Universidad abierta para adultos UAPA

Materia:

Introducción a la ciencia de la educación

Facilitadora

Ana Cruz

Participante:

Enriqueta Martínez Abreu

Matricula:

17-5274
 1. Investiga y presenta un informe acerca de la estructura organizativa
del Sistema Educativo Dominicano.

Introducción

La educación se define como un proceso de formación permanente, personal

cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona
humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

El Estado tiene como finalidad primordial promover el bien común, posibilitand

ola creación de las condiciones sociales que permitan a los integrantes de la c
omunidad nacional alcanzar mayor realización personal, espiritual, material y s
ocial. Entre las actividades específicas que conllevan a la creación de estas co
ndiciones, está la educación, la cual debe promoverse integralmente e imp
artirse al más alto nivel de pertinencia, calidad y eficacia, a fin de asegurar e
l derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vid
a nacional. Compete al Estado ofrecer educación gratuita en los niveles inicial,
básico y medio a todos los habitantes del país

Ordenanza No. 03-2013 mediante la cual se modifica la estructura académica

del Sistema Educativo Dominicano.

El Nivel Inicial mantiene su duración actual de seis (6) años, a partir de ahora
este tendrá dos (2) ciclos de tres (3) años cada uno.

El primer ciclo desde el nacimiento hasta los tres (3) años. El segundo ciclo
desde los tres (3) hasta los seis (6) años de edad. El segundo ciclo también
con una duración de tres (3) años; de 4to a 6to grado.

El nivel secundario tendrá una duración de seis años en vez de cuatro y

atenderá la población escolar con edades comprendidas entre los doce (12) y
dieciocho (18) años, compuesto por dos ciclos:
El primer ciclo compuesto por 1ero, 2do y 3ro de la anterior estructura.
 El segundo ciclo tendrá una duración de tres años en vez de dos compuesto
por 4to, 5to y 6to.

Lo que implica que los grados 7mo y 8vo pasan a formar parte de Nivel
Secundario.

Anterior 7mo. Será 1ero.

Anterior 8vo. Será 2do,

Anterior 1ero. Será 3ero.

Anterior 2do. Será 4to.

Anterior 3ro. Será 5to.

Anterior 4to. Será 6to.

La aplicación de esta disposición será gradual, por tal razón se mantendrán sin
cambios las evaluaciones estandarizadas del Sistema Educativo Dominicano y
las certificaciones.

2. Establece en un cuadro similitudes y diferencias entre los

organigramas de la Regional de Educación, Distrito Educativo y
Centros Educativos.

Regional Educación Distrito Educativo Centro educativo

La definición de los planes de En este nivel se brindan Cada uno de los centros
desarrollo en Educación y los servicios educativos educativos públicos y
Cultura en su región; de manera cercana a la privados, , estará referido
b. Fomentar y supervisar el ciudadanía, siguiendo a uno de los Distritos de
desarrollo de la educación, la los lineamientos Educación en función de
ciencia y la cultura en su definidos por el Nivel su localización geográfica.
jurisdicción. Central, así como la
planificación que se
 desprende del Nivel
 Aplicar los planes
Formular, aprobar, ejecutar, Zonal.
de desarrollo del
evaluar y administrar las
centro educativo,
políticas regionales de Los Distritos Educativos
enmarcados por las
educación, tienen como ámbito
políticas definidas
Modernizar los sistemas jurisdiccional el territorio
por el Consejo
descentralizados de gestión de los municipios, y
Nacional de
educativa y propiciar la pueden estar
Educación.
formación de redes de conformados por uno o
 Fortalecer las
instituciones educativas, en varios de ellos
relaciones entre
coordinación con el Ministerio dependiendo de
escuela y
de Educación. factores relacionados
comunidad y el
Promover, regular, incentivar y con la densidad de
apoyo de una a
supervisar los servicios estudiantes y centros
otra.
referidos a la educación educativos en el
 Articular la actividad
territorio de esos
escolar y
municipios.
enriquecerla con
actividades
El Distrito estará a
extracurriculares.
cargo de una Dirección
 Velar por la calidad
colegiada compuesta
de la educación y la
por un Director y
equidad en la
Directores Adjuntos.
prestación del

 Participar en la servicio educativo.

planificación  Supervisar la buena

educativa, en lo que marcha de los

respecta a su asuntos de interés

jurisdicción. educativo,

 Proponer, conocer y económico y de

aprobar planes y orden general del

programas para el centro

enriquecimiento y
fomento de la
 educación, la ciencia
y la cultura en el
ámbito de su
competencia
territorial.
Supervisar la
administración
educativa distrital y
apoyarla a fin de que
cumpla sus
obligaciones.

3- Busca la ley 66’97 y realiza un análisis acerca de los principios y fines

de la educación dominicana. Emitir juicio crítico al respecto.

Principio

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para

hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación i
ntegral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización
de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro de las exig
encias del interés nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por razón d
e raza, de sexo, de credo, de posición económica y social o de cualquiera otra
naturaleza;

Considero que en este punto debemos de sentirnos dichoso ya la

educación que es un derecho permanente al cual no bebemos renunciar y
da pena ver tantas personas que con tanta facilidad para estudiar en
estos tiempo no quieren y antes la gente con mucha dificultad y
sacrificios lograba estudiar hoy lo tienen todo y algunos jóvenes
simplemente no quieren.
La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos f
undamentales de la persona, al principio de convivencia democrática y a la bús
queda de la verdad y la solidaridad.

En este punto me llama la atención el respeto a la vida ya que hay tanto

respeto, a la dignidad de las personas y se ve mucho en los Centros
Educativos con el famoso bully,

Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristiano

s evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo Nacional y
en el lema"Dios, Patria y Libertad.

La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos, estéti

cos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la perspectiva d
e armonizar las necesidades colectivas con las individuales.

Pienso que hay que hacer mucho énfasis en este punto ya que un tiempo
atrás se quería sacar la biblia de los centros educativos y esto es como
sacar a Dios y los valores patrios donde en nuestra bandera tenemos
Dios Patria y Libertad. Por eso es que estamos Como estamos, porque se
están perdiendo los valore no solo cristianos sino también Patrios.

La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el de

ber y el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de edu
cación que desea para sus hijos

Este punto lo considero importantísimo ya que la familia como base de la

sociedad no puede evadir su responsabilidad de educar bien a sus hijos y
quiere que sea la escuela o la Iglesia que se lo eduque y por eso hay
tantas delincuencias y violencias.

La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educati

vo dominicano, de conformidad con las prescripciones de la Constitución;
La nutrición y la salud en general son determinantes básicos para el rendimient
o escolar, por lo que el Estado fomentará la elevación de las mismas;

Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y gratu

ita, incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los alumnos co
n problemas de aprendizaje, los cuales deberán recibir una educación especial

Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de p

articipar y constituir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y
solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente; que combinen el tr
abajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística, científica
y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad, para contribuir
al desarrollo nacional y a su propio desarrollo

Libertad es un valor que tenemos los seres humanos y debemos de

usarlo bien, pues para ser libre nos ha liberado Cristo.

En cuanto a la nutrición para mi es esencial ya que como decimos mal

comido no piensa y una persona en enferma le afecta en cuanto el
rendimiento escolar, pero hay que evaluar el desayuno y la comida
escolar hay muchos que no se la están comiendo.

Fines

Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de sus d

eberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo sentido de respo
nsabilidad y de respeto a la dignidad humana; c. Educar para el conocimiento
de la dignidad y la igualdad de derechos entre hombres y mujeres;

d. Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e integración n

acional, en un marco de convivencia internacional, enalteciendo los derecho
s humanos y las libertades fundamentales, procurando la paz universal con
base en el reconocimiento y respeto de los derechos de las naciones; e. Form
ar para la comprensión, asimilación y desarrollo de los valores humanos
y trascendentes: intelectuales, morales, éticos, estéticos y religiosos; f. Form
ar recursos humanos calificados para estimular el desarrollo de la capacidad pr
oductiva nacional basado en la eficiencia y en la justicia social
Fortalecer la interacción entre la vida educativa y la vida de la comunidad, así
como el mejoramiento de la salud mental, moral y física de los estudiantes y la
colectividad;

g. Fortalecer los buenos hábitos personales del aprendizaje, que permitan el do

minio efectivo de los códigos culturales básicos, acceder a la información, pen
sar y expresarse con claridad, cuidarse a sí mismo y relacionarse armónicame
nte con los demás y con su medio ambiente.

h. Fomentar la apropiación de los conocimientos y técnicas de acuerdo con el

desarrollo bio-psicosocial de los educandos; i. Crear un ambiente de enseñan
za y aprendizaje propicio para el desarrollo del talento en todas sus formas, de
la creatividad en todas sus manifestaciones y de la inteligencia en todas sus ex
presiones; j. Propiciar que el desarrollo de capacidades, actitudes y valor
es sean fomentados respetando las diferencias individuales y el talento parti
cular de cada estudiante.

En cuanto a los fine me llama la atención el de formar ciudadano amante a

la familia y de su patria ya que no hay nada más gratificante que el amor
y sobre todo el de la familia cuando se crece en un ambiente familiar
sano, con mucho amor las personas son capaces de amar y ser amado
de ser felices y hacer felices a los demás y estos es la base de todo.