2019

Los Reinos Romano-germánicos

Historia Medieval
Lic. Adriana Báez – Lic. Marcelo Correa
 TRABAJO DOMICILIARIO N ° 2

HISTORIA MEDIEVAL

Presentación

El segundo trabajo práctico de esta materia aborda una realidad, novedosa; así
mientras en el primer trabajo nos adentramos en el imperio romano, procurando esclarecer la
evolución del pensamiento y las transformaciones religiosas que lo convertirán en un imperio
cristianizado. En esta nueva actividad, nos encontraremos con el deterioro creciente del
imperio, que además se encuentra dividido y carente de reacciones, motivando entre otras
situaciones, el traslado de la capital de Roma a Ravena.

Junto a este declive, tendremos que observar el coexistir a los diferentes pueblos,
denominados bárbaros atravesando al limes romano. Posteriormente incursionan algunos en
forma de rapiña intermitente, y otros lo harán de modo más ordenado como pueblos
federados. La nueva realidad en el siglo V, cambiará el sentido de la Historia conocida y
contada hasta ese momento.

Pero ¿qué Historia vamos a contar? Será la de Lot1, Gibbon2, Valdeón3 o Rouche4,
aquí simplemente daremos cuenta de todas ellas para lograr comprender las discusiones
historiográficas que hoy dan por tierra las hipótesis tradicionales que sostenían el traslado
masivo de pueblos en forma de oleadas primero pacíficas, para luego transformarse en los
grandes saqueadores de la civilización romana.

No podemos negar que el objeto de nuestro práctico, los llamados pueblos bárbaros,
vivieron en Europa entre los siglos I y VII; pero tampoco podemos negar que sobre estos
existió y existe una historiografía que ha manipulado su interpretación, con lo cual durante
el Renacimiento fueron el sinónimo de la destrucción de una gran civilización como la
Romana. En el siglo XVIII, probablemente ante la necesidad de construir y fortalecer los
estados nacionales, nuevamente los historiadores, manipularon la interpretación y los

1
Lot, F. El fin del mundo antiguo y el comienzo de la Edad Media, Buenos Aires, ed. Hispanoamericana, 1956.
2
Gibbon, E. Historia de la Decadencia y de la ruina del mundo romano, Barcelona, Ed. Don Antonio Bergnes,
1843.
3
Valdeón, J. Las raíces medievales de España, Madrid, ed. Real Academia de la Historia, 2002.
4
Rouche, P. en Historia de la Vida Privada, vol 2 La Alta Edad Media, Madrid,ed. Taurus, 1987.

1
convirtieron en el objeto de estudio, ya que ellos eran los portadores del sentido de
nacionalidad.

Conforme la Historia avanzaba, y ya en el siglo XX, nos encontramos con los

descubrimientos de nuevas interpretaciones, no textuales, sino sobre todo arqueológicas que
han ofrecido datos nuevos y con ello la posibilidad de abordar desde otras interpretaciones
temas tan urticantes como las nuevas monarquías romano-germánicas que se producirán
entro los siglos V al VIII.

El aula, por lo tanto, se convierte en un espacio de estudio, en el cual descubriremos

que aún se ignora mucho sobre la organización de los pueblos bárbaros antes de su ingreso
en el Imperio y que las fuentes escritas, de origen romano, no brindan una mirada completa
de la realidad en la cual estos reinos emergieron.

Objetivos:

 Comprender la situación de los pueblos bárbaros durante los últimos tiempos

del Imperio
 Establecer relaciones de causalidad y efecto entre el nacimiento de los
llamados reinos romano-germánicos y la desaparición del Imperio Romano de
Occidente.
 Realizar un seguimiento espacial de los territorios donde se instalan los
visigodos
 Analizar las relaciones de la monarquía visigoda y la iglesia cristiana,
especialmente la función de los Concilios en este proceso.

Actividades:

1) Elaborar una reseña integrando la bibliografía obligatoria y el material trabajado en

las clases presenciales.
El mismo debe seguir los siguientes núcleos temáticos.
 Características de los pueblos romano-germánicos.
 Discusiones historiográficas sobre los mismos: Etnogénesis, identidad
adquirida e identidad cultural.
 Problemáticas político-territoriales de los Visigodos en los siglos IV y V

2
  Transformaciones en la relación visigodos-Imperio Romano
 La Monarquía visigoda “independiente”
 La conversión al catolicismo
 Los cambios en el reino visigodo católico
 La relación de la monarquía y los obispos
 La relación reino/pueblo/jefatura y la aplicación en el reino visigodo.
2) Presentar una serie de transparencias con el siguiente contenido:
1.- La división del Imperio durante el gobierno de Teodosio (mapa base)
2.- El reino visigodo al sur de las Galias
3.- Los Visigodos en Hispania
4.- El dominio sobre la Península: Las ciudades visigodas
5.- Configuración de los Reinos Romano-germanos

Aspectos formales de la presentación: Texto de extensión no mayor a 10 carillas. Utilizar

citas bibliográficas a pie de página con el siguiente modelo:

Apellido y nombre del autor, Título del libro, Lugar de edición, Editorial, Año de edición,
página (s) citadas.

Letra Times tamaño 12, interlineado 1.5. Texto justificado y páginas numeradas.

Bibliografía obligatoria:

Castellanos, Santiago, Los visigodos, Madrid, Síntesis, 2018.

Coumert, Magali y Dumezil, Bruno, Los reinos bárbaros en Occidente, Granada,

Universidad de Granada, 2013, pp. 11-29. [1ª Ed en francés 2010]

McKitterick, Rosamond, “La Política”, en La Alta Edad Media. Europa 400-1000,

Barcelona, Crítica, 2002, pp. 33-67.

3
Rouche, Michel, “La vida privada a la conquista del Estado y la sociedad”, en Patlagean,
Evelyne y Rouche, Michel, La Alta Edad Media. Historia de la vida privada, Madrid, Taurus,
1990, pp. 15-45.