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Contenido:
Relación de orden.
Operaciones.
Propiedades.
Problemas
1
Ejercicio 2. Entre las siguientes armaciones, decida cuál es verdadera y cuál falsa:
√
a)π ∈ Q. e) 9 ∈ N.
b) 3 ∈ Z.
f) 3
2
∈ R.
c) −3 ∈ N.
√ √
d) g)
3
−1 ∈ I. 2 ∈ I.
a) (−0, 9)3 , (0, 9)4 , (0, 9)−4 , (0, 9)−5 , (0, 9)6 , (0, 9)−2 .
d) (−0, 3)2 , (0, 3)5 , (0, 3)6 , (0, 3)−1 , (0, 3)−3 .
a) (−0, 4)−3 , (−0, 4)3 , (0, 4)−2 , (−0, 4)−5 , (0, 4)5 .
b) (0, 25)−5 , (0, 25)3 , (0, 25)4 , (0, 25)−2 .
c) (0, 3)−2 , (0, 3)2 , (0, 3)6 , (0, 3)−7 .
d) (0, 6)2 , (0, 6) , (−0, 6)4 , (0, 6)−3 .
e) (0, 7) , (0, 7)−1 , (0, 7)3 , (0, 7)−9 .
f) (0, 95)100 , (0, 9)−100 , (0, 9)2 .
g) (0, 1)3 , (0, 1)5 , (0, 1)−6 .
2
Ejercicio 5. Indique en cada caso cuál es la fracción mayor
2 1 12 6
a) y . e) y .
6 2 6 14
6 1 1 5
b) y . f) y .
6 3 2 8
2 1 4 3
c) y . g) y .
3 2 3 4
2 4 11 7
d) y . h) y .
4 2 7 4
Ejercicio 6. Resuelva:
a) 6(102 ) + 3(52 ) − 2(73 ) + (82 )10 =
b) 7(82 ) − 9(34 ) + 4(72 ) − 3(104 ) + 8(102 ) − 5(83 ) =
c) 5 · 33 − 2 · 40 + 12 · 52 + 63 · 9 =
d) 2−1 · 5−2 + 3 · 82 − 16 · 23 − 3 · 4−4 + 6 · 72 =
e) 4 · 10−1 + 9 · 24 + 7−3 · 4 − 2 · 97 =
f) 3 · 22 − 42 · 10 − 10 · 53 =
g) 3 · 22 + 5 · 12 − 2 · 32 + 32 · 10 =
h) 3 · 02 − 9 · 24 + 4 · 07 − 3 · 103 + 2 · 92 − 0 · 810 =
Ejercicio 7. Calcule:
a) −3[(1 + 6)/5] − (−8 + 13 − 7) + (7 + 19) =
b) [(18 + 15)(−7 + 9)(−7 + 8)](−3 + 8) =
c) [(23 + 5 − 8) · ((3 · 3) + 5)] − [(8 ÷ 2) − (5 − 2 + 7)] =
d) [(12 + 5 + 3) ÷ (−2)] + [(25 ÷ 5) − (3 · 4 · 2)] =
e) 4 ÷ [3 · (4 ÷ 2)] + (3 − 2 + 1) + (44 · 3 + 2) =
f) 3 + [4 + 5 · (9 ÷ 3)]2 + 4 + (−3 · 2 ÷ 6) =
g) 3 · [(1 + 6) · 5] − (120 + 5 − 20) + (5 − 7 − 1 − 20) =
h) [(20 − 10) · (−10 + 5) · (5 − 5)] · (−5 + 15) =
3
Ejercicio 8. Calcule:
a) [(−5 + 1 − 6) − (4 + 9 − 7) + (8 − 6 + 11)](−4 + 9) =
b) −[−(5 + 13 − 9) + (6 − 3 + 9) − (7 + 8 + 13)]/[(−3 + 9) + (4 + 5)] =
c) − [(5 − 6) (18 ÷ 3)] ÷ [(12 − 4 + 8 − 7)] =
d) [(7 · 6 · 3) ÷ 2] ÷ [(−9) ÷ 3] =
e) 4 · 3 · (15 + 3)2 ÷ 2 =
f) − [−5 · 6 · (2 ÷ 4)] + 3 =
g) [(−3 + 1 + 3) − (3 + 5 − 7) + (8 − 6 + 2)] · (−3 + 2) =
h) − [(2 − 8 + 5) + (1 + 2 − 3) − (7 + 8 + 9)] · [(−3 + 2) − (1 − 2)] =
Ejercicio 9. Resuelva:
a) [(4 + 8 − 7)/(−3)] − [(8 + 6 + 7) + (7 + 1 − 9) − (−13 + 1 + 14)] =
b) [8 + 11(4 + 6 + 1) − (7 + 5 − 3)] + [(8 + 1 − 5) + (6 − 8 + 1)]/(−6) =
c)
5 3 2 8 4 1 7 6
2
+ · · + − · 2·3 =
1 2 1 7 29 3 3 5 3
d) 3· 8 − 9 · 6 + 4 − 7 =
e) − (2 + 3)2 − [− (5 · 4 ÷ 2)] =
(iv) Fracciones
e) 1 − 83 · −3 − 2 − 43 − 1 + 25 · −10 + 15
4 4
−1 =
f) − 18 + 6 · 21 − 23 − 33 − 31 =
5
4
Ejercicio 11. Calcule:
a)
4 1
− − 94 + 8 − 57 35 − 79 1
−3 5
− 7 3
=
4
+ 15 + 38 − 41 − 52 + 12
b)
7
=
− 53 14 / 72
6 7 9 8
+4 · 3−7
c)
5
=
5 7 3
4
− 4
3 · − 6 + 39 − 92
7
d) 2 =
−5 · 68 · 12 ÷ 2
4 2
+ 2 · ÷ 8
e) h3 4
2
i =
4 2
3
· 2 + 2
(2 + 3 − 7) + 34 ÷ 9
f) =
[4 · 2 ÷ 2]9
1
− 3 + 13 + 32
g)
3 9
3 4
=
4
· 3
·4
1
− 23 · 15 + 2
h)
5
3
=
− 12 · 10
5
a) 8, 9 − 3, 7 + 18, 3 =
b) 4, 25 + (0, 75) /0, 9 =
c) 6, 45 + 6, 8 + 12, 7 − 3, 01 =
d) (4, 78 · 2) − (1, 8 ÷ 2) =
e) 8, 3 + 15, 01 · 2, 43 =
f) 4, 2 + 3, 684 − 1, 2 =
g) 2, 1 + 3, 4 + 6, 7 =
h) 1, 1 − 0, 5 + 0, 8 =
5
Ejercicio 13. Resolver las siguientes operaciones con números decimales:
d) 2, 87 + 3, 1 · 4 ÷ 2
1 1
=
e) 9, 38 · 2, 1 + 4, 2 =
f) 4, 9 − 2, 3 − 2, 6 =
g) 20, 88 + 22, 33 + 30, 08 =
h) 1, 3 − 1, 2 + 43 · (3, 7) =
Ejercicio 14. Resolver cada uno de los siguientes problemas de tres maneras diferentes:
8,5(475) e) k)
258·31 56·38
a) = 1230
= 221
=
31
f) l)
881·12 431·28
= =
475 ∗ 165 100 12
b) = g) m)
4,2·2 4,2·2
120 3
= 3
=
h) n)
518(130) 479·40 479·40
= =
c) = 20 20
112 i)
30·300
= ñ)
520·35
=
100 70·40
424 ∗ 120
d) = j)
3·360
= o)
5000·2
=
45 90·9 10000
6
Ejercicio 16. Dividida las siguientes potencias:
a) 13−4 e) 32 244
13−2 34
= = i) =
f) 5014
5015
= 244
b) 283
2811
=
4 1911
18 j) =
g) =
c) 39−4 193
393
= 182
217 285
d)
31−4
= h) = k) =
31−3 215 284
Ejercicio 17. Exprese en forma de potencia con exponente negativo.
1 1 g) 253
1
a) = d) = =
42 63
h) 42
1
=
1 1
b) e) i) z −2
1
= = =
b5 54
j) 105
1
=
1 2
c) = f) = k) 203
1
=
z5 x4
Ejercicio 18. Exprese en forma de potencia con exponente negativo:
1 1 h) z −3
1
a) = d) = =
84 93
i) 44
1 42
=
1 e) =
b) = 134
73 j) e8
1
=
f) 283 =
1
1
c) = g) 310 =
5
k) q 5
1
=
24
Ejercicio 19. Simplique las siguientes expresiones de ser posible:
a) (−4)6 i)
104
104 10−7 = e) = 10
=
b) 104 10−5 = (−4)4 j) 2 · 28 =
4
7
Ejercicio 20. Calcule:
" #−2 " −2 #4 h i4
−3 2 3
1 15 h) =
a) = d) = 9
3 15
h i2
2 −4
3 #−2 i)
"
" 4 #−2 −1 16
=
−2 e) =
b) = −1
−7 h i4
1 3
h i4 j) =
3 −2
f)
4
" 3 #2 2
=
−12
c) i−3 i 12
=
h h
5 −1
2
−12 g) 6
= k) − 12 =
8
(vii) Teorema fundamental de la aritmética, M.C.D. y m.c.m.
Ejercicio 23. Descomponga los siguientes números como producto de sus factores primos:
a) 24. h) 45.
b) 81. i) 225.
c) 210.
j) 2520.
d) 4180.
k) 26.
e) 46.
f) 411. l) 48.
g) 219. m) 350.
a) M CD{a), b)} y mcm{a), b)}. g) M CD{c), g), j)} y mcm{c), g), j)}.
b) M CD{d), f )} y mcm{d), f )}. h) M CD{h), i), k)} y mcm{h), i), k)}.
c) M CD{a), m), l)} y mcm{a), m), l)}.
i) M CD{a), i)} y mcm{a), i)}.
d) M CD{c), e)} y mcm{c), e)}.
e) M CD{g), i), l)} y mcm{g), i), l)}. j) M CD{e), j)} y mcm{e), j)}.
f) M CD{b), h)} y mcm{b), h)}. k) M CD{a), d), i), m)} y mcm{a), d), i), m)}.
9
Polinomios.
Contenido:
1. Definición y clasificación.
2. Operaciones.
3. Simplificación.
4. Productos notables.
5. Factorización.
6. Completar cuadrados.
7. Nociones de despeje.
1. Definición y clasificación
Definición 1. Un polinomio en x es una suma de la forma
an xn + an−1 xn−1 + . . . + a1 x + a0
donde n es un entero no negativo y cada coeficiente ak es un número real. Si an 6= 0, se dice que
el polinomio tiene grado n
La siguiente tabla contiene ilustraciones específicas de polinomios.
Ejemplo Grado
3x4 + 5x3 + (−7)x + 4 4
8 2
x + 9x + (−2)x 8
2
−5x + 1 2
7x + 2 1
8 0
Definición 2. Dos polinomio son iguales si y sólo si son del mismo grado y los coeficientes de
potencias semejantes de x son iguales.
Ejemplos de NO POLINOMIOS.
1 x−5 √
+ 3x; ; 3x2 + x−2
x x2 + 2
1
2. Operaciones
Ejemplo 1. Suma y restas de polinomios:
Solución: Para restar polinomios primero eliminamos los paréntesis pero, cuidado, el signo
menos que precede al segundo par de paréntesis cambia el signo de cada término de ese
polinomio.
(x3 + 2x2 − 5x + 7) − (4x3 − 5x2 + 3) = x3 + 2x2 − 5x + 7 − 4x3 + 5x2 − 3
= (1 − 4)x3 + (2 + 5)x2 − 5x + (7 − 3)
= −3x3 + 7x2 − 5x + 4
1 3 2 1 2 3 1 1
1. x + 2y 3 − x2 y + 3 ; − x y + xy 2 ; − y 3 + xy 2 − 5
3 5 10 4 2 8
3 2 1 2 2 1 1 1
2. x − y ; − xy + y 2 ; − xy + y 2
4 2 5 6 10 3
5 2 2 2 3 1 1 1 5 1 1
3. x − y + xy ; − xy − x2 + y 2 ; − xy − x2 + y 2
6 3 4 2 6 8 6 3 4
5 2 3 1 3 1 2 3
4. a3 − 12 ab2 + b3 ; a b − ab2 − 2b3 ; a − a b − b3
6 8 4 2 5
2 3 3 3 5 3
5. x4 − x2 + 5 ; x − x−3 ; − x4 + x3 − x
3 8 5 6 4
1 3 2 3 4 1 5 3 4 5 1
6. x5 − y 5 ; x y − xy − y ; x y − x2 y 3 − y 5 ; 2x4 y − 52 x3 y 2 − 13 y 5
10 4 6 5 6 9
2
Ejemplo 2. Multiplicación de binomios:
Solución:
(4x + 5)(3x − 2) = (4x)(3x) + (4x)(−2) + (5)(3x) + (5)(−2)
= 12x2 − 8x + 15x − 10
= 12x2 + 7x − 10
2x3 + 3x − 1
x2 + 5x − 4
2x5 + 3x3 − x2
10x4 + 15x2 − 5x
3
− 8x − 12x + 4
2x5 + 10x4 − 5x3 + 14x2 − 17x + 4
Ejercicios 2. Multiplicar:
1 1 1 1
1. a− b por a+ b
2 3 3 2
2 5 1
2. x − y por y+ x
5 6 3
1 2 1 1 2 3
3. x − xy + y 2 por x− y
2 3 4 3 2
1 2 2 1 3
4. a − ab + b2 por a− b
4 3 4 2
3
2 2 1 1 3 2
5. m + mn − n2 por m + 2n2 − mn
5 3 2 2
3 2 1 2 1
6. x + x− por 2x3 − x + 2
8 4 5 3
1 1 3 3 2 2
7. ax − x2 + a2 por x − ax + a2
3 2 2 2 3
2 3 1 2 1 2 1 2 2 5
8. x + xy − x y por x − xy + y 2
7 2 5 4 3 6
1 1 2 1 1 3 2 1 1
9. + x − x + x3 por x − + x
2 3 4 4 2 5 10
3 3 1 2 2 1 2 2 5 2 2
10. m − m n + mn2 − n3 por m + n − mn
4 2 5 4 3 2 3
11. ax+2 − 5ax+1 − 7ax−1 por ax + 6ax+1 + 7ax+3
Solución:
3x2 + 2x −8 x + 2
−3x2 − 6x 3x − 4
−4x −8
4x +8
4
Ejercicios 3. Dividir:
3. Simplificación
Expresiones Racionales (caso especial de una expresión fraccionaria):
Son expresiones de la forma:
6x2 − 5x + 4 x3 − 3x2 y + 4y 2
,
x2 − 9 y − x3
7 5 126 + 120
+ =
24 18 432
246
=
432
41 × 6
=
72 × 6
41
=
72
Ejercicios 4. Escribir la expresión como un número racional simplificado
3 7 4 5
1. + 2. +
50 30 63 42
5
5 3 11 7
3. − 4. +
24 20 54 72
Ejemplos:
x2 − 6x + 9 2x − 2 (x2 − 6x + 9)(2x − 2)
· =
x2 − 1 x−3 (x2 − 1)(x − 3)
(x − 3)2 2(x − 1)
=
(x + 1)(x − 1)(x − 3)
2(x − 3)
=
x+1
2x + 5 x 1 2x + 5 x 1
+ 2 + = + +
x2 + 6x + 9 x − 9 x − 3 (x + 3) 2 (x + 3)(x − 3) x − 3
(2x + 5)(x − 3) + x(x + 3) + (x + 3)2
=
(2x2 − x − 15) + (x2 + 3x) + (x2 + 6x + 9)
=
(x + 3)2 (x − 3)
2(2x2 + 4x − 3)
=
(x + 3)2 (x − 3)
Simplificación de una fracción racional:
2 2 2(a+3)−2(x+3)
x+3
− a+3 (x+3)(a+3)
=
x−a x−a
2(a − x)
=
(x + 3)(a + 3)(x − a)
2
= −
(x + 3)(a + 3)
6
Operaciones algebraicas con fracciones
1. Suma:
x − 2 3x + 2 2a − 3 3x + 2 x − a
a) + h) + +
4 6 3a 10x 5ax
2 1 2
3 x+2 x +2
b) + i) + +
5a2 3ab 5 2x 6x2
a − 2b b − a x − y 2x + y2 y − 4x
c) + j) + +
15a 20b 12 15 30
a + 3b a2 b − 4ab2 m − n n − a 2a − m
d) + k) + +
3ab 5a2 b2 mn na am
a − 1 2a 3a + 4 x + 2 x − 2 2 − x3
2
e) + + l) + +
3 6 12 3x 5x2 9x3
3 2 n 1 b2 − b2 ab + b2
f) + + 2 m) + + 2 2
nm m m ab ab3 ab
1−x x+2 1 a + 3b 2a − 3m 3
g) + + n) + +
2x x2 3ax2 ab am a
2. Resta:
7
3. Multiplicación:
2a2 6b2
2 1
a) · f) x− · x+
3b 4a x+1 x+2
x2 y 10a3 9m
x x
b) · · g) 1− · 1+
5 3m2 x3 x+a a
5x2 4y 2 14m 14x2 a2 + 5x2
c) · · h) a + 2x − · a−x+
7y 3 7m3 5x4 2a + x a + 4x
5x + 25 7x + 7 2 6 1
d) · i) 2+ · 3− · 1+
14 10x + 50 x+1 x+2 x
a a 12 10 − 3x
e) a+ · a− j) x+2− · x−2+
b b+1 x+1 x+5
4. División:
x2
2x 2 x
a) 2
÷ 3 f) x− ÷ x−
3y y x+1 x+1
3a2 b 1 9 20
b) ÷ a2 b 3 − 2+ 3
5x2 g) a a a
16
x − 1 2x − 2 −a
c) ÷ a
3 6
1 2 a + 5 − 14
a
d) ÷ 2 h)
2
a − a − 30 a + a − 42 1 + a + a72
8
x y
a
2a
y
− x
e) 1+ ÷ 1+ i) y
a+b b 1+ x
2x2 + 9x − 5 y2 − 9
2. 4.
3x2 + 17x + 10 y 3 + 27
8
12 + r − r2 5x 6 2
5. 22. − 2 +
r3 + 3r2 2x + 3 2x + 3x x
10 + 3r − r2 p4 + 3p3 − 8p − 24
6. 23.
r4 + 2r3 p3 − 2p2 − 9p + 18
9x2 − 4 9x4 − 6x3 + 4x2 2ac + bc − 6ad − 3bd
7. · 24.
3x2 − 5x + 2 27x4 + 8x 6ac + 2ad + 3bc + bd
4x2 − 9 4x4 + 6x3 + 9x2 5 2u
8. · 25. 3 + +
2x2 + 7x + 6 8x7 − 27x4 u 3u + 1
5a2 + 12a + 4 25a2 + 20a + 4
9. ÷ 2 3u
a4 − 16 a2 − 2a 26. 4 + −
u u+5
a3 − 8 a
10. ÷ 3 2x + 1 6x 3
2
a −4 a +8 27. − 2 +
x2 + 4x + 4 x − 4 x − 2
6 3x
11. − 2 2x + 6 5x 7
x2 −4 x −4 28. + 2 +
x2 + 6x + 9 x − 9 x − 3
15 5x
12. − 2 b a
x2−9 x −9 −
2 9 29. a b
13. − 1 1
3s + 1 (3s + 1)2 −
a b
4 s 1
14. 2
+ −3
(5s − 2) 5s − 2 x+2
30.
2 3x + 1 x − 2 4
15. + − −x
x x2 x3 x
5 2x − 1 x + 5 x y
16. − + 2
− 2
x x2 x3 y x
31.
1 1
3t 5t 40 − 2
17. + − 2 y 2 x
t+2 t−2 t −4
t 4t 18 r s
18. + − 2 +
t+3 t−3 t −9 32. s r
r 2 s2
4x 8 2 −
19. + 2 + s2 r 2
3x − 4 3x − 4x x
y −1 + x−1
12x 3 5 33.
20. − 2 + (xy)−1
2x + 1 2x + x x
2x 8 3 y −2 − x−2
21. − 2 + 34.
x + 2 x + 2x x y −2 + x−2
9
5 2x (x + h)3 + 5(x + h) − (x3 + 5x)
+ 40.
35. x+1 x+3 h
x 7
+
x+1 x+3 1 1
−
3 6 (x + h)3 x3
− 41.
w 2w + 1 h
36.
5 8
+ 1 1
w 2w + 1 −
42. x+h x
3 3 h
−
37. x−1 a−1
x−a 4 4
−
x+2 a+2 43. 3x + 3h − 1 3x − 1
− h
38. x a
x−a
5 5
2 2
(x + h) − 3(x + h) − (x − 3x) −
39. 44. 2x + 2h + 3 2x + 3
h h
4. Productos Notables
a) Diferencia de cuadrado: (a + b)(a − b) = a2 − b2
10
Ejercicios 11.
Ejemplo 11. (2a + 3)3 = (2a)3 + 3(2a)2 (3) + 3(2a)(3)2 + (3)3 = 8a3 + 36a2 + 54a + 27
Ejemplo 12. (2a−5b)3 = (2a)3 +3(2a)2 (5b)+3(2a)(5b)2 −(5b)3 = 8a3 −60a2 b+150ab2 −125b3
f) Problemas Diversos:
11
1. Una terna (a, b, c) de enteros positivos se denomina terna pitagórica si a2 + b2 = c2 . Por
ejemplo (3, 4, 5) y (5, 12, 13) son ternas pitagóricas. Verifique que (2m, m2 − 1, m2 + 1)
es una terna pitagórica siempre que m sea un entero mayor que 1.
2. Verifique que (m2 − n2 , 2mn, m2 + n2 ) es una terna pitagórica, siempre que m y n sean
enteros positivos y m > n.
3. Si r > 0 y (r + r−1 )2 = 5, determine r3 + r−3 .
4. Si a + b = 1 y a2 + b2 = 2, determine a3 + b3 .
5. Factorización
a) Diferencia de cuadrados: a2 − b2 = (a + b)(a − b)
12
Solución: Puesto que cada término tiene 3 como factor, empezamos escribiendo:
Una factorización de 4x2 − 12xy + 9y 2 como producto de dos polinomios de primer grado debe ser
de la forma
4x2 − 12xy + 9y 2 = (ax + by)(cx + dy)
Por lo tanto, ac = 4, bd = 9, y ad + bc = −12. Así obtenemos:
Factor Común
1. Sacar factor común: a(x + y) = ax + ay
13
3x 1 −4
14. + = 2
x−2 x+2 x −4
Ejercicios 17. Resolver el trinomio de segundo grado
1. 6x2 − x = 2 5 10
9. 2
− +2=0
w w
2. 5x2 + 13x = 6
x+1 x−2
2
3. x + 4x + 2 = 0 10. =
3x + 2 2x − 3
4. x2 − 6x − 3 = 0 11. 4x2 + 81 = 36x
5. 2x2 − 3x − 4 = 0
12. 24x + 9 = −16x2
6. 3x2 + 5x + 1 = 0
5x
3 2
13. = −1
7. 2
z − 4z − 1 = 0 x2+9
5 2 1 2
8. 3
s + 3s + 1 = 0 14. 7
x + 1 = 47 x
3. (x2 − 4)1/2 (3)(2x + 1)2 (2) + (2x + 1)3 21 (x2 − 4)−1/2 (2x)
5. (3x + 1)6 12 (2x − 5)−1/2 (2) + (2x − 5)1/2 (6)(3x + 1)5 (3)
14
(x2 − 1)4 (2x) − x2 (4)(x2 − 1)3 (2x)
8.
(x2 − 1)8
(x2 + 2)3 (2x) − x2 (3)(x2 + 2)2 (2x)
9.
[(x2 + 2)3 ]2
(x2 − 5)4 (3x2 ) − x3 (4)(x2 − 5)3 (2x)
10.
[(x2 − 5)4 ]2
6. Completación de Cuadrados
Este procedimiento nos permiteobtener a partir de una expresión de la forma ax2 + bx + c,
b 2
una expresión de la forma a x + 2a +k
2 2 b
ax + bx + c = a x + x + c
a
2 ! 2 !
b b/a b/a
= a x2 + x + + c−a
a 2 2
2 ! 2 !
b b b
= a x2 + x + + c−a
a 2a 2a
2
b2
b
= a x+ + c−
2a 4a
Ejercicios 20. Determinar los valores de d que completen el cuadrado para la expresión
49
1. a) x2 + 9x + d d) x2 + dx + 4
b) x2 − 8x + d 2. a) x2 + 13x + d
c) x2 + dx + 36 b) x2 − 6x + d
15
81
c) x2 + dx + 25 d) x2 + dx + 4
1. x2 + 6x + 7 = 0 3. 4x2 − 12x − 11 = 0
2. x2 − 8x + 11 = 0 4. 4x2 + 20x + 13 = 0
7. Nociones de despeje
Ejercicios 22. Resolver para la variable indicada en términos de las variables restantes:
16