ADJETIVOS EN QUECHUA EN FORMA DE INSULTOS.

manchatiku=cobarde,miedoso
wañuli=muertesino, debil
waqati=lloron, regatero
eqoli=enfermizo
yarqay= hambriento, ridiculo
supaypa wawan=hijo del diablo
supu,pumpu=de baja estatura, enano
weqru=cojo
upa=sonzo
taqraku=torpe
qolloq=esteril
sallqa runa=incivilizado(de las punas)
chuncho= incivilizado(de la selva)
hakas=boca abierta
qanqa=que habla como teniendo la nariz tapada
waqsu kiru=dientes caninos en la ensia
kurku=jorobado
qollota uma,kachi takaku=cabeza rapada
palta uma=cabeza cuadrada
hacharro=mugriento
tipi kunka=delgado, flaco
wiksa punki=abrriga inchada
wiksa sapa=barrigon
chakisqa=escualida
ñawsa=ignorante
churchu=tuerto
allqo=perro
chiri pisqo=impotente
loqlo runtu=huevo no fecundado
qoto=que tiene bocio
wistu kawsay=mala vida
china kuchi=mujer facil
wiswi=sucio en la vestimenta
karka=sucio en el cuerpo
weqa siki=con el pantalon cayendose
maray wasa=espaldon, espalda de batan
senqasapa=narison
manka siki=que tien el poto como una olla
rakasapa=vagina profunda
lanisapa=aventajado
winku ñawi=birolo
chichu=obeso, barrigon
aka miku=come caca
oqeti puku=sopla ano
qecha siki=niño sin cambiar pañal
ñutilo=que le gotea el moco
usakama=piojoso, pobreton
takipakuq=que canta, para luego pedir una moneda
llankapakuq=que se cachuelea
moqo senqa=nariz con tabique pronunciada
lauka senqa= nariz en forma de gancho
hala urku,hala mati= frenton
paqla=calvo
qatipaku=que se cola
yanqa purikuq=que camina sin rumbo
chipru uya=cara con huecos
manka chapla=que prueba la comida a cada rato.
qonqay sonqo=olvidadizo
kullu uya=cinico, descarado
wañuy puñuy= somnoliento
mana wanaq=que no escarmienta
toqo=hueco en una prenda
sinka=borracho
loqpaku=ido
kuchi michiq=pastor de chanchos
sipu uya=cara arrugada
kutu uma=pelo corto(a una mujer)
punki ñawi=ojo inchado
yana runtu=huevo negro
chaki runtu=huevo seco
yanqa rimaq=que alardea sin serlo
qachqa runtu= huevo con rasmillas
puñuy siki=dormilon
hala qechipra=cejas despobladas
rinrisapa=orejon
chusu ñawi=ojos menudos
kichka uma=trinchudo(pelo)
kakichusapa=quijadon
lliki simi=vociferador
maula=inutil,incumplido
qella=ocioso
sua=ladron
nakaq=asesino
llulla=mentiroso
maqlla=mezquino
chinaylu=maricon
warmila=afeminado
qarila=machona
raku kunka=ronco
pachpa uya=cara quemada por el frio.

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Indígenas vs Alienigenas.

Los arquitectos "renombrados" de las mejores universidades de Bolivia han pegado el grito
en el cielo. Lo llaman "huachaferia" "estridente" "colorido" "narco-arquitectura" "cholets"

Dicen que "no es andino" porque la arquitectura andina solo es piedra y paja. ¿Sabrán esos
ignorantes algo de arquitectura mochica?

Ningunean al arquitecto aymara Mamani, porque es un "don nadie" ¿Nos sorprende las
criticas de estudiantes y licenciados mestizos pero occidentalizados? Por supuesto que no.

¿Enseñarán algún día las universidades latinoamericanas el saber originario-indígena?

¿Sabrán sus infelices estudiantes de filosofía quien es el filósofo Thunupa? ¿O solo
conocen a Platon, Aristóteles, Heidegger y Nietzsche?

¿Sabrán los estudiantes de literatura quien fue el poeta maya Nezahualcóyotl? ¿Las líricas
épicas de Macuilxochitzin? ¿Sabrán los estudiantes de historia quien es el historiador
Waman Puma de Ayala?

¿Conocerán alguna vez los astrónomos que es una Chakana? Hatun Chakana, Huchuy
Chakana? ¿Donde quedan las constelaciones del Chuky Chinchay? ¿O solo conocerán las
constelaciones griegas?

¿Sabrán de astronomía mochica, la constelación de Fur? ¿Los estudiantes de agronomía

sabrán surcar un camellón aymara en las orillas del Titicaca? ¿Sabrán sembrar en el
desierto como los nazcas y chimu? ¿Harán crecer maíz de una cabeza de pescado? ¿Podrán
sembrar a 5 mil metros de altura como los Pukara?

¿Conocerán los estudiantes de derecho, el derecho consuetudinario de los Incas? ¿Podrán

hablar en quechua los estudiantes de idiomas de la Catolica? Runasimita rimankichu.

¿Si le doy un algoritmo a un estudiante de matemática pero que lo resuelva con una Yupana
(calculadora inca) podrá resolverlo? ¿Podrán resolver ecuaciones usando la numeración
vigesimal maya? ¿Podrá un estudiante de semiotica descifrar un Tukapu Wari-Tiwanakota?
¿En que ciclo enseñan eso?
¿Los estudiantes de comercio exterior se enterarán alguna vez en sus infelices vidas las
rutas de comercio prehispánico? ¿Que comerciaban los chinchas con los mayas? ¿Los
lupakas con los qollas? ¿Los incas con los chachapoyas? ¿O creerán que el comercio solo
nació en medio-oriente?

¿Los estudiantes de economía sabrán el sistema económico paritario del Tawantinsuyu?

¿Que el spondyllus era la -moneda - de trueque de los mochicas? ¿Cuantos spondyllus vale
3 quintales de maiz?

¿Podrán los ingenieros hacer un Macchu Picchu? ¿Le enseñara su profesor como se diseñó
el trasvase de agua del Urubamba hacia el Machu Picchu? ¿Las acuiferas de Beni con
capacidad de alimentar a 2 millones de personas?

Nuestra educación es COLONIAL vivimos en América (Abya Yala) pero nada se nos
enseña de ella. Todo el conocimiento viene de Europa ¿Porque somos tercermundistas?

La soberbia del profesional que cree que lo sabe todo porque ha estudiado a los filósofos
griegos, el derecho romano-germanico o la filosofía hegeliana. Si solo sabes de occidente
en realidad no sabes nada. No saben ni el nombre original de América, menos aún su
historia, ni las ciencias que aquí nacieron. Es por eso que cuando abren la boca, solo dicen
incoherencias. No se puede hablar de lo que no se conoce.

Queridos estudiantes, no se dejen llevar por la miopia colonial de sus profesores, y habrán
los ojos a este continente vasto, antiguo y ancestral. Hay mucho por conocer y descubrir...