CURRÍCULO POR COMPETENCIAS Y HABILIDADES DE ORDEN SUPERIOR

CURRÍCULO NACIONAL

Es el desarrollo de Manejo de habilidades de

Competencias
competencias orden Superior

Son situaciones complejas

Resuelven Problemas
Involucran:
Razonamiento,
Creatividad y el
Pensamiento Crítico.

RAZONAMIENTO
- Realiza inferencias CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRÍTICO
- Extrae conclusiones - Genera nuevas ideas - Toma de una pstura a
-Esatbelce nuevas partir de un análisis
Establece relaciones
asociaciones entre ideas y previo respecto a una
lógicas
conceptos. situación.
EXCLUIMOS:
- La memorización
- la Repetición.
- Reprocucción de un
procedimiento.
 RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

General a lo
particular
DEDUCTIVO
Es validado
IENTO

Particular a lo
RAZONAM

General.
INDUCTIVO
Probabilidad
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

FASE 1
Identificar problemas y
oportunidades.

Son nuevas respuestas. FASE 2

Van más allá de la simple Definir metas y
aplicaci´pn de reglas. representar el problema.
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
FASES DEL PROCESO DE FASE 3
LA RESOLUCIÓN DE Explorar posibles
PROBLEMAS estrategias

FASE 4
Anticipar resultsdos y
actuar.

FASE 5
Observar y aprender
 PENSAMIENTO CRÍTICO

¿QUÉ ES? HABILIDADES IMPLICADAS ESTÁNDARES

Capacidad para evaluar 1. Definición y aclaración del - Claridad
conclusiones con el fin de problema. - Exacitud
asumir posturas y la toma de - Identifica temaso problemas
desiciones. - Precisión
centrales.
- Pertinencia
- Compafa similitudes y
diferencias. - Profundidad
- Determinar cuál información -Amplitud
es relevante. - Lógica
- Formulación de presguntas - Justicia
aproiadas.
2- Juzgar información
- Distinguir entre hecho
opinión y juicio.
- Verificación de la
congruencia.