CUESTIONARIOS

SOCIALES
1. Los productos que nuestro país exporta son:
A. Piedras preciosas, aluminio, zinc.
B. Maíz, fréjol, arveja, avena.
C. Langostino, cangrejo, sardina.
D. Petróleo, banano, camarón, cacao, flores.
2. Toda persona es considerada ciudadana desde:.
A. Cuando saca su documento de identidad.
B. Cuando ingresa a la escuela.
C. El momento de su nacimiento porque, desde ese instante, ya tiene derechos.
D. El momento que aprende a leer y escribir.
3. Las leyes son creadas por la sociedad y tienen como objetivo:.
A. Regular las acciones humanas, marcan límites y poner orden.
B. Que las personas se conozcan mejor.
C. Tener algo que escribir en la Constitución.
D. Que todos podamos tener algo para leer.
4. La Declaración Universal de los Derechos Humanos fue proclamada por:.
A. Las personas que administran la escuela.
B. Asamblea General de las Naciones Unidas.
C. El Gobierno nacional.
D. Los vecinos del barrio.
5. Entre los derechos de los niños están:
A. Jugar e ir al colegio solo cuando quiera.
B. Pasar todo el día viendo la televisión.
C. La educación y desarrollo, al bienestar, salud, atención.
D. Encontrar un buen trabajo.
6. Las obligaciones que tienen los niños son:
A. Trabajar para poder cubrir sus necesidades.
B. Trabajar para ayudar a sus padres y pagar sus estudios.
C. Salir desde temprano para jugar con sus amigos.
D. Ser responsables en sus estudios, respetar a sus padres y maestros,
cuidar el medioambiente.
7. La vida en democracia nos permite:
A. Ir a la escuela sin necesidad de realizar nuestras tareas.
B. Elegir a nuestros representantes a través del voto, dar nuestras opiniones y
participar activamente en organizaciones.
C. Jugar todo el día.

8. El país tiene una división política administrativa para:

A. Decir que tenemos muchas provincias.
B. Poder viajar y conocer más.
C. Organizarse mejor y poder atender a todo el país.
D. Tener más autoridades.
9. La parroquia es:
A. Un lugar donde viven muchas personas.
B. La unidad territorial más pequeña del Ecuador.
C. Lugares donde hay flora y fauna.
D. Un sitio muy importante que todos debemos conocer.
10. Una característica de las comunidades rurales es que:
A. Tiene muchas personas.
B. Tiene una gran cantidad de servicios públicos.
C. Las personas encuentran fácilmente trabajo.
D. Tiene pocos servicios públicos y está formada por recintos y caseríos.
11. Una característica de la provincia de Carchi es que:
A. Está en la región natural de la Amazonía.
B. Tiene la mayor cantidad de habitantes del país.
C. Su capital es Tulcán y su mayor actividad es el comercio con Colombia.
D. Su capital es Quito y aquí se ubican las principales autoridades del país.
12. Las provincias de la Amazonía:
A. Tienen la mayor extensión, son las menos pobladas del Ecuador.
B. Representan la mayor cantidad de provincias del Ecuador.
C. Están bañadas por el océano Pacífico.
D. Tienen mucha población, buenas carreteras y muchos servicios públicos.
13. Los sismos, temblores o terremotos se ocasionan porque:.
A. Las capas superiores pesan demasiado y hacen que las internas se muevan.
B. Las capas internas de la Tierra se rompen como resultado de la acumulación de energía.
C. Las capas internas del planeta Tierra son muy frágiles.
D. Entre las capas internas y superiores del planeta hay grandes espacios.
14. Los recursos naturales no renovables son:
A. Aquellos que cuando se acaban, desaparecen.
B. Son recursos que aparecen muy rápidamente.
C. Son recursos que aunque los gastemos nunca van a desaparecer.
D. Son aquellos que son básicos para vivir
15. Los primeros habitantes del Ecuador fueron:
A. Españoles.
B. Incas.
C. Indígenas.
D. Afroecuatorianos.
16. Los primeros mestizos del Ecuador fueron:
A. Descendientes de españoles.
B. Descendientes de indígenas y españoles colonizadores.
C. Descendientes de indígenas.
D. Descendientes de los Incas.
17. Los grupos étnicos del Ecuador son:
A. Mestizos, blancos.
B. Europeos, blancos, negros.
C. Mestizos, negros, montubios.
D. Mestizos, blancos, indios, afroecuatorianos, montubios.
18. Los grupos vulnerables son:
A. Mujeres que viven solas.
B. Hombres y mujeres que trabajan cerca de su casa.
C. Mujeres embarazadas, personas privadas de la libertad, personas con
discapacidad o enfermedades catastróficas.
D. Niños que tienen abuelitos.
19. Visitar los sitios turísticos de nuestro país nos permite:
A. Conocer y sentirnos orgullosos de ser ecuatorianos.
B. Pasearnos los fines de semana.
C. Salir a pasear con nuestras mascotas.
D. Buscar sitios con juegos recreativos.
20. El fenómeno de El Niño es:
A. El fenómeno del nacimiento del Niño Jesús.
B. El riesgo que tienen los niños si hay erupción de un volcán.
C. Un fenómeno que afecta a los niños varones.
D. Un fenómeno atmosférico, que calienta las aguas del océano.
21. El Ecuador está dividido en:
A. 18 provincias.
B. 24 provincias.
C. 21 provincias.
D. 4 provincias
22. Un desastre natural es:
A. Un fenómeno natural que causa daños y afecta al ser humano.
B. Cuando el ser humano está desprevenido.
C. Cuando el ser humano no sabe lo que es un fenómeno natural.
D. Cuando un ser humano llega muy tarde a su trabajo.
23. Ante un fenómeno natural es necesario establecer un:
A. Programa cultural.
B. Plan de contingencia.
C. Plan de escape.
D. Kit de primeros auxilios.
24. Los derechos de los ecuatorianos garantizan:
A. Igualdad para todos los ciudadanos.
B. La posibilidad de hacer lo que cada uno desee.
C. Que cada uno pueda vivir solo sin necesidad de los demás.
D. Que no sea necesario respetar a los demás.
25. Los censos sirven para que:
A. Saber cuántos habitantes hay en Quito.
B. Los ecuatorianos conozcamos sobre nuestras viviendas.
C. Los gobiernos puedan mejorar las condiciones de vida de las personas.
D. Saber qué lugares de nuestro país son más bonitos.
26. La región natural que tiene mayor población es:
A. Región Interandina.
B. Región Litoral.
C. Región Insular.
D. Región Amazónica.
27. Las ciudades crecen mucho más rápido porque:
A. La gente tiene muchos hijos.
B. Hay más espacio para vivir.
C. Hay más recursos naturales.
D. Hay más oportunidades de trabajo y estudio.
28. El Ecuador es pluricultural porque:
A. Tiene muchas tradiciones y celebraciones.
B. Hay muchas personas que viven en las ciudades.
C. Tenemos muchos sitios turísticos.
D. Hay personas que se dedican a la agricultua
30. En la Antigüedad, los seres humanos se orientaban:
A. Observando el mar.
B. Observando las estrellas.
C. Caminando solo en el día.
D. Ellos nunca se perdían.
31. En el mapamundi o esfera terrestre se pueden ver:
A. Los recintos.
B. Los países de Norteamérica.
C. Todos los países del mundo.
D. Solo los países de América.
32. Los continentes están separados por:
A. Islas gigantes.
B. Todos están unidos.
C. Grandes valles y selvas.
D. Por océanos.
33. Ecuador se encuentra en el continente:
A. Asiático.
B. Americano.
C. Europeo .
D. Africano.
34. Los mapas físicos nos indican:
A. Las calles e iglesias de una ciudad.
B. Las montañas, valles, ríos, lagos, lagunas.
C. Las capitales de los países.
D. Las carreteras de las ciudades.
35. Los mapas usan un lenguaje basado en:
A. Letras mayúsculas y minúsculas.
B. Números romanos.
C. Dibujitos con muchos colores.
D. Símbolos convencionales.
36. América continental está formado por:
A. 3 subcontinentes: Colombia, Perú y Ecuador.
B. 3 subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur.
C. 2 subcontinentes: América del Norte y América del Sur.
D. No tiene subcontinentes.
 LENGUA
1.-Conjugar el verbo JUGAR, CANTAR, REIR en pasado, presente y futuro

PRONOMBRE PASADO PRESENTE FUTURO

YO
TÚ
ÉL
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS

2.-En el cajón de abajo Dividir en sílabas las siguientes palabras

Miércoles médico estómago líquido antibiótico

3.-Dentro del presente grupo de palabras hay que encerrarlas con un círculo de la siguiente
forma: Agudas con color rojo, graves con azul y esdrújulas con color amarillo.

Camión César Música profesión árbol día

Física

Acordeón té cóndor esdrújula Carmen Ferretería

esófago.

4.-¿ Qué es una rima?

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5.-En los siguientes espacios escribir una rima

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6.-Consultar en el diccionario el significado de las siguientes palabras y hacer una oración con
cada una

diurno

reciclar
7.-Completar los espacios con la palabra que representa al animalito sea en kichwa o castellano.

8.-Formular oraciones con las siguientes palabras:

9.-Debajo de cada palabra de la oración escribir si es: Artículo, adjetivo posesivo, sustantivo,
adjetivo calificativo, verbo, complemento, pronombre personal.

A.- Mi carro rojo corre veloz en la pista

 Mi carro rojo corre Veloz en la pista

B.- El avión vuela muy alto en el cielo azul

El avión vuela Muy alto en el cielo azul

10.-Unir con una flecha los elementos de la columna A con los elementos de la columna B
escribiendo en la columna del centro el número con la letra según corresponda

A En su historia tiene una moraleja 1 DIARIO PERSONAL

B Es pluricultural 2 AGUDA
C Texto con instrucciones 3 ARTÍCULOS
D Narración corta real o imaginaria 4 FABULA
E Es un cuaderno de notas 5 RECETA
F Se habla en Ecuador, Argentina 6 KICHWA
G El, la ,los las , un, uno, unos, unas 7 Ecuador
H Tienen la fuerza de voz en la 8 CUENTO
última sílaba
CIENCIAS NATURALES
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