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  Lógica proposicional

PROPOSICIÓN LÓGICA
Es el significado de una expresión aseverativa, que se caracteriza por tener un valor
veritativo (es decir, el significado tiene la posibilidad de ser verdadero o falso pero no
ambos a la vez).
Las proposiciones lógicas se representan mediante letras minúsculas (p; q; r; ...) a las
cuales se les denomina variables proposicionales. Atención
Ejemplos: La calificación de verdadera
p: (10 - 3) . 2 < 18 o falsa que recibe una
proposición se denomina:
q: Lima es una ciudad europea. valor de verdad.
r: el río Amazonas pasa por la selva.

CLASES DE PROPOSICIONES
Proposición simple o atómica
Es aquella proposición con un solo significado, carente de conjunciones gramaticales y
del adverbio de negación “NO”.
Ejemplos:
• 2 y 3 son números primos.
• El acero es resistente.
Observación
Proposición compuesta o molecular
Existen expresiones que se
Es aquella que tiene dos o más significados unidas por conjunciones gramaticales o en comportan de manera ambi-
todo caso contiene el adverbio de negación “NO”. gua, que para ciertos casos
adoptan el valor verdadero
Ejemplos: y para otros el valor falso,
• Hoy es lunes y toca Aritmética. denominándolos para ello:
enunciados abiertos; los cua-
• No es cierto que el perro ladre. les van a depender de una
variable expresada en pala-
bra o símbolo matemático.
CONECTIVOS LÓGICOS Ejemplo:
Él es un escritor peruano.
Son los términos de enlace entre proposiciones lógicas simples. Los conectivos lógicos Donde él es la variable.
que más usaremos son los siguientes: Dando valores.

Nombre de la Término en el lenguaje Símbolo Albert Einsten es un escritor


peruano ...(F)
proposición común Scholz Russell
Ciro Alegría es un escritor
Negativa No es cierto que... a a peruano. ...(V)
Conjuntiva ... y... / •
Disyuntiva ... o... 0 0
Condicional Si... entonces... & 2
Bicondicional ... si y solo si... + /

ESQUEMA MOLECULAR
Es una fórmula lógica que resulta de la combinación de variables proposicionales,
constantes lógicas y signos de agrupación.
Un esquema molecular posee un correspondiente valor de verdad para los valores
dados a cada variable proposicional.
El número de resultados en general proviene de las combinaciones de los valores de
verdad de cada variable proposicional, a través de una tabla de verdad, si estas fuesen
Importante “n” existirán 2n combinaciones, donde 2 es una constante que representa que cual-
Si hay cuatro proposiciones, quier variable puede ser V o F.
se debe continuar con la se-
cuencia, es decir a la primera n=1 n=2 n=3
variable proposicional le co- p p q r
rresponde la mitad de sus va-
p q
lores (V) y la otra mitad (F), a V V V V V V
la segunda variable le corres- F        
ponde la cuarta parte (V), al V F         V V F
siguiente cuarto (F), al tercer F V V F V
cuarto (V) y al último cuarto V F F
(F); y así sucesivamente has-
F F
ta la última variable. F V V
F V F
F F V
F F F

ANÁLISIS DE LAS PROPOSICIONES COMPUESTAS

Conjuntiva
Son aquellas proposiciones que se relacionan mediante la conjunción gramatical copu-
lativa “y” o sus expresiones equivalentes.
Ejemplos p q p/q
• Darwin fue biólogo y Newton físico.
V V V
• 19 es impar y además es primo.
V F F
• La actriz es bella pero petulante.
F V F
F F F
Disyuntiva
Observación
Son aquellas proposiciones que se relacionan mediante la conjunción disyuntiva “o” o
sus expresiones equivalentes.
Existen conjunciones implí-
citas. Pueden ser:
Ejemplo: A) Inclusiva (débil)
Luis juega, Carlos lee, Sofía
mira .
Es aquella en la cual se consideran las posibles ocurrencias simultáneas o individuales
Cada coma (,) señala una de las proposiciones componentes.
conjunción. También se con-
sideran conjunciones cuan- Ejemplos: p q p0q
do exista punto y coma (;) o • Hace frío o está lloviendo. V V V
un punto seguido (.), siem-
pre que no haya otra expre- • 10 es par o múltiplo de 2. V F V
sión que esté señalando otro F V V
conectivo.
F F F

B) Exclusiva (fuerte)
Esta disyunción excluye la posibilidad de ocurrencia simultánea de ambas proposicio-
nes componentes.
Ejemplos: p q pDq
• O viajas por tierra o por aire. V V F
• O es blanco o es negro
V F V
F V V
F F F
Condicional
Son aquellas proposiciones que se relacionan mediante la conjunción condicional “si...
entonces...” o sus expresiones equivalentes.
Ejemplos: p q p&q
• Si estudias entonces ingresarás. V V V Observación
• Si llueve entonces me mojaré. V F F Una condicional puede utili-
zar otras palabras que unan
F V V las proposiciones.
F F V Ejemplos:
... de allí que...
Bicondicional ... en consecuencia...
... por lo tanto...
Son aquellas proposiciones que se relacionan mediante la conjunción compuesta “si y ... en conclusión...
solo si” o sus expresiones equivalentes. ... luego...
p q p+q
Ejemplos:
• 11 es primo si y solo si tiene 2 divisores. V V V
• Es un cuadrilátero si y solo si tiene 4 lados. V F F
F V F
F F V
Negativa
Son aquellas expresiones que hacen uso del adverbio negativo “no” o sus expresiones
equivalentes.
Ejemplos: p ap
• La filosofía no es una ciencia.
V F
• No es posible que existan los marcianos.
F V

EVALUACIÓN DE ESQUEMAS MOLECULARES


Consiste en obtener el valor o los valores del conectivo lógico de mayor jerarquía a
partir de los valores veritativos de cada una de las variables proposicionales.
Ejemplos: Según la distribución de los
valores veritativos asociados
1. Si: p / V; q / F ; r / V a la matriz principal en la tabla
Determina el valor de verdad del siguiente esquema molecular: de verdad de un esquema
molecular, este puede ser:
a[p & (q D ap)] & [ar / (p + q)]
• Tautológico: si solo hay va-
Resolución: lores verdaderos.
• Contradictorio: si solo hay
a[p & (q D ap)] & [ar / (p + q)] valores falsos.
a[V & (F D F)] & [ F / (V + F)] • Contingente: si contiene
a[V &  F] &   F /  F valores verdaderos y fal-
sos.
aF      F
  V &   F
F
2. Evalúa el siguiente esquema:
(p / aq) 0 (q & p)
Resolución:
p q (p / aq) 0 (q & p)
V V  V F F V V
V F  V V V V V
F V  F F F F F
F F  F F V V V

Matriz principal
LEYES DEL ÁLGEBRA PROPOSICIONAL
Recuerda 1. Idempotencia 6. Del complemento
Implicación lógica: es aque- p/p/p p 0 ap / V
lla condicional que resultar p0p/p p / ap / F
ser una tautología.
a(ap) / p
Equivalencia lógica: es 2. Conmutativa
aquella bicondicional que re- p /q/q /p 7. De la identidad
sulta ser una tautología. p 0q/q 0p p 0 V / V p 0 F / p
p+q/q+p p / V / p p / F / F
pDq/q Dp
8. De la condicional
3. Asociativa p & q / ap 0 q
(p 0 q) 0 r / p 0 (q 0 r) p & q / aq & ap
(p / q) / r / p / (q / r)
9. De la bicondicional
(p + q) + r / p + (q + r)
p + q / (p & q) / (q & p)
4. Distributiva p + q / (p / q) 0 (ap / aq)
p 0 (q / r) / (p 0 q) / (p 0 r) p + q / a(p D q)
p / (q 0 r) / (p / q) 0 (p / r)
10. De absorción
p & (q / r) / (p & q) / (p & r)
p 0 (p / q) / p
p & (q 0 r) / (p & q) 0 (p & r)
La demostración de estas p / (p 0 q) / p
leyes es bien sencilla, solo 5. De Morgan p 0 (ap / q) / p 0 q
basta utilizar las tablas de
verdad. a(p / q) / ap 0 aq p / (ap 0 q) / p / q
Ejemplo: a(p 0 q) / ap / aq
p & q / ap 0 q

p q p&q ap 0 q
Ejemplo: simplifica la proposición: a(p 0 aq) & aq
V V V F V V Resolución:
V F F F F F  a(p 0 aq) & aq
F V V V V V a[a(p 0 aq)] 0 aq ... Ley de la condicional
F F V V V F    (p 0 aq) 0 aq ... Ley de complemento
Se observa que los elemen-   p 0 (aq 0 aq) ... Ley del asociativa
tos de la matriz principal son   p 0 aq ... Ley de idempotencia
idénticos.
` p & q / ap 0 q
  aq 0 p ... Ley conmutativa
  q & p ... Ley de la condicional
` a(p 0 aq) & aq / q & p

CIRCUITOS LÓGICOS
Un circuito lógico es la representación gráfica de una o más proposiciones, utilizando
los esquemas denominados circuitos eléctricos.
Según la disposición de los interruptores en un circuito, se tienen dos tipos:

Atención Circuito en serie


Según se observa, los esque- Es aquel que está constituido por interruptores uno detrás de otro.
mas moleculares que pueden p q
• p / q se representa:
ser representados por circui-
tos lógicos son los conjunti- • p / q / r se representa: p q r
vos y disyuntivos, luego, los
esquemas condicionales o
bicondicionales deben ser
Circuito en paralelo
transformados a esquemas Es aquel que está constituido por interruptores uno al lado del otro.
conjuntivos o disyuntivos,
mediante la aplicación de las • p 0 q se representa: • p 0 q 0 r se representa:
leyes del álgebra proposicio-
nal. p p
q
q r
Problemas resueltos

1 Determina la tabla de verdad de la siguiente


proposición: Luego:
(q & ar) 0 (ap / r) • [(p / q) / ar] / V
Resolución: La conjunción es verdadera cuando ambas
proposiciones son verdaderas.
Elaboramos la tabla de verdad: Entonces:
(p / q) / V ; ar / V
      V V    F
p q r (q & ar) 0 (ap / r)
• (s 0 at) / F
V V V V F F F F F V La disyunción débil es falsa cuando ambas
V V F V V V V F F F proposiciones son falsas.
V F V F V F V F F V Entonces:
V F F F V V V F F F s / F ; at / F
F V V V F F V V V V           V
F V F V V V V V F F ` p / V ; q / V ; r / F ; s / F; t / F
F F V F V F V V V V
F F F F V V V V F F
4 Si las siguientes proposiciones: p 0 aq y q / p son
verdadera y falsa respectivamente.
Determina los valores de verdad de:
2 Evalúa la proposición y establece si se trata de una
I. (q & p) / a(q & ap)
tautología, contradicción o contingencia.
[(ap 0 q) & r] + [(p / aq) 0 r] II. (q & ap) & (q & p)
III. a[ap / aq] + (p 0 q)
Resolución:
Resolución:
Elaboramos la tabla de verdad:
p 0 aq / V; q / p / F
p q r [(ap 0 q) & r] + [(p / aq) 0 r]
 I. (q & p) / a(q & ap)
V V V F V V V V V V F F V V (aq 0 p) / a(aq 0 ap)
V V F F V V F F V V F F F F (p 0 aq) / (q / p)
V F V F F F V V V V V V V V  V  /  F  / F
V F F F F F V F V V V V V F
F V V V V V V V V F F F V V II.  (q & ap) & (q & p)
F V F V V V F F V F F F F F (aq 0 ap) & (aq 0 p)
F F V V V F V V V F F V V V   a(q / p) & (p 0 aq)
   V  &  V / V
F F F V V F F F V F F V F F
III. a[ap / aq] + (p 0 q)
` El esquema resulta ser una tautología.   [p 0 q] + (p 0 q) / V
` Los valores de verdad son FVV
3 Sabiendo que la proposición:
[(p / q) / ar] & (s 0 at) es falsa. 5 Evalúa la tabla de verdad luego de representar el
Halla los valores de p; q; r; s y t. circuito:
Resolución: p

[(p / q) / ar] & (s 0 at) / F aq


La condicional es falsa solo cuando el antece-
ap q
dente es verdadero y el consecuente es falso.
Resolución: 8 Simplifica:
a{a[a(ap / q) 0 aq] & [a(p 0 aq)]}
p0aq
Resolución:

(ap/q) a{a[a(ap / q) 0 aq] & [a(p 0 aq)]}


Luego: (p 0 aq) 0 (ap / q) / a{a[(p 0 aq) 0 aq] & [ap / q]}
Elaboramos la tabla de verdad: / a{a[p 0 (aq 0 aq)] & [ap / q]}
p q (p 0 aq) 0 (ap / q) / a{a[p 0 aq] & [ap / q]}
V V  V V  F V   F  F V / a{[ap / q] & [ap / q]}
V F  V V  V V   F  F F / a{V}
F V  F F  F V  V V V /F
F F  F V  V V  V  F F
9 Simboliza:
Carlos no baila o canta. Si Carlos juega entonces no
6 Halla la fórmula del siguiente circuito:
canta. En consecuencia no baila ya que juega.
ap
Resolución:
q
ap p: Carlos baila.
r
q q: Carlos juega.
r: Carlos canta.
Resolución:
Luego:
(ap0q) [(ap 0 r) / (q & ar)] & (q & ap)

(ap0q) r 10 Simboliza:
Entonces: si José va al colegio, no está triste. No está triste
(ap0q) porque no llora. Por lo tanto no llora cuando va al
colegio.
(ap0q)/r Resolución:

Luego: (ap 0 q) 0 [(ap 0 q) / r] p: José va al colegio.


/ (ap 0 q) q: José está triste.
/p&q r: José llora.
Luego:
7 Simplifica: [(p & aq) / (ar & aq)] & (p & ar)
a[a(p / q) & aq]
Resolución: 11 Halla una proposición equivalente a: "No es cierto
que Susan postuló a la UNI o a San Marcos".
a[a(p / q) & aq]
Resolución:
/ a[a{a(p / q)} 0 aq]
/ a[(p / q) 0 aq] p: Susan postuló a la UNI.
/ a[(p 0 aq) / (q 0 aq)] q: Susan postuló a San Marcos.
/ a[(p 0 aq) / V] Luego: a(p 0 q) / ap / aq
/ a[p 0 aq] ` Una proposición equivalente sería: Susan no
/ ap / q postuló a la UNI ni a San Marcos.
Actividades de razonamiento

1. Halla la matriz principal del siguiente esquema: 2. Halla la diferencia entre la cantidad de verdades y
(p & q) / (p D aq) falsedades de la proposición:
[(p 0 q) / r] / (aq / r)

A) VVVF B) VFFV C) FFFF


D) FFVV E) VFFF A) 8 B) 6 C) 2 D) 0 E) 4

3. Se sabe que: p / q y q & t son falsas, halla el valor de 4. De las siguientes proposiciones. ¿Cuáles son
verdad de las siguientes proposiciones: tautologías?
I. (ap 0 t) 0 aq I. {a[a(p / q) & aq] 0 q} 0 aq
II. a[p / (at 0 ap)] / (ap 0 aq) II. [(p 0 aq) / q] & p
III. [(p & q) / a(q / t)] + [ap 0 (q / at)] III. a[(ap) + (p & q)]

A) Solo I B) Solo II C) Solo III


A) VVF B) VFF C) VVV D) FFV E) VFV D) I y II E) II y III

5. Sea: 6. Halla el valor de verdad de p; q; r si se sabe que:


T: tautología a[(ap 0 q) 0 (r & q)] / [(ap 0 q) & (q / ap)]
C: contradicción es verdadera.
G: contingencia
Entonces, los siguientes esquemas:
I. (p D q) + (q D ap)
II. [p D (p 0 q)] D (aq 0 p)
III. (p & q) & q
Son respectivamente:

A) TGC B) CTG C) GCT D) CGT E) TCG A) VFV B) FVF C) VVF D) FVV E) VVV

7. Si la proposición: 8. Si la proposición:
(p / aq) & (r & as) es falsa. a[(q & s) & (p & r)] es verdadera.
Da el valor de verdad de las siguientes proposiciones: Determina el valor de verdad de:
• a(p 0 q) 0 aq • (as & aq) D (r & p)
• [(r & q) / q] + [(aq 0 r) / s] • a(q / as) / (p / ar)
• a[(p 0 q) / aq] & a(p & q) • (p / q / r / s) 0 (p + r)

A) VVV B) FVV C) VFV D) VFF E) VVF A) VFV B) FVV C) FFV D) FFF E) FVF
9. Halla la fórmula del siguiente circuito: 10. Halla la fórmula del siguiente circuito.
r p
q r
ap q aq
p
s ap

A) [(p 0 aq) / (q / r)] 0 (s / ap)


B) (q / r / s / ap) 0 (p 0 aq)
A) (ap 0 q) 0 (r / p) B) (ap / q) / (r 0 p) C) (r / ap) 0 [q / (p 0 q) / s]
C) (p / q) / (r 0 p) D) ap / [q 0 (r / p)] D) [(p 0 aq) / s] 0 r
E) (ap / q) 0 r E) {[q / (ap & aq)] / r} 0 (s 0 ap)

11. Simplifica: 12. Simplifica:


[(ap / q) & (r / ar)] / aq t & {[(p & q) & q] / [ap / (q & p)]}

A) p B) q C) aq D) ap E) p 0 q A) p 0 q B) ap C) t D) at E) aq

13. Simboliza: 14. Simboliza:


Raúl no es deportista porque no entrena. Entonces Si duermo, no estudio. No apruebo si no estudio.
es deportista si entrena. En consecuencia no apruebo si duermo.

A) [(ap & q) 0 (aq & ar)] & (p & r)


B) [(p & aq) / (aq & ar)] & (p & ar)
A) (aq & p) & (q & p) B) (aq & p) & (p & q) C) [(p & q) / (q & ar)] & (p & ar)
C) (aq & ap) & (p & q) D) (q & ap) & (p & q) D) [(q & p) / (aq & ar)] & (r & p)
E) (aq & ap) & (q & p) E) [(q & p) 0 (a & r)] / (r & p)

Reto
14. B
13. E

Simplifica a su mínima expresión:


{[(p & q) 0 ap] / (ap & p)} / [q 0 (r / s)]
12. D
10. A
9. B

11. C
6. A
5. B

7. C
8. E
Claves

Rpta.: p / q
4. D
1. B

3. C
2. E
Refuerza
practicando

NIVEL 1 Evalúa las siguientes fórmulas lógicas e indica el tipo de


Halla la tabla de verdad de los siguientes esquemas esquema molecular.
moleculares e indica el resultado de la matriz principal. 6 (p 0 q) + (ap & q)
1 (p / q) & p A) Tautología B) Contingencia
A) FVFV B) VVVV C) VFVF C) Contradicción D) Conjunción
D) FFFF E) VVFF E) Condicional

7 [(p / q) 0 q] / aq
2 (p + aq) / (p 0 aq) A) Contingencia B) Tautología
A) FVFF B) VVFF C) FVVF C) Contradicción D) Conjunción
D) FFVV E) FFFV E) Condicional

8 (p & q) 0 (p + q)
3 (p + aq) 0 (p 0 aq)
A) Conjunción B) Contradicción
A) FFVF B) VFVF C) FFVV C) Tautología D) Contingencia
D) FVFV E) VVVV E) Condicional

9 (ap 0 q) & (aq & ap)


4 (p & aq) 0 (p 0 aq)
A) Conjunción B) Contingencia
A) VVFF B) FFVV C) VVVV C) Contradicción D) Condicional
D) FVFV E) VFVF E) Tautología

5 (ap 0 q) + (p & q) 10 (p / aq) + a(ap 0 q)


A) VFVF B) FFVV C) VVFF A) Contingencia B) Tautología
D) VVVV E) FVFV C) Contradicción D) Conjunción
E) Condicional
NIVEL 2 15 [r + (p / q)] + (q / ap)
Si la proposición: (ap & q) 0 (r & as) / F A) Falta q B) Falta r C) Falso
Determina el valor de verdad de las siguientes propo- D) Falta p E) Verdadero
siciones.
11 (ap / aq) 0 aq
A) Falta r B) Falso     C) Verdadero
D) Falta q E) Falta p

16 (r 0 ap) / (q 0 p)
A) Falso B) Verdadero C) Falta q
D) Falta s E) Falta r

12 (ar 0 q) + [(aq 0 r) / s]
A) Falta q B) Falta p C) Falta s
D) Falso E) Verdadero

17 Simplifica: (p 0 q) & (ap / q)


A) ap B) p / q C) p 0 q
D) p & q E) aq

13 (p & q) & [(p 0 q) / aq]


A) Falta r B) Falta p C) Falta q
D) Verdadero E) Falso

18 Simplifica: (p & aq) / [(q & ap) 0 (q & ar)]


A) p / q B) ap 0 aq C) p & q
D) p E) aq

Dada la proposición: a[(r 0 q) & (r & p)] / V, donde se


sabe que “q” es una proposición falsa. Halla el valor de
verdad de las siguientes proposiciones:
14 r & (ap 0 aq) 19 Simplifica: a{[ap / (q 0 ar)] T [(q / ap) 0 a(p 0 r)]}
A) Falta p B) Falta q   C) Verdadero A) ap B) p / q C) p 0 q
D) Falta r E) Falso D) Verdadero E) aq
20 Si la proposición: [(ap 0 q) & (q + r)] 0 (q / s) / F, 24 Si no es cierto que las estrellas emiten luz y que
siendo p una proposición verdadera, determina los planetas la reflejan, entonces estos no giran
los valores de verdad de q, r y s en ese orden. alrededor de ellas.
A) FFF B) VVV C) FVF A) a(p / q) & ar B) (p / q) & r
D) VFV E) VFF C) (p 0 q) & ar D) a(p 0 q) & ar
E) (p 0 r) & q

NIVEL 3
Simboliza las siguientes proposiciones.
25 Si no es el caso que Pablo atiende en clase y estudia
21 Las brujas se peinan únicamente si llueve y hace sol.
en casa, entonces fracasará en los exámenes o no
A) p & (q / r) B) p + (q 0 r) será aplaudido.
C) r + (p / q) D) q + (r 0 p)
A) a(p / q) & a(r 0 s) B) a(p 0 q) & (r / as)
E) p / aq
C) (r 0 as) & (p / q) D) a(p / q) & (r 0 s)
E) a(p / q) & (r 0 as)

22 Cuando las brujas no se peinan, no llueve o no


hace sol.
A) ar & (ap 0 aq) B) ar & (p 0 q) 26 Si un triángulo tiene tres ángulos, un cuadrado
C) r & (ap / q) D) (p / q) & r tiene cuatro ángulos rectos. Los triángulos tienen
E) r & p tres ángulos y la suma de sus medidas es igual a la
suma de dos ángulos rectos. Un cuadrado no tiene
cuatro ángulos rectos si los rombos tienen cuatro
ángulos rectos. Por tanto, los rombos no tienen
cuatro ángulos rectos.
A) [(p & q) / (p / r)] & s
B) [(p & q) 0 (p / r)] & as
23 Los planetas reflejan luz si y solo si las estrellas la
emiten y los planetas giran alrededor de ellas. C) [(p & q) / (s & aq)] & as

A) p & (r / q) B) p + r D) [(p & q) / (p / r) / (s & aq)]


C) p + r D) q + (p / r) E) [(p & q) / (p / r) / (s & aq)] & as
E) (p / q) + r
27 Dado el siguiente circuito: Su equivalente es:
ap q p A) [q 0 r] / [(p 0 q) 0 (ar / as)] / (q 0 s)
B) [q 0 r] / [ (p 0 q) 0 (ar 0 as)] / (q 0 s)
r r
C) [q / r] / [(p 0 q) 0 (ar 0 as)] / (q 0 s)
Su equivalente es:
D) [q 0 r] / [(p / q) 0 (ar 0 as)] / (q 0 s)
A) [(ap / q) 0 r] 0 (p 0 r)
E) [q 0 r] / [(p 0 q) / (ar 0 as)] / (q 0 s)
B) [(ap / q) 0 r] / (p / r)
C) [(ap / q) / r] / (p 0 r)
D) [(ap 0 q) 0 r] / (p 0 r)
E) [(ap / q) 0 r] / (p 0 r)

30 Se define el operador lógico F, según la siguiente


tabla de verdad:
p q q F p
V V F
28 Dado el siguiente circuito: V F V
F V F
p s
F F F
ar
Entonces, al simplificar la siguiente fórmula lógica:
p s
(p F q) F [(aq 0 p) F (p & q)] se obtiene:
Su equivalente es:
A) p 0 q B) p & q C) ap
A) [(p / s) 0 ar] 0 (p 0 s) D) Verdadero E) Falso
B) [(p / s) 0 ar] / (p / s)
C) [(p / s) / ar] 0 (p / s)
D) [(p / s) 0 ar] 0 (p / s)
E) [(p 0 s) 0 ar] 0 (p / s)

Claves

NIVEL 1 9. E 17. A 25. E


1. B 10. B 18. B 26. E
29 Dado el siguiente circuito:
2. A NIVEL 2 19. D 27. E
p
3. E 11. C 20. E 28. D
4. C 12. D NIVEL 3 29. B
q q q 13. E
5. D 21. C 30. E
6. A 14. C 22. A
r ar s 15. E
7. C 23. D
8. D 16. A 24. A
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