EXAMEN SIMULACRO (S) 2019-20

ASIGNATURA

DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN

DOCENTE :
FACULTAD : Ciencias de la Empresa/Ingeniería/Ciencias de la Salud/Derecho
INSTRUCCIONES:

- Lea atentamente cada uno de las preguntas y selecciona entre las alternativas
aquella que considere correcta. Luego anota la clave respondida en la tabla de
respuestas.
- Evita borrones y enmendaduras, las claves deben estar legibles.
- La duración del examen es de 50 minutos.

APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________

SECCIÓN: ______________________ CÓDIGO ____________________________
Tabla de respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

I. LEA Y SELECCIONA LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERE CORRECTA Y LUEGO

ANOTA TU RESPUESTA EN LA TABLA DE RESPUESTAS (1 PTO C/U)
1. Podemos señalar que esta discapacidad apunta a la disminución o ausencia de las
funciones motoras, que afectan el movimiento o la postura, restringiendo su
desenvolvimiento diario. ¿A qué tipo de discapacidad se refiere?
A) Psicológica.
B) Intelectual.
C) Física.
D) Sensorial.
E) Mental.

2. Del listado, identifica cuáles forman parte de la problemática de la familia moderna:

A. Reducción del tiempo de relación conyugal por causa de que ambos trabajan.
B. Tendencia a tener cada vez menos cantidad de hijos.
C. Hay firmeza al inculcar las normas y valores, de modo que ahora los hijos son
más disciplinados que antes.
A) A y B
B) Solo B
C) A y C
D) B y C
E) Solo C
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3. Es la fase donde los padres ignoran el problema y actúan en el día a día como si
nada hubiera ocurrido. Cunningam y Davis sostiene que la fase que se está
atravesando es:
A) Fase de shock
B) Fase de negación
C) Fase de aceptación
D) Fase de orientación
E) Fase de reacción

4. Determina el modelo de estudio de la discapacidad al que corresponde la siguiente

descripción: “Se les ve como una carga pesada para la sociedad, muchas veces
nadie quiere hacerse cargo de ellos (ni siquiera los familiares), por lo que viven
principalmente de la caridad y tienen un estatus social inferior, por que viven
marginados muchos de ellos en situación de mendicidad. Son objetos de lástima y
se ven humillados en la relación con los otros”.

A) Modelo clínico
B) Modelo biopsicosocial
C) Modelo de los derechos humanos
D) Modelo histórico-tradicional
E) Modelo social reivindicativo

5. Reconoce los casos en los que podemos afirmar que las personas con discapacidad
han logrado su autodeterminación:
I. Enrique tiene discapacidad física, pero gracias a la ONG EDAPROSPO
ahora trabaja como persona de vigilancia en un conocido supermercado.
II. Fernanda tiene discapacidad visual y por ello requiere de la ayuda y
compañía de su madre, incluso al realizar tareas básicas.
III. Juan tiene autismo de alto funcionamiento, sin embargo, estudia ingeniería
de sistemas en una universidad, habiéndose planteado metas claras.

A) I y II
B) Solo I
C) II y III
D) Solo II
E) I y III

6. Reconoce los planteamientos correctos, con respecto a la situación de la educación

inclusiva en el Perú:
I. Existe un bajo índice de personas con discapacidad que están en edad
de estudiar y que se encuentran excluidas del sistema educativo.
II. La cuota para estudiantes con discapacidad es de 2 vacantes por aula.
III. Bajo el enfoque inclusivo se pretende generar un ambiente donde
personas con y sin discapacidad puedan aprender juntas.
A) I y II
B) Solo I
C) II y III
D) Solo II
E) I, II y III

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7. ¿A qué tipo de discapacidad corresponden las siguientes necesidades educativas

especiales?
I. Es aconsejable cerrar puertas y ventanas en los trayectos, así como minimizar
los obstáculos.
II. Se sugiere asignar al estudiante inclusivo un aula sin muchos estudiantes, ni
demasiados recorridos.
III. El docente debe enseñar el recorrido de los diferentes espacios en el que el niño
se va a desenvolver.

A) Discapacidad auditiva.
B) Discapacidad visual.
C) Discapacidad física.
D) Discapacidad mental.
E) Discapacidad intelectual.

8. Del listado identifica cuántos son funciones del SAANEE:

 Realiza la evaluación psicopedagógica de los estudiantes con necesidades
educativas especiales.
 Llevar a cabo el tratamiento y las sesiones de rehabilitación médica de las
personas con discapacidad.
 Promueve la educación inclusiva en los centros educativos regulares.
 Desarrolla estrategias para articular la escuela y la comunidad.
 Sensibilizar a la comunidad en general acerca de la necesidad e importancia de
la educación inclusiva.

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

9. Identifica lo correcto con respecto a la cuota laboral para las personas con
discapacidad exigible a empresas e instituciones del sector público y privado:
A) Sector público 3% y sector privado que tenga más de 50 trabajadores 5%
B) Sector público 10% y sector privado que tenga más de 100 trabajadores 20%
C) Sector público 5% y sector privado que tenga más de 50 trabajadores 3%
D) Sector público 3% y sector privado que tenga más de 50 trabajadores 5%
E) Sector privado 5% y sector público que tenga más de 100 trabajadores 5%

10. Teniendo en cuenta las políticas nacionales de empleo, identifica aquel programa
de empleo que tiene por objetivo emplear en un 50% a padres de familia que
acrediten tener al menos un hijo menor de 18 años, así como también a personas
con discapacidad para acceder empleos temporales en obras de saneamiento e
infraestructura.

A) Jóvenes productivos
B) Impulsa Perú
C) Revalora Perú
D) Jóvenes a la obra
E) Trabaja Perú

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11. Reconoce los planteamientos incorrectos con respecto a lo que establece la ley
general de las personas con discapacidad:

I. Se considera empresas promocionales aquellas que al menos cuentan

con 30% de sus trabajadores a personas con discapacidad.
II. De acuerdo a la ley las universidades deberán reservar al menos 5% de
sus vacantes por carrera profesional para personas con discapacidad.
III. Para estar inscrito en el CONADIS, se tiene que acreditar discapacidad
severa, además de estar en situación de pobreza.

A) I y III
B) Solo II
C) I y II
D) Solo III
E) I, II y III

12. Determina la verdad o falsedad con respecto a las otras normas legales relacionadas
a la discapacidad.

I. El descanso post natal puede extenderse hasta por 30 días si el niño nacido
presenta algún tipo de discapacidad.

II. Según la ley que regula la utilización de perros guías para personas
invidentes, estos animales tienen acceso a todos los lugares públicos a
excepción de hoteles y restaurantes por un tema de salubridad.

III. La ley de promoción de acceso a internet para personas con discapacidad,

sostiene que las páginas web diseñadas en nuestro país deben contemplar
accesos alternativos para personas con discapacidad.

A) VFV
B) FVV
C) VVV
D) FFV
E) VFF

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II. LEA CUIDADOSAMENTE Y LUEGO RESPONDA DE MANERA BREVE Y CONCISA.

1. Emma es una mujer de 20 años de edad, a los 18 quedó con discapacidad física del
miembro inferior izquierdo debido a un accidente de tránsito. Desde hace 6 meses
viene buscando trabajo; en algunas de las empresas públicas ella ha presentado su
CV sin éxito alguno. ¿A qué programa social de inserción laboral podría acceder si
quiere ser formada en una carrera técnica productiva? ¿Qué beneficio tiene si postula
a un puesto de trabajo teniendo en cuenta su condición de discapacidad? (2p)

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2. Omar y un grupo de personas con discapacidad vienen organizándose en un frente

de defensa de los derechos de las personas con discapacidad denominado “Perú sin
Discriminación”. Ellos pretenden participar en las próximas elecciones municipales
2018. Al respecto, que dice la ley general de las personas con discapacidad sobre
sus derechos civiles y políticos. Mencione al menos 3. (3p)

Derechos civiles y políticos:

a) ______________________________________________________________

_________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________

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c) ______________________________________________________________

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3. Benito tiene discapacidad visual y se encuentra laborando en el ministerio de

Desarrollo e inclusión social. Él ha decidido utilizar un perro guía para su
desplazamiento. Identifica que beneficios le asiste de acuerdo a la ley 29830 que
regula acerca de la utilización de perros guía en personas con discapacidad visual.
Mencione al menos 3. (3p)

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