“ “Nuestra Señora del Carmen”

Lachaqui Canta
Ugel 12

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
I. DATOS INFORMATIVOS:
PROFESORA: Carmen Y. Torres Quino GRADO: 6 ° FECHA : _____/_____/ 2019
II.--TÍTULO DE LA SESIÓN: VALORAMOS EL SIGNIFICADO DEL ADVIENTO EN NUESTRAS VIDAS
III ENFOQUES CURRICULARES
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN
responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su
AL BIEN COMÚN
propio bienestar y el de la colectividad.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencia
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
de aprendizaje?
ER 1. Construye su identidad como - Comprende la acción de Dios - Reflexiona que el adviento
persona humana, amada por dios, revelada en la Historia de la es tiempo de preparación
digna, libre y trascendente, Salvación y en su propia historia para el nacimiento de
comprendiendo la doctrina de su (Adviento), que respeta la dignidad Cristo y realiza
propia religión, abierto al diálogo y la libertad de la persona humana compromisos en torno a la
con las que le son más cercanas. corona y el pesebre del
aula.
1.1. Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como - Técnicas e Inst. de
persona digna, libre y trascendente evaluación.
- Ficha de evaluación

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la Materiales o recursos a utilizar
sesión?
- Conocer acerca del adviento. - Fichas para colorear ,papelotes , recursos humanos,
- Preparar las fichas para colorear sobre el adviento. Biblia, cuadernos, plumones, colores.
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO Tiempo aproximado: 20
EN PAREJAS
- El docente les presenta el siguiente cartel, donde los estudiantes tendrán que colocar las vocales según las
claves.

- Responden ¿Qué imagen observas? ¿Qué frase descubriste?

- Rescatamos los saberes previos de los estudiantes: ¿Qué es el adviento? ¿Cuándo empieza el adviento?
- Se comunica el propósito de la sesión:
REFLEXIONA ACERCA DEL ADVIENTO COMO
TIEMPO DE PREPARACIÓN.
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- Se acuerda las normas de convivencia:

- Mantener el orden y limpieza en mi aula.
- Utilizo las palabras por favor y gracias.
DESARROLLO Tiempo aproximado: 60
- Redactan una anécdota familiar referida a la llegada de un ser querido.

¿Cuándo ocurrió? ____________________________

Anécdota: ¿qué pasó?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________
__________________
JUZGAR
- Proporcionamos información sobre el tema.
- ¿Qué es el adviento?
- ¿Cómo debemos prepararnos para el ADVIENTO?
- Escuchan, analizan y escriben las ideas precisas en un informador religioso proporcionado.
- Leen citas bíblicas: Mc 13, 33 – 37; Lc 3, 1 -6
- Reflexionan e interpretan el mensaje de las citas bíblicas.
Actuar
- Señalan las características de la corona de adviento.
Preparamos la llegada de nuestro salvador.
Características Simboliza
Forma circular La eternidad de Dios, sin principio ni fin.
Ramas verdes La esperanza en la venida de nuestro Salvador.
Cuatro velas La cercanía de la llegada de Cristo que nos ilumina.
Listón rojo El amor de Dios que nos envuelve.

- Proponemos la elaboración de una corona de Adviento individual

- Se propone la elaboración de un calendario de Adviento para toda el aula, para ir realizando los
compromisos y acciones de preparación durante todo el tiempo de adviento.
- Cantan : https://www.youtube.com/watch?v=5iyrNb-KaHA
VEN, VEN, SEÑOR, NO TARDES;
VEN, VEN, QUE TE ESPERAMOS;

VEN, VEN, SEÑOR, NO TARDES;

VEN, PRONTO, SEÑOR.

el mundo muere de frio,

el alma perdió el calor;
los hombres no son hermanos,
el mundo no tiene amor.

envuelto en sombría noche,

el mundo sin paz no ve,
buscando va una esperanza,
buscando, señor, tu fe.

al mundo le falta vida,

al mundo le falta luz,
al mundo le falta el cielo,
al mundo le faltas tú.

- Aplican lo aprendido resolviendo actividades como un crucigrama de adviento y un cuadro de compromisos.

CIERRE Tiempo aproximado: 10
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- Concluye esta sesión reflexionando con los niños: ¿Qué aprendimos?, ¿Por qué es importante estar
preparados para la llegada de Jesús?, ¿Qué simboliza la corona de Adviento?, ¿Qué actividad sugieren para
mejorar sus aprendizajes?
- Como actividad de extensión desarrollan una ficha de extensión en sus cuadernos.
- Se evalúa a través de una ficha de evaluación.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

- El docente de manera reflexiva para mejorar su labor educativa, se pregunta:
- ¿Cómo se preparan mis estudiantes en tiempo - ¿Qué aprendizajes sobre el adviento debo reforzar
el adviento? en la siguiente sesión?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes - ¿Qué actividades, estrategias y materiales que se
para comprender el adviento? utilizó funcionaron y cuáles no con respecto al
adviento?

____________________________ _____________________________

Docente 6° Director
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 Redacta una anécdota familiar referida a la llegada de un ser querido.

¿Cuándo ocurrió? ____________________________

Anécdota: ¿qué pasó?

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

¿Quién llegó?_________________________ ¿De dónde venía?_________________________

 Clasifica las siguientes respuestas de acuerdo a las preguntas. Escribe las letras en cada recuadro.
a. Emoción e. Agradecimiento
b. Elegimos un regalo f. Ambientamos el lugar
c. Averiguamos qué le agrada g. Mucha alegría
d. Mucho amor h. Pasamos la voz a todos
¿Cómo preparamos una sorpresa para un ser querido?

¿Qué siente una persona cuando recibe una sorpresa?

 Proporcionamos información sobre el tema.

¿Qué es el adviento?
Adviento es el tiempo litúrgico que empezó a celebrarse como preparación a la Navidad a partir del Siglo
VIl y tuvo su origen en España. Adviento quiere decir: "La llegada solemne"; dura cuatro semanas,
después del último domingo de noviembre que celebramos la fiesta de Cristo Rey.
Adviento es el tiempo de espera, donde la palabra "vigilen" nos ayuda a salir de la rutina y llenarnos de
ilusión y ganas de cambiar.
¿Cómo debemos prepararnos para el ADVIENTO?
Lo primero que hay que hacer es tomar conciencia de que necesitamos una renovación completa en
nuestras vidas. Esta renovación exige conversión, sacrificio y encuentro amoroso entre las personas.
 Escriben las ideas precisas en un informador religioso.

¡Hola Advelín!: el profe de reli nos ha dicho en

Además contamos con la ayuda de tres
clase que va a comenzar el Adviento ¿qué es?
amigos. Isaías, María y Juan el
Bautista

Esperanza, el adviento es una palabra

especial para los cristianos y significa.
“venida”
Nos anuncia

el nacimiento de JESÚS
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Dura 4, semanas y su Muy fácil Los tres

Y ¿Cómo nos ayudan, confiaban en Dios y
color es el MORADO.
Advelín? esperaban al
Mesías, a JESÚS
¿Por eso el mantel del altar
de la iglesia y la ropa del
sacerdote son de ese
color?
Así que tenemos que
confiar en Dios y en
¡Exacto! El color del Adviento Jesús ¡¡Lo has pillado!!
también nos invita a cambiar
lo malo y a ser mejores pero
con sencillez

 Leen citas bíblicas: Mc 13, 33 – 37; Lc 3, 1 -6

 Reflexionan e interpretan el mensaje de las citas bíblicas.

Actuar
 Señalan las características de la corona de adviento.
Preparamos la llegada de nuestro salvador.
En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: "Estén preparados y vigilando, porque no saben cuándo
llegará ese momento. Cuando un hombre va al extranjero y deja su casa, entrega responsabilidades a
sus sirvientes, cada cual recibe su tarea, y al portero le exige que esté vigilante. Lo mismo ustedes:
estén vigilantes, porque no saben cuándo regresará el dueño de casa, si al atardecer, a medianoche, al
canto del gallo o de madrugada; no sea que llegue de repente y los encuentre dormidos. Lo que les digo
a ustedes se lo digo a todos: Estén despiertos". (Mc 13,33-37)
La Iglesia establece unos días de preparación, que llamamos Adviento. Son cuatro semanas antes de
la Navidad y, durante este tiempo de alegre espera, reconocemos que Dios viene a nosotros por amor
en una presencia nueva, que es la de su Hijo.
Jesús nos pide vivir atentos y vigilantes, esperando su venida. Estas actitudes las debemos tener en
cada momento de nuestras vidas para darnos cuenta de la situación en que viven otras personas que
están a nuestro lado: niños y ancianos abandonados, mujeres y niños maltratados, personas que sufren
injusticias, etc. Nuestra preparación, durante este tiempo, la expresamos a través de nuestra buena
conducta, mostrando actos que reflejen un comportamiento justo y solidario. De esta manera, hacemos
que Jesús se siga manifestando entre nosotros.
Además, existe la tradición de reunirnos y celebrar cada domingo en torno a la Corona de Adviento.
Características Simboliza
Forma circular La eternidad de Dios, sin principio ni fin.
Ramas verdes La esperanza en la venida de nuestro Salvador.
Cuatro velas La cercanía de la llegada de Cristo que nos
ilumina.
Listón rojo El amor de Dios que nos envuelve.
 Proponemos la elaboración de una corona de Adviento individual
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 Para elaborar una corona de adviento sencilla, que ayude a

preparar la Navidad en familia.
1. Preparar una base circular estable, hecha con papel de
periódico recubierto de cinta.
2. Conseguir una guirnalda de pino de longitud igual o un poco
mayor al perímetro de la base circular. Unir el pino y la base con
alambre.
3. Fijar (con alambre) a dicha base la estructura donde se
pegarán las velas. El material para hacer la estructura puede
ser cartón o cualquier otro que sea lo suficientemente duro para
que las velas estén estables.
4. Pegar las velas.
5. Ir colocando de manera simétrica y armónica las piñas, esferas, hojas...
6. Por último, colocar la cinta.
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 Se propone la elaboración de un calendario de Adviento para toda el aula.

Lunes 26 Martes 27 Miércoles 28 Jueves 29 Viernes 30 Sábado 31 Domingo 2 de
“QUE EL “Desde el “El amor es diciembre
ADVIENTO corazón nace paciente.
SEA TODA la esperanza” Todo lo
LA VIDA” espera.”
Nos preparamos
para recibir a 1° domingo de
Jesús. adviento

Lunes 03 Martes 04 Miércoles 05 Jueves 06 Viernes 07 Sábado 08 Domingo 09 de

“Escucha a esa “Cuida a los “Busca a quien “Reparte amor a diciembre
persona a la demás” te necesita” tu alrededor”
que no sueles
prestar
2° domingo de
atención”
“Transmite adviento
“Cuida la
alegría”
naturaleza”

Lunes 10 Martes 11 Miércoles 12 Jueves 13 Viernes 14 Sábado 15 Domingo 16 de

“Celebra los “Comparte con “Acoge a todos.. “Se amigo de “Crea un mundo diciembre
buenos los que no Paz y Bien” todos” de paz”
momentos” tienen”

“Ten paciencia” 3° domingo de

adviento

Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21 Sábado 22 Domingo 23 de

“Anuncia el “Di siempre “Vive tu fe en “Abre tu casa y “Nunca te rias diciembre
Señor esta palabras grupo” tu corazón” de los demás”
cerca” bonitas”

“Ayuda en casa”
4° domingo de
adviento
Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Sábado 29 Domingo 30 de
“Vive los valores “Ama a los diciembre
de Jesús” animales”

“Hoy a nacido el “Ten esperanza”

“Celebra en Salvador, y la
familia la gran Tierra se llena “Lleva a los
noticia del de alegria” demás la paz”
Amor”
Lunes 31 Martes 01 Miércoles 02 Jueves 03 Viernes 04 Sábado 05 Domingo 06 de
“Perdona a “Visita al enero
todos” enfermo”

Bajada de
Reyes Magos
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 Cantan : https://www.youtube.com/watch?v=5iyrNb-KaHA
VEN, VEN, SEÑOR, NO TARDES;
VEN, VEN, QUE TE ESPERAMOS;

VEN, VEN, SEÑOR, NO TARDES;

VEN, PRONTO, SEÑOR.

el mundo muere de frio,

el alma perdió el calor;
los hombres no son hermanos,
el mundo no tiene amor.

envuelto en sombría noche,

el mundo sin paz no ve,
buscando va una esperanza,
buscando, señor, tu fe.

al mundo le falta vida,

al mundo le falta luz,
al mundo le falta el cielo,
al mundo le faltas tú.
 Aplican lo aprendido resolviendo la siguiente actividad.

HORIZONTAL VERTICAL
2. Tiempo para preparamos para la Navidad 1. Color característico del Adviento
3. Número de domingos del Adviento 5. Día siguiente al último del Adviento
4. Símbolo del Adviento 6. Se enciende una cada domingo
7. Apelativo de Juan el primo de Jesús
8. Personaje del Antiguo Testamento que anunció al
Mesías
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Lista de cotejo
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas. proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Conoce a Dios y asume Cultiva y valora las Transforma su entorno desde el Actúa coherentemente en razón de su
su identidad religiosa y manifestaciones religiosas de su encuentro personal y comunitario fe según los principios de su conciencia
espiritual como persona entorno argumentando su fe de con Dios y desde la fe que profesa moral en situaciones concretas de la
manera comprensible y vida.
digna, libre y
respetuosa
trascendente

y comunitario con Dios

diálogo, el respeto, la

diálogo, el respeto, la
revelada en la Historia de la

historia, que respeta la

dignidad y la libertad de la

convivencia

convivencia

como
Comprende la acción de Dios

del prójimo y fortalece así su

cristiana basada en el

cristiana basada en el
Demuestra su amor a Dios
atendiendo las necesidades

Cultiva el encuentro personal

espacios de oración y
comprensión y el amor

miembro activo de su familia,

de
Salvación y en su propia

Fomenta en toda ocasión y

Fomenta en toda ocasión y

comprensión y el amor

liderazgo

Jesucristo, para alcanzar una

mediante la búsqueda de

reflexión que lo ayuden a

Iglesia y comunidad desde

realizando y proponiendo
acciones a imagen de

convivencia justa, fraterna y

Comprende el amor de Dios

dignidad y la libertad de la

personal

solidaria con los demás.

Apellidos y Nombres

desde el cuidado de la
Creación y respeta la

enseñanzas
fe
persona humana.

persona humana

su

con
una

una
crecimiento

Jesucristo.
espiritual.

fortalecer
fraterno

fraterno

Actúa
lugar

lugar

las
BAUTISTA SALAZAR Yasuri Yamilet
BOHORQUEZ FERNANDEZ Keyko Nayeli
FUERTES CALDERÓN Brayan Gabriel
FUERTES VILCA Sebastian Roberto
HUARACA GARAY Nilda Nayelly
MARIANO MATEO Víctor Arquímedes
MATEO HILARIO Víctor Joe Jim
OSTOS QUISPE Eduardo Jesús
RIVERA VILCAPOMA Leobel Anderson
SALAZAR ASTOCONDOR Rossy Zaida
SOLIS FUERTES Leysi Valeri
VELAZCO ASTOCONDOR Nelly Sady
VELAZCO VILCAPOMA Samira Yaneli