Sei sulla pagina 1di 16

CURRICULUM VITAE

Apellido y Nombre: Testa, Ana Inés


DNI Nº: 17.385.937
Lugar y fecha de nacimiento: Córdoba, 07-09-65
Domicilio real:
Calle: Ovidio Lagos 385 1ero F
Tel: 0351-156770863
Barrio: Gral Paz
Código postal: 5000
Localidad: Capital Provincia: Córdoba
1. FORMACIÓN ACADÉMICA
1.1 TÍTULOS UNIVERSITARIOS Y GRADOS ACADÉMICOS OBTENIDOS
a. TÍTULOS DE GRADO

- Licenciada en Filosofía: Título otorgado por la Fac. de Filosofía y Humanidades


de la Universidad Nacional de Cba. 1989.

b. TÍTULOS DE POSGRADO
- Diploma de Estudios Avanzados en Epistemología otorgado por la Universidad
de San Sebastián del País Vasco. España, Mayo de 2007

1.2. FORMACIÓN DE POSGRADO

1.2.1 Carrera o Programa

Ciencia Tecnología y Sociedad en la Ciencia del siglo XX. Curso de Posgrado en


el marco de la Carrera de doctorado en Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Universidad del País Vasco 2004-2005 Calificación: Aprobado

Corrientes Actuales en el Marco de la Sociología de la Ciencia. Curso de


Posgrado en el marco de la Carrera de doctorado en Ciencia, Tecnología y
Sociedad. Universidad del País Vasco 2004-2005 Universidad del País Vasco
2004-2005 Calificación: Notable

Filosofía y Representación. Curso de Posgrado en el marco de la Carrera de


doctorado en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Universidad del País Vasco 2004-
2005 Universidad del País Vasco 2004-2005 Calificación: Notable

Filosofía de la Tecnología: Valores y Condiciones Epistemológicas. Curso de


Posgrado en el marco de la Carrera de doctorado en Ciencia, Tecnología y
Sociedad. Universidad del País Vasco 2004-2005 Universidad del País Vasco
2004-2005 Calificación: Notable

1
Condiciones Epistemológicas Intervención y descubrimiento en las Ciencias:
Ámbitos de Verdad. Curso de Posgrado en el marco de la Carrera de doctorado
en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Universidad del País Vasco 2004-2005
Universidad del País Vasco 2004-2005. Calificación: Sobresaliente.

1.2.2 Otros cursos de posgrado

- Epistemología e Investigación Científica. Fac. de Filosofía y Humanidades de


la Universidad Nacional de Cba. Duración 40 hs. Segundo Cuatrimestre de 1998
Con evaluación.

- Representación en Ciencia. Fac. de Filosofía y Humanidades de la Universidad


Nacional de Cba. Duración 40 hs. Segundo Cuatrimestre de 2002 Con
evaluación.

- Seminario: “Revisión histórica de la conformación del campo pedagógico”, a


cargo de la Mgster. Marcela Sosa, en el Marco de Maestría en Pedagogía, FFyH,
Marzo de 2016.

- Seminario de posgrado “Seminario de Autores: Comte, Mill, Durkheim y


Gramsci”, a cargo del Dr. Juan Carlos Geneyro, en el Marco de Maestría en
Pedagogía, FFyH, Julio de 2016.

2. ANTECEDENTES EN DOCENCIA UNIVERSITARIA


2.1 De Grado.

- Jefe de Trabajos Prácticos simple interino de la cátedra Introducción a la


Lógica y a la Epistemología de las Cs. Sociales. Escuela de Cs. de la Educación,
FF y H UNC. Desde 01-02-1995 al 23-07-2002.

- Jefe de Trabajos Prácticos simple por concurso de antecedentes y oposición de


la cátedra Epistemología de las Ciencias Sociales. Desde el 24-07-2002 al 23-07-
2006 Escuela de Ciencias de la Educación.

-Jefe de Trabajos Prácticos interino de Semi dedicación de la Cátedra


Epistemología de las Ciencias Sociales desde 05-05-2003 a la fecha

- Jefe de Trabajos Prácticos simple por concurso de antecedentes y oposición de


la cátedra Problemáticas Filosóficas y Educación Cs. de La Educación 08-11-
2002 al 07-11-2006 e interina desde 08-11-2006 a 2008

- Jefe de Trabajos Prácticos simple por concurso de antecedentes y oposición de


la Cátedra Filosofía de la Educación Escuela de Filosofía desde 10-03-2002 al
03-03-2007 e interina desde 04-03-07 a 3-11 2013

2
- Jefe de trabajos Prácticos con carga anexa de la cátedra “Teorías del
Aprendizaje y la Enseñanza” de la Esc. de Cs. de la Educación de la FFyH de la
UNC desde el 01- 04-02 al 31-07-02.

- Jefe de Trabajos Prácticos con carga anexa de la cátedra Etica I de la Escuela


de Filosofía de la FFyH de la UNC Desde 01-08-2005 al 31-03-2006

- Jefe de Trabajos Prácticos simple por concurso de antecedentes y oposición de


la cátedra Problemáticas Filosóficas y Educación Cs. de La Educación desde
2008. Renovación por carrera docente

-Profesora Asistente por concurso de antecedentes y oposición de la Cátedra


Filosofía de la Educación. Escuela de Filosofía desde noviembre de 2013 a
noviembre de 2018.

-Profesora Asistente (carga complementaria) en la Cátedra de Enseñanza de la


Filosofía. Escuela de Filosofia, FFyH. Primer Cuatrismestre Año 2014

-Profesora Asistente por concurso de antecedentes y oposición de la Cátedra


Filosofía de la Educación. Escuela de Filosofía desde noviembre de 2013 a
noviembre de 2018. Renovación carrera periodo 2018-2023

- Profesora Asistente (carga complementaria) en la Cátedra de Enseñanza de la


Filosofía. Escuela de Filosofía, FFyH. Primer Cuatrismestre Año 2015

-Profesora Asistente (carga complementaria) en la Cátedra de Enseñanza de la


Filosofía. Escuela de Filosofía, FFyH. Primer Cuatrismestre Año 2016

-Profesora Adjunta por concurso de la Cátedra Problemáticas Filosóficas y


Educación. Escuela de Cs. de La Educación 2017-2022.

-Profesora Asistente (carga complementaria) en la Cátedra de Enseñanza de la


Filosofía. Escuela de Filosofía, FFyH. Primer Cuatrismestre Año 2017

-Profesora Adjunta interina a cargo de la cátedra Filosofía de la Educación y


Deontología Filosofía. Escuela de Filosofía, FFyH.

-Profesora Asistente (carga complementaria) en la Cátedra de Enseñanza de la


Filosofía. Escuela de Filosofía, FFyH. Segundo Cuatrismestre Año 2018.

Profesora Asistente regular de la Cátedra Epistemología de las ciencias sociales,


Escuela de Cs. de la Educación 2018-2023

SEMINARIOS DICTADOS

3
Docente a cargo del dictado del Seminario permanente de Filosofía de la
Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do.
Cuatrimestre. 2018

Docente a cargo del dictado del Seminario permanente de Filosofía de la


Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do.
Cuatrimestre. 2017

Docente a cargo del dictado del Seminario permanente de Filosofía de la


Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do.
Cuatrimestre. 2016

Docente a cargo del dictado del Seminario permanente de Filosofía de la


Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do.
Cuatrimestre 2015.

- Docente a cargo del dictado del Seminario permanente de Filosofía de la


Educación. Yo, nosotros y los otros: inclusión y diversidad en educación.
Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do. Cuatrimestre 2014

- Docente a cargo con el Prof. Longhini del Seminario Filosofía y educación en


el pensamiento de J. Dewey. Escuela de Filosofía 2do Cuarimestre de 2013

- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario permanente de
Filosofía de la Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H
UNC. 2do. Cuatrimestre del 2012, 2013

-Docente Invitada en el Taller “Las Teorías: orientaciones para abordar


comprensivamente las materias del Segundo cuatrimestre. Segundo
Cuatrimestre del 2011

-Docente a cargo del dictado del Seminario El Rol de las Narrativas en los
Procesos de Comprensión. Escuela de Cs. de la Educación. FFy H UNC. 2do.
Cuatrimestre de 2010

Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota Seminario permanente de


Filosofía de la Educación: Nacimiento del Biopoder Escuela de Cs. de la
Educación. FFy H UNC. 2do. Cuatrimestre de 2009.

- Docente a cargo del dictado del Seminario La Construcción Social de la


Comprensión Escuela de Cs. de la Educación. FFy H UNC. 2do. Cuatrimestre
de 2009.

- Docente a cargo del dictado con los Prof. S. Sánchez y A. Saal del Seminario
Identidad, Conciencia e Individuo Carga Anexa Escuela de Filosofía FF y H
UNC. 1er. Cuatrimestre 2007.

4
Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota Seminario permanente de
Filosofía de la Educación: Multiculturalismo, Derechos Humanos y Educación,
Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H UNC. 2do. Cuatrimestre
de 2007.

- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario permanente de
Filosofía de la Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FF y H
UNC. 2do. Cuatrimestre de 2006.

- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario Nociones de
Poder e Implicancias Político Educativas. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la
Educación. FF y H UNC. 2do. Cuatrimestre de 2006.

- Docente a cargo del dictado con el Prof. Eduardo Sota del Seminario
“Supuestos Epistemológicos de la Teoría Sociológica de Bourdieu” Segundo
Cuatrimestre 2004.

- Docente a cargo del dictado con el Prof. E. Sota del Seminario permanente de
Filosofía de la Educación. Carga Anexa. Escuela de Cs. de la Educación. FFyH
UNC. 2do. Cuatrimestre de 2004.

2.2 De Posgrado.
- Docente a cargo del dictado del Seminario de posgrado “Debates
Epistemológicos en el campo pedagógico” en el marco de las Carreras de e
Especialización y Maestría en Pedagogía. FFyH Primer Semestre de 2019.

- Docente en el Máster Universitario Análisis de Tendencias Sociales de


Consumo y Estrategias de Comunicación. Facultad de Comunicación y
Documentación. Universidad de Murcia, España Marzo de 2018

- Docente a cargo del dictado del Seminario de posgrado “Debates


Epistemológicos en el campo pedagógico” en el marco de las Carreras de e
Especialización y Maestría en Pedagogía. FFyH Primer Semestre de 2017

- Participación en la elaboración y dictado del curso de postgrado: “Las


Concepciones de lo Mental en Cs. Sociales” Fac. de Filosofía y Humanidades,
UNC. 1998.

3. ANTECEDENTES EN INVESTIGACIÓN
3.1. Becas (Institución, período, tema)
- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad
Nacional de Córdoba. Período 1994-1995. Director Dr. Alberto Moreno

- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad


Nacional de Córdoba. Período 1995-1996. Director Dr. Alberto Moreno.

5
- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad
Nacional de Córdoba. Período 1996-1997. Director Dr. Alberto Moreno.

- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad


Nacional de Córdoba. Período 1998-1999. Director Dr. Alberto Moreno

- Beca de Doctorado de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad


Nacional de Córdoba. Período 1999-marzo de 00 Director Dr. Alberto Moreno

3.2 Participación en investigaciones

Investigador responsable del proyecto: Comprender y significar. Neuroeducación y


dificultades de aprendizaje. Subsidio Línea Consolidar. Acreditación y subsidio:
Secretaría de Ciencia y Tecnología - Universidad Nacional de Córdoba. Res. Secyt
472/2018

Estancia de Investigación en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Murcia,


España, del 14 al 19 de marzo de 2018.

Comprender y significar. Competencias Inferenciales y dificultades de aprendizaje


Director: Agüero, G. Subsidiado por la SECyT Integrante 2016-2017

Comprender y significar. La contribución de las competencias inferenciales al desarrollo


del pensamiento Director: Agüero, G. Convocatoria 2014-2015 Res. 1565/14 Subsidiado
por la SECyT Integrante

Comprensión: el análisis significado en el lenguaje y en la acción humana. Director: Agüero,


G. Convocatoria: 2012-2013 Res 162/12 Subsidiado por la SECyT Integrante

Comprensión y competencias conceptuales. Primeros pasos en la construcción de teorías y


esquemas explicativos de sentido común. Director: Agüero, G. Convocatoria: 2010-2011
Res 2472/10 Subsidiado por la SECyT Integrante

Racionalidad y competencia conceptual. La adquisición de teorías y conceptos en el


desarrollo la comprensión práctica. Director: Agüero, G. Convocatoria: 2008-2009
Res.2074/08 Subsidiado por la SECyT Integrante

- La formación de normas y valores en la institución escolar a partir de la comunicación


de contenidos curriculares: condiciones cognitivas y sociales para la adquisición de los
conceptos de ‘norma’ y ‘autoridad’. Director: Dr. Gustavo Agüero. Proyecto acreditado
por Agencia Córdoba Ciencia. (2006-2008). Integrante

6
-“Conceptos mentales y teorías psicológicas: una aproximación filosófica al
debate entre la psicología ordinaria y la psicología científica” Directora. Dra. C.
Scotto (2005-2007) Subsidiado por CONICET. Integrante

-“Representación y constitución de objetos” Directora. Dra. Cecilia Defagó.


Res.197/05 Subsidiado por la SECyT Integrante

- “Adquisición de conceptos y desarrollo cognitivo” Directora. Dra. Cecilia Defagó.


Subsidiado por la SECyT 123/04. Integrante

- “Conceptos Mentales y Teorías Psicológicas” Directora. Dra. C. Scotto. Res.Nº


194/00 Proyecto bianual Subsidiado por la SECyT . Integrante

- “Conceptos Mentales y Teorías Psicológicas” Directora. Dra. C. Scotto


Res.Nº163/99. Proyecto Subsidiado por la SECyT. Integrante

-“El Problema de la Conciencia: Un Enfoque Interdisciplinario desde las Ciencias


Cognitivas y la Filosofía de la Mente”. Director Dr. Alberto Moreno Proyecto
Subsidiado por la SECyT. Res.Nº177/98. Integrante

-“Consecuencias Interdisciplinarias de la Aplicación de una Teoría de la Mente”.


Director Dr. Alberto Moreno. Proyecto Subsidiado por la SECyT Res. Nº 89/96.
Integrante

“Consecuencias Interdisciplinarias de la Aplicación de una Teoría de la


Intencionalidad”. Director: Dr. Alberto Moreno. Proyecto subsidiado por la
SECyT Res .Nº175/95. Integrante

“Consecuencias Interdisciplinarias de la Aplicación de una Teoría de la


Intencionalidad”. Director: Dr. Alberto Moreno. Proyecto subsidiado por
CONICOR Res. Nº1159/95. Sub.3756/95. Integrante

“La Naturaleza de las Creencias y su Función Explicativa en el Marco de una


Teoría de la Intencionalidad". Director: Dr. Alberto Moreno Codirectora: Lic.
Carolina Scotto. Proyecto Subsidiado por la SECyT Res.Nº117/94. Integrante

7
“Posibilidades y Límites de una Teoría de la Intencionalidad" Director: Dr.
Alberto Moreno Codirectora: Lic. Carolina Scotto. Proyecto Subsidiado por
CONICOR. Res.Nº1023/94. Integrante

4. PRODUCCIÓN ACADÉMICA
4.1 LIBROS

- Conocimiento Normatividad y Acción Compiladora con P. Brumsteins Edit.


FFyH Cba. 2007

- Representación en ciencia y en arte. Selección de trabajos del primer Simposio


sobre representación en Ciencia y Arte (Sirca03) Compiladora con L. Minhot.
Edit. Brujas Cba. 2003

4.2 CAPITULOS DE LIBROS - REVISTAS

“Contra lo comúnmente aceptado” en El Cactus, Revista de Comunicación ISSN:


2314-1581. Año 4. Número 4. Noviembre de 2015.

-Normatividad y Racionalidad en Liza Skidelsky, Diana Pérez y Carolina Scotto,


Comp.: Cuestiones Mentales. Debates Filosóficos contemporáneos Ed. UNC. Año
2009. ISBN 978-950-33-0764-9

-“Prácticas y Explicaciones” (Coautor) En Epistemología e Historia de las


Ciencias. Vol 10 Nº10, 2004

-“Esquemas Conceptuales y Relativismo.” En Representación en Ciencia y Arte


Pag. 97-104, Cba. 2003.

-“Sujetos Vs. Predicados” (coautor), Epistemología e Historia de las Ciencias. Vol


9 Nº9, 2003

-“Internalismo y Psicología de Sentido Común” En Epistemología e Historia de


las Ciencias. Pag.510-514 Vol 7, 2001

-“Problemas Epistemológicos y Empíricos de la Percepción” (Coautor) En


Epistemología e Historia de las Ciencias. Pag.473-480 Vol 5, 1999

4.3 PUBLICACIONES DE PRESENTACIONES A CONGRESOS.

“La estructura inferencial de la comprension” Co autor (en prensa) Publicación


de las XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía Bs. As. Abril de 2014.
ISBN 978-987-3617-90-4

“Un Modelo General para la Comprensión” Co autor (en prensa) Publicación de


las XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía Bs. As. Abril de 2014.

8
“Pluralismo y Educación” Publicación en CD V Jornadas de Investigación en
Educación Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Cs. de la Educación de la
FFyH. Cba., Julio de 2007 Expositor.

-“Algunas Cuestiones Acerca de la Irreductibilidad de lo Mental”, (coautor)


Publicado en las Actas de las Cuartas Jornadas de Epistemología e Historia de
la Ciencia. Cba, 1993.

-“Creencia y Fallo Cognitivo” (coautor) Publicado en las Actas del Séptimo


Congreso Nac. de Filosofía. Río IV 1993.

- “No creo lo que digo: un caso de Interpretación Intencional”. (Coautor)


Publicado en las Actas del Séptimo Congreso Nacional de Filosofía. Río IV 1993.

5. PARTICIPACION EN REUNIONES CIENTÍFICAS


5.1. PRESENTACIONES DE PONENCIAS Y COMUNICACIONES EN
CONGRESOS, CONFERENCIAS, SIMPOSIOS, JORNADAS, ETC.

-Tercer Encuentro de la Red Argentina de Filosofía de la Educación, San Luis,


23 y 24 de noviembre de 2018. Expositora

-XV Encuentro Nacional de Carreras en Educación y Cs. de la Educación de,


Universidades Nacionales, San Juan 30 y 31 de Agosto de 2018 Coautor

-X Jornadas de investigación en educación. Organizadas por la Escuela de Cs de


la Educación y el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y
Humanidades. Octubre de 2017. Expositora

-Jornada Homenaje a L. Vigotsky, La dimensión Intersubjetiva del Pensamiento,


Escuela de Ciencias de La educación FFy H, Noviembre de 2016 Expositora

Primeras Jornadas de Filosofía de la Educación: “La Cuestión del Sujeto en la


teoría Pedagógica” Facultad de Ciencias Humanas de la universidad Nacional
de San Luis, Noviembre de 2016. Expositora.

-XIV Encuentro Nacional de Carreras de Ciencias de la Educación, Escuela de


Cs de la Educacion FFyH, Córdoba 18 y 19 de Agosto de 2016 Coautor

- X Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales. UBA;


Bs.AS. Noviembre de 2015. Coautora

- II Jornadas Taller Sobre Educación en Cárceles FFyH UNC 12 y 13 de


Noviembre de 2015,

-IX Jornadas de Investigación en Educación Organizadas por el CIFFyH y la


Escuela de Cs. de la Educación de la FFyH. Cba., Octubre de 2015. Expositora

9
- XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía. Expositora “Un Modelo
General para la Comprensión” Bs. As. Abril de 2014.

- XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía. Coautora ¿Que es


comprender? Bs. As. Abril de 2014

- I Workshop de Comprensión y Lenguaje Encuentro de grupos de


Investigación. Expositora Comprensión y Competencias Conceptuales:
Primeros pasos en la elaboración de teorías y esquemas explicativos de sentido
común. La Falda, Córdoba Mayo de 2011

- XXI Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia. Organizadas por el


CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. Carlos Paz Córdoba Noviembre de
2010. Participación con el trabajo. Normatividad y Causalidad en la Explicación
de la Acción”.

- XX Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia. Organizadas por el


CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC .La Falda Córdoba Noviembre de
2009. Participación con el trabajo Creencias Empíricas y Contenidos
Perceptuales

- XIX Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia. Organizadas por el


CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC .La Falda Córdoba Noviembre de
2008. Participación con el trabajo El Ideal Constitutivo de la Racionalidad”

- V Jornadas de Filosofía Teórica. Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de


Filosofía de la UNC. Cba., mayo de 2008 Participación con el trabajo. “El Ideal
Constitutivo de Racionalidad”.

- XVIII Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por


el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. La Falda, Cba. Octubre de 2007
Participación con el trabajo: “El conocimiento en la percepción y la ilusión”.

-V Jornadas de Investigación en Educación Organizadas por el CIFFyH y la


Escuela de Cs. de la Educación de la FFyH. Cba., Julio de 2007 Participación
con el trabajo: “Pluralismo y educación”

-II Encuentro sobre lenguaje, pensamiento y conceptos mentales, Organizado


por el PII-CONICET 5987 (2005-2006) Bs. As. Julio de 2007 Participación con el
trabajo: “Contenidos no-conceptuales y experiencia perceptual”

-IV Jornadas de Filosofía Teórica. Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de


Filosofía de la UNC. Cba., mayo de 2007. Participación con el trabajo:
Contenidos no-conceptuales y experiencia perceptual. ¿El regreso de un Mito?

-III Jornadas de Filosofía Teórica. Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de


Filosofía de la UNC. Cba., mayo de 2006 Participación con el trabajo: “¿Querer
es Poder? Breve reseña de una concepción problemática”.

10
-I Encuentro sobre lenguaje, pensamiento y conceptos mentales, Organizado
por el PIC-CONICET 5987 (2005-2006) Córdoba Vaquerías Noviembre de 2006
Participación con el trabajo “Comentario a la normatividad de lo mental”.

-Primeras Jornadas de Filosofía Teórica. Organizadas por el CIFFyH y la


Escuela de Filosofía de la UNC. Cba., mayo de 2004. Participación con el
trabajo: Sobre la distinción esquema-contenido”.

-Décimo Cuartas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. La Falda, Cba.,
septiembre de 2003. Participación con el trabajo: “Practicas y Explicaciones”

-Décimo Terceras Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UN. La Falda, Cba.,
28, 29, 30 de noviembre 2002. Participación con el trabajo: “Sujetos Vs.
Predicados”

-Décimo Segundas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. La Falda 2001
Cba. Participación con el trabajo “Causalidad y Racionalidad en la explicación
de la Acción”.

-Décimo Primeras Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. La Falda. Cba
2000. Participación con el trabajo “Internalismo y Psicología de Sentido
Común”.

-Décimo Congreso Nacional de Filosofía. Cba.1999. Participación con el trabajo


“La Explicación Intencional como Estrategia”

-Décimas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por


el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC Cba; 1999 Participación con el
trabajo "Lo Interno y lo Externo en la Explicación Psicológica”

-Novenas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por


el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC Cba; 1998 Participación con el
trabajo "Problemas Epistemológicos y Empíricos de la Percepción" (Coautor)

-Octavas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por el


CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC Cba; 1997. Participación con el
trabajo La Psicología como Ciencia Especial: El Modelo no reduccionista de Fodor.

-Terceras Jornadas de Filosofía de la Mente y de la Psicología organizadas por los


grupos de investigación y de la UBA de la UNLP y de la UNC. Cba. 1997

11
-Séptimas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por
el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC Cba; 1996. Participación con el
trabajo El materialismo no reductivo y el problema de la causación mental.

-Segundas Jornadas de Filosofía de la Mente y de la Psicología. Organizadas por


los Grupos de investigación de la UBA de la UNSA y de la UNC. Participación
con el trabajo “Tres modelos de Reducción”. Cba 1996.

-Primeras Jornadas de Filosofía de la Mente y de la Psicología organizadas por los


grupos de investigación UBA y de la UNC. Participación con el trabajo
“Individualismo y Poderes Causales”. Cba 1995.

-Quintas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por el


CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la FFyH de la UNC. Participación con el
Trabajo “Algunas Cuestiones en torno de la Noción de Superveniencia” Cba.
1994.

-Séptimo Congreso Nacional de Filosofía. Tercer Congreso de la Asociación


Filosófica e la República Argentina. Participación con el Trabajo (en colaboración):
"No creo lo que digo: un caso de Interpretación Intencional” con publicación en
Actas del VII Congreso Nacional de Filosofía. Río IV, 1993.

-Séptimo Congreso Nacional de Filosofía. Tercer Congreso de la Asociación


Filosófica de la República Argentina. Participación con el Trabajo (en
colaboración): "Creencia y Fallo Cognitivo" con publicación en las Actas del
Séptimo Congreso Nacional de Filosofía. Río Cuarto, 1993.

-Cuartas Jornadas de Epistemología e Historia de las Ciencias. Organizadas por el


CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la FFyH de la UNC. Participación con el
trabajo (en colaboración): "Algunas Cuestiones Acerca de la Irreductibilidad de lo
Mental”, con publicación en Actas de las Cuartas Jornadas de Epistemología e
Historia de la Ciencia. Cba, 1993.

5.2 Eventos internacionales

-V Simposio Internacional Representación en Ciencia y Arte, La Falda, Cba.,


Mayo de 2011. Participación con el trabajo. “Representación y contenido no-
conceptual”

-IV Simposio Internacional Representación en Ciencia y Arte, La Falda, Cba.,


Mayo de 2009. Participación con el trabajo. “Conceptualismo Perceptual y
Representación”

-II Simposio Internacional Representación en Ciencia y Arte, La Falda, Cba.,


Mayo de 2005. Participación con el trabajo. “Intencionalidad y Representación”

12
-I Simposio Internacional Representación en Ciencia y Arte, La Falda, Cba., 28-
31 de mayo de 2003. Participación con el trabajo: “Esquemas conceptuales y
relativismo”

5.2 Eventos nacionales o regionales

-IV Encuentro de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur. Organizadas


por la AFHIC, Bs. As. Marzo de 2004. Participación con el trabajo “¿Es
incoherente el Relativismo?

6. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EVENTOS CIENTÍFICOS Y /O


ARTÍSTICOS

- Co organizadora del panel debate: Educación Aprendizaje Escuela … Aportan las


neurociencias, en el marco del ciclo de intercambios pedagógicos 2018. Escuela
de Ciencias de la Educación Mayo de 2018

- Miembro del Comité Académico de las V Jornadas de Filosofía Teórica.


Organizadas por el FFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. Cba., Mayo 2008

- Miembro del Comité Ejecutivo de las III Jornadas de Filosofía Teórica.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. Cba. Junio
2006

- Miembro del Comité Ejecutivo de las II Jornadas de Filosofía Teórica.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC. Cba. Mayo
2005

- Miembro del Comité Ejecutivo II Simposio Internacional Representación en


Ciencia y Arte. Cba., Mayo de 2005.

- Miembro del Comité Ejecutivo de las I Jornadas de Filosofía Teórica.


Organizadas por el CIFFyH y la Escuela de Filosofía de la UNC Mayo 2004

- Miembro del Comité Ejecutivo del Primer Simposio Internacional


Representación en Ciencia y Arte. Cba., Mayo de 2003.

FORMACION DE RECURSOS HUMANOS


Docente Responsable de la propuesta educativa EDUCACION PARA LA
DEMOCRACIA. Propuesta seleccionada por el Ministerio de Educación dela la
provincia de Cba. en el marco del Programa del Ministerio de Educación de la
Nación “Nuestra Escuela”. Octubre y Noviembre de 2014

13
Tutora docente del Módulo “Conocimiento” (Esc. de Cs. de la Educación) Area
del Campo de la Formación general de Profesorados de la Fac. de Filosofía y
Humanidades. Primer cuatrimestre de1998

8. ACTIVIDADES DE CAPACITACION
Nombre del curso, taller, ciclo, etc.; institución donde se dicta, destinatarios
(formadores, docentes, alumnos, etc.); fecha y duración; unidad académica o
institución que lo avala.

-Docente dictante del Módulo “Conocimiento” con una carga horaria de 60 hs.
Programa de Postitulación Docente en el Campo de la Formación General de
Profesorados. Cba. Capital. Segundo Cuatrimestre 2001.

-Docente dictante del Módulo “Conocimiento”. Programa de Postitulación


Docente en el Campo de la Formación General de Profesorados. Cruz del Eje.
Primer cuatrimestre de 2000

-Docente dictante del Módulo “Conocimiento”. Programa de Postitulación


Docente en el Campo de la Formación General de Profesorados. Cba. Capital.
Segundo Cuatrimestre de 2000

9. ACTIVIDADES DE GESTIÓN
Institución u organismo, cargo o función desempeñada, lugar y fecha o período.
Incluir sólo participación en tareas de gobierno y/o gestión, en unidades
académicas universitarias.

Representante por el estamento de Jefe de Trabajos Prácticos en el Honorable


Consejo Directivo de la FFyH de la Universidad Nacional de Cba (2004-2006)

Miembro Suplente del Consejo Asesor de la Escuela de Cs. de la Educación en


Representación del Claustro Docente por el estamento de Prof. Asistentes FFyH
2016-2018

PARTICIPACIÓN EN COMISIONES DE EVALUACIÓN, REFORMA


CURRICULAR, PROYECTOS ACADÉMICOS, ETC., VINCULADA AL
CARGO DOCENTE.

Miembro docente de la comisión Evaluadora en la selección de antecedentes


para cubrir un cargo de profesor Asistente de la cátedra Corrientes
pedagógicas contemporáneas, Escuela de Cs. de la Educación FFyH. Junio
de 2018.

Miembro docente de la comisión Evaluadora en la selección de antecedentes


para cubrir un cargo de la cátedra de Filosofía de la Educación, Escuela de

14
Filosofía, FFyH. Mayo de 2017.

Miembro docente de la comisión Evaluadora en la selección de antecedentes


para cubrir un cargo de profesor Asistente de la cátedra Estadística y
Sistemas de Información, Escuela de Cs. de la Educación FFyH. Junio de
2017.

Miembro Titular del jurado de concurso de la Cátedra “Seminario-Taller:


Practica Docente y Residencia- Área Filosofía” de la Escuela de Ciencias de
la Educación, Agosto de 2016

-Co evaluadora del proyecto de tesis de Licenciatura de la alumna de Katya


Smrekar titulado Procesos de transformación curricular: la construcción del
Plan de Estudios 2003 de la Licenciatura en Cs. de la Educación. Diciembre
de 2017.
-Miembro del tribunal evaluador del trabajo final de licenciatura en ciencias de
la Educación : La formación del sujeto ciudadano en la escuela media
diciembre de 2018

10. OTROS ANTECEDENTES

Antecedentes no incluidos en los puntos anteriores, que guarden relación con la


profesión o disciplina del postulante y que se consideren relevantes
(títulos terciarios; docencia no-universitaria en el nivel medio y/o
terciario no universitario; participación en actividades culturales,
comunitarias o de interés general; gestión en instituciones
educativas no universitarias u otras relacionadas con la profesión;
conocimiento de idiomas, etc.)

Curso: Objetos de Aprendizaje ¿promesas o posibilidades reales? Organizado


por el Programa de Educación a Distancia (PROED) UNC (40 Hs.) Julio de 2010

Curso: Administración de Aulas Virtuales Organizado por el Programa de


Educación a Distancia (PROED) UNC (40 Hs.) Julio de 2010

- Secretaria de publicación de la Revista Paginas de la Escuela de Ciencias de la


Educación desde Julio de 2008 a Noviembre de 2008, de 2008 a 2010

- Curso
a distancia Entornos Virtuales en la Enseñanza Universitaria Evaluación
Aprobada. Noviembre de 2007.

-Tercera en el orden de merito del concurso por antecedentes y oposición para


cubrir un Cargo de Adjunto de semi-dedicación en la Cátedra Problemáticas

15
Filosóficas y Educación de la Esc. de Cs. De la Educación de la FFyH de la
UNC. Marzo de 2004

- Secretaria Técnica de la Escuela de Filosofía desde 10-09-1993 al 01-08-1995


FFyH UNC

16

Potrebbero piacerti anche