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FACULDADE: FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS
CURSO: DIREITO
DISCIPLINA: ECONOMIA POLÍTICA
CARGA HORÁRIA: 075 HORAS ANO/ SEMESTRE: 2017 / 2º
PROFESSOR(A): RODRIGO AUGUSTO LIMA DE MEDEIROS
PLANO DE ENSINO
EMENTA DA DISCIPLINA
Introdução ao estudo da Economia Política, considerando a interdependência do Direito com a Economia. As
relações sociais de produção. Estrutura econômica dos sistemas de produção. Funções do Estado,
particularizando-se as atribuições dos poderes, as políticas macroeconômicas e a regulação econômica. Setor
externo. Relações econômicas internacionais, com iniciação ao comércio internacional e à integração
econômica regional. Globalização e interdependência econômica.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Objetivo geral
Apresentar e debater temas de introdução à economia, economia política e tópicos da evolução do
pensamento econômico. A ênfase da disciplina será a compreensão das causalidades entre a política
econômica e as “ideologias” econômicas vis-à-vis a conjuntura política e econômica interna e externa.
Objetivos específicos
Sistematizar elementos básicos para o entendimento dos princípios fundamentais do funcionamento
das economias de mercado;
Estabelecer relações de interdependência entre as principais variáveis econômicas, políticas e sociais
e seus determinantes;
Permitir ao aluno uma visão geral e sistêmica das principais políticas macroeconômicas: política
fiscal, monetária, cambial e de rendas;
Proporcionar ao aluno o conhecimento básico sobre as principais escolas de pensamento econômico: Escola
Clássica, o marxismo e a Escola Keynesiana.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Parte I – Aspectos Introdutórios
1. Conceitos Econômicos Básicos.
2. Evolução do Pensamento Econômico.
3. Relações do Direito com a Economia.
4. Introdução à microeconomia: princípios elementares de mercado.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O método principal utilizado no processo de aprendizado é o de aulas expositivas, com ênfase no
diálogo professor-aluno e uso da lousa, para a análise e apresentação de textos acadêmicos e/ou
crítica de textos veiculados pela imprensa. O aluno deverá ler textos indicados pelo professor,
realizar estudos dirigidos, compor trabalho em grupo quando demandado e participar de dinâmicas
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em sala de aula quando proposto.
RECURSOS DIDÁTICOS
Livros, textos acadêmicos em geral (periódicos, teses, dissertações etc.), textos de periódicos de interesse da
área (revistas, jornais etc.), vídeos, quadro branco e Datashow.
AVALIAÇÃO
Será considerado aprovado o aluno que:
(1) obtiver frequência mínima de setenta e cinco por cento (75%) das aulas e
demais atividades programadas e
(2) obtiver Menção Final igual ou superior a MM.
A avaliação conterá:
a) Duas provas escritas, aplicadas conforme datas estipuladas previamente pelo professor;
b) Listas de exercícios e/ou controles de leitura e/ou seminário poderão ser oportunamente aplicados (as)
durante o semestre e realizados em sala de aula. Esta avaliação comporá uma terceira nota e terá peso
inferior ao das avaliações escritas.
Observações:
BIBLIOGRAFIA / REFERÊNCIA
Básica
GREMAUD, Patrick A. et al. Economia Brasileira Contemporânea. 7ª Ed., São Paulo: Atlas, 2007.
PINHO, Diva Benevides et al. Manual de economia. 5ª Ed., São Paulo: Saraiva, 2006.
VASCONCELLOS, Marco Antônio S. Fundamentos de Economia. 3ª Ed., São Paulo: Saraiva 2008.
Complementar
BRUE, Stanley L. História do Pensamento Econômico. São Paulo: Thompson, 2005.
McMILLIAN, John. A Reinvenção do Bazar: uma história dos mercados. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.
PILAGALLO, Oscar. A Aventura do Dinheiro. São Paulo: Publifolha, 2000.
STRATHER, Paul. Uma Breve História da Economia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
VASCONCELLOS, Marco Antônio S. Economia: micro e macro. 4ª Ed., São Paulo: Atlas, 2006.
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