Republic of the Philippines

STA. IGNACIA HIGH SCHOOL

Sta. Ignacia, Tarlac 2303
LESSON PLAN IN MAPEH 8
ARTS

July 1 - 5, 2019

I. LESSON OBJECTIVES

At the end of the lesson the students should be able to:

1. Describe the arts of Indonesia and Malaysia

2. Identify the different Indonesian fabric designs and Malaysian fashionable textiles
3. Enumerate the types of Wau and its significance
4. Appreciate the art objects and artifacts of Indonesia & Cambodia

II. SUBJECT MATTER

1. Topic: Arts of Indonesia & Malaysia

2. Reference: Experiencing the World of MAPEH 8
3. Materials: Textbook, Board and chalk & laptop

III. METHOD AND PROCEDURE

1. Method: lecture and discussion

2. Preparation: checking of attendance
3. Motivation: Draw your dream house and describe it in front of the class
4. Discussion
a. Let the students share their ideas about the arts of Indonesia & Malaysia
b. Discuss the importance of their arts.
c. Describe the significance of art objects & artifacts of Indonesia & Malaysia
d. Show pictures of different artifacts of Indonesia & Malaysia

IV. EVALUATION

The students will identify the artifacts or art objects whether Indonesian Arts or Malaysian Arts.

V. ASSIGNMENT

What the similarities of arts of Indonesia & Malaysia to Philippines.

Prepared by:

Mr. Narciso Jac G. Polido

 Republic of the Philippines
STA. IGNACIA HIGH SCHOOL
Sta. Ignacia, Tarlac 2303
LESSON PLAN IN MAPEH 7
ARTS

July 1 - 5, 2019

I. LESSON OBJECTIVES

At the end of the lesson the students should be able to:

1. Define arts
2. Describe the different arts & crafts of Luzon
3. Distinguish the elements & principles of arts in Luzon
4. Interpret the rich artistic and cultural tradition of the Philippines

II. SUBJECT MATTER

1. Topic: Arts and Crafts of Luzon

2. Reference: Experiencing the World of MAPEH 7
3. Materials: Textbook, Board and chalk, PowerPoint Presentation

III. METHOD AND PROCEDURE

1. Method: lecture and discussion

2. Preparation: checking of attendance
3. Motivation: Draw their dream house & describe it in front of the class
4. Discussion
a. Ask the students what is arts all about
b. Discuss the different arts of every region in the Philippines
c. Explain the connection of their arts to their way of living
d. Give other examples of arts of every region

IV. EVALUATION

The students will identify the arts of every region in the Philippines

V. ASSIGNMENT

In your own opinion, write the importance of arts.

Prepared by:

Mr. Narciso Jac G. Polido

 Republika ng Pilipinas
STA. IGNACIA HIGH SCHOOL
Sta. Ignacia, Tarlac 2303
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

Hulyo 1 - 5, 2019

I. LAYUNIN

1. Maipahayag ang mga ideya tungkol sa nararanasang pagbabago sa klima at iba pa

2. Maipaliwanag ang Global Warming at Climate Change
3. Makalahok sa masiglang diskusyon tungkol sa dapat at di dapat gawin upang maiwasan ang
Global Warming
4. Matukoy ang mga sanhi sa pagbabago ng klima or Climate Change

II. NILALAMAN

1. PAKSA: Klima at Likas na Yaman sa Mundo

2. KAGAMITAN: Aklat, pisara, chalk, PowerPoint Presentation
3. PINAGKUHANAN: Sulyap sa Kasaysayan ng Daigdig 8 (Bustamante).

III. PAMAMARAAN

1. PANIMULANG GAWAIN
Pagganyak:
a. Itanong kung ano ang pagkakaalam nyo sa Global Warming at Climate Change
b. Tukuyin ang ibat-ibang yamang likas

2. PAGLINANG NG GAWAIN
Talakayan:
a. Ipaliwanag ang epekto ng Global Warming at Climate Change
b. Ipatukoy sa mga mag-aaral ang dapat gawin upang maiwasan ang paglaki ng butas ng
Ozone Layer

IV. PAGTATAYA

Sasagutan ng mga mag-aaral ang inihanda ng guro na gawain (aklat p.36-37)

V. TAKDANG ARALIN

Magbigay ng mga halimbawa ng renewable at non renewable.

Inihanda ni:

G. Narciso Jac G. Polido

 Republika ng Pilipinas
STA. IGNACIA HIGH SCHOOL
Sta. Ignacia, Tarlac 2303
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 7
ASYA

Hulyo 1 - 5, 2019

I. LAYUNIN

1. Maibigay ang ibig sabihin ng Populasyon, Literacy Rate at Life Expectancy

2. Malaman ang sanhi ng pagdami o paglaki ng populasyon sa bansa
3. Malaman ang life expectancy at literacy rate sa mga bansa sa Asya

II. NILALAMAN

1. PAKSA: Komposisyon ng Populasyong Asyano

2. KAGAMITAN: Aklat, pisara, chalk
3. PINAGKUHANAN: ASYA (Tiamson, So).

III. PAMAMARAAN

1. PANIMULANG GAWAIN
Pagganyak:
a. Itanong sa mga mag-aaral kung ano ang ibig sabihin ng populasyon sa sariling
opinyon

2. PAGLINANG NG GAWAIN
Talakayan:
a. Ilarawan ang mga dahilan ng paglaki ng populasyon
b. Talakayin ang pinakamababa at pinakamataas na Life Expectancy at Literacy
Rate sa mga bansa sa Asya
c. Tukuyin kung ano ang mga dahilan kung bakit ang bansang Afghanistan ang may
pinakamababang Life Expectancy at Literacy Rate

IV. PAGTATAYA

Gumamit ng sariling paglalarawan sa mga sumusunod:

1. Populasyon 3. Population Growth Rate

2. Distribution 4. Population Density

V. TAKDANG ARALIN

Isulat sa sariling opinyon:

1. Mahalaga ba ang tamang paglaki ng populasyon para sa isang bansa? Ipaliwanag.

2. Sa iyong palagay, ano-ano ang masamang epekto ng maliit na populasyon sa isang bansa? Ng
malaking populasyon?

Inihanda ni:

G. Narciso Jac G. Polido