Responder las siguientes preguntas:

Elementos comunes que dieron pasó a los procesos de independencia y formación de los
estados latinoamericanos en la primera mitad del siglo XIX.

 El deseo de los criollos (hijos de españoles nacidos en América) de independizarse, querían

tener poder político y mayor libertad económica para poder desarrollar libremente sus
actividades económicas, sin la opresión de los españoles que venían a América
prácticamente a ¨mandar¨ en el mercado, cuya productividad estaba frenada por el control
del comercio por parte de la metrópoli y el establecimiento de un régimen de monopolios,
gabelas y trabas. Insistían en tomar el control de los cabildos y de la administración de las
colonias.
Tal es el caso de Simón Bolívar, el cual al ser criollo y gozar de una u otra manera de
riquezas, se vio en la necesidad de manifestarse en contra de los abusos españoles para dar
rienda suelta a la idea de que lo que se producía en América fuera propiamente de los
americanos.
 La idea de que el Estado era un patrimonio de la Corona hizo que cuando la Familia Real
fue retenida en Francia a manos del imperio Napoleónico, las colonias no fueran leales a las
cortes de Cádiz y la Junta Suprema Central, sino que formaran juntas de Gobierno cuyo
objetivo inicial fue devolver al trono a Fernando VII.
 La debilidad de España y Portugal en la época de la independencia de las colonias, que
habían perdido su protagonismo en Europa, quedando aún más evidente cuando Napoleón
invadió la Península Ibérica.
 El descontento de los criollos, que querían la independencia para cambiar un sistema
colonial que consideraban injusto al estar excluidos de la política y de las decisiones
económicas, y encontrarse, en muchos casos, explotados en nombre del Rey.
 Las enseñanzas impartidas por las universidades, las academias literarias y las sociedades
económicas. Difundían los ideales liberales y revolucionarios, es el periodo de la Ilustración
Europea, contrarios a la actuación de España en sus colonias y que tuvieron gran influencia
en los líderes revolucionarios, tales como el principio de soberanía nacional.
 Las ideas liberales difundidas por todo el mundo gracias a la Enciclopedia.
 Los encuentros en el exterior de los máximos dirigentes de la revolución y la participación
de algunos en las revoluciones liberales europeas, así como sus contactos con los gobiernos
exteriores que les proporcionaban la posibilidad de contar con apoyo exterior y las fuentes
de financiación necesarias para sus proyectos independentistas.
 El ejemplo de Estados Unidos de América, que se habían independizado de
Inglaterra, aunque aún distaban mucho de haberse convertido en una potencia mundial, así
como el ejemplo de Francia, cuya revolución proclamó la igualdad de todas las personas, y
sus derechos fundamentales, cosas que los indígenas y en menor medida los criollos no
poseían con respecto a los peninsulares.
 El apoyo con el que contaban por parte de Gran Bretaña y Estados Unidos, interesados en
que las colonias se independizaran para poder comerciar libremente con Iberoamérica.
 Debilidades de las naciones latinoamericanas en su proceso de independencia y formación
como estados independientes (Intereses políticos, económicos y sociales que se presentaron
y que bien posibilitaron u obstaculizaron la formación de los nacientes estados
latinoamericanos).

 No se tenían ideas claras de lo que se pretendía concebir como nación independiente.

 Los estatutos nuevos del comercio no eran claros e incluyentes y por el contrario solo
buscaban beneficiar a unos pocos.
 La estructura social no estaba sustentada bajo la idea de gobierno para el pueblo, si no en
algunas naciones, gobierno para permanecer en el poder.
 Hubo la necesidad de conseguir apoyo económico de naciones mejor solventadas en su
independencia como el caso de Estados Unidos. Esto provoco endeudamiento de las naciones
y obstaculizaciones en sus intercambios comerciales, ya que algunas ganancias iban
destinadas a cubrir la deuda.
 El intercambio comercial que se suscitó por parte de algunas naciones con Inglaterra, provoco
que Estados unidos entrara a manejar y a controlar el modelo económico para que no se
adelantar ninguna nación a lo que ellos tenían como riqueza

Podemos hablar en ese momento de un verdadero proceso de independencia y formación de

estados latinoamericanos independientes. Argumente sus respuestas.

No se puede hablar de que hubo una verdadera ¨independencia¨, ya que por un buen tiempo todavía
después de estar independizados estuvimos bajo el poder de los europeos, debido que sus políticas
todavía seguían vigentes y las instituciones eran manejadas por algunos españoles. Por otra parte se
generó un independencia de cada nación, dado que no se unieron como región para promover y
ajustar los cambios que se dieron durante el proceso de independencia y así poder unificar ideas más
claras y coherentes con el hecho de encontrar un mejor modelo económico, social y político que
llevase a al reconocimiento de una región consolidada bajo los mismos intereses de independencia.
Se puede decir que las naciones latinoamericanas no supieron asumir el rol de independencia ya que
no tenían claro que camino debían tomar, para crear un nuevo sistema político, económico y social,
así de esta manera crear un estado soberano.