Plan Lector 5 Años

PLAN LECTOR Y SU COMPRENSIÓN DE TEXTOS - 5 AÑOS
CUENTO CLÁSICO
 ESCUCHA con mucha atención y COLOREA la imagen.
BLANCANIEVES
Había una vez una reina que tenía un espejito mágico, un espejito que
contestaba cualquier pregunta.
Pero la reina hacía una sola pregunta, que era:
- ¿No soy acaso la más hermosa del reino?
Y el espejito contestaba:
- No, la princesa Blancanieves es más hermosa.
- Quiero ser la más hermosa -dijo la reina.
Y mandó a Blancanieves al bosque para que se perdiera.
Pero Blancanieves no se perdió, porque tuvo la suerte de encontrar a los
siete enanitos. Y con ellos vivía muy feliz.
Hasta que, un día, la reina supo que la princesita no se había perdido.
Entonces fue a visitarla disfrazada y le convidó una manzana que estaba
envenenada.
Cuando los enanitos llegaron y
encontraron a Blancanieves tendida
en el suelo, creyeron que estaba
muerta, y la pusieron en una caja de
cristal para llevarla al bosque.
¡Pobres enanitos! Estaban tan
tristes que no vieron que un hermoso
príncipe los seguía. Hasta que el
príncipe se acercó y les pidió
permiso para acercarse a
Blancanieves.
¡Cuando la abrazó, ocurrió algo que
nadie esperaba! Ocurrió que
Blancanieves, que sólo estaba
desmayada, despertó de su desmayo.
Y al ver al príncipe se enamoró al instante de él. Como el príncipe también
estaba enamorado, se casaron y vivieron felices por siempre.
3
 Con ayuda de tu maestra COLOREA la respuesta correcta de las siguientes

preguntas:
¿Qué tenia la reina?
¿Quién era la princesa más hermosa?
¿A dónde mandó la reina a Blancanieves?
4
¿A quién tuvo la suerte de encontrar?
¿Cómo vivía con ellos Blancanieves?
¿Qué fruta envenenada le dieron a Blancanieves?
¿Quién abrazo a Blancanieves para que despierte?
5
COLOREA
6
RELACIONA
 ENCIERRA con un círculo las figuras que empiezan con la letra indicada.
7
COMPRENSIÓN DE LECTURA
 ESCUCHA con atención la siguiente lectura:
“EL BAÑO DE SOL”
Era una tarde de verano. Hacía

tanto, tanto calor, que al sol le salían
gotitas de sudor por todos sus rayos. Y
le dijo a la luna:
- Lunita, me voy a bañar.

- No, no te bañes, sol. Sólo se
refrescarán tus rayos. Tú llevas el
calor dentro de ti.
Pero el sol no hizo caso de la luna.

Se tiró al mar y se ahogó. El cielo,
lleno de pena, guardó su vestido azul y se puso oscuro. Las olitas del
mar se quedaron quietecitas y calladas. Las estrellitas lloraban y
dejaban caer sus lágrimas al mar. Sólo la luna estaba tranquila.
- No se preocupen, amigos -les dijo-. El sol se refrescará y

mañana muy temprano volverá a salir y lo veran otra vez.
A la mañana siguiente el sol salió

por otro rinconcito del mar. Se
levantaba fresco, brillante y alegre.
El cielo se puso su vestido azul.

Las olitas del mar volvieron a bailar.
Las estrellitas se reían y la luna dio
los buenos días a sus amigos y se fue
a acostar.
8
 MARCA y COLOREA la respuesta correcta:
¿Quién tenia calor?
¿Quién estaba tranquila?
¿Quiénes lloraban?
9
COLOREAR
10
ADIVINANZAS
 UNE al dibujo que sea la respuesta y COLOREA.
Tiene lomo y no anda,

tiene hojas y no es
planta.
¿Qué es?
Libro
Por el papel voy andando
y una raya voy dejando.
¿Qué es?
Lapiz
En lo alto vive,
en lo alto mora,
en lo alto teje
la tejedora.
¿Qué es?
La araña
Me llamo Leo,
me apellido Pardo.
Quien no lo adivine
es un poco tardo.
¿Qué es?
11
El leopardo
RELACIONA
12
“LOS CONEJITOS”
 ESCUCHA con atención la lectura del cuento.
Unos salieron a
Cuando paseaban muy
Vieron a un ; se
Y sin parar.
13
 MARCA y COLOREA la respuesta correcta:
¿Quiénes salieron a pasear?
¿A qué animalito vieron?
¿Qué hicieron cuando vieron al perro?
14
SONIDOS ONOMATOPÉYICOS
 OBSERVA y REPITE.
E pato Lucas dice cua cua
El gato Felix dice miau
croa croa dice la rana René
muuuuu dice la vaca Rebeca
15
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura.
En el había un
El nido tenía .
De los huevos nacieron .
Los pajaritos aprendieron a
16
y se fueron.
 COLOREA la respuesta correcta:
¿Qué había en el árbol?
¿Cuántos huevos tenia el nido?
¿Qué hicieron los pajaritos?
17
RELACIONA
18
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura.
EL LOBO Y EL CORDERILLO
Había una vez un corderillo blanco que pastaba tranquilamente en un

prado en una preciosa noche de primavera.
- ¡Hummm...! ¡Qué hierba más tierna! - Decía entusiasmado mientras
mordisqueaba aquel delicioso manjar.
Tan distraído estaba con la comida que no se dio cuenta de que unos
terribles ojos le acechaban entre unas zarzas. Y al momento, una figura
negra con una enorme boca llena de afilados dientes se abalanzó sobre él.
19
Cuando el corderillo vio al lobo, se echó a correr y gracias a su agilidad

pudo huir sano y salvo del terrible animal.
 COLOREA la respuesta correcta.
¿Quién pastaba tranquilamente?
¿Quién se abrazo sobre él?
¿Qué hizo el corderillo cuando vio al lobo?
20
COLOREA
21
IDENTIFICACIÓN DE CONCEPTOS
 PINTA en cada serie el objeto que no debe ir.
22
 ESCUCHA con mucha atención.
LA ABEJA
Había una vez en una
colmena una abeja que no
quería trabajar, es decir,
recorría los árboles uno por
uno para tomar el jugo de
las flores; pero en vez de
conservarlo para convertirlo
en miel, se lo tomaba del
todo.
Era, pues, una abeja
haragana. Todas las
mañanas ..., se peinaba con
las patas, como hacen las
moscas, y echaba entonces
a volar, muy contenta del
lindo día. Zumbaba de flor en flor, entraba en la colmena, volvía a
salir, y así se pasaba todo el día mientras las otras abejas se
mataban trabajando para llenar la colmena de miel.
23
¿Qué le pasaba a la abeja?
¿Qué hacia con el jugo de las flores?
¿Qué hacían las otras abejas?
24
 MARCA la figura que NO guarda relación con el resto.
RELACIONA
25
 ESCUCHA con mucha
atención.
26
LA FLAUTA
Un pastorcillo que estaba
cuidando su rebaño vio a
un viejecito sentado al
borde del camino. El
pastorcillo se acercó al
anciano y le ofreció un
poco de leche. Cuando el
anciano se despidió le
regaló una flauta
diciéndole:
- Es mágica. Llévala
siempre contigo. Te será
de gran ayuda.
Cuando el pastorcillo
tocaba la flauta todos los
corderos se le acercaban a
oír la música y cuando
terminaba de tocar de su
zurrón salían monedas de
oro.
¿A quién vio el pastorcillo sentado al borde del camino?
27
¿ Qué le ofreció el pastorcillo al anciano?
¿ Qué le regaló el anciano?
COLOREA
28
29
RELACIONA
 E
NCIERRA con un círculo las figuras que
empiezan con la letra indicada.
30
 ESCUCHA con
mucha
atención.
EL BRUJO
31
Había una vez un brujo que tenía un gorro mágico. Cuando se ponía el
gorro pensaba en un hechizo y este se realizaba.
Un día el brujo tuvo que salir y su ayudante Manolín se quedó solo.
Cogió el sombrero que estaba sobre la mesa y se lo puso.
A continuación vio una escoba sobre la pared e imitando al brujo la
hechizó. A la escoba le crecieron brazos y piernas y Manolín la puso
a barrer y a fregar.
¿Qué tenía el brujo?
¿Cómo se llamaba el ayudante del brujo?
32
¿A quién hechizó Manolín?
33
 ESCUCHA con mucha atención.
EL CANGREJITO
34
Un cangrejito se paseaba por el río y mamá

cangreja le regañaba así:
- Llevas las patas torcidas y andas hacia atrás.

Eso es caminar al revés.
El cangrejito contestó;
- Pues así te he visto andar siempre a ti, mamá.
Ella se puso muy colorada y se calló.

 MARCA la respuesta correcta con una “X”
¿Quién se paseaba por el río?
¿Quién le regañaba al cangrejito?
35
¿Cómo se quedó la mamá?
¿QUIÉN ES EL INTRUSO?
 RODEA la intruso.
36
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura:
EL OCULISTA
37
Marcos tiene que ir al oculista para que le revisen la vista. Desde hace
tiempo nota que le pican mucho los ojos cuando se pone a estudiar y a
veces, no ve bien la pizarra desde su pupitre.
El oculista es el médico que se encarga de corregir los problemas de la
vista. Marcos tiene que leer unas letras que hay en un papel muy grande
colgado de la pared. Cada vez es más difícil leerlas porque se van haciendo
más pequeñas.
El Doctor le ha dicho a su padre que tiene miopía y que debe usar lentes
para poder ver mejor.

 CONTESTA las siguientes preguntas con ayuda de tu maestra. COLOREA.
1. ¿Quién es el protagonista de la historia?
2. ¿Tienes gafas?
3. ¿Quién revisa la boca y los dientes?
38
4 ¿Debe Marcos usar lentes para ver mejor?
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura:
NURIA
39
Nuria va todos los días al colegio y para poder llegar tiene que ir en un
autobús que pasa cerca de su casa.
Nuria está en primero B y en su colegio hay otros niños que también viven
lejos de la escuela.
Hoy tiene una prueba de matemáticas y está muy nerviosa porque no sabe
cómo le va a salir.
Ayer estuvo estudiando y repasando las tablas de multiplicar para no
equivocarse en los cálculos.
Su madre le deseó suerte al salir esta mañana.
Nuria tenia que cuidar siempre a su hermana menor y a la vez ayudarle en
sus tareas ya que ella ya va a la clase de la señorita Monica.

 MARCA la respuesta correcta con ayuda de tu profesora.
1. ¿Cómo va Nuria a la escuela?
2. ¿La prueba era de números o letras?
40
3. ¿A quién tiene que cuidar?
COLOREA EL DIBUJO
41
 ESCUCHA con mucha atención a la siguiente lectura que leerá tu
profesora.
LA BRUJA Y
LA TELE
42
La bruja apareció en la televisión y Tomás se asustó creyendo que en
cualquier momento la bruja lo miraría directamente a los ojos para decirle
que ella conocía todas las maldades que él había hecho durante ese día.
Pero, la bruja encerrada dentro del televisor parece que ni siquiera se dio
cuenta que Tomás la miraba y continuó como si nada, preparando sus
embrujos.
Al darse cuenta Tomás de ello, quedó aliviado.
¿Dónde apareció la bruja?
¿A dónde lo miraría directamente la bruja a Tomás?
43
¿Qué continuo preparando la bruja?
RELACIONA
 ENCIERRA en un círculo y COLOREA las figuras que empiecen con la letra

indicada.
44
 ENCIERRA la palabra más larga y PINTA la palabra más corta.
HIPOPOTAMO CONEJO
45
GUITARRA FLAUTA
DIENTE
ELEFANTE
ESTRELLAS ERIZO

profesora.
EL CUERVO Y EL ZORRO
46
Cierta mañana de verano en que el Sol calentaba los campos, el cuervo en

una rama saltaba de contento. Había robado un gran trozo de queso en
una granja y se proponía llenarse bien la panza.
No lejos de allí rondaba el zorro desfallecido, oía como gruñían sus
pobres tripas vacías; "... grrr... grrr...", no encontraba nada el pobre
zorrito para llevarse a la boca. En esto vio el zorro al cuervo en lo alto del
árbol; el pájaro brincaba satisfecho con su sabroso bocado en el pico. Al
zorro se le hizo la boca agua oliendo el queso y como ya se sabe que el
hambre aguza el ingenio, se le ocurrió una idea para comérselo.
"... Muy buenos días compadre...", saludó zalamero al cuervo; "... vengo de
muy lejos a escucharle porque he oído que su canto melodioso nadie lo
iguala...".
El cuervo al oír estos halagos hinchó el pecho muy ufano y se dispuso a
lanzar uno de sus graznidos; "... uugho, uugho, ...", abrió el pico y el queso
cayó en las manos del astuto zorro.
El zorro, "...ñam, ñam, ñam, ...", se zampó el queso al momento delante del
cuervo. Luego se marchó tan fresco riéndose de él y ¿sabéis por qué?; por
vanidoso y por tonto.
¿Quién calentaba los campos?
¿Quién saltaba de contento?
47
¿Qué había robado?
RELACIONA

indicada.
48

profesora.
LOS TRES CERDITOS
-En el corazón del bosque vivían tres

cerditos que eran hermanos. El lobo
siempre andaba persiguiéndoles para
comérselos. Para escapar del lobo, los
cerditos decidieron hacerse una casa.
El pequeño hizo la casita de paja, para
acabar antes y poder irse a jugar con su
otro hermanito, que como él, era un poquito
holgazán y nunca encontraban tiempo para
trabajar en la construcción de su casita.
49
El mediano construyó una casita de hojas y hierbas del bosque. Al ver que su
hermano pequeño había terminad ya, se dio prisa para irse a jugar con él.
El cerdito mayor, que era mucho más inteligente y práctico que sus hermanos
construyó su casita de ladrillos.
- Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus hermanos mientras
éstos se lo pasaban en grande.
El lobo que pasaba por allí se escondió detrás de un árbol observando a los dos
cerditos más pequeños como jugaban, esperando el momento de ir tras ellos
para comérselos.
El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su casita de paja, pero
el lobo sopló y sopló y la casita de paja derrumbó.
El lobo persiguió también al cerdito por el bosque, que corrió a refugiarse en
casa de su hermano mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de hierba
derribó. Los dos cerditos salieron pitando de allí.
Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermano
mayor.
Los tres se metieron dentro y cerraron bien todas las puertas y ventanas. El
lobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando algún sitio por el que entrar. Con
una escalera larguísima trepó hasta el tejado, para colarse por la chimenea.
Pero el cerdito mayor puso al fuego una olla con agua. El lobo comilón descendió
por el interior de la chimenea, pero cayó sobre el agua hirviendo y se escaldó.
Escapó de allí dando unos terribles aullidos que se oyeron en todo el bosque. Se
cuenta que nunca jamás quiso comer cerdito. Los tres hermanitos desde
entonces se pasan el día en el bosque tocando música, que era su diversión
favorita.
 RESPONDE las siguientes preguntas con la ayuda de tu profesora:
¿Quiénes vivían en el corazón del bosque?
50
¿Quién quería comérselos?
¿Qué decidieron hacerse los cerditos?
¿Qué tipo de casa hizo el pequeño de los cerditos?
¿Cómo construyó su casa el mediano de los cerditos?
51
¿De qué material construyó su casita el mayor de los cerditos?
COLOREA
52
RELACIONA
53

indicada.
54

profesora.
PINOCHO
El viejo carpintero Gepetto construyó un muñeco de

madera al que llamó Pinocho. Era tan perfecto, que un
hada premió su bondad dando vida al muñeco.
Como todos los niños, Pinocho empezó a ir a la escuela.

El zorro GramBellaco y el gato Gedeón le vieron salir
de su casa y pensaron que con él podían ganar mucho
dinero..
Por eso le vigilaron y siguieron sus pasos para irse acercando poco a poco a Pinocho.
Lo convencieron para que, en vez de ir al colegio, se fuera con ellos a un teatro de

marionetas. Allí bailó tan bien que el dueño de las marionetas lo contrató, dando el
dinero a los rufianes.
Pero Pinocho, al ver que no se podía ir a su casa, lloró tanto que el señor, apiadado, le
dejó marchar y además le dio cinco monedas de oro.
Volvía Pinocho a su casa muy contento, seguido por el gato y el zorro y pensando en
darle el dinero a Gepetto, su viejo padre carpintero.
Cuando el gato y el zorro, que lo vieron pasar, lo llamaron y le dijeron que si se iba con
ellos ganaría mucho mas dinero....
...Pinocho, que no conocía la maldad, volvió a caer en la trampa.
Cuando estuvieron lejos de la ciudad, el zorro y el gato le robaron y lo dejaron colgado

de un árbol.
Pinocho sufrió preso en el árbol, fue herido en la pierna, pero su hada le ayudó.
Por fortuna, su hada, que siempre estaba cerca de él, lo bajó del árbol y se lo llevó a
su casa. Le curó la pierna y le hizo prometer que iría al colegio sin distraerse con otras
cosas.
Pero de nuevo desobedeció Pinocho y se fue con unos niños al país de los juguetes para
divertirse como solo los niños saben hacerlo.
55
Le costó mucho salir de allí porque el malvado Strómboli vigilaba mucho para que
ningún niño se fuera.
Por fin, volvió a su casa, pero Gepetto no estaba. Había ido a buscar a Pinocho y una
ballena se lo había comido...
...Pinocho se fue al mar y consiguió sacar a Gepetto de la barriga de la ballena.
Cuando llegaron a la orilla, el hada perdonó a Pinocho todas sus faltas y lo convirtió en
un niño de verdad. Ya nunca volvió a desobedecer. Gepetto y él vivieron felices y no se
separaron nunca más.
COLOREA
 MARCA la respuesta correcta con la ayuda de tu profesora.
¿Quién es el señor Gapetto?

56
¿A quién construyó Gapetto?
¿Quién premió su bondad?
¿Quiénes pensaban ganar mucho dinero con Pinocho?

57
¿Quién se había comido a Gapetto?
¿Cómo vivieron Gapetto y Pinocho desde ese momento?
58
RELACIONA
59

profesora.
EL LOBO Y EL ASNO
Un lobo fue elegido rey entre sus congéneres y decretó una ley ordenando
que lo que cada uno capturase en la caza, lo pusiera en común y lo
repartiese por partes iguales entre todos; de esta manera ya no tendrían
los lobos que devorarse unos a otros en épocas de hambre.
Pero en eso lo escuchó un asno que estaba por ahí cerca, y moviendo sus
orejas le dijo:
-- Magnífica idea ha brotado de tu

corazón, pero ¿Por qué has escondido
todo tu botín en tu cueva? Llévalo a
tu comunidad y repártelo también,
como lo has decretado.
El lobo, descubierto y confundido,

derogó su ley.
60
 RESPONDE las siguientes preguntas con ayuda de tu profesora:
¿Quién fue elegido rey?
¿Quién estaba por ahí moviendo sus orejas?
¿Dónde había escondido su botín?
61

profesora.
EL CABALLO Y EL ASNO
Un hombre tenía un caballo y un

asno. Un día que ambos iban camino
a la ciudad, el asno, sintiéndose
cansado, le dijo al caballo:
Toma una parte de mi carga si te

interesa mi vida.
El caballo haciéndose el sordo no

dijo nada y el asno cayó víctima de la fatiga, y murió allí mismo. Entonces
el dueño echó toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el
caballo, suspirando dijo:
¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo
ahora tengo que cargar con todo, y hasta con la piel del asno encima!.
 RESPONDE las siguientes preguntas con ayuda de tu profesora.
¿Quiénes iban camino a la ciudad?
62
¿Quién se hizo el sordo?
¿Quién murió victima de la fatiga?
 AYUDA al asno para que llegue y coma su pasto.
63
64

Plan Lector 5 Años

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PLAN LECTOR Y SU COMPRENSIÓN DE TEXTOS - 5 AÑOS

 ESCUCHA con mucha atención y COLOREA la imagen.

 Con ayuda de tu maestra COLOREA la respuesta correcta de las siguientes

¿Qué tenia la reina?

¿Quién era la princesa más hermosa?

¿A dónde mandó la reina a Blancanieves?

¿A quién tuvo la suerte de encontrar?

¿Cómo vivía con ellos Blancanieves?

¿Qué fruta envenenada le dieron a Blancanieves?

¿Quién abrazo a Blancanieves para que despierte?

 ESCUCHA con atención la siguiente lectura:

“EL BAÑO DE SOL”

Era una tarde de verano. Hacía

- Lunita, me voy a bañar.

Pero el sol no hizo caso de la luna.

- No se preocupen, amigos -les dijo-. El sol se refrescará y

A la mañana siguiente el sol salió

El cielo se puso su vestido azul.

 MARCA y COLOREA la respuesta correcta:

¿Quién tenia calor?

¿Quién estaba tranquila?

Tiene lomo y no anda,

Por el papel voy andando

y una raya voy dejando.

 ESCUCHA con atención la lectura del cuento.

Cuando paseaban muy

 MARCA y COLOREA la respuesta correcta:

¿Quiénes salieron a pasear?

¿A qué animalito vieron?

¿Qué hicieron cuando vieron al perro?

E pato Lucas dice cua cua

El gato Felix dice miau

croa croa dice la rana René

muuuuu dice la vaca Rebeca

 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura.

De los huevos nacieron .

Los pajaritos aprendieron a

¿Qué había en el árbol?

¿Cuántos huevos tenia el nido?

¿Qué hicieron los pajaritos?

 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura.

Había una vez un corderillo blanco que pastaba tranquilamente en un

Cuando el corderillo vio al lobo, se echó a correr y gracias a su agilidad

¿Quién pastaba tranquilamente?

¿Quién se abrazo sobre él?

¿Qué hizo el corderillo cuando vio al lobo?

 PINTA en cada serie el objeto que no debe ir.

Había una vez en una

colmena una abeja que no

quería trabajar, es decir,

recorría los árboles uno por

uno para tomar el jugo de

las flores; pero en vez de

conservarlo para convertirlo

en miel, se lo tomaba del

Era, pues, una abeja

haragana. Todas las

mañanas ..., se peinaba con

las patas, como hacen las

moscas, y echaba entonces

a volar, muy contenta del

lindo día. Zumbaba de flor en flor, entraba en la colmena, volvía a

salir, y así se pasaba todo el día mientras las otras abejas se