PORTUGAL

País: Portugal/República Portuguesa

Símbolos nacionais:
Bandeira Hino
“A portuguesa”

Território: Portugal continental

(continente europeu), arquipélago
da Madeira e arquipélago dos
Açores (oceano Atlântico)
Capital: Lisboa
Línguas oficiais: Língua
portuguesa, língua mirandesa e
língua gestual portuguesa

Portugal continental está dividido em 18 distritos.

A freguesia
é a divisão
Cada concelho administrativa
Cada distrito é formado por mais pequena
é composto várias freguesias. de Portugal.
por vários Tem uma câmara Tem uma junta
concelhos. municipal. de freguesia.

As bandeiras (com os respetivos brasões) dos concelhos e das freguesias são símbolos locais.

Região Autónoma dos Açores Região Autónoma da Madeira

As bandeiras (com os respetivos brasões) e os hinos das regiões autónomas dos Açores e da Madeira são
símbolos regionais.

Nota: Pinta a bandeira nacional e as bandeiras das regiões autónomas com as cores corretas.
 O PASSADO DO MEIO LOCAL

A história de uma localidade...

...é marcada por

Acontecimentos e Personalidades Mudanças no modo

datas importantes Importantes de vida das pessoas,
(uma batalha, um foral, (um rei, um escritor, um nos costumes, nos
a inauguração de uma inventor…) instrumentos utilizados
ponte…) e nas construções

… são demonstradas por:

testemunhos ou vestígios do passado

Danças Gastronomia
e jogos (doces e
tradicionais pratos típicos)

Trajes Festas e
regionais romarias

Narrativas Alfaias e
de tradição instrumento
s popular
(histórias (arados,
tradicionais carros de
contadas bois, teares,
oralmente) Toponímia rocas e fusos,
(nomes de potes…)
lugares ou
de ruas)

… pode conhecer-se melhor

Visitando Falando
monumentos com Consultando folhetos
Pesquisando
e museus pessoas
mais do posto de turismo, na Internet
velhas da câmara municipal
 ou da junta de
freguesia

Monumentos Atividades
e construções económicas
antigas (agricultura,
(castelos, pastoreio,
castros, igrejas, olaria…)
estátuas,
moinhos…)

Consultando
livros de
História,
jornais e
revistas
 EVOLUÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

O ser humano começou por Para comunicar à

comunicar por: distância utilizou:
• gestos • instrumentos sonoros
(tambores, chifres,
• sons
búzios…)
• fala
• sinais de fumo
• imagens pintadas ou
esculpidas em pedra

Invenção da escrita

Inventou a escrita em: A invenção da escrita permitiu:

• pedra • o envio de mensagens cada
vez
• placas de barro
mais longe e mais
• papiro
rapidamente,
utilizando o cavalo e outros
• pergaminho
meios de transporte,
• papel • pombos-correios…

a criação de livros
(manuscritos)

Invenção da imprensa

Depois inventou a imprensa e começou a fazer milhares

de• cópias de mensagens em papel, com mais facilidade
e em pouco tempo:
•
livros
•
jornais
revistas

Invenção da eletricidade

A descoberta da eletricidade Com os computadores, os

permitiu a criação de inúmeros satélites artificiais e a fibra ótica
meios de comunicação que utilizam
• telégrafo surgiram novos meios de
a escrita, o som e a imagem: •comunicação:
• telefone
• Internet
• rádio
• telemóvel
• televisão
• fax televisão digital…
 EVOLUÇÃO DOS MEIOS DE TRANSPORTE

Meios de transporte Meios de transporte aquáticos Meios de transporte aéreos

terrestres

O Homem verificou que a Descobriu que o ar quente

O ser humano domesticou madeira flutuava na água e fazia elevar um balão e
animais e passou a usá-los que a podia utilizar para se construiu
como meios de transporte: deslocar por água, por isso
• cavalo • balões de ar
construiu os primeiros meios
• camelo de transporte aquáticos:
• jangadas
• canoas
Invenção da roda
• barcos a remos… Utilizou gases mais leves
que o ar (hélio e
hidrogénio) e construiu
Meios de transporte
Aproveitando a força do • dirigíveis
puxados por animais:
vento, criou:
• carroças
• pequenos barcos à
• carros de bois vela
• coches • caravelas
A invenção do avião
• carruagens… • grandes veleiros
muitas velas…

Invenção do motor a vapor

A invenção dos motores,
permitiu construir barcos Começou por construir
de aviões de madeira que
• Locomotivas a vapor vários tipos adequados ao voavam durante pouco
meio aquático e às suas tempo a baixa altitude, até
funções (pesca, transporte construir enormes aviões
de passageiros ou de feitos de metal que voam
Invenção dos motores a grandes velocidades,
de combustão e dos • barco a vapor durante muitas horas,
motores elétricos • navio com grande capacidade
de carga e segurança:
• traineira
• planadores
• iate
• automóveis
• biplanos
• cargueiro
• motociclos
• avionetas
• petroleiro
• autocarros
• aviões
• porta-aviões…
• camiões
Os submarinos são um meio • helicópteros
• metro
de transporte aquático capaz • foguetões e naves
• comboios… de se deslocar submerso. espaciais

A evolução da tecnologia e dos motores permite ao ser humano criar novos meios de
transporte para responder melhor às suas necessidades: a rapidez na deslocação, o
conforto, a economia, o que pretende transportar e a diminuição da poluição ambiental.
 O COMÉRCIO

Atividade que consiste na compra e venda de produtos.

Tipos de comércio Locais de comércio Circuito comercial

Comércio tradicional Feiras Produtores

Engloba pequenas Produzem ou fabricam os
lojas perto das produtos.
Mercados
habitações das
pessoas.
Pequenas lojas
Transportadores
Grande comércio pronto a vestir
quiosque Fornecem vários meios de
Espaços de grande transporte, que levam os
padaria
dimensão onde é produtos dos locais onde
sapataria
vendido todo o tipo são produzidos para os
livraria
de produtos, desde locais onde serão vendidos
pastelaria
bens alimentares a ou transformados.
talho
roupa, produtos de
mercearia
limpeza, móveis…
peixaria
papelaria
… Comerciantes
Comércio pela
Compram os produtos
Internet
aos produtores ou aos
Centros comerciais revendedores para os
venderem aos
consumidores.
Hipermercados

Direitos do consumidor
Consumidores
São todas as pessoas,
Recibo e fatura
pois todos precisamos de
Assistência pós-venda comprar produtos, para
nos alimentarmos,
vestirmos, etc.

Deveres do consumidor

Preocupação social
O consumo excessivo de um produto pode torná-lo escasso e, por isso, aumentar o seu
custo, ficando inacessível, principalmente para as classes mais desfavorecidas.

Dever de consciência ambiental

O consumo excessivo de um produto pode ter consequências negativas para o
ambiente.

• Qualidade de bens e •
• serviços. •
• Manual de instruções em língua portuguesa
• Informações dos materiais/ingredientes; prazos de

•
 O CORPO HUMANO

Sistema digestivo Sistema urinário

Função digestiva Função excretora

Transforma alimentos em nutrientes, Filtra o sangue, removendo as
permite ao sangue a recolha desses impurezas resultantes do trabalho das
nutrientes e elimina os alimentos células, e elimina as impurezas através
não aproveitados. da urina.

Sistema respiratório Sistema circulatório

Função respiratória Função circulatória

Permite ao sangue retirar o oxigénio Leva o sangue a todas as partes do
do ar e libertar o dióxido de carbono. corpo.

Sistema reprodutor
feminino masculino

Função
reprodutora
Gera novos
seres, garantindo
a conservação da
espécie humana.
 A SAÚDE DO CORPO

O que beneficia a saúde O que prejudica a saúde

Higiene pessoal Falta de higiene pessoal

• Tomar banho diariamente. Aumenta o risco de contrair
• Lavar as mãos antes do contacto com os alimentos doenças provocadas por micróbios
e quando se utiliza o quarto de banho. (vírus e bactérias), doenças de
pele…
• Lavar os dentes depois das refeições.
• Usar roupa limpa e pouco apertada.
Má alimentação
Alimentação Pode provocar: obesidade,
anorexia, colesterol elevado,
• Fazer uma alimentação variada e equilibrada, diabetes, cáries…
de acordo com a Roda dos Alimentos.
• Não passar mais de três horas sem comer.
• Mastigar bem os alimentos. Consumo exagerado de álcool,
• Tomar sempre o pequeno almoço. tabaco e outras drogas
• Beber bastante água ao longo do dia. Criam dependência física e
• Evitar o excesso de açúcar (doces e refrigerantes), provocam doenças graves em
de sal e de gorduras. vários órgãos:
• Não consumir bebidas alcoólicas. cancro do pulmão, cirrose
• Não fazer esforços exagerados, tomar banho de água hepática, pedras nos rins,
fria ou ingerir alimentos gelados durante a digestão. doenças cerebrais…

Ar puro Poluição

• Evitar ambientes poluídos e respirar o ar puro dos
montes, campos e jardins, com mais oxigénio e
menos gases poluentes.
• Renovar o ar das nossas casas, abrindo as janelas
com frequência.
• Não fumar.
Pode provoar doenças respiratórias,
como a asma ou a bronquite.
Falta de exposição ao sol
Aumenta o risco de contrair várias
doenças, especialmente dos ossos.

Exposição moderada ao sol

• Fortalece os ossos.
• Estimula a circulação sanguínea.
• Faz com que o organismo produza a vitamina D.
Exposição exagerada ao sol
Provoca o envelhecimento precoce
da pele, queimaduras solares e
pode provocar cancro da pele.

Exercício físico
Sedentarismo
• Aumenta a força muscular e diminui a massa gorda.
A falta de exercício físico provoca
• Melhora a função imunitária, reduzindo os riscos de a perda de flexibilidade, de força
doença. muscular e aumenta o risco de
• Atrasa o envelhecimento… doença.
 PRIMEIROS SOCORROS

São os tratamentos iniciais que se prestam a uma pessoa em caso de acidente ou doença
súbita, para preservar a vida, diminuir o sofrimento e ajudar a curar.

Os materiais básicos de primeiros Se a situação da vítima for grave, deve

socor-
ros devem estar em locais acessíveis,
em casa, nos locais de trabalho e
nos
Caixa de primeiros socorros
ligar-se imediatamente para o Instituto
Nacional de Emergência Médica (INEM).
112 (número europeu de emergência)

• Manual de primeiros socorros Quando se liga para o 112 é

• Luvas de látex descartáveis importante:
• Tesoura • manter a calma e falar devagar;
• Pinça • explicar o que aconteceu e
• Compressas esterilizadas descrever
• Rolos de fita adesiva o estado da vítima;
• Ligaduras • saber a morada e informar
claramente onde se encontra a
• Gase vaselinada vítima.
• Soro fisiológico (doses individuais)
• Antisséptico (Betadine)
• Saco de gelo instantâneo
• Termómetro digital
• Pensos rápidos

Os primeiros socorros devem ser prestados de acordo com o estado da vítima e as lesões
sofridas, seguindo os procedimentos corretos.

Procedimentos em casos de hemorragias

Ferimento na pele Hemorragia nasal

• Evitar entrar em contacto direto com
o sangue.
• Lavar as mãos e calçar luvas
descartáveis.
• Limpar a pele à volta da ferida com
água e sabão.
• Secar a ferida com uma compressa.
• Se a ferida for superficial e de pequenas
dimensões, devemos deixá-la ao ar,
depois de a limpar, ou então aplicar
uma compressa esterilizada.
• Se a ferida for profunda, devemos ligar
imediatamente para o 112.
• Inclinar ligeiramente a cabeça para
a frente.
• Apertar com os dedos indicador
e do meio a parte frontal do nariz.
• Manter a pressão durante cerca
de 10 minutos.
Se a hemorragia não parar depois da
compressão, deve-se:
• fazer compressão direta com uma
compressa;
• recorrer a ajuda médica.
 AS PLANTAS

As plantas podem ser completas, com raiz, caule/tronco, folhas, flores e frutos,
ou incompletas. As plantas incompletas não dão fruto.

As plantas completas têm

Raiz Caule/Tronco Folhas Flores Frutos

Fixa a planta Conduz a água Permitem a Permitem a Contêm as
ao solo e e os sais respiração da reprodução da sementes que
absorve água minerais da raiz planta, libertam planta e dão podem dar
e minerais. até às folhas. o oxigénio e origem ao fruto. origem a uma
produzem o nova planta.
alimento.

subterrânea terrestre Variam em Variam em

aquática aquático tamanho tamanho

aérea aéreo forma forma

Quanto à forma cor cor

pode ser
textura aroma
aprumada
Podem ser
tuberculosa
persistentes
fasciculada
caducas

Quanto ao tamanho, classificam-se em As plantas podem reproduzir-se por

árvores arbustos ervas estaca semente (germinação)

Para crescerem, as plantas necessitam de

solo fértil ar água calor luz

• Produzem oxigénio.
• Ajudam a proteger e a conservar os solos.
Utilidade • Podem fertilizar os solos.
das • Servem de abrigo e alimentação a animais.
plantas • São utilizadas como matérias-primas no fabrico de móveis, ornamentação,
medicamentos, cosméticos, papel, tecidos…
• São utilizadas na alimentação das pessoas (plantas comestíveis).
 OS ANIMAIS

Nascem do ventre materno, alimentam-se de leite

enquanto são bebés e respiram por pulmões.
Deslocam-se, quase sempre, andando ou nadando
sobre patas ou pernas. Geralmente, têm o corpo
coberto de pelos.

Nascem de ovos e vivem na água. Respiram por

guelras. Deslocam-se nadando com a ajuda de
barbatanas. O corpo está, geralmente, coberto
Animais de escamas.
vertebrados
(possuem Nascem de ovos e respiram por pulmões.
esqueleto interno) Voam com um par de asas ou andam com duas
patas. O corpo é coberto de penas.

Nascem de ovos e respiram por pulmões.

Deslocam-se rastejando ou caminhando muito
devagar e têm o corpo coberto de escamas.

Nascem de ovos e respiram por pulmões e pela

pele,
que é nua e húmida. Vivem dentro e fora de água.

Animais Têm o corpo mole. Alguns têm o corpo protegido

invertebrados por uma concha.
(não possuem
esqueleto interno)
Têm três pares de patas e duas antenas.
Deslocam-se andando ou voando.

omnívoros
(alimentam-se de plantas e da carne de outros animais)
Classificação
dos animais insetívoros
quanto ao tipo carnívoros (comem insetos)
de alimentação (alimentam-se da carne de outros animais)

granívoros
herbívoros (comem grãos)
(alimentam-se de plantas)

Habitat Cadeia alimentar

Animais migratórios
Local e condições Sequência de
ambientais em Animais que se deslocam (migram) seres vivos que
que os animais para outros locais à procura de se alimentam uns
vivem. melhores condições de alimentação, dos outros.
de reprodução ou de criação.

mamíferos

peixes

aves

répteis

anfíbios

moluscos

insetos
 O SOLO E AS ROCHAS

Solo
Camada de terra que cobre a maior parte das rochas e onde
as plantas se desenvolvem.

O solo é composto por: Pode ser:

parte mineral restos de rochas decompostas pela erosão Solo fértil

Tem humidade,
parte orgânica restos de animais e plantas em húmus e sais
decomposição minerais em
quantidades
ar
equilibradas.

água
Solo estéril
Não permite o
Conforme a sua composição pode ser: humífero, arenoso, argiloso, desenvolvimento
calcário… das plantas.

Rochas
Tipos de rochas Utilidade das rochas

Produção de cal,
Rocha pouco dura, de cor branca e
Calcário revestimentos,
compacta.
produção
de tintas, cimento…

Rocha pouco dura, de cor cinzenta ou

Ardósia Telhados, quadros
preta e que se divide em placas. escolares,
revestimentos…

Rocha dura, de cor clara, formada por Pavimentação, muros,

Granito pequenos grãos. revestimento de
interiores, estátuas e
peças ornamentais…

Rocha muito dura, de cor negra, formada

Basalto por grãos finos. Calcetamento de ruas,
construção de casas…

Rocha pouco dura e compacta.

Mármore Apresenta-se em várias cores (rosa, Revestimentos de
branco, azul, negro). interiores, estátuas,
lápides…

Rocha mole, fácil de riscar, avermelhada

Argila Revestimentos de
e
interiores, estátuas,
lápides…
 FORMAS DE RELEVO E MEIOS AQUÁTICOS

As formas de relevo Os meios aquáticos

Montanha (1) Rio (6)

Grande elevação de terreno, constituída Corrente permanente de água doce.

por base ou sopé (A), encosta (B),
Nascente (D) – lugar onde o rio nasce.
cume ou cimo (D).
Leito (E) – terreno onde o rio corre.
Colina ou outeiro – pequena
Margem direita (F) – terreno do lado
montanha.
direito do rio.
Margem esquerda (G) – terreno do lado
Vale (2) esquerdo do rio.
Afluente (H) – rio de menor corrente
Extensão de terreno situado entre que desagua noutro rio.
montanhas.
Foz (I) – lugar onde o rio termina.
Ribeiro – curso de água doce mais
Serra (3) pequeno do que um rio.

Conjunto de altas montanhas ligadas.

Lago (7)

Planalto (4) Grande extensão de água doce que

não corre para um rio nem para o mar.
Grande extensão de terreno plano Uma lagoa é menor do que um lago.
situado
a grande altitude.
Mar (8)

Planície (5) Grande extensão de água salgada.

Os mares unidos formam os oceanos.
Grande extensão de terreno plano
 OS ASTROS

Estrelas Planetas Cometas Asteroides

• Emitem luz • Não emitem luz • Deslocam-se no • Deslocam-se no

própria e cintilam. própria. Espaço. Espaço.
• Estão fixas no • Movem-se no • Constituídos por • Pedaços de
Espaço. Espaço, gelo, pedaços de rochas e metal
geralmente em rochas e gases semelhantes a
volta de uma congelados. pequenos
estrela ou de um planetas.
planeta maior.
Meteorito –
asteroide que
atinge a superfície
terrestre.

Sol Terra

• Estrela mais • Planeta onde vivemos.

próxima da Terra. • Tem a forma aproximada de uma esfera ligeiramente achatada nos
• Gigantesca polos (Polo Norte e Polo Sul).
esfera de gás • Gira à volta do Sol (translação), tal como outros planetas próximos.
continuamente
• Gira em torno de um eixo imaginário que liga o Polo Norte ao Polo
a arder, a altas
Sul (rotação).
temperaturas,
produzindo luz • Chamada de Planeta Azul, pelo facto de três quartas partes da sua
e calor. superfície estarem cobertas pela água dos oceanos.
• Um milhão de
vezes maior da Lua
Terra.
Sistema solar –
conjunto de • Planeta menor que a Terra.
planetas que giram • Gira em volta da Terra (satélite natural).
à volta do Sol. • É iluminada pelo Sol.

Dia e noite – ao
girar (movimento
de rotação), a Terra
fica sempre com
uma parte voltada
para o Sol (dia) e
com uma parte
sem luz (noite).
 A LUZ, OS ÍMANES E A MECÂNICA SIMPLES

A luz

Fontes de luz natural Fontes de luz artificial

(Sol e outras estrelas) (velas, lâmpadas…)

Os materiais iluminados podem ser

Transparentes Translúcidos Opacos

(deixam passar toda a luz) (deixam passar alguma luz) (não deixam passar a luz)

Provocam a Provocam Produzem Provocam a

dispersão da luz a refração sombra reflexão da luz
(decomposição da luz (se forem
da luz branca (mudança materiais
em várias cores) de direção) polidos)

Os ímanes
polo sul

Possuem magnetismo Têm sempre duas partes

(capacidade de atrair o ferro e
outros matais) polo norte

Atração (se aproximarmos dois polos diferentes: sul-norte)

Interação entre
dois ímanes
Repulsão (se aproximarmos dois polos iguais: sul-sul ou norte-norte)

Mecânica simples

Forças Equilíbrio Transmissão Elasticidade Movimento

(alavancas) (balanças e de movimento (molas e pendular
mobiles) (roldanas e elásticos) (pêndulos)
engrenagens)
 ATIVIDADES ECONÓMICAS

Agricultura Cultivo da terra Matérias-primas: produtos hortícolas (batata,

cebola, couve, tomate…), frutos (uvas, maçãs,
peras…), cereais (milho, trigo, centeio…).

Pecuária Criação de Animais de capoeira; gado caprino (cabras),

animais gado ovino (ovelhas), gado suíno (porcos)
gado bovino (vacas), gado cavalar (cavalos)…
Matérias-primas: carne, leite, ovos, lã,
peles…

Silvicultura Exploração
florestal Eucalipto, sobreiro, pinheiro, carvalho,
castanheiro…
Matérias-primas: madeira, cortiça, resinas…

Pesca Pesca no mar,

em albufeiras, em Matérias-primas: no mar pesca-se sardinha,
rios e em lagos carapau, enguia, atum, polvo, pescada,
camarão…; nos rios e lagos pesca-se enguia,
barbo, truta, sável…

Exploração Extração de
mineral rochas, minérios Matérias-primas: das pedreiras extrai-se
e areia do solo granito, mármore, calcário, basalto…; das
minas extrai-se ferro, cobre, volfrâmio, ouro,
prata…; dos areeiros extrai-se areia.

Indústria Transformação
de produtos Exemplos da transformação de matérias-
(matérias-primas) -primas: com leite fazem-se queijos e
iogurtes,
noutros produtos
com a lã fazem-se tecidos, com madeira faz-
se
papel, com a areia faz-se vidro…
Indústrias: laticínios, conservas, têxteis,
confeções, calçado, mobiliário, cerâmica,
metalurgia, automóvel, construção civil…
Turismo Passeio ou
viagem em que
se visita um lugar
Fatores de atração turística:
clima e ambiente (sol, praia, montanhas,
neve…)
património histórico e cultural (monumentos,
 museus, festas…)
espaços de descanço, lazer, saúde e bem-
-estar (hotéis, restaurantes, parques…)