PLAN COMUNITARIO

TEMARIO MODULO SENSIBILIZACIÓN

MEDIOAMBIENTAL

1. ACTIVIDADES ECONOMICAS Y CONTAMINACION

AMBIENTAL:

Las actividades económicas son parte esencial de la existencia de las

sociedades, ellas permiten la producción de riquezas, el trabajo de los individuos y
generan los bienes y servicios que garantizan su bienestar social. Las actividades
económicas son cada día más complejas y requieren del uso y tecnologías más
avanzadas, con el objeto de mantener la productividad competitiva en un mercado
cada vez más exigente. En la actualidad, muchas actividades económicas son
fuente permanente de contaminación.

De esta forma se nos presenta el problema de la necesidad de mantener y

ampliar nuestras actividades económicas por el significado social que ellas tienen
en la generación de riquezas; pero al mismo tiempo debemos tomar conciencia
sobre la contaminación ambiental que éstas causan, para buscar soluciones y
mantener el equilibrio ecológico y ambiental.

2. EL EQUILIBRIO ECOLOGICO:

Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que

hacen que el ecosistema se mantenga con cierto grado de estabilidad dinámica. La
relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un
equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las especies, tanto animales
como vegetales.

3. EFECTOS ECOLOGICOS DE LA ACCION HUMANA SOBRE EL

AMBIENTE:
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Los efectos más graves han sido los ocasionados a los recursos naturales
renovables: El Agua, El Suelo, La Flora, La Fauna y El Aire.

3.1 CONTAMINACION DEL AGUA

Es uno de los problemas más agudos que enfrenta la humanidad, las

principales fuentes de contaminación del agua son:

A) LAS AGUAS RESIDUALES: Provenientes de los hogares.

B) AGUAS DE ORIGEN INDUSTRIAL: Son las que contaminan con mayor

grado.

C) CONTAMINACION DE ORIGEN AGRICOLA: Proviene de los

productos utilizados en la agricultura.

El caso de los herbicidas y plaguicidas merece especial atención pues si

bien es cierto que han contribuido eficazmente en la lucha contra plagas y
enfermedades como la roya de maíz, los carbones en el trigo y el paludismo en el
hombre, el uso indiscriminado que se ha hecho de ellos, ha ocasionado equilibrios
ecológicos graves, como la eliminación de especies de insectos indeseables para el
hombre, pero que era fuente de alimento para otros animales, presentándose entre
ellos la competencia por el alimento cada vez más escaso.

El agua que se utiliza para el riego en la agricultura arrastra los elementos

tóxicos, pasan a los Ríos y mares ocasionando enfermedades y muerte en: aves,
peces y en los seres humanos que eventualmente los llegan a consumir.

3.2 CONTAMINACION DEL SUELO:

Los incendios forestales que se presentan anualmente en la época de

verano, acaban con el suelo, la vegetación y los animales que allí viven. La tala de
bosques para la industria maderera produce cambios no sólo en el paisaje, sino
también en el clima y en los ecosistemas. Los campesinos generalmente
desforestan por medio del fuego para obtener campos de cultivo, esto trae consigo
el empobrecimiento de los suelos. Lo mismo ocurre con la práctica de cultivos en
terrenos muy inclinados que conducen a la erosión de los suelos.

La destrucción de las zonas boscosas para la explotación agrícola de un

terreno por unos pocos años y que luego es abandonado, es una práctica muy. Al
ser repetida esta práctica una y otra vez deja como resultado el empobrecimiento
de los suelos. Más tarde las lluvias arrastraran el material del suelo y lo depositan
en las zonas bajas, rellenando el cauce de los ríos y provocando inundaciones.

3.3 CONTAMINACION DE LA FLORA Y LA FAUNA:

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La sociedad tecnológica ha avanzado prácticamente sin tomar en cuenta el

peligro en que sitúa a las especies animales y vegetales

La contaminación industrial de ríos y lagos ha provocado la muerte a

enormes cantidades de peces, los cuales sufren paralización de su metabolismo.
Los derrames de petróleo, las llamadas mareas negras, provocan la muerte a miles
de aves marinas mueren por asfixia y se reduce la actividad fotosintética de las
plantas marinas.

3.4 CONTAMINACION DEL AIRE:

La contaminación atmosférica provocada principalmente por lar industrias,

las combustiones domésticas e industriales y los vehículos automotores, ha
afectado gravemente el aire que respiramos.

Las principales sustancias contaminantes son: Dióxido de Azufre, Dióxido de

Carbono, Monóxido de Carbono, Oxido de Nitrógeno, Hidrocarburos Gaseosos,
Oxido de Plomo, Fluoruros, Polvo Atmosférico producto de la trituración de
materiales y pulverización de productos.

4. EFECTOS ECOLOGICOS DE LA ACCION HUMANA SOBRE EL

HOMBRE Y SU DIMENSION SOCIO - CULTURAL:

El gran desarrollo tecnológico e industrial ha sobrepasado la capacidad de la

naturaleza para restablecer el equilibrio natural alterado y el hombre se ha visto
comprometido.

El mayor problema de las comunidades humanas es hoy en día la basura,

consecuencia del excesivo consumo. Los servicios públicos se tornan insuficientes
y la cantidad de basura como desecho de esa gran masa poblacional adquiere
dimensiones críticas y ha perturbado los ecosistemas.

Actualmente para la eliminación de basura se utiliza:

- El relleno sanitario: enterrando la basura comprimida en grandes

desniveles.

- Incineración: este método es muy útil, puede generar

electricidad y calor, tiene la desventaja de que produce residuos
incombustibles y además contamina el aire.

- Reciclaje: es el más conveniente, por este medio se recuperan

materiales como: el vidrio, el papel, el cartón, la chatarra y los envases
de metal. También se pueden producir a partir del reciclaje de la basura
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alimentos para animales y abonos agrícolas, utilizando los desechos de

origen orgánico previamente escogidos, como: grasa, huesos, sangre.

RESIDUOS NO BIODEGRADABLES:

Los desechos que en la actualidad han cobrado más relevancia son los
derivados de la Energía Atómica. Los desechos radiactivos constituyen una
amenaza para el hombre porque no pueden ser eliminados; la única forma de
salir de ellos es almacenándolos en depósitos especiales, pero como la vida
radiactiva de esos desechos es larga continúan siendo un peligro. En la actualidad
se piensa evacuar estos productos en pozos perforados en el suelo, dentro de
cajas de paredes fuertes de plomo, de modo que puedan ser incorporados a los
ciclos biológicos.

La relación del hombre con su ambiente se a visto afectada también por el

proceso urbanístico, lo que ha llevado a la destrucción de áreas verdes para dar
paso a nuevas construcciones habitacionales, donde las áreas recreativas son
cada ves más escasas.

La migración del campo a la ciudad trae consigo insuficiencia de

servicios públicos (agua, luz, transporte) y bajo nivel de vida de un elevado
porcentaje de la población urbana.

La contaminación sónica en algunas ciudades es muy aguda:

vehículos, aviones, maquinarias. etc... El ruido produce efectos psicológicos
dañinos como son interrumpir el sueño (cuando la intensidad supera los 70
decibelios), disminuir el rendimiento laboral y provocar un constante estado de
ansiedad. Se dice que las generaciones jóvenes de hoy serán futuros sordos,
pues cada vez es mayor el ruido de las ciudades.

Podemos concluir puntualizando que el hombre debe considerar

seriamente que su relación con el medio ambiente debe ser modificada pues
quien más se está perjudicando es él mismo.

Su condición de ser pensante debe hacerlo reaccionar para buscar y lograr

la forma de vivir en armonía con la naturaleza. Los recursos naturales tienen que
utilizarse pensando en las generaciones futuras a quienes no le podemos entregar
un ambiente absolutamente deteriorado sino considerar que los aspectos físicos,
los seres vivos y los factores socio - culturales conforman nuestro mundo.

¿Por qué se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente?

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En la década de 1950 la palabra "contaminación" se

comenzó a oir con más frecuencia, iniciándose de esta
forma, los estudios acerca de los efectos negativos sobre el
medio ambiente. En los años 60 la preocupación pasó de los
científicos a la gente común, que empezó a sufrir las
consecuencias en la vida diaria.

Entre el 5 y el 12 de junio de 1972 se realizó en Estocolmo,

Suecia, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente, por lo que la Asamblea General designó el
5 de junio como el "Día Mundial del Medio Ambiente",
donde los delegados recomendaron 196 medidas que
deberían tomar en cuenta los gobiernos y organismos
internacionales para detener la contaminación del suelo, de las aguas y del aire,
con miras a hacer más profunda la conciencia universal de la necesidad de proteger
y mejorar el medio ambiente.

5. ¿Qué podemos hacer para disminuir el efecto invernadero?

Todos los habitantes de este planeta, estamos obligados a tomar medidas

para detener el cambio climático y el aumento del efecto invernadero. Aunque las
grandes decisiones, tomadas por los gobiernos de los países, son fundamentales,
hay muchas formas de ayudar a la descontaminación que están a nuestro alcance.

Por ejemplo, cada vez que usamos una bicicleta o caminamos en vez de
utilizar el coche, estamos ayudando a mejorar el aire. Lo mismo sucede cuando
plantamos un árbol.

En tu casa, recuerda no malgastar la energía eléctrica. Apaga las luces cada

vez que salgas de una habitación; no dejes el televisor o el equipo de música
encendidos cuando no los estés usando. No dejes correr el agua caliente cuando
lavas.

También puedes dar nuevos usos a las botellas. Recicla el vidrio, los
plásticos y el papel.

Recuerda siempre que cada minuto los seres humanos emitimos 48 mil
toneladas de dióxido de carbono a la atmósfera. Y todos podemos ayudar a
disminuir esta cantidad.

6. ¿Qué podemos hacer para combatir el ruido?

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 ¿Qué es la higiene sonora?

Es una serie de medidas individuales y sociales para la protección contra el

ruido. Entre ellas están: saber reconocer los ruidos peligrosos, saber protegerse
frente a esos ruidos, evitar producir ruidos innecesarios y respetar el derecho de las
demás personas a un ambiente sonoro agradable.
 Medidas individuales

 1.- En primer lugar es necesario hacer una "limpieza de oídos", como

la llama el compositor y pedagogo canadiense Murray Schafer. La "limpieza
de oídos" no es quitarse la cera de los oídos, sino aprender a escuchar los
sonidos que nos rodean, inclusive aquellos a los que, por habernos
acostumbrado, ya ni les prestamos atención.
Por ejemplo, ahora mismo: ¿Qué sonidos escuchas?
Por ejemplo:
 El ruido del motor del refrigerador
 Salvo que vivas en el campo, el ruido de diversos vehículos que pasan cerca
de tu hogar

Para que no los olvides, es una buena idea anotarlos. Si puedes llevar contigo
una libreta y anotar cada sonido nuevo que escuches, en la calle, en un paseo, en
el cine, pronto te habrás graduado en "limpieza de oídos" con las mejores notas.

2.- Después de esto tienes que aprendes a distinguir los sonidos

perjudiciales de los que no lo son. Esta es una lista de algunos sonidos
perjudiciales:
 Los sonidos que te resultan naturalmente desagradables
 Los ruidos que te ponen nervioso
 Cualquier ruido muy fuerte
 Los ruidos fuertes y agudos
 Los ruidos explosivos
 Los gritos fuertes y alaridos
 La música demasiado fuerte
 Los ruidos que te dejan zumbando los oídos
 Los ruidos que te dejan sordo momentáneamente
 Los ruidos que te obligan a gritar para comunicarte

Estos, en cambio, son sonidos que probablemente no te perjudicarán:

 Los sonidos que te resultan agradables y armoniosos
 La voz humana cuando se habla amistosa y tranquilamente
 Los sonidos suaves
 Los sonidos de la Naturaleza: los pájaros, el viento, las olas, el crujir de las
hojas secas
 La música a un volumen razonable
 Tu propia voz siempre que no estés gritando

¿Te atreves a agregar otros sonidos y ruidos a ambas listas?

3.- En tercer lugar, debes aprender a proteger tu oído, ya que en la sociedad

enferma de ruido en que vivimos, muchas veces te encontrarás con ruidos de la
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primera lista (los perjudiciales). Existen varias posibilidades. La primera es taparte

los oídos con tus propias manos ante un ruido muy fuerte. Por ejemplo, debes
hacerlo siempre que junto a ti pase un bus acelerando a fondo, o cuando alguien
grite cerca de ti.

 Medidas sociales

El aspecto social es el más interesante, porque es todo un desafío. Pero no es

fácil. En esta lista están algunas de las cosas que uno NO DEBERÍA HACER, si de
veras quiere una sociedad menos ruidosa:
 Hablar a los gritos
 Escuchar música más fuerte de lo necesario
 Escuchar música en ambientes ruidosos; esto llevará inevitablemente a subir
más el volumen para tratar de "tapar" al ruido, aumentando en realidad el
barullo general
 Aceptar estar en un lugar en el que la música está demasiado alta sin decir
nada a los responsables por temor a hacer el ridículo
 Aceptar sin hacer nada que un vecino, responsable de un comercio o
cualquier otra persona cause ruidos antirreglamentarios

Ésta, en cambio, es la lista de actitudes que benefician al ambiente sonoro:

 Hablar siempre con un tono de voz tan bajo como sea posible

 No gritarle a alguien que está lejos, ni siquiera para saludarle; es

preferible acercarse y hablarle normalmente
 Escuchar música sólo cuando hay bastante silencio; la música que
nos deleita: ¿no merece que la respetemos, escuchándola en las
condiciones más favorables?
 Pedirle amablemente al responsable de la música en un lugar público
que baje el volumen, si está demasiado fuerte
 Quejarse, amablemente, a un vecino que produce ruidos molestos
haciéndole saber que su derecho a producir esos ruidos termina
donde empieza el tuyo (puedes preguntarle si le gustaría que
arrojaras tu basura en su jardín)
 Pedir a las autoridades comunales que hagan cumplir las leyes y
ordenanzas relativas al ruido
 Intentar convencer a otras personas de que el ruido debe evitarse o
disminuirse a toda costa

¿Te atreves ahora a agregar otras actitudes negativas y positivas a estas listas?

7. Reducir, reusar y reciclar (La regla de las tres "R")

Es importante que comprendamos que para ayudar a nuestro planeta es

necesario tomar en cuenta la regla de las tres "R":
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Reducir
Reusar
Reciclar

Las tres R en la práctica

Reducir es lo primero que tenemos que
tratar de hacer porque es la mejor forma
de prevenir y no curar. Esto quiere decir
que hay que EVITAR que se genere la
basura comprando más sabiamente y
utilizando los productos de la manera
correcta. ¿Como? Por ejemplo:
Hay gente que piensa que a las tres "R" habría que
agregarle algunas R más. Por ejemplo Repensar que
implica que los algunos productos deben ser diseñados
nuevamente para hacerlos menos contaminantes,
menos consumidores de recursos, etc. Otra que algunos
creen que es muy importante es Responder y con esto
se refieren a que si ves algo que no te gusta de un
producto porque daña el ambiente podrías escribirle a
los productores para hacerles saber tu preocupación.

- comprando siempre productos con menor cantidad de envase

- evitando comprar cosas que contengan sustancias peligrosas y, si son súper
necesarias, asegurarse de tener lo justo y no más que eso.
- procurando no desperdiciar alimentos
- no comprando productos deshechables que son el enemigo Nº1 del ambiente
- teniendo cuidado al utilizar productos contaminantes para no derramar o
desperdiciar.

Reusar es tratar de darle algún uso a la basura antes de tirarla, por ejemplo, forrar
las cajas, frascos o latas y usarlas para guardar cosas.

Reciclar es una actividad que desarrollan muchas empresas y personas, consiste

en rescatar la basura para volver a utilizarla. Del papel y cartón, se puede
recuperar cerca del 40% a través del reciclaje, si no están revueltos con basura que
los moje o manche.

Existen materiales que pueden ser reciclados, es decir, vueltos a utilizar

como materias primas en procesos productivos diversos. Tal es el caso del papel y
el cartón, las maderas, los vidrios, varios metales, etc

Pero también existe la posibilidad de "reciclar" ciertos residuos utilizando el

ciclo biológico de la materia. Se trata de los orgánicos (restos de comida, cáscara
de frutas, etc.), que pueden emplearse para la fabricación de compostaje. ¿Qué es
esto? Un fertilizante natural que aprovecha los nutrientes de nuestros residuos para
convertirlos en alimento para detritos (organismos descomponedores) e
indirectamente para las plantas.

Prácticamente toda la basura puede reusarse y reciclarse, con excepción de

la basura de origen sanitario; por ejemplo: los pañales, pañuelos desechables,
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toallas sanitarias y material de curación, como el procedente de los hospitales, que

debe recibir un tratamiento especial porque puede contener microorganismos
patógenos, que son los que causan enfermedades. Este tipo de basura recibe un
tratamiento especial, por eso, al tirar basura de este tipo, debe hacerse en una
bolsa cerrada y marcada por el exterior con la leyenda "Basura sanitaria".
La Tierra es el planeta en el que vivimos, donde está nuestra casa, nuestra familia
y todo lo que queremos, por ello, debemos colaborar para poder evitar su
destrucción.

8. CONCLUSION:

Las actividades económicas desarrolladas por el hombre generan los bienes

y servicios que garantizan su bienestar social. Estas, cada día son más
complejas y requieren del uso de tecnologías más avanzadas, de forma tal que
mantengan un alto nivel de productividad. Sin embargo, muchas de esas
actividades son fuente de contaminación, lo que constituye un problema que
afecta la vida sobre el planeta.

En este sentido, es de importancia la toma de conciencia de la comunidad

sobre este grave problema, con el fin de contribuir al control de la
contaminación de su medio ambiente, tomando las medidas pertinentes según
cada caso.