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Este documento presenta una rúbrica para evaluar exámenes de segundo semestre de 2019 en la Universidad Central del Ecuador sobre bioética y deontología. La rúbrica evalúa cinco criterios: presentación, referencias, la idea de investigación, la justificación y consideraciones éticas. Se asignan puntajes para cada criterio y se definen niveles de desempeño como excelente, regular y malo.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar exámenes de segundo semestre de 2019 en la Universidad Central del Ecuador sobre bioética y deontología. La rúbrica evalúa cinco criterios: presentación, referencias, la idea de investigación, la justificación y consideraciones éticas. Se asignan puntajes para cada criterio y se definen niveles de desempeño como excelente, regular y malo.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar exámenes de segundo semestre de 2019 en la Universidad Central del Ecuador sobre bioética y deontología. La rúbrica evalúa cinco criterios: presentación, referencias, la idea de investigación, la justificación y consideraciones éticas. Se asignan puntajes para cada criterio y se definen niveles de desempeño como excelente, regular y malo.
Rúbrica para evaluar examen de Segundo hemi-semestre ciclo 2019 - 2019
Criterio Excelente Regular Malo
Presentación Contiene las cuatro Contiene las cuatro Contiene menos de las (0.50 puntos) tareas de acuerdo a lo tareas pero no están cuatro tareas y no están establecido en el acorde a lo establecido acorde a lo establecido en el examen. en el examen. examen. Contiene índice y Sólo está numerado, No contiene índice, ni está numeración en las pero carece de un adecuadamente numerado. páginas. índice. Contiene más de 10 errores Ortografía y sintaxis Contiene un máximo de en el documento. buena. 10 errores en todo el documento. Referencias Presenta citas y Presenta citas y No tiene referencias o las (0.50 puntos) referencias estilo APA. referencias con otro que presenta están Tienen 60% de estilo distinto al APA. desorganizadas y sin estilo. actualidad y se Tienen menos de 60% No se encuentran en orden encuentran en orden de cronológico de acuerdo a lo cronológico de acuerdo actualidad y se solicitado. a lo solicitado. encuentran en orden cronológico de acuerdo a lo solicitado.
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metodología propuesta la metodología metodología propuesta en en clases y contiene las propuesta en clases clases y no contiene las preguntas con sus pero no contiene las preguntas con sus respectivas respuestas. preguntas con sus respectivas respuestas. La idea de respectivas respuestas investigación (o viceversa) (2 puntos) Contesta las preguntas Contesta las preguntas No contesta las preguntas y su contenido es pero su contenido no del guión establecido y su coherente con la idea es coherente con la estructura es de investigación y idea de investigación desorganizada. La justificación sigue el guión y sigue el guión (2 puntos) establecido. establecido. Consideraciones Consta la normativa Consta la normativa No consta la normativa o éticas organizada en función organizada en función no está organizada en (3 puntos) de los cuatro de los cuatro función de los cuatro principios de la principios de la principios de la Bioética y Bioética y el contenido Bioética pero el el contenido de las de las consideraciones contenido de las consideraciones éticas no éticas prevén los consideraciones éticas prevén los aspectos aspectos establecidos. no prevén los establecidos. aspectos establecidos.