Trabalho de

Matemática
Geometria Analítica
Exercícios sobre Pontos
1) Dado um segmento de reta AB cujas extremidades estão nas coordenadas A = (1, 3) e B = (– 5, – 6), quais são as
coordenadas do seu ponto médio?

a) M = (– 1,5; – 2) As coordenadas do ponto médio de um segmento de reta são M = (x, y), em que x
b) M = (– 2; – 1,5) e y são:

c) M = (2; 1,5) x = xA + xB // y = yA + yB

d) M = (1,5; 2) 2 2

e) M = (2,5; – 1) Substituindo as coordenadas dos pontos dados, teremos para x:

x = 1 + (– 5) // x = 1 – 5 // x = – 4 // x=–2

2 2 2

Para y:

y = 3 + (– 6) // y = 3 – 6 // y = – 3 // y = – 1,5

2 2 2

Então, o ponto médio M = (– 2; – 1,5)

Gabarito: Letra B.

2) Dadas as coordenadas do ponto médio M = (2, 5), quais são as coordenadas da extremidade A do segmento de
reta que o contém, sabendo que a outra extremidade está no ponto B = (5, 5)?

a) M = (– 1, 5) Utilize a fórmula para encontrar as coordenadas do ponto médio de um segmento de

b) M = (– 1, 1) reta:

c) M = (1, 5) x = xA + xB // y = yA + yB
2 2
d) M = (1, – 5)
X e y são as coordenadas do ponto médio. Substitua as coordenadas do ponto médio e
e) M = (5, – 1) do ponto B nas expressões acima e calcule as coordenadas do ponto A.

x = xA + xB // 2 = xA + 5 // 2·2 = xA + 5 // 4 – 5 = xA // xA = – 1 // y = yA + yB
2 2 2

5 = yA + 5 // 5·2 = yA + 5 // 5·2 – 5 = yA // 10 – 5 = yA // yA = 5
2

Então, as coordenadas do ponto médio são M = (– 1, 5).

Gabarito: Letra A.

3) Um segmento de reta tem uma de suas extremidades no ponto A = (a, 2a) e seu ponto médio no ponto
M = (6a, 3a). Quais são as coordenadas da outra extremidade desse segmento de reta em função de a?
a) (11, 4) Usando a fórmula para o cálculo do ponto médio do segmento de reta, dada pelas
b) (4, 11) expressões a seguir, calcule o valor de cada coordenada da outra extremidade do
segmento, que será representada aqui pelo ponto B.
c) (11a, 4a)
x = xA + xB // 6a = a + xB // 2·6a = a + xB // 12a = a + xB // 12a – a = xB
d) (4a, 11a,) 2 2

e) (a, a) xB = 11ª // y = yA + yB // 3a = 2a + yB // 2·3a = 2a + yB // 6a = 2a + yB

2 2 2

6a – 2a = yB // 4a = yB // yB = 4a

As coordenadas da outra extremidade do segmento de reta são: B = (11a, 4a).

Gabarito: Letra C.

4) Os segmentos de reta AB e CD cruzam-se em seus pontos médios. Sabendo que esses segmentos determinam um
paralelepípedo e que A = (– 3, – 1), B = (4, 2) e C = (– 1, 2), quais são as coordenadas do ponto D?

a) D = (1, – 2)
Para descobrir as coordenadas do ponto D, é necessário descobrir antes as
b) D = (– 1, 2) coordenadas do ponto médio dos segmentos para depois usar a mesma estratégia do
exercício anterior: descobrir a extremidade de um segmento usando a outra
c) D = (0,5; extremidade e o seu ponto médio. Para tanto, usaremos a fórmula para ponto médio 0,5)
de um segmento de reta duas vezes. Observe:
d) D = (2, – 2)
1 – Encontrar o ponto médio dos segmentos usando o segmento de extremidades
e) D = (2, – 1)
conhecidas:

x = xA + xB // x = – 3 + 4 // x = 1 // x = 0,5 // y = yA + yB // y = – 1 + 2 // y = 1
2 2 2 2 2 2

y = 0,5

O ponto médio dos segmentos é M = (0,5; 0,5).

2 – Descobrir as coordenadas de D usando o ponto médio descoberto:

x = xC + xD // 0,5 = – 1 + xD // 2·0,5 = – 1 + xD // 1 = – 1 + xD // 1 + 1 = xD // xD = 2
2 2

y = yC + yD // 0,5 = 2 + yD // 2·0,5 = 2 + xD // 1 = 2 + xD // 1 = 2 + xD // 1 – 2 = xD
2 2

– 1 = xD // xD = – 1

Logo, as coordenadas do ponto D são:

D = (2, – 1)

Gabarito: Letra E.

5) Verifique se os pontos A(0, 4), B(–6, 2) e C(8, 10) estão alinhados.

 Diagonal principal Diagonal secundária Determinante
0*2*1=0 4 * (–6) * 1 = –24 –28 – (–8)
4 * 1 * 8 = 32 0 * 1 * 10 = 0 –28 + 8
1 * (–6) * 10 = –60 1 * 2 * 8 = 16 – 20

32 + (– 60) –24 + 16 Temos que o determinante é diferente de zero.

32 – 60 –8 Dessa forma, os pontos não estão alinhados.
–28

Exercícios sobre Reta

1) A equação reduzida da reta que passa pelos pontos A(0, 1) e B(6, 8) é dada por

a) y = 7x + 1 Determinando o coeficiente angular (m):

b) y = 6x + 1

c) y = 7/6 x + 1

d) y = 6/7 x + 1

Determinando o coeficiente linear (n) a partir do ponto A:

y = m.x + n

1 = (7/6).0 + n

1=0+n

n=1

A equação reduzida da reta será y = 7/6 x + 1. // Resposta: C

2) O gráfico abaixo representa a função de sobrevivência do ser humano. Sabendo-se que x representa uma idade da
vida das pessoas e S(x) a probabilidade de sobrevivência das pessoas. O modelo matemático que melhor representa
esse gráfico é:
 Vamos substituir os pontos que conhecemos:

8/11 = m.30 + n

5/11 = m.60 + n

Subtraindo a primeira da segunda:

8/11 – 5/11 = 30m – 60m + n – n

3/11 = -30m

m = -3/11.30

m = -1/110

Para acharmos n, vamos substituir na segunda equação:

5/11 = (-1/110).60 + n

n = 5/11 + 6/11

n = 11/11 = 1

Resposta: D

3) Os segmentos de reta são as únicas figuras geométricas sobre as quais é possível calcular distância. Assim, é
possível definir a distância entre os pontos A(x1, y1) e B(x2, y2) como:

Qual a distância entre os pontos C e D cujas coordenadas são C(2, 5) e D(10,15)?

a) 100,81

b) 64,81

c) 60,81

d) 30,81

e) 12,81

4) O valor de k para que a equação kx – y – 3k + 6 = 0 represente a reta que passa pelo ponto (5,0) é:

a) 3 kx – y – 3k + 6 = 0

b) -3 k.5 – 0 – 3k + 6 = 0

c) -6 5k – 3k + 6 = 0

d) 6 2k = -6

k = -6/2

k = -3

Resposta: B
5) O coeficiente angular da reta cuja equação é 4x+ 2 y – 7 = 0 é igual a:

a) 0,5 4x+ 2 y – 7 = 0

b) -0,5 2y = -4x + 7

c) 2 y = (-4x + 7) / 2

d) -2 y = -2x + 7/2

Daí, o coeficiente angular é igual a -2.

Resposta: D

Exercícios sobre Ponto e Reta

1) Dado o ponto B com coordenadas (2, 6) e reta s: 2x + 4y – 1 = 0, determine a distância entre eles de acordo com
os conceitos e fundamentos da Geometria Analítica.

2) Considerando que a distância entre ponto P(k, 4) e a reta r, de equação 6x + 8y – 80 = 0, é igual a 6 unidades,
calcule o valor da coordenada k.
3) Calcule a distância entre a reta r1, de equação 3y = 4x – 2, e a reta r2, de equação 3y = 4x + 8, sabendo
que r1//r2.

4) O ponto A(–1, –2) é um vértice de um triângulo equilátero ABC, cujo lado BC está sobre a reta de equação x + 2y –
5 = 0. Determine a medida h da altura desse triângulo.
5) Sabendo que os vértices de um triângulo são A(1,3), B(5,0) e C(0,5), responda:

mAB = 0 – 3 = - 3
5–1 4

y – y0 = m (x – x0)
y – 0 = -3/4 (x – 5)
y = -3/4x + 15/4

4y = - 3x + 15
4
Qual é a equação geral da reta AB?
3x + 4y – 15 = 0

Exercícios sobre circunferência

1) Considerando que uma pizza tradicional grande possui 35 cm de raio e uma pizza tradicional pequena apresenta
25 cm, determine a diferença entre a área das duas pizzas.
Vamos calcular, separadamente, a área do círculo que corresponde à cada pizza:

Pizza Grande Pizza Pequena

AG = π · r² AP = π · r²
AG = π · (35)² AP = π · (25)²
AG = π · 1225 AP = π · 625
AG = 1225π cm² AP = 625π cm²

Conhecendo as duas áreas, vamos encontrar a diferença entre elas, a qual chamaremos de x:

x = A G – AP
x = 1225π – 625π
x = 600π cm²

Portanto, a diferença entre a área de uma pizza grande tradicional e a área de uma pizza pequena é
de 600π cm².

2) Determine a medida do raio de uma praça circular que possui 9420 m de comprimento (Use π = 3,14.).

A partir da fórmula do comprimento da circunferência, temos:

C=2·π·r
9420 = 2 · 3,14 · r
9420 = 6,28 · r
6,28 · r = 9420
r = 9420
6,28
r = 1500 m

Logo, o raio da praça circular em questão mede 1500 m.

3) Uma pista de atletismo tem a forma circular e seu diâmetro mede 80 m. Um atleta treinando nessa pista
deseja correr 10 km diariamente. Determine o número mínimo de voltas completas que ele deve dar nessa
pista a cada dia.
Se a pista circular possui 80 m de diâmetro, podemos facilmente determinar o comprimento dela
por meio da fórmula:

C=π·d
C = π · 80
C = 80π m

Se o atleta corre 10 km (10.000 m) diariamente, podemos determinar o número de voltas (n)

percorridas pelo atleta pelo quociente entre 10.000 m e o comprimento da pista:

n = 10000
80π
n = 125 voltas
π

Para um resultado mais preciso, vamos considerar π = 3,14:

n = 125
3,14
n ≈ 39,8 voltas

Podemos afirmar que o atleta dará aproximadamente 40 voltas

4) Um trabalhador gasta 3 horas para limpar um terreno circular de 6 metros de raio. Se o terreno tivesse 12 metros
de raio, quanto tempo o trabalhador gastaria para limpar tal terreno?

a) 6 h. Primeiramente, vamos calcular a área dos dois terrenos, A1 e A2:

b) 9 h. A1 = π · r² A2 = π · r²
A1 = π · 6² A2 = π · 12²
c) 12 h. A1 = 36π m² A2 = 144π m²
d) 18 h. Portanto, podemos afirmar que o trabalhador gasta três horas para
limpar um terreno de 36π m² e x horas para limpar um terreno de
e) 20 h.
144π m². Por meio de uma regra de três simples, temos:

3 h –––––– 36π m²
x h –––––– 144π m²

36π · x = 3 · 144π
x = 432 π
36π
x = 12 h

Podemos concluir que o trabalhador gastará 12 h para limpar um

terreno de 12 metros de raio. A alternativa correta é a letra c.
5) “Lixo é basicamente todo e qualquer resíduo sólido proveniente das atividades humanas ou gerado pela natureza
em aglomerados urbanos. O lixo faz parte de nossa vida e tratá-lo bem é uma questão de bom senso, cidadania e
bem-estar agora e principalmente no futuro.”(www.loucosporlixo.com.br). Pensando nisso, um grupo teatral quer
representar uma peça sobre a importância da reciclagem do lixo. Eles querem montar um cenário no qual 3 paredes
de 4 m de altura por 5 m de comprimento deverão ser revestidas de CDs defeituosos. Sabendo-se que cada CD
possui 12 cm de diâmetro, quantos Cds, aproximadamente, serão necessários para revestir essas paredes? (Use π =
3,14.)
a) 5200. Sabendo que o raio é a metade do diâmetro, vamos determinar o raio de cada CD em
metros:
b) 5300.
r=d
c) 5400.
2
d) 5500. r = 0,012
2
e) 5600. r = 0,06 m

Conhecido o raio do CD, já podemos identificar a sua área:

Acd = π · r²
Acd = 3,14 · (0,06)²
Acd = 3,14 · 0,0036
Acd = 0,011304 m²

Vamos agora determinar a área do cenário, lembrando que serão três paredes com 4 m
de altura por 5 m de comprimento:

Acenário = (base · altura) · 3

Acenário = (5 · 4) · 3
Acenário = 60 m²

Para sabermos a quantidade x de CDs necessária para revestir todo o cenário, basta
calcular o quociente entre a área do cenário e a área de cada CD:

x = 60
0,011304
x ≈ 5307,8

Portanto, serão necessários aproximadamente 5308 CDs. A alternativa que mais se

aproxima desse valor é a letra b.

Reta e circunferência
1) O centro de uma circunferência é o ponto médio do segmento AB, sendo A(4; –7) e B(–8; –3). Se o
raio dessa circunferência é 3, determine sua equação.

Calculando o centro C através da equação do ponto médio de um segmento:

Coordenadas A(4; –7) e B(–8; –3).

De acordo com a lei de formação da equação de uma circunferência (x – a)² + (y – b)² = r², temos que de
acordo com o ponto médio o centro da circunferência é (–2; –5), isto é,

a = –2 e b = –5. Então:

(x + 2)² + (y + 5)² = 3²

(x + 2)² + (y + 5)² = 9

A equação da circunferência é dada por (x + 2)² + (y + 5)² = 9.

2) O ponto P(3, b) pertence à circunferência de centro no ponto C(0, 3) e raio 5. Calcule o valor da
coordenada b.
 A equação da circunferência que possui centro C(0, 3) e raio r = 5 é dada por:

(x – 0)² + (y – 3)² = 5² → x² + (y – 3)² = 25.

Sabendo que o ponto (3, b) pertence à circunferência, temos que:

3² + (b – 3)² = 25 → 9 + (b – 3)² = 25 → (b – 3)² = 25 – 9 → (b – 3)² = 16

b–3=4→b=4+3→b=7

b–3=–4→b=–4+3→b=–1

O valor da coordenada b pode ser –1 ou 7.

3) Qual a distância entre os pontos de intersecção da reta com a circunferência x² + y² = 400?

Vamos obter os pontos de intersecção da reta e da circunferência através da resolução do seguinte sistema de
equações:

Resolvendo o sistema por substituição:

2x + y = 20 // y = 20 – 2x

Substituindo y na 2ª equação:

x² + y² = 400 // x² + (20 – 2x)² = 400 // x² + 400 – 80x + 4x² = 400 // 5x² – 80x + 400 – 400 = 0

5x² – 80x = 0 // 5x * (x – 16) = 0 // 5x = 0 // x’ = 0 // x – 16 = 0 // x’’ = 16

Substituindo x = 0 e x = 16, na equação y = 20 – 2x:

x = 0 // y = 20 – 2 * 0 // y = 20 // S = {0, 20} // x = 16 // y = 20 – 2 * 16 // y = 20 – 32

y = – 12 // S = {16, –12}

Os pontos de intersecção são: {0, 20} e {16, –12}. Vamos agora estabelecer a distância entre eles:

A distância entre os pontos de intersecção da reta e da circunferência é igual a 16√5.

4) Dada as equações das circunferências λ1 : x² + y² – 4x – 8y – 5 = 0 e λ2 : x² + y² – 2x – 6y + 1 = 0, determine se elas

possuem pontos em comum.

Resolvendo o sistema, determinaremos se possuem pontos em comum.

Resolvendo o sistema por Adição:

– 2x – 2y – 6 = 0 → – x – y – 3 = 0 → –y = x + 3 → y = – 3 – x

Substituindo y em qualquer das equações:

x² + y² – 4x – 8y – 5 = 0 // x² + (–3–x)² – 4x – 8y – 5 = 0 // x² + x² + 6x + 9 – 4x + 8x + 24 – 5 = 0

2x² + 10x + 28 = 0

Resolvendo a equação por Bháskara:

∆ = 10² – 4 * 2 * 28 // ∆ = 100 – 224 // ∆ = – 124

Em razão de ∆ < 0, a equação não possui raízes reais. Logo, as circunferências não possuem pontos em
comum.
5) Temos que duas circunferências de equações λ1: x² + y² = 16 e λ2: x² + y² + 4y = 0 são tangentes, isto é, possuem
um ponto em comum. Determine a coordenada desse ponto.

Resolver o sistema de equações:

Temos pela 1ª equação que x² + y² = 16, então:

x² + y² + 4y = 0 → 16 + 4y = 0 → 4y = – 16 → y = –16/4 → y = –4

x² + y² = 16 → x² + (–4)² = 16 → x² + 16 = 16 → x² = 16 – 16 → x² = 0 → x = 0

O ponto de intersecção das circunferências é {0, – 4}.

Exercícios sobre Cônicas

1) A respeito das definições básicas de circunferência e de elipse, qual das alternativas a seguir está correta?
a) Uma circunferência é o conjunto de pontos cuja distância até o ponto central C é constante e igual ao
diâmetro.
b) Uma elipse é o conjunto de pontos cuja distância até o ponto central C é igual à constante r, chamada de
raio.
c) Uma circunferência é o conjunto de pontos cuja soma das distâncias até os focos é igual a uma
constante 2a.
d) Uma elipse é uma circunferência achatada.
e) Uma circunferência é um conjunto de pontos cuja distância até o ponto central C é igual à constante r,
chamada de raio.
A definição de circunferência é um conjunto de pontos cuja distância até o ponto central C é igual a uma
constante r, chamada de raio. A definição de elipse é: conjunto de pontos cuja soma das distâncias até os focos é
igual à constante 2a.

Portanto, a alternativa correta é a letra E.

2) Os pontos A(4, 0) e B(0, 6) são extremos de um diâmetro da circunferência. Então, a equação reduzida da
circunferência é:

a) x2 + y2 – 6x – 4y = 0
b) x2 + y2 – 4x – 6y = 0
c) x2 + y2 + 4x – 6y = 0
d) x2 + y2 + 4x + 6y = 0
e) x2 + y2 – 6x + 4y = 0
1) 2)

3) 4)
3) O número de pontos de intersecção das duas parábolas y = x2 e y = 2x2 – 1 é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

Logo, são apenas dois pontos.

4) Uma hipérbole é uma figura geométrica plana formada pelo conjunto dos pontos cujo módulo da diferença das
distâncias entre eles e os focos é igual à constante 2a. Em outras palavras: dado o ponto P (a distância entre P e o
primeiro foco e a distância entre P e o segundo foco), hipérbole é o conjunto dos pontos cuja diferença entre as
medidas dessa distância sempre tem 2a como resultado. A respeito das hipérboles, assinale a alternativa que
contém uma das suas equações reduzidas.

a) a2 – b2 = 1 Das equações apresentadas, a única que

b) (x – a)2 + (y – b)2 = 1 representa a equação reduzida da
hipérbole é a letra C.
c) x2 – y2 = 1
d) x2 + y2 = 1
e) NDA.
5) Em cada sentença a seguir, assinale V se ela for verdadeira e F se for falsa. Caso assinale F, justifique a
resposta.
a) x£/9 + y£/4 = 1, no plano cartesiano, é a equação de uma elipse com excentricidade igual a 0,6.
b) No plano cartesiano, a equação x£ -y£ = 0 representa uma hipérbole equilátera.
c) No plano cartesiano, a equação x£ + y£ -2x -4y + 6 = 0 representa uma circunferência.
d) No plano cartesiano, a equação |2x -y| = 3 representa um par de retas paralelas.

a) FALSA

b) FALSA

c) FALSA

d) VERDADEIRA