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Líderes Comunitarios en
Salud 2019
Comuna de Molina
Mediante este cuadernillo se pretende facilitar la labor de los líderes
comunitarios en la promoción de actividades de estimulación física,
cognitiva y el autocuidado en sus contextos locales, con el fin de
promover espacios de unión y compartir social de las personas
mayores que pertenecen ya sea a los establecimientos de salud
(postas, Cesfam, Hospital), clubes de adultos mayores, clubes
deportivos y cualquier otra iniciativa que agrupe a personas mayores
con el fin de promover su calidad de vida y mantener su autovalencia.
Esperamos como equipo de trabajo que esta jornada sea provechosa y
que de ella salgan las bases para un trabajo conjunto para el 2020.
Bienvenidos/as
Equipo Programa Más Adultos Mayores Autovalentes
Lontué - Molina
Sudoku
Sopa de Letras
Unir los puntos Nivel Avanzado
El objetivo del juego consiste en encontrar la cantidad de objetos señalada en el
recuadro inferior de la imagen.
Talleres de Estimulación Cognitiva
Para realizar actividades de estimulación de las funciones cognitivas es importante antes de
comenzar, realizar alguna actividad que eleve nuestros niveles de atención, porque la
principal razón de nuestros olvidos es la falta de atención. La actividad inicial, puede ser: una
dinámica, un juego o una conversación interesante que permita elevar nuestra concentración
a los estímulos que pueda darnos el ambiente.
Algunos ejemplos de actividades son:
Veo - veo
Uno de los miembros del grupo elige un objeto diciendo la letra por la que empieza. Los
demás participantes van diciendo posibles objetos hasta que lo identifican. La persona que
elige el objeto puede dar pistas e informar sobre el lugar de la sala en el que se encuentra si
los compañeros no consiguen adivinarlo.
Hola hola
Los participantes se ponen de pie y forman un círculo. Una persona camina alrededor del
círculo, por la parte exterior y toca a alguien en el hombro. Esa persona camina alrededor del
círculo en la dirección contraria, hasta que las dos personas se encuentren frente a frente. Se
saludan mutuamente tres veces por sus nombres en su idioma. Luego las dos personas
corren en direcciones opuestas alrededor del círculo, hasta tomar el lugar vacío. La persona
que pierde camina alrededor del círculo otra vez y el juego continúa hasta que todos hayan
tenido un turno.
Ojo de lince
Para comenzar se ubica el tablero al centro de la mesa, luego cada uno de los jugadores
toma una ficha boca abajo. A la señal de quien dirija
la actividad, los jugadores voltean su tarjeta y
buscan el objeto señalado en el tablero.
Cuando un jugador encuentre la imagen,
hará una señal al moderador de actividad y
conservará la tarjeta. El juego acaba cuando
se agotan las tarjetas o cuando un jugador
obtiene 10 puntos, es decir 10 tarjetas.
Para aumentar la dificultad, la actividad
puede realizarse con tiempos asignados, por
ejemplo, 30 segundos, 1 minuto, etc.
Ejemplo de autocuidado
Un mundo mejor
Dividir a los participantes en pequeños grupos, para que discutan en torno a la pregunta
¿Cómo debe ser la convivencia en la sociedad para lograr un mundo mejor? Luego se
establece un plenario, donde se discuten los diferentes puntos de vista. Posteriormente, se
hace un plan de acción para lograr esto que incluya acciones que podamos hacer cada uno
de nosotros. Finaliza la actividad, cuando cada uno de los presentes realiza un compromiso
sobre una acción que pueda realizar en el día a día que contribuya a un mundo mejor.
EJERCICIOS FÍSICOS
Cuello:
FUERZA MUSCULAR
Ejercicios de Brazos