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Objetivo: Reconocer por medio de la exploración que un ecosistema está compuesto por seres vivos y no vivos.
Terrestres Acuáticos
Microrganismo
Agua
Algas
Volcán
Árbol
III.- Explica cómo interactúan los seres con vida y los sin vida y de la misma especie en un
ecosistema. (4pts.)
Humano – aire
Plantas - agua
Sapo - mosquito
Oveja - suelo
IV.- Lee las definiciones y escribe el número del término donde corresponde. (4pts.)
2 Población Está formado por los elementos vivos y no vivos del ambiente y
4 Comunidad Está formada por todos los seres vivos de la misma especie.
V.- Explica escribiendo con letra clara cada pregunta. (3pts)
1.- Tú eres un ser vivo. ¿Qué obtienes del lugar que te rodea?
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2.- ¿Por qué el Sol es tan importante para los seres vivos?
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Evaluación Parcial de Ciencias Naturales.
Curso 4° Básico A - B
Objetivo: Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por
elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan
entre sí.
ITEM N°1
6 puntos
ITEM N° 2
Evaluador: Clasifica marcando con una x que tipo de ser es biótico o abiótico.
5 puntos
ITEM 3
Evaluador: Explica con tus palabras como interactúan los seres vivos y no vivos en el
ecosistema.
4 puntos
ITEM N° 4
Evaluador: Escribe el número que tienen las palabras y cópialos en la definiciones que están al
lado izquierdo.
4 puntos
ITEM N° 5
3 puntos.