HITOS DE LA PSICOMETRIA Y SU IMPORTANCIA EN LA RESOLUCION DE

CONFLICTOS
UNIDAD 1: PASÓ 2

SAYURIS PATRICIA RAMOS TEJADA CC. 1124003537

NAZMIYI MORALES ARTUNDUAGA CC. 1.075.220.667
LAURA MARCELA ALVARES CORREA CC
CRISTIAN ALBERTO NORIEGA CC 1.123. 411.566

TUTOR
WBEIMAR LOPERA LOPEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
PSICOMETRIA
CURSO: 403016-6
DICIEMBRE 2019
 INTRODUCCIÒN

Es importante resaltar que la psicometría se ocupa de los problemas de medición en la

psicología, basándose en la estadística como el cimiento fundamental para formular teorías, y a
su vez desarrollar métodos y técnicas específicas de medición, donde podemos diferenciar focos
temáticos diferentes los cuales son propios de la psicometría.
Por lo anterior es relevante destacar la historia para entender sus objetivos; para lo cual, en el
desarrollo de este trabajo nos centramos en la evolución de la psicometría a lo largo de la historia
tanto nacional como internacional, representada en una línea de tiempo, por otro lado se
consolida una reflexión elaborada por cada integrante del grupo sobre ¿COMO LA
PSICOMETRIA PODRÍA APORTAR A LA RESOLUCION DE CONFLICTOS EN
NUESTRO PAÍS?
LA PSICOMETRIA
 LÍNEA DEL TIEMPO CON LOS PRINCIPALES HITOS
HISTÓRICOS DE LA PSICOMETRÍA A NIVEL
Antecedentes INTERNACIONAL Y NACIONAL
históricos
SIGLO XIX
Lines Las pruebas psicológicas le Wundt, Galton, Cattell y
deben su comienzo tanto a Wissler mostraron que era
2200 a.C en Se introdujeron la primera psiquiatría como posible exponer a la mente al
China exámenes por a los laboratorios de escrutinio y la medición
escrito. Sin psicología experimental. científica.
validez alguna.

El comienzo de las
Se da uso a las Han (200 d. Psiquiatría experimental
pruebas psicológicas se
formas
C.) ubica en la investigación Europa y Gran Bretaña
rudimentarias
experimental sobre las
de las pruebas Las capacidades humanas se
diferencias individuales.
psicológicas. sometieron a prueba en
laboratorios.

Galton demostró Cattell inventó el

Wundt midió término prueba
que las diferencias
los procesos mental en su famoso
individuales no sólo
mentales y artículo intitulado
existen, sino que se
reconoció las "Mental Test and
1879 Leipzig, pueden medir de
diferencias Measurements "
manera objetiva,
Alemania. individuales.

Wilhelm Francis Galton 1890

Galton se define Galton inició sus
Wundt (1832- (1822-1911) fue el
como el padre de investigaciones con el
1920) funda pionero de la
las pruebas componente hereditario
primer nueva psicología
mentales o como del "genio" en su
laboratorio experimental en
el fundador de la aportación se encuentra el
psicológico. la Gran Bretaña.
Psicometría. “coeficiente de
correlación” desarrollado
por K. Pearson (1857-1936)
Antecedentes
históricos
SIGLO XX
Darwin presentó
estudios del Clark Wissler
hombre en El tuvo la mayor Binet y
origen del influencia en la Simón
hombre y la historia inicial de publicaron
selección en las pruebas una revisión
relación al sexo. psicológicas. 1905 de la escala.

1985 1916

1901 Binet y a su 1916, Terman

Darwin (1809- 1871 Alfred Binet colaborador Simón, 1908 fue la primera
1882) presentó (1857-1911) Se le presentaron, la persona en
su teoría en La atribuye la primera escala utilizar la
Evolución de las consolidación formal para evaluar abreviatura CI.
Especies. social de la la inteligencia de los Cociente de
medición niños. Inteligencia.
psicológica.
 Sir Francis Galton
Realizó estudios
experimentales en
CHARLES su laboratorio
Galton, Thorndike
DARWIN antropométrico
Pearson y funda en
Diferencias (tiempo de
Weldon Estados
individuales y reacción, agudeza
fundaron la Unidos la
mayor visual y fuerza
revista publicación
adaptación. física)
1980 Biometrika Psychometrika
1879 1912 1916

Pruebas

1859
Estados Unidos 1883 James Cattell Kraepelin Creó La American 1936
W. Wundt, con Acuño el una serie de Psychological
1901
el primer término exámenes Association (APA)
laboratorio de prueba para evaluar a forma un comité
Psicología mental. personas especializado en
experimental. emocionalment la nueva
e afectadas. tecnología de los
test.
 SIGLO XX
MUÑIZ, afirma que el
Definición psicometría
MUÑIZ, define la trabajo psicométrico tiene
Psicometría como "... el como finalidad construir y
conjunto de métodos, utilizar adecuadamente los
técnicas y teorías test y las escalas, de tal
implicadas en la modo que se garantice su
medición de variables fiabilidad, validez y
psicológicas... aplicación adecuada.
1995

MARTÍNEZ-ARÍAS. Para 1998 1998

la autora, la Psicometría
"... aglutina todo el
conjunto de modelos
formales que posibilitan
la medición de variables
psicológicas, centrándose
en las condiciones que
permiten llevar a cabo
todo proceso de
medición en psicología".
 Establecimiento de la psicologia experimental en europa y estados unidos mediante la
Mediante la creacion de los primeros laboratorios antropometricos para el estudio de las
Caracteristicas humanas y primeros test para la evaluacion de las diferencias sensoriales,
Perceptivas y de comportamiento.

Primer test de aplicación general para la medida de las habilidades cognitivas

Publicaron una revision de su escala, que permitia medir el

Nivel mental.

Dinastia tang Sir Francis

618-907 sistema Galton(1822-1911) Alfred Binet 1877-1956
Alfred Binet
de evaluacion - Theodore Lewis M.
james catell (1860- 1857-1911
imperial Simon 1908 Terman
1944)

Publico la revisión Stanford Binet, esta contribución

Estableció un importante hito en el desarrollo de los test
1939 llegada a colombia de la española Mercedes Rodrigo Bellido
Uso de test para la
admision al pregrado en
medicina de la unal y
luego otras entidades
como la policia nacional la
escuela de guerra, colegio
de boyaca y escuela
normal superior.
se añadieron pruebas de
personalidad como el intro
extra y el test de
Bernreuter, pruebas de
intereses como el
Thurstone interest
schedule, el test de strong
y el llamado catalogo de
intereses colombianos
1949
1953
Formación de
Psicólogos
profesionales en la Años 50
Primer profesor de
Universidad
Nacional: Regreso Estadística para el desarrollo del 'Barsit', Años 60
de la Dra. Mercedes Instituto de Testm Rápido dem
Rodrigo.
Barranquilla, versión en Traducción al español que
Psicología, Luis español y adaptación
hicieran el psicólogo ruso
María Beltrán hecha en dicha ciudad por
el Psicólogo español Wladimiro Woyno y el educador
Cortés, dictó
Francisco del Olmo, del Raúl Oñoro, desde su firma
conferencias sobre Otis Self-Administering comercial Ediciones
Test of Mental Ability Pedagógicas Latinoamericanas,
Estadística para esa
de diversos instrumentos de
época ya era medición con copyright de la
Instituto de Science Research Associates,
Psicología de la SRA: entre ellos las pruebas de
intereses de Frederick Kuder,
Universidad formas personal y vocacional, el
Nacional. Inventario de Temperamento de
Thurstone y el Test de
Habilidades Mentales Primarias
de Thurstone. Son éstas,
pruebas que aún continúan
siendo ampliamente utilizadas
por los orientadores
vocacionales.
1962
la Ford Foundation decidió
financiar la participación de un
grupo de colombianos en los
Workshops on Test
Construction que el año
anterior había iniciado en
Princeton, el Educational
Testing Service. Los escogidos
representaban a la Universidad
Nacional, a la de Antioquia, a la
del Valle, a la ]averiana y al
Departamento del Servicio
Civil.
1966
se inició el trabajo de
construcción de pruebas de
evaluación para los niños, que
resultó en un ambicioso
programa que involucró
además de psicólogos un buen
número de maestros y
supervisores escolares.
1969
Nombre Oficial Icfes. Cambió
su nombre por el de Instituto
Colombiano para el Fomento
de la Educación Superior.
Fue la IBM 1230, Maquina
específica para la calificación
de pruebas, esta maquina leía
las marcas en las Hojas de
respuestas, aplicada fórmulas
de corrección de errores si se
le pedía, e imprimía a la
puntuación obtenida en el
cuerpo de la misma hoja.
 ¿COMO LA PSICOMETRIA PODRÍA APORTAR A LA RESOLUCIPON DE
CONFLICTOS EN NUESTRO PAÍS?
Antes de hablar de resolución, es pertinente hablar de conflicto, y una vez definido estos dos
conceptos, al relacionarlos con Psicometría será más sencillo de entender.
Guido Bonilla (1998) considera al conflicto como una situación social, familiar, de pareja o
personal que sitúa a las personas en contradicción y pugna por distintos intereses y motivos,
teniendo en cuenta que por contradicción se entiende a la oposición de dos o más personas o
grupos étnicos, sociales y culturales, o la manifestación de incompatibilidades frente a algún
asunto que les compete, y por pugna la acción de oponerse a la otra persona, la lucha que se
presenta por la intención de su decisión.
Desde el punto de la Psicología, se enfatiza en la frustración, considerando que el conflicto se
presenta cuando al menos una de las partes experimenta frustración ante la obstrucción o
irritación causada por la otra parte “Por tanto el conflicto surge en cuanto las partes perciben que
las actividades a desarrollar para la consecución de los objetivos se destruyen entre sí. (Mundeate
y Martínez, 1994, citados por Jares, 2002:44). Desde esta perspectiva también se hace hincapié
en la percepción distinta de intereses o en la creencia de que las aspiraciones actuales de las
partes no pueden ser simultáneamente alcanzadas. (Pruitt y Rubín, 1986, citados por Jares,
2002:45).
Para la resolución de conflictos las formas alternativas corresponden a mecanismos no formales
y solidarios que brindan un elemento fundamental en la humanización del conflicto, con la
presencia de una tercera persona que actúa como facilitadora especialista en resolución o
prevención del conflicto. Las formas alternativas son una debida opción cuando la convivencia
diaria, familiar y comunitaria han sido transgredida de manera intencional y repetitiva con
perjuicios a nivel emocional, social, físico o legal de una persona. Las figuras alternativas
también permiten a los individuos ser gestores de cambios pro- positivos y pro – activos que
faciliten el bienestar mutuo, así como la satisfacción y el beneficio de los actores involucrados.
Los conflictos son parte de nuestra vida diaria y se pueden gestionar de forma negativa o
positiva, se aprende de ellos y se cambia la conducta no deseada con el fin de prevenir futuros
conflictos, o se gestiona mal e incluso no se logran resolver.
Las personas debemos desde niños aprender habilidades para poder solucionar y/o gestionar
cuando se nos presenten tales conflictos y crear relaciones sanas, duraderas con las personas que
nos rodean.
Como bien sabemos la psicometría se refiere al campo de la teoría y práctica sobre la
elaboración, evaluación y aplicación de las medidas en psicología, esta nos permite por medio de
unas herramientas medir y evaluar las habilidades que cada uno de nosotros posee para gestionar
adecuadamente los problemas que se nos presentan a lo largo de nuestra vida y en los diferentes
ámbitos en los cuales nos desenvolvemos, por medio de estos test o herramientas podemos
identificar la relación existente entre conflicto y autoestima, conflicto- empatía, personalidad,
entre otros para poder identificar, diagnosticar rasgos específicos de la personalidad y el nivel de
la problemática demostrando la importancia de crear programas para desarrollar habilidades en
este campo y tener datos más acertados ahorrando tiempo y aportando soluciones a variables
psicosociales.
Al aplicar una prueba o test psicológico, habitualmente lo hacemos con la intención de medir
alguna característica psicológica, para llegar finalmente a alguna forma de evaluación.
El objetivo de la Psicometría será hallar la mejor manera de observar, clasificar y transformar
categorías manifiestas en escalas “cuantitativas” partiendo de la aceptación del isomorfismo
entre propiedades atribuidas a las categorías psicológicas y las propiedades atribuidas a los
números que las representan (Stevens, 1951)
El profesional de Psicología está capacitado para actuar en el manejo de los mecanismos
alternativos de resolución de Conflicto por la formación holística que comparte con la mayoría
de las ciencias sociales como la sociología, la economía, la antropología. Ejercer no solo un rol
educativo que busca no solo reforzar comportamientos sino capacitar a los actores que
intervienen en lo referente al manejo de habilidades, buscando potenciar las capacidades para
manejar, enfrentar y resolver el problema en forma eficiente.
En la actualidad se debe asumir que la medición estadística en el campo de la psicología ha
facilitado la labor de los profesionales dedicados al estudio del comportamiento del ser humano,
todo esto gracias a que a través de la aplicación de pruebas psicométricas se pueden concluir en
la determinación del porqué de ciertas conductas, actitudes o habilidades, estas pruebas, escalas o
test y la buena interpretación de estas, nos ayudan en el progreso de esta ciencia, haciendo que la
labor realizada por el psicólogo sea más confiable y valida.
Si habláramos de los problemas de salud mental que alteran la calidad de vida de las personas y
tienen graves repercusiones sociales y económicas, estos problemas pueden producirse porque
diferentes estresores inciden de manera directa en estructuras de la personalidad o modos
cognitivos vulnerables a la psicopatología, ya que uno de los componentes de la vulnerabilidad
cognitiva consiste en la percepción que tiene la persona de no poseer, o no ser suficiente, el
control interno o externo sobre los peligros que es lo que lo convierte en una forma estable de
percibir y valorar el mundo.
 BIBLIOGRAFIA

Mebarak, M; De Castro, A; Salamanca; M.P; Quintero, M.F. (2009). Salad Mental: Un abordaje
desde la perspectiva actual de la Psicología de la Salad. Psicología desde el Caribe. 84 – 111.
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Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.).
México: Editorial El Manual Moderno.