

falanges.
• Tarso: 7 huesos que forman: Calcáneo, Astrágalo, Cuboides, Navicular,
Cuneiforme.
• Las principales articulaciones: cadera, rodilla, y del tarso.

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Músculos 2: Si usted tiene tiempo para estudiar los principales músculos de los miembros
superiores e inferiores, irrigación, drenaje y la inervación, bien. Si usted no tiene tiempo, debe
centrarse en los nombres de los huesos y articulaciones al menos.

Parte General de Biología

Hominización: Definición. Qué es un primata? Qué es un hominídeo?

• Australopitecos
• Homo Hábiles: características generales. Herramientas simples.
• Homo Erectus: características generales. Salió de África.
• Homo Neanderthal: características generales.
• Homo Sapiens: características generales.

Evolución: Definición.

• Teoría de Lamarck. Uso y desuso. Concepto y ejemplo.

• La teoría de Darwin de la selección natural. Concepto y ejemplo.
• Las leyes de Mendel, Cuáles son? Ejemplos. Base genética.
• Neodarwinismo. Qué es?

Parte General de Medicina y Sociedad

Encuentra los conceptos y ejemplos de los siguientes temas y palabras clave:

• Salud, derecho a la salud, promoción y prevención de la salud;

• APS y los niveles de atención;
• Centro de Salud y equipo de salud;
• Cultura y Sociedad;
• La diferencia entre especie, individuo, población, comunidad y ecosistema;
• Definición y diferencias entre Crecimiento y desarrollo;
• Envejecimiento;
• Cuál es el centro de gravedad? Qué es la línea de la gravedad? Qué es la
postura?
• Conceptos de Paidopsiquiatria

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CRONOGRAMA 2

Parte General de Histología y Biología

Célula: Qué es una célula? Cuáles son los tipos? Cómo está formada? De qué tamaño en
promedio? Diferencia entre el citoplasma, citosol y cito esqueleto?

• Membrana celular: Plasmalema. Bicapa lipídica, glucocáliz y colesterol. Cómo

está formada? Para qué sirve cada uno?
• Transporte de Membrana: Cuáles son? Osmosis, difusión simple y facilitada,
transporte activo y transporte pasivo. Cómo funciona cada uno?
• Núcleo: membrana nuclear, nucleolema, nucléolo. Cómo está formado?
Cuántos son? Qué función?
• Orgánulos: Cuáles son? Para qué sirven? Cuáles son las funciones de cada
uno? Especialmente REL, RER, mitocóndrias, ribosomas, aparato de Golgi.

Ver bien detallado en un buen libro de Histología.

La división celular: Qué es? Cómo ocurre? Cuáles son las fases?

• Células haploides y diploides. Qué son?

• La mitosis: Qué es? Cuáles son las etapas? Profase, metafase, anafase,
telofase. Qué ocurre en cada uno? Hay que saber bien.
• La meiosis: Qué es? Cuáles son las etapas? Centrarse más en la mitosis,
porque la meiosis es más para 2º año. Sin embargo, es importante saber qué
es y cómo funciona en general.

Proteína SÍNTESIS: Qué es una proteína? Dónde ocurre la Síntesis?

• Aminoácidos: Qué son? Cuál su estructura química? Qué funciones tienen?

Cuáles son los tipos?
• ADN: Qué es? Qué es un gen? Qué es un alelo? Cómo se forma el ADN? Qué
es nucleótido, Nucleosoma, Genoma, Cromosoma, Pentosa, Locus,
Cromatina, Eucromatina, base nitrogenada, Histona, Helicasa, Polimerasa?
• ARN: Dónde se sintetiza? Para qué sirve? Cuáles son los 3 tipos y funciones?
Mensajero, ribosómico y de transferencia. Cómo actúa cada uno?
• Qué es la transcripción? Qué es Traducción? Dónde y cómo ocurren? Para
qué sirven? Cuáles son las diferencias?
• Las estructuras de proteínas: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Qué
son, cómo se forman y ejemplos?
• Enzimas: Qué son? Para qué sirven? Ejemplos.

Potencial de Acción: Qué es? Para qué sirve? Cómo empieza? Esencial !!!

• Receptores: Meissner, Merkel, Krause, Ruffini, Paccini, nociceptores. Qué

son? Para qué sirven? Dónde están?

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• Potencial en reposo y potencial de membrana. Qué son? Cuáles son las

diferencias?
• Bomba de sodio y de potasio. Qué es? Para qué sirve? Cuáles son los
cargos? Cuáles son las etapas? Hay que saber bien.

Tejido epitelial: Qué es? Cuáles son los tipos y funciones? Plano, estratificado, cúbico,
cilíndrico, seudoestratificado. Dónde están? Para qué sirven?

Tejido conjuntivo o conectivo: Qué es? Cómo está constituido?

• Tipos Laxo y Denso. Qué son? Dónde están? Qué fibras poseen?
• Tejido óseo, cartilaginoso, adiposo y muscular: Qué son? Características
generales. Cómo se forman? células principales.

Piel: Qué es? Cómo está constituida? Cuánto peso? Cuáles son sus funciones?

• Epidermis: Qué es? Sus funciones? Cuáles son las capas? Basal, Espinosa,
granular, lúcida y Córnea. Características de cada una.
• Dermis: Qué es? Qué funciones? Cómo se forma?
• Hipodermis: Tejido adiposo. Qué funciones? Cómo se forma?

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CRONOGRAMA 3

Parte General de Anatomía

Sistema nervioso: Qué es? Cómo está formado? Cómo se divide?

• Sistema Nervioso Central y Periférico: Cómo están formados? Cuáles son sus
funciones principales?
• Sistema nervioso simpático y parasimpático: Como están formados? Cuáles
son sus funciones principales? Qué neurotransmisores actúan? Dónde se
originan?
• Los órganos del Sistema Nervioso: Dónde se encuentra? Cómo se forman y
principales funciones en general? Cerebro, cerebelo, ventrículos, las
meninges, médula ósea, líquido cefalorraquídeo, etc.
• Nervios Craneales: Cuáles son los 12 pares? Para qué sirven? Dónde se
originan? Dónde actúan? Visión general.

Vías de conducción: primero entender la estructura de la médula, para entender el camino

de las neuronas en las vías de conducción. Empieza en los receptores de la piel, generando
un potencial de acción y el impulso eléctrico que se transmite a través de las vías.

• Vías aferentes: Actúan sobre cuáles sensaciones? Dónde se conectan las

neuronas? Centrarse en la segunda neurona. y estudiar todas las vías
aferentes, especialmente del dolor: termoalgésica.
• Vías eferentes: si tenés tiempo, estudiar las vías eferentes y la forma en que
operan.

Parte General de Histología

Células del sistema nervioso: Cuáles son? Principales funciones. Visión general.
• Neuronas: Qué son? Cómo están formadas? Cuáles son sus principales
funciones? Cuáles son los tipos?
• Neuroglia: Qué son? Cómo están formadas? Cuáles son sus principales
funciones? Cuáles son los tipos?
• Las células de Schwann: mielinización: Qué es? Para qué sirve? Cuándo
ocurre? Estudiar bien la mielinización.

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Parte General de Fisiología

Dolor: Qué es? Cómo se origina? Qué tipos? Cuáles neurotransmisores actúan? Cuáles
son los receptores para el dolor? Dónde se encuentran?

Sinapsis: Cómo ocurre? Para qué sirve? Dónde ocurren? Cuáles neurotransmisores
actúan?

Arco reflexo: Qué es? Cuáles son las consecuencias? Cómo actua en la médula ósea?
Cómo actuar en los músculos? Para qué sirven?

Al final debe ser capaz de:

Relacionar la piel con los receptores para el dolor, con el potencial de acción generador, con la sinapsis
transmitida por las neuronas a través del neurotransmisor por la vía termoalgésicos a la zona del cerebro
responsable del reconocimiento de la sensación somática, en el lóbulo parietal.

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CRONOGRAMA 4

Parte General de Histología

El tejido sanguíneo: Qué es? Para qué sirve? Cómo se forma? Visión general. Sin
entender bien las células de la sangre, no hay como entender el sistema inmune.

• Los glóbulos rojos, eritrocitos o hematocitos: la hemoglobina. Para qué sirve?

Cómo es formada? Cuánto tiempo de vida? Qué sustancia transporta?
• Las plaquetas: Qué son? Para qué sirve? Cómo se forman?
• Los glóbulos blancos o leucocitos: neutrófilos, eosinófilos, basófilos, monocitos
y linfocitos. Qué es cada uno? Cómo y dónde actúan? Centrándose más en
los linfocitos.

Sistema inmunológico

Sistema inmunológico: Qué es? Para qué sirve? Cómo se forma? Cómo funciona? Cuáles
son los tipos de inmunidad y como están formados? Innata y adaptativa.

Linfocitos: Cuáles son los tipos? Linfocitos B, linfocitos T4 (helper), los linfocitos T8
(citotóxicos) y los Natural Killers. Cómo actua cada uno?

Anticuerpos o inmunoglobulinas: Qué son? Cuáles son los 5 tipos? IgG, IgM, IgA, IgE,
IgD. Cuál es la estructura química? En que actúan? Cómo actuan en el antígeno? Cuál es la
relación con los linfocitos?

Inmunidad activa y pasiva: vacunación, sorología, producción de anticuerpos por las

células plasmáticas - plasmocitos (linfocitos B). Qué son? Cómo funciona?

Vacunación: Calendario de vacunación de Argentina. Qué vacunas se deben tomar? Qué

significan las siglas? Para cuales enfermedades sirven? Cómo actuan?

Órganos linfoides: primarios y secundarios: timo, la médula ósea, los ganglios linfáticos, el
bazo y placas de Peyer. Qué son, dónde están y funciones generales?

Inflamación: Qué es? Cómo se genera? Cuáles son los signos de la inflamación? Cuáles
células actúan?

Conceptos generales: epítopo del antígeno, la respuesta inmune, la fagocitosis de los

macrófagos, endocitosis, histamina, reacción alérgica, coagulación de la sangre, grupo de
diferenciación (CD4 y CD8), opsonización, citoquinas, interleucinas, entre otros.

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CRONOGRAMA 5

Parte General de la visión

Cavidad orbitaria: Qué huesos lo forman? Cuál es el tamaño de la cavidad? En qué

formato?

Anatomía: Cuál es la estructura del globo ocular? Cuánto mide? Cuánto pesa? Córnea, la
retina, cristalino, iris, humor vítreo, la coroides, la esclerótica, el cuerpo ciliar, etc. Qué es
cada uno de ellos? Dónde se localiza y funciones principales? Principal de irrigación,
drenaje y la inervación. Ver estructura muy detallada del ojo.

Histología: Cuáles son las capas del globo ocular? Cuáles son las cinco capas de la
córnea? Cuáles son las diez capas de la retina?

Fisiología: Conos y bastones, qué son y cómo funcionan? Cómo reconoce la energía
luminosa? Cuál es la función de la retina en este proceso? Cómo actúan los receptores?
Cómo actúa la rodopsina, opsina y transducina en la retina? Cómo funciona la transmisión
al lóbulo occipital a través del nervio óptico? Ver muy detallado.

Física: Conceptos generales de convexidad y concavidad, y cómo opera en la luz. Como

ocurre la miopía y la hipermetropía. Visión general solamente.

Usted debe ser capaz de responder a la pregunta: ¿Por qué podemos ver? Y explicar a partir de la entrada
de la luz a través de la córnea hasta el lóbulo occipital por medio del nervio óptico.

Parte General de la Audición

Conducto auditivo: Qué es? Cómo está formado? Cómo se divide? Dónde se inserta en el
hueso?

Anatomía: Cuál es la estructura del oído? Cómo se divide? Cuáles son los huesecillos del
oído? Cuál es la función de cada estructura? Principal de irrigación, drenaje y la inervación.
Ver estructura muy detallada del oído medio e interno.

Fisiología: Órgano de Corti y células ciliadas, qué son y cómo funcionan? Cómo reconoce
la vibración del sonido? Cómo los receptores actúan? Cómo actúa la endolinfa y perilinfa en
este proceso? Cómo funciona la transmisión en el lóbulo temporal a través del nervio
vestíbulo coclear? Ver muy detallado. Si tenés tiempo, ver el equilibrio a través del vestíbulo
y canales semicirculares.

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Física: Conceptos generales de las ondas sonoras. Visión general.

Usted debe ser capaz de responder a la pregunta: Por qué podemos oír? Explicar desde la
entrada de sonido a través del conducto auditivo externo y la membrana timpánica hacia el
lóbulo temporal por medio del nervio vestibulococlear.

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CRONOGRAMA 6

Sistema Endocrino

Conceptos generales: Qué es el sistema endocrino? Qué es una glándula? Cuáles son los
tipos? Qué es una hormona? Cuáles son los tipos? Cómo se forman? Cuáles son las
glándulas endocrinas en el cuerpo humano?

Anatomía: Aspectos generales del tálamo, hipotálamo, hipófisis, tiroides. Cuáles son, dónde
están? Funciones principales? Qué regulan? Qué secretan? Cómo se comunican?
Diferencia entre neurohipófisis y adenohipófisis?

Histología: Estudiar la estructura histológica del tálamo, hipotálamo, hipófisis y tiroides.

Fisiología: Cuáles son las principales hormonas que actúan sobre el crecimiento, y sus
principales características? Quién secreta? Donde actúan? Por que genera crecimiento?

Hormonas que debe usted debe saber: GHRH, GHIH, somatostatina, somatotropina,
somatomedina, GH, TRH, TSH, LH, FSH, hormonas sexuales (testosterona, estrógenos y
progesterona), IGF-1, insulina, glucagón, T3 y T4. Definición. Dónde actúan y cómo actúan
en el crecimiento?

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CRONOGRAMA 7

Parte General de Anatomia

Anatomía: Qué órganos forman los aparatos reproductores masculino y femenino? Ver los
nombres y funciones principales. Será mas detallado en el 2º año. No hay necesidad de
estudiar la histología, a menos que tengas tiempo.

Recién nacido: Principales fontanelas y para qué sirven.

Conceptos generales sobre Embarazo

Concepto: ¿Qué es? Cuánto tiempo dura? Aspectos generales.

Control del embarazo: Qué es? Para qué sirve? Qué es el carnet perinatal y para qué
sirve? Qué información debe ser solicitada a las mujeres Embarazadas? Qué vacunas
deben tomar? Qué recomendaciones debería recibir? Cuáles suplementos debería tomar y
para qué sirven? Qué examenes deben hacer? Cuándo se hacen los examenes y los
principales objetivos? Cuántas consultas mínimas debe hacer? Toda la información sobre el
cuidado prenatal es importante.

Nacimiento: Qué es? Cuándo ocurre? Cómo es la sala de partos? Cuál la temperatura
ideal? Cómo empieza el trabajo de parto? Qué ocurre con la placenta? Qué ocurre con el
cordón umbilical?

Recién nacido: Qué ocurre después del nacimiento? Qué vacunas debe tomar? Qué
vitaminas debe tomar y por qué? Cómo se verifica la vitalidad por medio del Test de Apgar?
Qué se verifica, cómo y por qué? Qué es el Test de Capurro? Qué se analiza? Cómo ocurre
la puntuación y el cálculo? Cuáles son los reflejos del recién nacido? Por qué sólo hay
actividad refleja y no actividad voluntaria, todavía? Apgar y Capurro hay que saber muy
bien!

Otros conceptos: La pubertad y la adolescencia. Qué son? Cuál es la diferencia, cuando

se inicia, y cuáles son los efectos?

Análisis de percentiles: Qué es? Para qué sirve? Cómo se evalúa? Cómo se hacen las
tablas?

Escala de Tanner: Qué es y para qué sirve? Cómo se evalúa? Cómo se relaciona con la
pubertad?

Embriologia General: Primeras semanas del desarrollo embrionario.

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