Pregunta 1

Incorrecta

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Enunciado de la pregunta
La guía didáctica No. 2, propone una metodología para la “Planeación de procesos
formativos por competencias” la cual se denomina, LOS CUATRO PASOS. El orden
propuesto de cada uno de los siguientes enunciados en la guía es:
1. Conocer las políticas y lineamientos institucionales establecidos para el proceso
educativo e identificar las competencias a trabajar por asignatura o módulo de formación.
2. Registrar en formatos (planeador, diario de campo o guías), es decir, en plantillas
institucionales la planeación realizada.
3. Seleccionar los ambientes de aprendizaje, recursos, medios y material educativo y
didáctico.
4. Identificar el perfil de ingreso de los estudiantes: lo cual incluye el diagnóstico de
saberes previos, estilos de aprendizaje y motivaciones de los estudiantes.

Seleccione una:

A. 1, 4, 3 y 2

B. 4, 2, 3 y 1

C. 2, 4, 3 Y 1

D. 1, 2, 3 y 4

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: 1, 4, 3 y 2

Pregunta 2
Incorrecta

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Enunciado de la pregunta
¿Cuál es el paso de la metodología propuesta para la planeación de procesos formativos
por competencias, que recomienda el conocimiento la filosofía institucional y política
organizacional en la que se desarrollan los procesos formativos, los cuales se encuentran
plasmados en el Proyecto Educativo Institucional, el currículo, los reglamentos (de
docentes y de estudiantes) y criterios de evaluación del desempeño docente?

Seleccione una:

A. PASO 1

B. PASO 3

C. PASO 4

D. PASO 2

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: PASO 1

Pregunta 3
Incorrecta

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Enunciado de la pregunta
La formación por competencias debe estar orientada por un currículo que conecte el
enfoque pedagógico con todos los componentes del horizonte institucional.
El ¿Qué aprender?, corresponde a la descripción de las competencias: las cuales se
desglosan en contenidos para el saber, hacer y ser. La respuesta a este interrogante se
registra en los contenidos, los cuales pueden ser:
Seleccione una:

A. Teóricos: declarativos y factuales

B. Procedimentales

C. Actitudinales

D. Todas las opciones son correctas

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Todas las opciones son correctas

Pregunta 4
Incorrecta

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Enunciado de la pregunta
El Proyecto Educativo Institucional es la carta que orienta el que hacer educativo de
escuelas, colegios e instituciones educativas.
La Ley 115 de 1994 establece lo siguiente:
"Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo
deberá elaborar y poner en práctica un PEI en el que se especifiquen entre otros
aspectos: los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos
disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y
estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones
de la presente ley y sus reglamentos"
A partir de la información presentada en el módulo 2 “Planeación de procesos formativos
por competencias” y la información anterior, se puede concluir que los siguientes
enunciados son:
1. Contiene aspectos relacionados con los principios y fines del establecimiento, los
recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el
reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, con el fin de cumplir con
las disposiciones establecidas en la ley.
2. Es un requisito obligatorio, debe ser pertinente y contextualizado.
3. Su construcción corresponde a un proceso estrictamente académico, por docentes y
estudiantes y no tiene ninguna relación con el currículo.
4. Debe ser concertado con la comunidad educativa, presentado ante la Secretaria de
Educación del municipio o departamento y debe ser revisado y evaluado de manera
permanente.

Seleccione una:

A. Todas las afirmaciones son verdaderas excepto la tercera (3)

B. Ninguna de las afirmaciones es verdadera

C. Sólo las afirmaciones 1 y 3 son verdaderas

D. Todas las afirmaciones son verdaderas

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Todas las afirmaciones son verdaderas excepto la tercera (3)

Pregunta 5
Incorrecta

Puntúa 0.00 sobre 10.00

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Enunciado de la pregunta
Con respecto a las características presentadas con respecto al Proyecto Educativo
Institucional y el currículo, de las siguientes opciones ¿cuál es INCORRECTA?.

Seleccione una:

A. El Ministerio de Educación Nacional define el Proyecto Educativo Institucional como la

carta de navegación de la institución educativa y el currículo como la brújula que orienta el
quehacer pedagógico.

B. Opcional, concertado sólo con el personal directivo

C. Contextualizado, revisado, ajustado y evaluado de manera permanente

D. Permite el logro de objetivos institucionales y el desarrollo adecuado de los procesos

educativos.

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Opcional, concertado sólo con el personal directivo

Pregunta 6
Incorrecta

Puntúa 0.00 sobre 10.00

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Enunciado de la pregunta
Pedro García es un contador (profesional no licenciado) de la Institución Educativa “El
Tesoro”, fue seleccionado para orientar procesos formativos de enseñanza y aprendizaje
en modalidad presencial, en programas de Educación para el Trabajo y Desarrollo
Humano en el programa Auxiliar Administrativo y Auxiliar Contable y Financiero.
Para la planeación asertiva y adecuada de sus procesos de enseñanza en el módulo de
Contabilidad I, Pedro debe tener conocimiento de:

Seleccione una:

A. Recursos educativos disponibles en la institución (video beam, televisor,

computadores, libros, etc.)

B. Competencias a desarrollar en dicho módulo/asignatura o curso

C. Ambientes de aprendizaje (aulas de clase y de sistemas)

D. Contenidos y currículo aprobados por el ente de control

E. Todas las opciones

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Todas las opciones

Pregunta 7
Correcta

Puntúa 10.00 sobre 10.00

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Enunciado de la pregunta
Con respecto al caso anterior, la coordinación académica de la institución educativa “El
Tesoro” informa a Pedro que el proceso de enseñanza debe ser desarrollado de lunes a
jueves en el horario de 8-10am en el aula de clase 304 y los días viernes en la sala de
sistemas. Esta información corresponde a:

Seleccione una:

A. Material educativo

B. Unidades de aprendizaje

C. Ninguna de las opciones es correcta.

D. Ambientes de aprendizaje

E. Recursos didácticos

Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ambientes de aprendizaje

Pregunta 8
Incorrecta

Puntúa 0.00 sobre 10.00

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Enunciado de la pregunta
A partir de los lineamientos dados en la guía didáctica de la semana 2, con respecto al
tema de los estilos de aprendizaje, seleccionar la opción correcta.
1. Los estilos de aprendizaje señalan la manera en que el estudiante percibe y procesa
la información para construir su propio aprendizaje, éstos ofrecen indicadores que guían
la forma de interactuar con la realidad.
2. Según el conductismo, el aprendizaje requiere de una relación causa-efecto entre
una acción específica y un resultado; para su éxito es importante la realización de varios
ejercicios seguidos de premios y castigos.
3. Un estilo de aprendizaje se basa en características biológicas, emocionales,
sociológicas, fisiológicas y psicológicas; por tanto, están influenciados por diferentes
factores como: la motivación, el bagaje cultural y la edad.
4. Son estilos de aprendizaje según KOLB: convergente, asimilador, acomodador y
divergente.
5. El modelo de programación neurolingüística toma en cuenta que el ser humano tiene
tres grandes sistemas para representar mentalmente la información: el visual, el auditivo
y el kinestésico, razón por la cual también se le denomina modelo VAK.

Seleccione una:

A. Las afirmaciones 1, 3 y 5 son verdaderas, las afirmaciones 2 y 4 son falsas.

B. Todas las afirmaciones (1 a la 5) son verdaderas.

C. Todas las afirmaciones (1 a la 5) son falsas

D. Las afirmaciones 1 y 5 son falsas, las demás afirmaciones son verdaderas

E. Sólo la afirmación No. 2 es Falsa

Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Sólo la afirmación No. 2 es Falsa

Pregunta 9
Correcta

Puntúa 10.00 sobre 10.00

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Enunciado de la pregunta
En la planeación de procesos formativos por competencias NO ES IMPORTANTE el
conocimiento de las políticas institucionales registradas en el Proyecto Educativo
Institucional y en el currículo, ni las características de los estudiantes.
Seleccione una:

Verdadero

Falso

Retroalimentación
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 10
Correcta

Puntúa 10.00 sobre 10.00

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Enunciado de la pregunta
La caracterización de los estudiantes, permite la construcción del perfil de ingreso; el cual
reúne elementos como: nombres, necesidades y expectativas, saberes previos, estilos de
aprendizaje y motivaciones. La realización de esta actividad permite la motivación
permanente y asertiva, un aumento del esfuerzo y dedicación de los estudiantes y en
consecuencia un mejoramiento de los resultados a obtener.
Seleccione una:

Verdadero

Falso