Diario de implantación

Sesión 2
El comportamiento y sus consecuencias. Supervisar
y elogiar para mejorar la relación entre padres e hijos

Grupo Fecha Lugar

 Asistentes:

 Actividades (marque con una «X» las actividades realizadas en esta sesión)

Inicio de la sesión. Revisión de las reacciones a los contenidos de la anterior sesión

Bienvenida a los miembros del grupo.

Revisión de las tareas para casa.

Presentación de la agenda de la sesión.

Actividad 1: Explicación de los principios básicos del aprendizaje de conductas

Explicación del papel de la familia y debate.

Introducción del «castillo de la educación» (ficha 2.1)

Exposición del gráfico PAC y entrega de la ficha 2.2.

Actividad 2: Las consecuencias de la buena conducta

Debate sobre ejemplos de consecuencias positivas.

El elogio como consecuencia positiva.

Presentación y debate de la escena 2.1. «Lavarse los dientes».

Presentación y debate de la escena 2.2. «Ordenar la ropa».

Presentación y debate de la escena 2.3. «Lavar los platos».

Role-playing 2.1. «Elogios eficaces e ineficaces».

Entrega de la nota de recuerdo 2.1. Formas de elogiar y de dar ánimo.

Autores EmPeCemos: E. Romero, P. Villar, M. A. Luengo, J. A. Gómez-Fraguela y Z. Robles.

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 Actividad 3. Prepararse para aplicar consecuencias positivas

Entrega de ficha 2.3. Listado de conductas negativas y positivas.

Entrega de la tarea para casa 2.1. Registro de observación y elogio.

Actividad 4: El «momento dulce» entre padres e hijos

Explicación introductoria. La interacción padres-hijos.

Presentación y entrega de la ficha 2.4. La «hucha de las relaciones positivas».

Torbellino de ideas sobre actividades divertidas con los hijos.

Torbellino de ideas sobre formas de animar a los hijos a compartir actividades con los padres.

Planificación del «momento dulce» y entrega de ficha 2.5. Mantener el «momento dulce» entre padres
e hijos.

Entrega de la tarea para casa 2.2. Registro de «momentos dulces».

Actividad 5. Asignación de las tareas para casa

Resumen de los puntos importantes de la sesión.

Completar el registro de observación y elogio durante dos semanas.

Completar el registro de «momentos dulces».

Entrega de la nota de recuerdo 2.2. Cómo elogiar a tu hijo.

Cumplimentación del cuestionario de satisfacción semanal.

 Observaciones del guía