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FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
CURVA CÓNICA
Definición
( 300 a.c.).
Llamemos Φ al ángulo entre el eje de simetría del cono y una línea recta
cualquiera L contenida en el cono. La línea L contendrá al vértice del cono.
Estos elementos se muestran el la siguiente figura.
Eje de simetría
Φ
Línea L Vértice
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
circunferencia
Figura 2. Circunferencia.
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DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Si el plano que corta al cono forma un ángulo θ con relación al eje del
cono, donde 0° < θ < 90° , la curva cónica que se obtiene es una elipse:
elipse
Figura 3. Elipse.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Si el plano que corta al cono forma un ángulo Φ = θ con eje del cono, la
curva cónica que se obtiene es una parábola:
Figura 4. Parábola.
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DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Si el plano que corta es paralelo al eje del al cono circular se obtiene una
hipérbola como se muestra en la figura
Figura 5. Hipérbola.
Toda curva cónica puede quedar representada con una ecuación de segundo
grado con las variables x e y, pero una ecuación de segundo grado podría no
representar una curva cónica.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Ax 2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0
Representa una curva cónica, dependiendo de los valores de A y C.
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DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
LUGAR GEOMÉTRICO
Definición
Lugar geométrico es el conjunto de puntos ( x, y ) en el plano que cumplen con
una misma propiedad o condición geométrica. Dicha condición es
representada mediante una ecuación de la forma
f ( x, y ) = 0
r es el radio.
r
C
P ( x, y )
d ( P, C ) = r
Figura 1. La circunferencia
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
d ( P, F1 ) + d ( P, F2 ) = 2a
P ( x, y )
F1 F2
Figura 2. La elipse
d ( P, F ) = d ( P, L )
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Figura 3. La parábola
e igual a 2a .
d ( P, F1 ) − d ( P, F2 ) = 2a
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
F1 F2
Figura 4. La hipérbola
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CIRCUNFERENCIA
Definición
P(x, y)
C X
C: centro
R: Radio
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Ecuaciones de la circunferencia
x2 + y 2 = r2
Y
P(x,y)
O X
Ejemplo:
Resolución:
( x – h ) 2 + y 2 = r2
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Y
P(x,y)
r
C( h , 0) X
Resolución: ( x – 3 )2 + y 2 = 64
La ecuación ordinaria de la circunferencia de centro en C(0,k) y radio r es:
x 2 + ( y – k ) 2 = r2
Y
P(x,y)
r
C( 0 , k)
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
x2 + ( y + 5 )2 = 36
P(x,y)
r
C( h , k)
Ejemplo:
Determinar la ecuación ordinaria de la circunferencia 3x 2 + 3y 2 + 2 x + y − 3 = 0 ,
centro y radio.
Resolución:
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
3x 2 + 3y 2 + 2 x + y − 3 = 0
2 1 3
x2 + x + y2 + y =
3 3 3
2 2 2 2
2 ⎛ 2 ⎛ 1 ⎞⎞ 1 ⎛ 1 ⎛ 1 ⎞⎞ ⎛ 2 ⎛ 1 ⎞⎞ ⎛ 1 ⎛ 1 ⎞⎞
x + x + ⎜ ⎜ ⎟ ⎟ + y2 + y + ⎜ ⎜ ⎟ ⎟ = 1+ ⎜ ⎜ ⎟ ⎟ + ⎜ ⎜ ⎟ ⎟
2
3 ⎝ 3 ⎝ 2 ⎠⎠ 3 ⎝ 3 ⎝ 2 ⎠⎠ ⎝ 3 ⎝ 2 ⎠⎠ ⎝ 3⎝ 2 ⎠⎠
2 1 1 1 1 1
x2 + x + + y 2 + y + = 1 + +
3 9 3 36 9 36
36 + 4 + 1
2 2
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
⎜x + ⎟ +⎜ y + ⎟ =
⎝ 3⎠ ⎝ 6⎠ 36
36 + 4 + 1
2 2
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
⎜x + ⎟ +⎜ y + ⎟ =
⎝ 3⎠ ⎝ 6⎠ 36
2 2
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞ 41
⎜x + ⎟ +⎜ y + ⎟ =
⎝ 3⎠ ⎝ 6⎠ 36
⎛ 1 1⎞ 41
Circunferencia de centro C ⎜ − , − ⎟ y radio
⎝ 3 6⎠ 6
Ejemplo:
Resolución:
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
ELIPSE
DEFINICIÓN
Una elipse es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano, tales
que la suma de sus distancias a dos puntos fijos llamados focos, siempre es
constante. A esta longitud constante se le denomina eje mayo que puede ser
paralelo al eje “x”, paralelo al eje “y” o bien oblicuo.
Elementos de la elipse:
Centro
Focos
Eje mayor
Eje menor
Lado recto
Vértices
Centro
Como su nombre lo indica, es el punto central de la elipse y es donde se
intersecan los ejes mayor y menor.
Focos
Son dos puntos localizados sobre el Eje mayor, no son arbitrarios y
entre más parecida sea una elipse a una circunferencia, la distancia entre ellos
se reduce. Si dicha distancia es cero, entonces la curva es una circunferencia.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Eje mayor
Segmento de recta localizado entre los vértices de la Elipse. Su longitud
equivale a la suma de la distancia de cada foco a un punto cualquiera de la
elipse, lo que da pauta a la definición de este lugar geométrico.
Eje menor
Segmento de recta perpendicular al eje mayor cuyos extremos se
localizan sobre la elipse. Su valor es necesario como dato para poder obtener
la ecuación de la elipse.
Lado Recto
Segmento de recta perpendicular al eje mayor, contiene a un foco
(cualquiera de los dos) y sus extremos se localizan sobre la elipse. La longitud
del lado recto se denomina ancho focal.
Vértices
Puntos extremos del eje mayor. Algunos autores también denominan
como vértices a los extremos del eje menor aunque no es muy utilizado.
Excentricidad
Es una cantidad constante para cada elipse, se interpreta como una
medida de qué tan “achatada” es la elipse. Se calcula dividiendo la
semidistancia focal (de foco a centro) entre la longitud del semieje mayor. En
términos de los semiejes mayor y menor se le puede calcular mediante
c a 2 − b2
e= e=
a a
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
( x − h) ( y −k) ( x − h) ( y −k)
2 2 2 2
+ =1 + =1
a2 b2 b2 a2
Para elipses paralelas ale eje “x” para elipses paralelas al eje “y”
Siempre se cumple que a > b
Ejemplo de identificación:
( x − 2) ( y + 1)
2 2
( x − 2) ( y + 1)
2 2
x2 y 2
La ecuación + = 1 representa a cualquier elipse con eje mayor paralelo al
a 2 b2
eje “x”, pero con la particularidad de que su centro se localiza en el origen.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
PARÁBOLA
Definición
Es el lugar geométrico de los puntos del plano tales que sus distancias a un
punto fijo llamado foco y a una recta fija llamada directriz son iguales.
d P (x,y)
Vértice
X
Eje de la Foco (F)
parábola o p
eje focal
Directriz(D) Parábola
Figura 1. Parábola.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Directriz. Línea recta donde la dist (P, F)= dist (P, D); PF = PD . Ver figura 1.
D Y
P
Ecuación
y2 = 4px
Directriz
X
0
F(p,0) x= -p
x = -p Parábola
Figura 2. Parábola con vértice en el origen y eje focal sobre el eje X que abre hacia la derecha.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
P D
Ecuación
y2 = –4px
X Directriz
0 x= p
F(-p,0)
Parábola x=p
Figura 3. Parábola con vértice en el origen y eje focal sobre el eje X que abre hacia la izquierda.
Ecuación
D y=p x2 = –4py
0
X Directriz
P
Parábola y= p
F(0,-p)
Figura 4. Parábola con vértice en el origen y eje focal sobre el eje Y que abre hacia abajo
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Ecuación
Parábola
x2 = 4py
F(0,p) P
Directriz
0
y = -p y= -p
Figura 5. Parábola con vértice en el origen y eje focal sobre el eje Y que abre hacia arriba
Ejemplo:
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
D P
Ecuación
(y - k)2 = 4p(x-h)
V(h,k) Directriz
F(h+p,k) x= h - p
X
0
Parábola
P D
Ecuación
(y – k)2 = –4p(x - h)
Directriz
F(h-p,k) V(h,k) x= h - p
Parábola x = h+p
X
0
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Ecuación
Parábola
(x - h)2 = 4p(y - k)
F(h,p+k) P Directriz
V(h,k) y= k - p
D y = k-p
X
0
Figura 8. Parábola con vértice en (h, k) y eje focal paralelo al eje Y con p > 0.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Ecuación
(x - h)2 = –4p(y - k)
y = k+p
D
Directriz
V(h,k)
y= k - p
P
Parábola
F(h, k-p)
X
0
Figura 9. Parábola con vértice en (h, k) y eje focal paralelo al eje Y con p < 0.
Ejemplo:
1
y2 − y + + 4x + 5 = 0
4
1
factorizando al trinomio al cuadrado perfecto y 2 − y + se obtiene
4
2
1 1
y − = − 4x − 5 +
2 4
2
1 19
y − = − 4x −
2 4
2
1 19
y − = − 4 x +
2 16
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Ejemplo:
Determinar la ecuación ordinaria, vértice y foco de la parábola de ecuación
3x 2 − y + 6 x + 2 = 0
Resolución:
3( x 2 + 2 x) = y − 2
3( x 2 + 2 x + 1) = y − 2 + 3
3( x + 1) 2 = y + 1
1
multiplicando por a la ecuación
3
y +1
( x + 1) 2 =
3
1 1
Si el lado recto es 4p y en este caso 4p = , se tiene que p =
3 12
y +1
Por lo que la parábola tiene ecuación ( x + 1)2 = y tiene su eje focal
3
11
paralelo al eje Y, con vértice en V( −1, −1) y foco F −1, −
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HIPÉRBOLA
DEFINICIÓN
La hipérbola es el lugar geométrico de todos los puntos de un plano,
tales que la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos llamados focos,
siempre es constante. A esta distancia constante se le denomina longitud del
eje transverso. También existe el eje conjugado, perpendicular al eje
transverso y de longitud finita.
La hipérbola puede tener el eje transverso paralelo al eje “X”, paralelo al
eje “Y” o bien oblicuos.
Elementos de la hipérbola:
Centro
Focos
Eje transverso F1 F2
V1 V2
Eje conjugado C
Vértices
Centro
Como su nombre lo indica, es el punto central de la hipérbola, es donde
se intersecan los ejes conjugado y transverso.
Focos
Son dos puntos localizados sobre el eje de la hipérbola (que será la
recta infinita que contiene al centro a los vértices y a los focos), su localización
no es arbitraria.
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Eje transverso
Es el segmento de recta que une a los vértices de la hipérbola y su
longitud equivale a la longitud del segmento V1V2 esto es 2a.
Eje conjugado
Es el segmento de recta perpendicular al eje transverso. Corta a éste en
el centro y su longitud es igual a 2b.
Vértices
Puntos extremos del eje transverso y a la mitad de su distancia se
localiza el centro de la hipérbola.
Para la ecuación general de segundo grado una hipérbola tiene por ecuación
general a:
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y
hipérbolas con eje transverso paralelo al eje “Y”
2 2
C:
( x − 1) −
( y + 1) =1
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
y 2 − x2 = 1
Las constantes son iguales a uno, por lo que la ecuación de la hipérbola podría
escribirse:
La ecuación
( x − 2) −
( y + 1) = 1 representa a la hipérbola con centro
9 4
C(2,-1) su eje transverso es paralelo al eje “X” pues nueve es positivo y por lo
tanto a=3 y b=2. El eje transverso mide 6 unidades y el eje conjugado 4. Las
coordenadas del centro son 2 y -1 ya que en la forma canónica aparecen “x-h”
y “y-k” esto es –h=-2 por lo tanto h=2; -k=1 y entonces k=-1.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
x2 y 2
La ecuación − = 1 representa a cualquier hipérbola con eje transverso
a 2 b2
paralelo al eje “X”, pero con la particularidad de que su centro se localiza en el
origen.
Se recomienda al alumno realizar ejercicios sobre la hipérbola tomando
en cuenta las diferentes definiciones presentadas.
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LA RECTA
Definición
Se llama línea recta al lugar geométrico de todos los puntos contenidos en el
plano tales que, tomados dos puntos cualesquiera P ( x1 , y1 ) y Q ( x2 , y2 ) de la
recta, el valor de la pendiente m , es siempre constante.
Δy y2 − y1
m= =
Δx x2 − x1
Definición
El ángulo de inclinación de una recta es el ángulo que forma la recta con el eje
coordenado X en su dirección positiva, y se mide a partir del eje X en sentido
opuesto al movimiento de las manecillas del reloj.
Y
Q
Δy
P θ
Δx
θ
O X
Figura 1. Ángulo de inclinación y pendiente de una recta
De la figura:
Δy y2 − y1
tan θ = =
Δx x2 − x1
Por lo que:
m = tan θ
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Ecuaciones de la recta
1. Ecuación punto-pendiente
y − y1 = m ( x − x1 )
Ejemplo.
Determinar la ecuación de la recta que contiene al punto P ( −2,3) y cuyo
Resolución:
m = tan 60° = 3
por lo que la ecuación de la recta es:
y − 3 = 3 ( x + 2)
Ejemplo.
Determinar la ecuación de la recta que contiene al punto P ( −4,8) y que es
Resolución:
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Por lo que:
y − 8 = 0 ( x + 4)
Esto es:
y =8
Ejemplo.
Determinar la ecuación de la recta que contiene al punto P (1,3) y que es
Resolución:
x =1
y = mx + b
x= k
Donde k es constante.
Ejemplo.
Resolución:
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
m = tan135° = −1
Entonces:
y = ( −1) x + 0
Esto es:
y = −x
y2 − y1
y − y1 = ( x − x1 )
x2 − x1
Ejemplo:
Resolución:
−2 − 0
y= ( x − 3) = x − 3
1− 3
La ecuación es:
y = x−3
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Ax + By + C = 0
Obsérvese que esta es una ecuación de primer grado con dos variables.
Ejemplo:
La ecuación
2x − y + 6 = 0 → y = 2x + 6
representa a una recta cuya pendiente es 2 y cuya ordenada al origen es 6, ya
que:
2x − y + 6 = 0 → y = 2x + 6
se tiene que:
m=2 y b=6
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
O a
X
x y
+ =1
a b
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Ejemplo:
-2
O X
Resolución:
x y
+ =1
−2 3
de donde:
3x − 2 y = −6
esto es:
3x − 2 y + 6 = 0
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Definición
El sistema de coordenadas cartesianas en el plano está constituido por dos
rectas perpendiculares que se intersecan en un punto “O” al que se le llama
“el origen”. Una de las rectas se acostumbra representarla en posición
horizontal y se le da el nombre de eje X o eje de las abscisas; a la otra recta,
vertical, se le denomina eje Y o eje de las ordenadas, y ambas constituyen los
dos ejes de coordenadas rectangulares, los cuales dividen al plano en cuatro
partes llamadas cuadrantes.
Y
Segundo Primer
cuadrante cuadrante
O X
Tercer Cuarto
cuadrante cuadrante
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Y
x P ( x, y )
y
X
0
Figura 2. Posición de un punto en el plano
Las abscisas son nulas ( x = 0 ) para todos los puntos contenidos en el eje Y.
Las ordenadas son nulas ( y = 0 ) para todos los puntos contenidos en el eje X.
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SIMETRÍA DE PUNTOS
d d
A M B
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
y
A ( x, y )
O
−x x
X
B ( − x, − y )
Respuesta:
Las coordenadas del punto B son: B(-4,3).
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
A( xa , ya )
ya − ym
M( xm , ym )
ym − yb
B ( xm + ( xm − xa ) , ym + ( ym − ya ))
xm − xa xb − xm
xm − xa = xb − xm ; ya − ym = ym − yb
Resolución.
( )
B 0 + ( 0 − 4 ) ,1 + (1 − ( −3) ) = B ( −4,5 )
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Dos puntos A y B son simétricos respecto a una recta L si ésta es mediatriz del
segmento de recta que une al punto A con el punto B.
A M B
La recta L es mediatriz del segmento de recta que une a los puntos A y B. Por
lo que:
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ya A( xa , ya )
xa
X
− ya B ( xa , − ya )
Respuesta:
B ( 4,3)
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Y
ya
A( − xa , ya ) B( xa , ya )
− xa xa X
Respuesta:
B ( −8, −4 )
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
Rotación de ejes
Introducción:
Al escuchar este término, se ha llegado a dar por entendido que la
cónica en estudio ha girado junto con sus ejes para colocarse en una nueva
posición y esto no es cierto.
Al hablar de rotación, se menciona un elemento base como lo es el
ángulo de giro y de ahí la idea de que existe tal “movimiento”. En realidad sí
hay un ángulo que recibe dicho nombre y es el que se forma por el eje “X” con
uno de los ejes del sistema de referencia alterno que se requiere determinar
para lograr la identificación de la curva, es muy importante que se entienda
este concepto para que de ninguna manera se llegue a la falsa conclusión de
que una cónica gira.
Definición
Cuando en la ecuación general de segundo grado
Ax 2 + Bxy + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0
el coeficiente “B” es diferente de cero, el término mixto (o cruzado) indica que
los ejes de la cónica tienen un ángulo respecto al sistema original que es el
que se tendrá que obtener para iniciar el estudio.
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COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
y´ y
x´
Los nombres pueden variar y los nuevos ejes podrían denominarse también
“u” y “v” para evitar confusiones.
Para obtener una nueva ecuación en términos de los nuevos ejes se
requiere sustituir en la ecuación de segundo grado a “X” y a “Y” por sus
expresiones equivalentes en función de X’ y de Y’. Las ecuaciones que
permiten esta sustitución son las siguientes:
x = x´cos θ − y ' senθ
y = x ' senθ + y 'cos θ
Igualmente corresponde a la trigonometría la demostración de las
ecuaciones presentadas.
y´
y
P (x,y)
P (x’,y’)
x´
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FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
COORDINACIÓN DE MATEMÁTICAS
xy = 1
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y
y’ x’
45°
o x
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