AVALIAÇÃO – DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS

 A psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação que lida

com————- nos seus padrões normais ou patológicos,
considerando a influência————– no seu desenvolvimento. Marque
a opção que completa as lacunas.

Resposta Marcada :
Os problemas de aprendizagem / da família, da escola e da sociedade.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 Todas as afirmativas abaixo estão corretas exceto:

Resposta Marcada :
O processo de aprendizagem não é complexo, é algo natural, porém não é saudável que
haja dúvidas, dificuldades para assimilar e acomodar novos conhecimentos.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 A avaliação psicopedagógico envolve:

Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 Marque V para as alternativas Verdadeiras e F para as falsas

( ) A ideia de que toda criança deve ter oportunidade de aprender,
independentemente de sua dificuldade e diferença, está firmemente
enraizada em nossas políticas educacionais, as quais garantem o
acesso de todas as crianças à escola.
( ) A assimilação e a acomodação atuam no modo como o sujeito
aprende e como isso pode ser sintomatizado, tendo assim
características de excesso ou escassez de um desses movimentos,
afetando o resultado final.
( ) O aluno com dificuldade de aprendizagem sempre irá apresentar
um conjunto de problemas cognitivos, de linguagem, socioemocionais,
acadêmicos além dos transtornos globais do desenvolvimento e
síndromes que vão dificultar o seu processamento de informação, o
seu processo de aprendizagem.
 ( ) A afetividade pode aumentar a capacidade de pensar, de analisar
realisticamente os problemas da vida, de fazer planos e executar
ações com mais acertos, prazer e competência.
( ) Como consequência da dificuldade de aprendizagem, os alunos
podem apresentar baixos níveis de autoestima e de autoconfiança, o
que pode conduzir à disgrafia, disortografia, discalculia, dislalia e o
TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).

Resposta Marcada :
V, V, F, V, F.

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 Caracteriza-se por uma dificuldade na área da leitura, escrita e

soletração. Marque a alternativa correta.

Resposta Marcada :
Dislexia.

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 É a dificuldade da linguagem escrita e também pode acontecer como

consequência da dislexia. Marque a alternativa correta.

Resposta Marcada :
Disortografia.

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 Nesta entrevista, pode-se reunir os pais e a criança. É importante que

nessa entrevista sejam colhidos dados relevantes para a organização
de um sistema consistente de hipóteses que servirá de guia para a
investigação na próxima sessão. Marque a alternativa correta.

Resposta Marcada :
Entrevista familiar exploratório situacional (E.F.E.S.).

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 Marque a alternativa incorreta.

Resposta Marcada :
O aprendizado é um processo simples, natural, estruturado a partir de um ato motor e
perceptivo, que, elaborado cordialmente, dá origem à cognição.
 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 É um encontro entre sujeito, psicopedagogo e família, visando relatar

os resultados do diagnóstico, analisando todos os aspectos da
situação apresentados, seguindo de uma síntese integradora e um
encaminhamento. É uma etapa do diagnóstico muito esperada pela
família e pelo sujeito e que deve ser bem conduzida de forma que haja
participação de todos, procurando eliminar as dúvidas, afastando
rótulos e fantasmas que geralmente estão presentes em um processo
diagnóstico. Marque a alternativa verdadeira.

Resposta Marcada :
Entrevista de Devolução e Encaminhamento.

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 O cérebro é a fonte biológica da aprendizagem, a ele cabe alguns

processamentos, conservação e expressão das informações. Assim,
pode-se afirmar que, em uma organização cerebral integrada, não é
possível uma aprendizagem normal. O sistema nervoso é responsável
por regular os mecanismos que garantem nossa sobrevivência
(respiração, digestão, liberação de hormônios, regulação da pressão
arterial, etc.), nossa movimentação voluntária, nossas sensações e
nossos comportamentos (pensamento, imaginação, emoção, etc.).
Assim, não é de se esperar que o estudo da Neurociência seja algo
simples, não somente pela complexidade de cada uma dessas
funções, mas principalmente pelo fato delas ocorrerem na maior parte
das vezes isoladamente. Pode-se dizer que esta afirmativa é:

Resposta Marcada :
Falsa

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

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