TALLER SOBRE CONSTRUCCIÓN

DE INDICADORES Y
PARÁMETROS PARA LAS
INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
 SESIÓN 1.
La Generación de Información
Estadística y su Vinculación con los
Procesos de Evaluación

1. Las Funciones Sustantivas de una Institución de

Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico
2. La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
3. Los Procesos para el Manejo de Datos Estadísticos

4. La Generación de Reportes Estadísticos

2
 Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
• Demanda Enfoque Sistémico
• Profesionistas
Educativa y de
Servicios • Investigadores
• Normas: Procesos: • Servicios de
Académicas y • Académicos Asesoría y
Administrativas • Investigación Desarrollo
• Complementarios a la
formación integral
• Recursos •Administración
Humanos
Materiales • Prototipos
Financieros
Medio Ambiente Social 3
 Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico
Insumos Objetivos
Específicos Específicos Objetivos
Docencia de la Institución

Investigación

Extensión

Apoyo Académico

Insumos Administración
para la Institución
Medio Ambiente Social 4
 Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico

Docencia

• Proceso Enseñanza Aprendizaje

• Formación de Personal Académico
• Desarrollo, Evaluación y Actualización de
Planes y Programas de Estudio
• Control Escolar
• Procesos de Regularización y Recuperación
de Alumnos
• Procesos de Evaluación de la Calidad
Académica
5
 Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico

Investigación

• Formación y Actualización de Investigadores

• Administración de la Planta de Investigadores
• Desarrollo de Proyectos de Investigación
• Desarrollo de Prototipos
• Desarrollo de Infraestructura sobre
Instalaciones y equipamiento
• Administración de Proyectos de Investigación
• Formación de Alumnos como Investigadores
6
Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico

Extensión
• Seguimiento de Egresados
• Programas de Educación Continua
• Divulgación de la Cultura, Ciencia, Tecnología
y la Práctica Deportiva
• Servicio Externo
• Desarrollo de Servicio Social
• Difusión de la Cultura
• Programas de Educación Física
• Programas Deportivos
7
 Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico

Apoyo Académico
• Redes de Servicios de Documentación e
Información y Bibliotecarios
• Apoyo a las Actividades Extraclase de los
Estudiantes
• Becas para Alumnos, Académicos e Investigadores
• Obra Editorial
• Atención Médica a Estudiantes
• Servicios de Redes de Cómputo a Estudiantes,
Académicos, Investigadores y de Soporte a la
Administración
8
• Servicios de Teleconferencias
 Las Funciones Sustantivas de una Institución de
Educación Superior y su Integración en un
Enfoque Sistémico

Administración
• Servicio Administrativo de Recursos Humanos
• Administración y Control de Recursos Financieros
• Administración de Recursos Materiales y de
Equipamiento
• Programas de Equipamiento
• Programas de Mantenimiento Correctivo y
Preventivo
• Formación y Capacitación de Recursos Humanos
Administrativos
• Desarrollo de Procesos de Planeación y
9
Evaluación
 La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Funciones
Institucionales
Elementos
Mensurables *
Procesos por Procesos
Función Estadísticos

* Dato: Hechos Aislados y en Bruto, los cuales,

situados en un contexto significativo mediante una
o varias operaciones de procesamiento, permiten
obtener Deducciones Relacionadas con la
evaluación e identificación de personas, eventos y
10
objetos
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación

Procesos por
Función

Identificación de
Acciones Productos Específicos
Mensurables

Actividades
Específicas

11
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Docencia
Datos:
Proceso Subvariables:
Control Escolar •Por Escuela o
Facultad
Variables: • Carrera
•Alumno Inscrito • Semestre o
• Alumno Aprobado Ciclo Académico
• Alumno Reprobado • Turno
• Bajas • Grupo o Aula
• Alumno en Sistema • Sexo
Abierto 12
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Docencia
Proceso
Desarrollo, Evaluación y Actualización de
Planes y Programas de Estudio
Variables: Subvariables:
• Planes de Estudio • Por Escuela
Actualizados o Facultad
• Planes de estudio • Semestre o
Creados Ciclo
• Programas de Académico
Estudio Evaluados 13
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Investigación
Proceso

Formación y Actualización de Investigadores

Subvariables:
Variables: • Por Escuela
• Alumnos en o Facultad
Programas de • Por Carrera
formación de • Semestre o
Investigadores Ciclo
Académico 14
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Investigación
Proceso

Desarrollo de Proyectos de Investigación

Variables: Subvariables:
• Proyectos • Por Rama de
Nuevos Investigación
•Proyectos • Por Escuela
Recurrentes o Facultad
• Por Carrera
15
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Extensión
Proceso
Servicio Externo

Variables:
Subvariables:
• Proyectos
• Por Escuela
Desarrollados
o Facultad
• Empresas
• Por Carrera
Atendidas

16
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Extensión
Proceso
Programas de Educación Física

Variables:
Subvariables:
• Alumnos
• Por Campus
Atendidos
• Por Escuela
• Disciplinas
o Facultad
deportivas y
de Educación
Física 17
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Apoyo Académico Proceso

Becas para Alumnos, Académicos

e Investigadores
Variables:
• Alumnos Subvariables:
Becados por • Por Campus
Tipo de Beca • Por Escuela
• Profesores e o Facultad
Investigadores
por Tipo de 18
Beca
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Apoyo Académico Proceso

Atención Médica a Estudiantes

Variables: Subvariables:
• Alumnos • Por Campus
Atendidos • Por Escuela
• Servicios o Facultad
Médicos • Por Área Central
Prestados 19
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Administración
Proceso

Servicio Administrativo de
Recursos Humanos
Variables:
Subvariables:
• Recursos
• Por Campus
Humanos
• Por Escuela
Administrativos
o Facultad
• Movimientos de
• Por Área Central
Personal
• Prestaciones 20
La Identificación de Datos por Función Institucional
como Insumo a los Procesos Estadísticos en el
Ámbito de la Evaluación
Administración
Proceso

Programas de Equipamiento

Variables:
• Equipo de Subvariables:
Cómputo por • Por Campus
Tipo de Estado • Por Escuela
• Equipamiento de o Facultad
Talleres y • Por Área Central
Laboratorios por
21
Tipo de Estado
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos
El Sistema de Información Estadística y
su vinculación con el Sistema de la Institución

Fuentes Receptores
Externas SIE Externos

Fuentes Receptores
Institución Internos
Internas

22
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos
Diagrama Conceptual
Fuentes SIE Receptores
Módulos Sector
Educativo
Externas a Docencia
la Institución Inst.
Investigación Educativas
Extensión
Apoyo Académico
Internas a Áreas
la Institución Administración Internas
23
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos
Procesos Cíclicos

Recolección
de Datos

Tratamiento
de Datos

Generación y Distribución
de Productos
24
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos

Recolección
de Datos

Actividades Protección a
la Integridad
•Asesoría de los Datos
• Validación
• Captura
o registro
25
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos

Tratamiento
de Datos
Actividades
Clasificación
• Datos Internos • Flujo Horizontal
• Datos Externos • Flujo vertical
• Procesamiento Periódico
• Antecedentes o Históricos
• Datos Técnicos
• Datos Tácticos
• Datos Estratégicos 26
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos

Tratamiento
de Datos
Actividades
Ordenamiento
• Catálogo de Claves por Función
• Catalogo de Claves por Proyecto

Operaciones Almacenamiento
• Sumarización • Bases de Datos Automatizadas
• Cálculo
Generación de Productos
• Periódicos
• Aleatorios 27
 Los Procesos para el Manejo de Datos
Estadísticos
Generación y Distribución
de Productos
Receptor
Producto del SIE Toma de Decisiones
• Información
Información
• Adición o Procesamiento
de Datos
• Conocimiento
• Entendimiento
Toma de Decisiones
• Reducción de
28
Incertidumbre
 La Generación de Reportes Estadísticos

Receptor o Nivel
Usuario de Información
(Interno o Externo)

Información
Estratégico
Estratégica
(Resumida)
Táctico
Información
Técnico - Operativo Descriptiva
29
 La Generación de Reportes Estadísticos
Módulo
Nivel
Docencia de Información

Nivel Reporte del Total

Estratégico de Alumnos por
Escuela o Facultad

Reporte de Alumnos por:

Nivel Técnico Escuela, Carrera,
u Operativo Semestre, Turno,
30
Grupo y Sexo
 SESIÓN 1.
La Generación de Información
Estadística y su Vinculación con
los Procesos de Evaluación

Fin de Sesión

31