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b. TÍTULOS DE POSGRADO
- Diploma de Estudios Avanzados en Epistemología otorgado por la Universidad
de San Sebastián del País Vasco. España, Mayo de 2007
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Condiciones Epistemológicas Intervención y descubrimiento en las Ciencias:
Ámbitos de Verdad. Curso de Posgrado en el marco de la Carrera de doctorado
en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Universidad del País Vasco 2004-2005
Universidad del País Vasco 2004-2005. Calificación: Sobresaliente.
2
- Jefe de trabajos Prácticos con carga anexa de la cátedra “Teorías del
Aprendizaje y la Enseñanza” de la Esc. de Cs. de la Educación de la FFyH de la
UNC desde el 01- 04-02 al 31-07-02.
SEMINARIOS DICTADOS
3
Docente a cargo del dictado del Seminario permanente de Filosofía de la
Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do.
Cuatrimestre. 2018
- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario permanente de
Filosofía de la Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H
UNC. 2do. Cuatrimestre del 2012, 2013
-Docente a cargo del dictado del Seminario El Rol de las Narrativas en los
Procesos de Comprensión. Escuela de Cs. de la Educación. FFy H UNC. 2do.
Cuatrimestre de 2010
- Docente a cargo del dictado con los Prof. S. Sánchez y A. Saal del Seminario
Identidad, Conciencia e Individuo Carga Anexa Escuela de Filosofía FF y H
UNC. 1er. Cuatrimestre 2007.
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Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota Seminario permanente de
Filosofía de la Educación: Multiculturalismo, Derechos Humanos y Educación,
Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do. Cuatrimestre
de 2007.
- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario permanente de
Filosofía de la Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H
UNC. 2do. Cuatrimestre de 2006.
- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario Nociones de
Poder e Implicancias Político Educativas. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la
Educación. FF y H UNC. 2do. Cuatrimestre de 2006.
- Docente a cargo del dictado con el Prof. Eduardo Sota del Seminario
“Supuestos Epistemológicos de la Teoría Sociológica de Bourdieu” Segundo
Cuatrimestre 2004.
- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario permanente de
Filosofía de la Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FFyH
UNC. 2do. Cuatrimestre de 2004.
2.2 De Posgrado.
- Docente a cargo del dictado del Seminario de posgrado “Debates
Epistemológicos en el campo pedagógico” en el marco de las Carreras de e
Especialización y Maestría en Pedagogía. FFyH Primer Semestre de 2019.
3. ANTECEDENTES EN INVESTIGACIÓN
3.1. Becas (Institución, período, tema)
- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad
Nacional de Córdoba. Período 1994-1995. Director Dr. Alberto Moreno
5
- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad
Nacional de Córdoba. Período 1996-1997. Director Dr. Alberto Moreno.
6
-“Conceptos mentales y teorías psicológicas: una aproximación filosófica al
debate entre la psicología ordinaria y la psicología científica” Directora. Dra. C.
Scotto (2005-2007) Subsidiado por CONICET. Integrante
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“Posibilidades y Límites de una Teoría de la Intencionalidad" Director: Dr.
Alberto Moreno Codirectora: Lic. Carolina Scotto. Proyecto Subsidiado por
CONICOR. Res.Nº1023/94. Integrante
4. PRODUCCIÓN ACADÉMICA
4.1 LIBROS
8
“Pluralismo y Educación” Publicación en CD V Jornadas de Investigación en
Educación Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Cs. de la Educación de la
FFyH. Cba., Julio de 2007 Expositor.
9
- XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía. Expositora “Un Modelo
General para la Comprensión” Bs. As. Abril de 2014.
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-I Encuentro sobre lenguaje, pensamiento y conceptos mentales, Organizado
por el PIC-CONICET 5987 (2005-2006) Córdoba Vaquerías Noviembre de 2006
Participación con el trabajo “Comentario a la normatividad de lo mental”.
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-Séptimas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por
el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC Cba; 1996. Participación con el
trabajo El materialismo no reductivo y el problema de la causación mental.
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-I Simposio Internacional Representación en Ciencia y Arte, La Falda, Cba., 28-
31 de mayo de 2003. Participación con el trabajo: “Esquemas conceptuales y
relativismo”
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Tutora docente del Módulo “Conocimiento” (Esc. de Cs. de la Educación) Area
del Campo de la Formación general de Profesorados de la Fac. de Filosofía y
Humanidades. Primer cuatrimestre de1998
8. ACTIVIDADES DE CAPACITACION
Nombre del curso, taller, ciclo, etc.; institución donde se dicta, destinatarios
(formadores, docentes, alumnos, etc.); fecha y duración; unidad académica o
institución que lo avala.
-Docente dictante del Módulo “Conocimiento” con una carga horaria de 60 hs.
Programa de Postitulación Docente en el Campo de la Formación General de
Profesorados. Cba. Capital. Segundo Cuatrimestre 2001.
9. ACTIVIDADES DE GESTIÓN
Institución u organismo, cargo o función desempeñada, lugar y fecha o período.
Incluir sólo participación en tareas de gobierno y/o gestión, en unidades
académicas universitarias.
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Filosofía, FFyH. Mayo de 2017.
- Curso
a distancia Entornos Virtuales en la Enseñanza Universitaria Evaluación
Aprobada. Noviembre de 2007.
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Filosóficas y Educación de la Esc. de Cs. De la Educación de la FFyH de la
UNC. Marzo de 2004
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