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¡BASTA DE EXCUSAS!
¿Por qué este curso?
Preguntémonos si hace falta, de verdad, asistir a un curso para dejar de poner excusas.
Probablemente pensamos que la respuesta es NO, pero entonces, si es tan sencillo dejar
de poner excusas, por qué no dejamos de hacerlo y, sin más, nos decidimos a hacer
aquello que hay que hacer. La respuesta es porque las excusas responden a las creencias
que tenemos y eso no se cambia de forma tan sencilla como si cambiáramos de chaqueta.
Las creencias no nos dejan de influir porque nos lo propongamos, sino porque las
cambiamos por otras. Las excusas son algo que nos perjudica porque con ellas engañamos
o nos autoengañamos, o al menos lo pretendemos. Eso va deteriorando nuestra
autoestima, nos hace cada vez más débiles y más vulnerables y por tanto nuestra
satisfacción personal disminuye a pasos agigantados. Si no podemos confiar en nosotros
mismos, en quién vamos a confiar. Si utilizamos las excusas como forma de explicación de
lo que no hacemos, ¿qué estamos educando en nuestros entornos personales y
profesionales?
A quién va dirigido
Personas que pueden aspirar a liderar personas y quieren hacerlo de una forma
diferente a la que han vivido.
Líderes que quieren sacar más rendimiento del grupo de personas que lideran y
quieren hacerlo proporcionando más satisfacción personal y profesional sin utilizar
la presión como forma de obtener el compromiso de las personas.
Personas que quieren encontrar estrategias para lograr que ellos mismos o sus
equipos se motiven de una forma más fácil y con más implicación y compromiso.
Contenidos
Para que un curso provoque un cambio lo primero que debemos hacer es utilizar el
espejo para ver nuestra propia realidad, sin filtro y sin miedo a mirar. No se trata
de culpabilizarnos, eso no resuelve ningún problema, pero si no somos conscientes
de lo que podemos cambiar, no cambiaremos nada.
Analizaremos las causas por las cuales utilizamos excusas, desmontaremos los
mecanismos que hacen que utilicemos la respuesta engañosa de la excusa y
veremos cómo el simple hecho de no caer en esto nos hace sentir más fuertes y
mejora, por tanto, nuestra autoestima.
Hoy en día la formación es una inversión en futuro que hacen las empresas y los
profesionales, es por ello que desde GUIAL FORMACIÓN no concebimos que ésta sea de
otra forma que PRÁCTICA, ÚTIL y DIVERTIDA. Práctica significa que estará basada en la
participación y la actividad, no en teorías que solo hacen que alejarla de la realidad
cotidiana; útil significa que debe ser aplicable desde el momento mismo, que debe motivar
a cambiar lo que se hace mal por lo que se puede hacer mejor; divertida no es lo contrario
de seria, es lo contrario de aburrida. Si queremos que cualquier formación suponga un
impacto debe reunir estas tres características.
Cada proyecto formativo se adapta a la realidad de los clientes de la manera más precisa
posible. En caso de que se trate de un colectivo de una organización, recomendamos que
haya una persona de contacto que pueda transmitir con fiabilidad los objetivos que se
pretenden conseguir al programar una formación determinada de su equipo, que pueda
trasladarnos los problemas que necesitan resolver y que pueda orientarnos en esa
personalización de la formación.
Por otro lado, todos los participantes podrán consultar con el formador vía correo
electrónico, cualquier duda, problema o situación en la que cran que éste les puede
ayudar. Este asesoramiento está incluido en la formación y solo depende de las
necesidades de cada uno de los participantes.
9 horas.
En tres sesiones de tres horas, una por semana
Pizarra
Proyector
Ordenador
Altavoces
Aula en la que sea posible variar la distribución de las mesas.
http://about.me/jaume.josa
Currículum:
• Licenciado en Filología Hispánica, especialidad de Literatura.
Coautor, junto a Amparo Levratto, del libro Sencillamente vivir mejor (Ed. Elsiguientepaso) y
autor de Educar no es fabricar galletas (Ed. Libros Libres), además de múltiples artículos que
se pueden encontrar en http://www.laescuelacoach.com/artículos/ y el portal Equipos y
Talento.