Los Textos Literaios.u5.1

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UNIDAD 5. Los textos según el ámbito de uso. Los

textos literarios.
UNIDAD 5. Los textos según el ámbito de uso. Los

textos literarios.
UN UNIVERSO DE PALABRAS
Nuestra vida está llena de textos de todo tipo. Textos orales y escritos, dialogados y
narrativos, textos publicitarios o informativos, textos descriptivos, textos de opinión,... Cada
momento de nuestro día está relacionado con algún tipo de texto, cada vez que hablamos o
escribimos, cuando leemos el periódico o vemos la televisión, cuando contamos un chiste o
leemos una receta de cocina.
En esta unidad, nos acercaremos a uno de los tipos de textos más originales y apasionantes:
los textos literarios.
Lee ahora los siguientes textos y reflexiona:
Actividad de Lectura
TEXTO 1
Caminante, son tus huellas

el camino y nada más.
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino

sino estelas en la mar.
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TEXTO 2
camino
(Del celtolat. cammīnus,

voz de or. hisp.; cf.
celtíbero camanon).
1. m. Tierra hollada por

donde se transita
habitualmente.
2. m. Vía que se
construye para transitar.
3. m. Jornada de un
lugar a otro.
4. m. Dirección que ha Imagen en Flickr de Salsilandia bajo licencia CC
de seguirse para llegar

a algún lugar.
5. m. Modo de comportamiento moral.
6. m. Adecuación al fin que se persigue.
7. m. Medio o arbitrio para hacer o conseguir algo.
8. m. Cada uno de los viajes que hacía el aguador o el conductor de otras cosas.
Estos dos textos tratan sobre un camino. Pero, ¿podrías decir en qué se
diferencian? ¿Con qué intención se habrá escrito cada uno de ellos? ¿Cuál de
ellos dirías que es literario? ¿Por qué?
Mostrar retroalimentación
Como has comprobado, ambos textos tratan del mismo tema. En los dos hay una
referencia clara al concepto de camino. Pero habrás comprobado también que, aunque
tratan del mismo tema son muy diferentes.
El primer texto es un poema de Antonio Machado en el que utiliza el camino como

símbolo de la vida y el paso del tiempo. Pero, ¿cuál sería la intención del poeta cuando
escribió este texto? Sin duda podríamos decir que su principal intención era la de crear
arte con las palabras. Por eso utiliza versos que riman entre sí, selecciona las
palabras adecuadas,...
El segundo texto, extraído del Diccionario de la Real Academia Española, se refiere

también al camino, pero, en este caso, la intención del texto no es procurar que sea
bello, sino informar de una manera clara y exacta.
Podríamos decir, por tanto, que el primer texto es literario, ya que su intención es
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estética, mientras que el segundo fragmento es no literario, porque está escrito con
otra intención, en este caso, informativa.
TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
Como hemos comprobado en la actividad de lectura los textos literarios se diferencian de los
demás en que tienen una intención estética, ya que el autor procura crear arte mediante las
palabras.
Además, los textos literarios permiten inventar mundos de ficción, crear universos distintos de
la realidad que nos rodea.
LOS ELEMENTOS PRAGMÁTICOS DEL TEXTO LITERARIO

Como cualquier acto de comunicación, en la comunicación literaria un emisor envía un
mensaje a un receptor a través de un canal, en un contexto determinado y empleando un
código que ambos conocen. El emisor es el autor de la obra y los receptores somos los que
la recibimos: lectores en el caso de un libro, oyentes en literatura de transmisión oral o
espectadores si asistimos a una obra dramática. El canal varía también según el tipo de
comunicación literaria y puede ser oral o escrito, pero en ambos casos es unidireccional: el
emisor no espera respuesta del receptor. El momento de emitir un mensaje literario y el
momento de recibirlo suelen no coincidir ni en el tiempo ni en el espacio: un escritor escribe
una obra en un lugar y en un tiempo determinados y el lector la lee en otro lugar y en otro
tiempo.
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Este fenómeno hace que debamos hablar de un contexto doble en la comunicación literaria:
por un lado, las circunstancias que acompañan al escritor en su acto de creación, y por otro,
las del público que recibe el texto.
Por último, el código es muy importante en la comunicación literaria. Se trata de un uso
especial del lenguaje que denominamos lengua literaria. La lengua literaria se caracteriza por
utilizar la función poética de la lengua, cuya finalidad es causar sorpresa en el receptor y
hacer que este se fije en la forma en que está escrito el mensaje. Para lograr este propósito,
la lengua literaria se permite desvíos de la norma que no estarían tolerados en otros usos del
lenguaje.
Observemos detenidamente este fragmento de un poema de Gerardo Diego:
Pensemos en la muerte enamorada,

la muerte que es la espalda de la vida
o su pecho quizás, ida o venida,
que hasta abrazarla no sabremos nada. […]
Gerardo Diego, «La Venus del espejo», Sonetos a Violante
Si no estuviéramos leyendo un texto literario, no encontraríamos sentido a expresiones como

muerte enamorada, la muerte es la espalda de la vida, etc. Se trata de desvíos de la norma
que deben ser interpretados a la luz de la función poética que realizan.
El desvío de la norma propio del código literario suele realizarse mediante:

a) El uso de figuras literarias.
b) El empleo connotativo de la lengua, es decir, la adición de carga afectiva y subjetiva a las
palabras que forman el texto.
c) La utilización de recurrencias de todo tipo que producen ritmo en el texto:
– Recurrencias fónicas: repeticiones intencionadas de sonidos que pueden generar
aliteraciones, onomatopeyas, etc.
– Recurrencias léxicas: repeticiones de palabras que resultan significativas.
– Recurrencias morfológicas: se repite la misma clase de palabras, o palabras con semejante
formación (familias léxicas).
– Recurrencias semánticas: se repiten palabras pertenecientes al mismo campo semántico o
que mantienen algún tipo de relación de significado (sinónimos, por ejemplo), o se reiteran
ideas.
– Recurrencias sintácticas: se repiten estructuras sintácticas.
EL LENGUAJE LITERARIO
Ya hemos visto, a nivel general, cómo es el lenguaje que se utiliza en los textos
literarios, pero vamos a precisarlo aún más refiriéndonos a cada uno de los niveles de
la lengua. No podemos olvidar, no obstante, que el género literario del texto y la forma
de elocución empleada tienen un peso decisivo a la hora de elegir el material
lingüístico.
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Nivel fónico
El lenguaje literario emplea diversos recursos en este nivel; son especialmente
significativos los que afectan al verso: la rima y el ritmo acentual. Además de estos
fenómenos fónicos del verso, tanto en verso como en prosa se suelen utilizar
aliteraciones y paronomasias:
La paz del hombre, el hambre de Dios vivo.

Blas de otero
Nivel morfosintáctico
En el texto literario es especialmente significativo el uso de adjetivos que suelen

transmitir sensaciones y expresan la subjetividad del autor.
El uso de los tiempos verbales también puede revelarnos datos acerca de la intención
del autor. Por ejemplo, si predomina el pretérito perfecto simple, sabremos que el
autor pretende relatarnos unos hechos, mientras que, si abunda el pretérito
imperfecto, el texto tendrá carácter descriptivo. Además, podemos fijarnos en el
aspecto, el modo, la persona verbal, etc. Al plano morfosintáctico corresponde la
supresión de elementos, lo que puede afectar al ritmo del texto. Si en un texto se han
suprimido los verbos, esto nos indica
que se tiende a la nominalización, que puede dar rapidez al texto o ejercer un poder
evocador e intensificador del valor de adjetivos y sustantivos. Si lo que se suprimen
son enlaces (asíndeton), el ritmo se acelera, mientras que, si se produce polisíndeton,
el ritmo se hace más pausado. También es propio de este nivel el uso de hipérbatos,
encabalgamientos, paralelismos, etc.
Nivel léxico-semántico
En este plano se debe examinar el nivel del vocabulario empleado (culto, popular,
técnico, etc.), el uso de recurrencias léxicas (anáfora, concatenación, anadiplosis,
epanadiplosis); la antítesis y la paradoja; la metáfora, la metonimia, el símbolo y la
alegoría, etc. Además, se debe atender al uso connotativo del lenguaje que se realiza
en el texto.
¡Tú, tú, tú, mi incesante (recurrencia léxica)

primavera profunda,
mi río de verdor (metáforas)
agudo y aventura! […]
Jorge Guillén, Cántico
LOS GÉNEROS LITERARIOS
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Pero los textos literarios sirven para muchas más cosas: para mostrar nuestros sentimientos,
para contar historias, para ser representados sobre un escenario, para expresar nuestras
opiniones, etc.
Así, podemos dividir los textos literarios en diferentes grupos o géneros literarios, que
podrás conocer mejor en los siguientes apartados:
Empieza a familiarizarte con los géneros literarios en la siguiente página web:
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/literatura/index.htm
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1. El género lírico
POEMA 20
Puedo escribir los versos más

tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: «La

noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo
lejos».
El viento de la noche gira en el

cielo y canta.
Puedo escribir los versos más

Imagen en Flickr de wallyg bajo licencia CC
tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca.

Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
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La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

y éstos sean los últimos versos que yo le escribo.
PABLO NERUDA, Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924)
Además de crear belleza mediante las palabras, ¿cuál crees que fue la intención
de Pablo Neruda cuando escribió este texto? ¿Qué pretendía expresar? ¿Por qué
crees que ha escrito este texto en forma de poema?
La intención principal de Pablo Neruda cuando escribió este poema era la de expresar
sus propios sentimientos, en concreto, los de amor y desamor, uno de los temas
más habituales en la poesía.
La poesía está muy relacionada con la expresión de los sentimientos. Desde la

antigüedad, los escritores han mostrado sentimientos como el amor, la tristeza, la
nostalgia, el miedo a la muerte,... En la mayoría de los casos, estos textos líricos han
sido escritos en verso.
Pero, aunque la expresión de los sentimientos está muy ligada a la poesía, no siempre
tienen que aparecer unidas:
Existen poemas que no son líricos, es decir, que no expresan sentimientos. Por
ejemplo, hay distintos poemas narrativos que sirven para contar historias.
También existen textos en prosa que pueden expresar los sentimientos. Este tipo de
literatura se suele conocer con el nombre de prosa poética o prosa lírica.
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DEFINICIÓN
Los textos líricos son aquellos que se usan para expresar sentimientosy
emociones.
Muchas veces están escritos en verso.
Algunos de los sentimientos más habituales son:
AMOR Y DESAMOR:
El amor es uno de los sentimientos más habituales en la poesía. A veces se trata

de la emoción por un nuevo amor o la felicidad y la plenitud amorosa, mientras que
otras veces hablaremos de la tristeza producida por el desamor.
LA EMOCIÓN ANTE LA NATURALEZA:
El paisaje ha sido también un gran tema en la poesía de todos los tiempos. A

veces la descripción que se hace del paisaje coincide con los sentimientos del
poeta. Puedes comprobarlo en autores como Rosalía de Castro, Bécquer o
Antonio Machado.
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LA NOSTALGIA:
Otro sentimiento frecuente en la poesía es la nostalgia, es decir, el recuerdo

melancólico del pasado. Este tema suele ir ligado al paso del tiempo, ya que el
poeta se da cuenta de que el tiempo no puede volver atrás.
LA EMOCIÓN ANTE LA MUERTE:
Otro de los temas que más preocupan a los poetas es la muerte. A veces se
dedican poemas a seres queridos que han muerto. Este tipo de poemas se llaman
elegías. Puedes leer, por ejemplo, la Elegía a Ramón Sijé de Miguel Hernández o
las Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique.
Imágenes de inky2010, tom, Anonymous e inky2010 en Openclipart.org (Public Domain)
Pregunta Verdadero-Falso
A continuación, decide si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
1. Todos los textos líricos están en verso
Verdadero Falso
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Falso
Falso. Aunque es frecuente que los textos líricos estén en verso, no es obligatorio, ya
que la lírica sirve para expresar sentimientos ya sea en verso o en prosa. De hecho,
hay grandes obras de prosa poética o lírica.
2. Uno de los temas más frecuentes en los textos líricos es el amor.
Verdadero Falso
Verdadero
Verdadero. El amor es, sin duda, uno de los temas más utilizados en la lírica, ya que es
un sentimiento universal, como la nostalgia, la tristeza ante la muerte de un ser
querido, etc.
3. Todos los poemas son líricos.
Verdadero Falso
Falso
Falso. Aunque, como sabemos, el verso es fundamental para la lírica, no todos los
poemas tratan sobre sentimientos. También existen los poemas narrativos (que
cuentan una historia) y obras de teatro en verso.
4. El género lírico se usa sobre todo para contar historias.
Verdadero Falso
Falso
Falso. El género lírico es el utilizado para expresar sentimientos.

5. Algunos de los sentimientos habituales que se muestran habitualmente en los textos
líricos son el amor, la nostalgia y la muerte.
Verdadero Falso
Verdadero
Verdadero, son algunos de los temas más utilizados por los poetas de todos los
tiempos.
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2. El género narrativo
En el siguiente vídeo podrás escuchar el relato "Amor eterno", de Eva Mor, publicado
en el libro Paso de historias.
http://www.youtube.com/embed/uP4qdlfXcDI
El texto también trata sobre el amor, pero ¿cuál es el propósito de la autora?

¿Crees que pretende expresar sus sentimientos o su intención principal es la de
contar una historia?
Al igual que el poema de Neruda que leíste en el apartado anterior, en este caso
también se trata sobre el amor, pero ahora la intención principal de la autora no es la
de expresar sus sentimientos amorosos, sino que el propósito del texto es, sobre todo,
el de contar una historia.
Se trata, por tanto, de un texto narrativo.
Definición:
Los textos narrativos se utilizan para contar historias.
En ellos, un narrador muestra las acciones que suceden a unos personajes

en un espacio y un tiempo.
El narrativo es uno de los géneros más utilizados en la literatura. Novelas, relatos, leyendas,
mitos y poemas épicos han contado multitud de historias a lo largo de los siglos.
Jugando con los distintos elementos de la narración, los autores pueden darle a sus textos
gran variedad.
EL NARRADOR
A veces se utiliza un narrador protagonista, que cuenta en primera persona su propia

historia. En otras ocasiones se prefiere un narrador omnisciente, que cuenta en tercera
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persona la historia de unos personajes de los que lo sabe todo: lo que piensan, lo que
sienten, su pasado, su futuro...
LOS PERSONAJES
Para crear una buena narración es importante que los autores creen unos personajes con los
que los lectores se puedan identificar. Los personajes principales se conocen como
protagonistas y suelen estar acompañados por personajes secundarios.
EL ESPACIO
Existen narraciones ambientadas en ciudades y en el campo, en el espacio o en las

profundidades del mar. Los lugares pueden ser imaginarios (un planeta inexistente, una
ciudad inventada...) o reales.
EL TIEMPO
Cuando contamos una historia estamos narrando en el tiempo. A veces nuestros relatos
están ambientados en el pasado (como en las novelas históricas), en el presente (que
muestran la época contemporánea) o en el futuro ( como las obras de ciencia-ficción).
ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN
Las narraciones suelen tener tres partes:
El planteamiento, en el que se presenta a los personajes, el lugar en el que ocurre la historia

y el tiempo en el que pasa.
El nudo, en el que los personajes intentan resolver un conflicto.
El desenlace, en el que se pone fin al argumento.
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Actividad de Espacios en Blanco
Rellena los huecos con la palabra más apropiada:
Las narraciones son textos en los que se cuentan .
El es la voz que cuenta la historia. Cuando lo sabe todo sobre los

personajes se conoce como narrador . Cuando cuenta su
propia historia se llama narrador .
El personaje principal de una narración se llama . El resto

de personajes que lo acompañan a lo largo de la historia se llaman
.
El de una narración es el lugar en el que la historia está enmarcada. A

veces, se utilizan lugares , inventados por el autor. Otras
veces la acción sucede en un lugar , que existe en realidad.
Las narraciones suceden siempre en un tiempo. En las novelas

, la acción transcurre en el pasado. Otras obras prefieren situar los acontecimientos en
el , mostrando sucesos contemporáneos. En las de ciencia-ficción ,
los hechos ocurren en el .
En una narración suele haber partes:
La primera de ellas es el , en el que se presenta a los

personajes enmarcados en un espacio y en un tiempo.
A continuación, en el , los personajes intentan resolver un conflicto.
El final de la narración llega con el .
Enviar
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3. El género dramático
Observa ahora el vídeo titulado "Desamor", fragmento de la obra No es tan fácil, de

Paco Mir, representada por la Agrupación Teatral Mariñán.
http://www.youtube.com/embed/XFfSTfHNeTg
Este fragmento, al igual que los anteriores, trata también sobre el amor, o más
exactamente sobre el desamor. Pero ¿qué crees que diferencia este texto de los
demás?
En este caso, la intención principal del autor no es la de expresar sus sentimientos ni la

de narrar una historia. Este texto ha sido pensado para ser representado en un
escenario ante un público, por lo que es necesario que existan unos actores que den
vida a los personajes que dialogan en la escena.
Por ello, podremos decir que pertenece al género dramático o teatral.
Definición:
El género dramático, más conocido como teatro, agrupa a los textos que
han sido concebidos para ser representados en un escenario ante un
público.
En un texto teatral no existe un narrador. Son los propios personajes los que, mediante sus
palabras, hacen avanzar la historia.
Junto al texto principal que pronuncian los personajes en la escena, aparecen las
acotaciones, en las que el autor indica cómo representar el texto: cómo deben ser los
decorados, qué gestos tienen que hacer los actores en cada momento, qué entonación tiene
que tener su voz, qué vestuario deben lucir, etc.
15 de 16 19/9/18, 13:54
Pero para que el texto teatral pueda ser representado hacen falta muchos otros elementos:
un grupo de actores y un público, unos decorados y un vestuario, entre otras cosas. Puedes
conocer mejor el mundo del teatro en la siguiente animación (fuente: http://www.edu365.cat
/eso/muds/castella/teatro/index.htm):
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/teatro/index.htm
16 de 16 19/9/18, 13:54

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UNIDAD 5. Los textos según el ámbito de uso. Los

UNIDAD 5. Los textos según el ámbito de uso. Los

Lee ahora los siguientes textos y reflexiona:

Caminante, son tus huellas

Caminante no hay camino

(Del celtolat. cammīnus,

1. m. Tierra hollada por

de seguirse para llegar

El primer texto es un poema de Antonio Machado en el que utiliza el camino como

El segundo texto, extraído del Diccionario de la Real Academia Española, se refiere

TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

LOS ELEMENTOS PRAGMÁTICOS DEL TEXTO LITERARIO

Observemos detenidamente este fragmento de un poema de Gerardo Diego:

Pensemos en la muerte enamorada,

Si no estuviéramos leyendo un texto literario, no encontraríamos sentido a expresiones como

El desvío de la norma propio del código literario suele realizarse mediante:

La paz del hombre, el hambre de Dios vivo.

En el texto literario es especialmente significativo el uso de adjetivos que suelen

¡Tú, tú, tú, mi incesante (recurrencia léxica)

LOS GÉNEROS LITERARIOS

Empieza a familiarizarte con los géneros literarios en la siguiente página web:

Puedo escribir los versos más

Escribir, por ejemplo: «La

El viento de la noche gira en el

Puedo escribir los versos más

En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.

Ella me quiso, a veces yo también la quería.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.

Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.

Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Como para acercarla mi mirada la busca.

La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.

De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.

Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,

Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,

PABLO NERUDA, Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924)

La poesía está muy relacionada con la expresión de los sentimientos. Desde la

Muchas veces están escritos en verso.

Algunos de los sentimientos más habituales son:

El amor es uno de los sentimientos más habituales en la poesía. A veces se trata

LA EMOCIÓN ANTE LA NATURALEZA:

El paisaje ha sido también un gran tema en la poesía de todos los tiempos. A

Otro sentimiento frecuente en la poesía es la nostalgia, es decir, el recuerdo

LA EMOCIÓN ANTE LA MUERTE:

Imágenes de inky2010, tom, Anonymous e inky2010 en Openclipart.org (Public Domain)

A continuación, decide si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

1. Todos los textos líricos están en verso

3. Todos los poemas son líricos.

4. El género lírico se usa sobre todo para contar historias.

Falso. El género lírico es el utilizado para expresar sentimientos.

El texto también trata sobre el amor, pero ¿cuál es el propósito de la autora?

Se trata, por tanto, de un texto narrativo.

Los textos narrativos se utilizan para contar historias.

En ellos, un narrador muestra las acciones que suceden a unos personajes

A veces se utiliza un narrador protagonista, que cuenta en primera persona su propia

Existen narraciones ambientadas en ciudades y en el campo, en el espacio o en las

Las narraciones suelen tener tres partes:

El planteamiento, en el que se presenta a los personajes, el lugar en el que ocurre la historia

El nudo, en el que los personajes intentan resolver un conflicto.