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Unidad Educativa Fiscomisional

“Julio María Matovelle”


“Formando con disciplina en el amor y la verdad, en la
diversidad”
Z6- Dirección Distrital 01D06- Paute- El Pan -Sevilla de Oro U.E.F- J.M.M
Circuito Nº 02
CÓDIGO AMIE EVALUACIÓN SUMATIVA
01H01159

EVALUACION SUMATIVA DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL PUD 1


BGU BGU BGU DESARROLLO PERSONAL Y EDUCACIÓN RELIGIOSA 2019-2020
SOCIAL ESCOLAR
NIVEL SUBNIVEL TIPO ÁREA: ASIGNATURA: AÑO LECTIVO
TERCERO A 1RO 1 Hna. ROSARIO ZAPATA Q.
GRADO/CURSO DE E.I. - E.G.B- BGU GRUPO QUIMESTRE PUD N°.. MEDIADOR/A
Apellidos y nombres del estudiantes: FECHA DE EVALUACIÓN: …..
/.…/ 201..
CRITERIO DE EVALUACIÓN CE.ERE.5.1.Analiza los hechos difíciles que vivió el padre Matovelle en su infancia, y
quienes fueron sus progenitores, y protectores.

CE.ERE.5.2. Explica las personas que incidieron en su formación para avanzar hacia la
santidad l y cuáles fueron sus devociones predilectas.

CE.ERE.5.3.Analiza su formación intelectual en función de servicio social

CE.ERE.5.4.Reconoce sus obras espirituales, materiales como aporte a la Iglesia y la


sociedad.
INDICADORES DE EVALUACIÓN: I.ERE.5.1.CE.ERE.5.1.Identifica los hechos difíciles que vivió el padre Matovelle en su infancia, y
quienes fueron sus progenitores, y protectores

I.ERE.5.2. Explica quien incidió en su formación para avanzar hacia la santidad y cuáles fueron
sus devociones predilectas.

I.ERE.5.3.Identifica su formación intelectual en función de servir desde la formación de


asociaciones, la cátedra y el parlamento.

I.ERE.5.4-Reconoce sus obras , espirituales, materiales como aporte a la Iglesia y la sociedad

Prueba de fin de Unidad Evaluación quimestral Supletorio Remedial


x
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO VALOR
ERE.5.1.Analizar la infancia del Padre Matovelle como una etapa difícil en su vida

ITEM 1.- Relacione y encierre en un rectángulo la alternativa correcta, acerca de los nombres de los 1 oport
progenitores, tías, y protectora del padre JJMM
E

Progenitores, tías, protectora de Nombres


JJMM
1. Mamá a) Isabel Matovelle
2. Tía paterna b) Carmen Maldonado
3. Tía materna c) María Quinde
4. Papá d) Santiago Matovelle

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“Julio María Matovelle”
“Formando con disciplina en el amor y la verdad, en la
diversidad”
Z6- Dirección Distrital 01D06- Paute- El Pan -Sevilla de Oro U.E.F- J.M.M
Circuito Nº 02
CÓDIGO AMIE EVALUACIÓN SUMATIVA
01H01159

5. Protectora e) Juana Maldonado


A) 1c, 2e, 3 a, 4d, 5b
B) 1c, 2b, 3 a, 4d, 5b
C) 1e, 2 a, 3b, 4d, 5c
D) 1 a, 2e, 3c, 4d, 5e

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ITEMS VALOR


ERE.5.2Analizar su formación espiritual para avanzar hacia la santidad

ITEM 2.- Completar los siguientes enunciados relacionados a la espiritualidad de Matovelle 4 opor

Matovelle leía y estudiaba permanentemente especialmente profundizaba la ________________________________________

Matovelle descubre que la grandeza del hombre no está solamente en hacer bien las cosas sino en hacerlas

_________________________________ que más tarde se constituyó en el lema de las Congregación de Oblatas y Oblatos.

El día de su consagración sacerdotal Matovelle dijo: “Entro al sacerdocio para ser __________________ Mis divisas serán: _

________________________________

ITEM 3.- Mencione 5 devociones que tuvo Matovelle y que dejo como legado o herencia espiritual a las/los 5 oport
Oblatos

1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ITEMS VALOR


ERE.5.3.Analizar su formación intelectual en función de servicio a la sociedad
ITEM 4.- Coloque V (verdadero) o F (falso) en los enunciados referentes a su formación intelectual y 5 oport
aporte a la sociedad.

A los 10 años ingresó al Colegio Seminario de Cuenca donde se destacó por sus VoF
talentos y virtudes

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Uno de los últimos cargos que desempeñó este ilustre azuayo fue el de
Presidente del Consejo municipal de Cuenca.
Funda la Sociedad la Esperanza, luego se transformó en la academia San Luis
Gonzaga, posteriormente pasó a llamarse el Liceo de la Juventud
A los 50 años fue nombrado diputado representando a las provincia de Pichincha
Fue político, periodista, orador, profesor o catedrático

ITEM 5.- Seleccione encerrando en un rectángulo la alternativa correcta, acerca de las obras escritas por 1 oport
Matovelle
1. Un Drama en las Catacumbas
2. Últimos pensamientos de Bolívar
3. Meditaciones sobre el Apocalipsis
4. Catolicismo y la Libertad
5. Mi poema
6. Cien años de emancipación
7. Santuarios de la Virgen María en América

A) 1, 2, 3, 4
B) 2, 3, 4, 5
C) 1, 3, 4, 7
D) 3, 4, 5, 6
ITEM 6.- Subraye los nombres de los intelectuales cuencanos que pertenecían al Liceo de la Juventud 5 oport
Alberto Muñoz Vernaza, César Dávila Andrade, Remigio Crespo Toral, Joaquín Gallegos Lara, Honorato
Vázquez, Miguel Moreno, Demetrio Aguilar Malta, Rafael María Arízaga.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ITEMS VALOR
ERE.5.4.Reconocer sus obras como aporte a la Iglesia y la sociedad
ITEM 7.- Seleccione encerrando en un rectángulo la alternativa correcta, en lo referente las obras 1 oport
materiales de Matovelle.
1. Propulsor de la construcción de la Basílica del Voto Nacional y de la Virgen del Panecillo en Quito
2. Gestionó la creación de la Universidad de Cuenca
3. Gestionó la creación de la Provincia del Cañar
4. Gestionó para que se establezcan los hermanos de la Salle y las Hnas. De la Providencia en Azogues.
5. Propulsor de la construcción de la catedral de Cuenca.
6. Funda la Asociación de señoras de la Caridad y la casa de San José para los ancianos sin hogar
7. Gestionó la venida de los padres Salesianos para la evangelización de los pueblos del oriente ecuatoriano.
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“Julio María Matovelle”
“Formando con disciplina en el amor y la verdad, en la
diversidad”
Z6- Dirección Distrital 01D06- Paute- El Pan -Sevilla de Oro U.E.F- J.M.M
Circuito Nº 02
CÓDIGO AMIE EVALUACIÓN SUMATIVA
01H01159

A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 2, 3, 4, 5, 6
C) 1, 3, 4, 6, 7
D) 3, 4, 5, 6, 7
ITEM 8.- Completar los enunciados referentes al testimonio que dieron las personas ilustres que 6 oport.
conocieron a Matovelle.

El presidente García Moreno al enterarse del permanente aporte científico, cultural y espiritual de Matovelle dijo:
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El presidente Luis Cordero en su obra Huellas de un caminante dice: “En los templos se -------------------------------------------
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ITEM 9.- ¿Qué enseñanza te da la vida del patrono de la Institución, el Venerable Padre Julio María 2 oport
Matovelle?

TOTAL /31
Op
EQUIVALENCIA /10
ELABORADO POR REVISADO/ APROBADO POR VISTO BUENO COORDINADOR VERIFICACIÓN
MEDIADOR/A COORDINADOR DE ÁREA ACADÉMICO RECTORA
Hna. Rosario Zapata Q. Prof. Valeria Alvear Lic. María Bermeo Hna. Gloria ortega C.

Firma: Firma Firma: Firma:


Fecha entrega: Fecha entrega: Fecha entrega: Fecha entrega:
28/10/2019

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