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2019

Los Derechos Humanos

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

Curso : LEGISLACIÓN VINCULADA A LA FUNCIÓN POLICIAL.

Docente : ST2 PNP SANTA CRUZ ROMERO Cristhian

Tema : LOS DERECHOS HUMANOS.

Integrantes :
BUSTAMANTE VERA Marco
SALAZAR DELGADO Edgar
GOMEZ DAVILA Ysela
RUFASTO TORRES Keyly
RAMIREZ CARRANZA ArelY

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Los Derechos Humanos

A Dios, por brindarnos la dicha de la


salud y bienestar físico y espiritual.

A nuestros padres, como agradecimiento


a su esfuerzo, amor y apoyo
incondicional, durante nuestra formación
tanto personal como profesional.

A nuestros docentes, por brindarnos su


guía y sabiduría en el desarrollo de este
trabajo.

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Los Derechos Humanos

A todos los docentes de la escuela que


nos brindaron y apoyaron con sus
conocimientos durante toda nuestra
carrera profesional.

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Los Derechos Humanos

DEDICATORIA.................................................................................... 1
AGRADECIMIENTO ............................................................................. 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................. 5
DERECHOS HUMANOS ........................................................................ 6
CLASIFICACION DE LOS DERECHOS HUMANOS ...................................... 7
DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS ........................................ 8
EVOLUCIÓN HISTÓRICA ...................................................................... 8
1) INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS ..................... 9
2) LA APARICIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA TERCERA
GENERACIÓN..................................................................................... 9
3) RETOS ACTUALES DE LOS DERECHOS HUMANOS ..............................10
DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN O DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
......................................................................................................11
DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN O DERECHOS ECONÓMICOS,
SOCIALES Y CULTURALES ..................................................................13
DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN O DERECHOS DE LOS PUEBLOS ....17
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS .................................19
CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………..………22

RECOMENDACIONES………………………………………………………………………………….….23

ANEXOS………………………………………………………………………………………………………….24

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Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen


por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos
iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana,
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos
humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia
de la humanidad; y que se ha proclamado, como la aspiración más
elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres
humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad
de palabra y de la libertad de creencias, Considerando esencial que los
derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin
de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la
rebelión contra la tiranía y la opresión, Considerando también esencial
promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones,
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado
en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la
dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos
de hombres y mujeres; y se han declarado resueltos a promover el
progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más
amplio de la libertad, Considerando que los Estados Miembros se han
comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las
Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y
libertades fundamentales del hombre, y Considerando que una
concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor
importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso.

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Los Derechos Humanos

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres


humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia,
sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra
condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados,
interdependientes e indivisibles.

Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en


la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho
internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes
del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos
humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar
medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de
determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos
humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.

Los derechos humanos están basados


en la necesidad de respetar la dignidad
de todos los seres humanos,
independientemente de sus
características particulares.

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Los Derechos Humanos
CLASIFICACION DE LOS DERECHOS
HUMANOS

GENERA ÉPOCA DE TIPO DE VALOR QUE FUNCIÓN


CIÓN DE ACEPTACIÓN DERECHOS DEFIENDEN PRINCIPAL
EJEMPLOS
DERECH
OS
Primera S. XVIII y Civiles y LIBERTAD Limitar la Derechos
XIX políticos acción del Civiles: Derecho
poder. a la vida, a la
Garantizar la libertad, a la
participación seguridad, a la
política de los propiedad…Dere
ciudadanos. chos Políticos:
Derecho al voto,
a la asociación,
a la huelga
Segund S. XIX y XX Económico IGUALDAD Garantizar Derecho a la
a s, Sociales unas salud, a la
y condiciones de educación, al
Culturales vida dignas trabajo, a una
para todos vivienda digna…
Tercera S. XX y XXI Justicia, SOLIDARI Promover Derecho a un
paz y DAD relaciones medio ambiente
solidaridad pacíficas y limpio, a la paz,
constructivas al desarrollo…

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DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea


General de las Naciones Unidas aprobó y
proclamó la Declaración Universal de Derechos
Humanos, cuyo texto completo figura en las
páginas siguientes. Tras este acto histórico, la
Asamblea pidió a todos los Países Miembros que
publicaran el texto de la Declaración y
dispusieran que fuera “distribuido, expuesto,
leído y comentado en las escuelas y otros
establecimientos de enseñanza, sin distinción
fundada en la condición política de los países o
de los territorios”.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA
La conciencia clara y universal de la existencia de lo que hoy se conoce
por derechos humanos es propia de los tiempos modernos, es decir, es
una idea que surge y se consolida a partir fundamentalmente del siglo
XVIII tras las revoluciones americana y francesa. Sólo a partir de aquí
se puede hablar con propiedad de la existencia de los derechos
humanos. Sin embargo, la reivindicación fundamental de lo que se
quiere expresar con la idea de los derechos humanos se remonta a
muy atrás en la historia, y atraviesa las diferentes culturas y
civilizaciones.
Cuando nos referimos a los derechos humanos debemos tener en
cuenta las dos ideas fundamentales que subyacen en este fenómeno.
La primera idea es la dignidad inherente a la persona humana, es decir,
los derechos humanos pretenden la defensa de dicha dignidad. La
segunda idea hace referencia al establecimiento de límites al poder,
siendo los derechos humanos uno de los límites tradicionales al poder
omnímodo de los Estados.

Esta segunda generación de derechos humanos recibirá un apoyo


importante con el triunfo de las revoluciones rusa y mejicana, que
tratan de instaurarlos de una manera efectiva.

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1) INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

Surgidos los derechos humanos en las esferas nacionales de cada


Estado, será a partir de 1945, tras la finalización de la II Guerra
Mundial, cuando se inicie un proceso paulatino de internacionalización
de los derechos humanos, es decir, un proceso mediante el cual no sólo
los Estados sino también la comunidad internacional va a asumir
progresivamente competencias en el campo de los derechos humanos.
Un papel destacado en este proceso de internacionalización le va a
corresponder a la Organización de las NACIONES UNIDAS (ONU), que
se va a convertir en el marco en el que se va configurando el nuevo
Derecho Internacional de los Derechos Humanos.

Tras el fin de la II Guerra Mundial en 1945 y el descubrimiento de los


horrores ocurridos en los campos de concentración y del genocidio
judío, los derechos humanos se convirtieron en uno de los objetivos
primordiales de la ONU, entonces creada. La Carta de las Naciones
Unidas (1945), el documento constitutivo de la nueva Organización, se
iba a hacer eco de este interés renovado por los derechos humanos,
proclamando ya desde el mismo Preámbulo su “fe en los derechos
fundamentales”.

Asimismo, es interesante destacar la protección de los derechos


humanos que ha tenido lugar en el marco de Organizaciones
Internacionales de carácter regional. Dadas las enormes diferencias
culturales, ideológicas, religiosas y de otros tipos existentes entre los
diferentes Estados a nivel universal, pronto se vio que iba a ser mucho
más sencillo el cooperar en ámbitos más reducidos y con un mayor
grado de homogeneidad. Así, desde el Consejo de Europa, la
Organización de Estados Americanos (OEA) y la Organización para la
Unidad Africana (OUA) se han creado sendos sistemas de protección
de los derechos humanos.

2) LA APARICIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA


TERCERA GENERACIÓN

A partir de los años 70 estamos asistiendo a la aparición de todo un


conjunto de nuevos derechos humanos, que tratan de responder a los
retos más urgentes que tiene planteados ante sí la comunidad
internacional. Entre los derechos humanos que han sido propuestos
para formar parte de esta “nueva frontera de los derechos humanos”
se encuentran los siguientes: el DERECHO AL DESARROLLO; el
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Los Derechos Humanos
DERECHO A LA PAZ; el DERECHO AL MEDIO AMBIENTE; el Derecho a
Beneficiarse del Patrimonio Común de la Humanidad o el derecho a la
asistencia humanitaria (ver acción humanitaria: fundamentos
jurídicos).

Este cambio también ha dejado sentir su influencia en la teoría de los


derechos humanos, que cada vez se va a orientar más hacia los
problemas y necesidades concretos de la nueva categoría de países
que había aparecido en la escena internacional: los países en vías de
desarrollo. Si, como hemos visto, fueron las revoluciones burguesas y
socialistas las que dieron lugar a la primera y segunda generación de
derechos humanos, respectivamente, va a ser esta revolución
anticolonialista la que dé origen a la aparición de los derechos humanos
de la tercera generación.

Otro factor que ha incidido de una forma notable en el surgimiento de


estos derechos de la solidaridad es la interdependencia y globalización
presentes en la sociedad internacional a partir de los años 70. Cada
vez más los Estados son conscientes de que existen problemas globales
cuya solución exige respuestas coordinadas, esto es, recurrir a la
cooperación internacional. Consecuencia de este cambio global, los
derechos de la tercera generación son derechos que enfatizan la
necesidad de cooperación internacional y que tienen una dimensión
básicamente colectiva.

3) RETOS ACTUALES DE LOS DERECHOS HUMANOS

Los principales retos que se le plantean en la actualidad a los


derechos humanos serían los siguientes:

a) El establecimiento de una concepción amplia y omnicomprensiva de


los derechos humanos. Para una adecuada comprensión de éstos es
necesario proteger tanto los derechos civiles y políticos como los
derechos económicos, sociales y culturales. En la actualidad, una vez
caído el Muro de Berlín, parece acechar una especie de pensamiento
único sobre la teoría de los derechos humanos, dando importancia tan
sólo a las libertades clásicas de las democracias occidentales, los
derechos civiles y políticos.

b) El logro de una verdadera concepción universal de los derechos


humanos. Nos encontramos ante uno de los principales problemas a
los que se enfrentan actualmente los derechos humanos, pues su

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Los Derechos Humanos
proclamado carácter universal es cuestionado por el relativismo
cultural de quienes sostienen que no deben prevalecer sobre las
prácticas sociales y culturales tradicionales propias de diferentes
sociedades, aunque supongan una conculcación de aquéllos.

c) La influencia de la globalización en los derechos humanos. La


globalización, uno de los signos de los tiempos actuales, está
ejerciendo una influencia cada vez mayor en el disfrute de los derechos
humanos en áreas importantes del planeta.

d) Mejora de los mecanismos de protección de los derechos humanos


tanto en la esfera nacional como en la internacional. Una vez que el
desarrollo normativo en el campo de los derechos humanos ha llegado
a ser muy importante, mediante el crucial papel de las Naciones Unidas
y las diferentes Organizaciones Internacionales.

DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN O DERECHOS


CIVILES Y POLÍTICOS

Los derechos de primera generación o derechos civiles y políticos se


refieren a los primeros derechos que fueron consagrados en los
ordenamientos jurídicos internos e internacionales.

Estos derechos surgieron como respuesta los reclamos que motivaron


los principales movimientos revolucionarios de finales del siglo xviii en
occidente. Estas exigencias fueron consagradas como auténticos
derechos y como tales difundidos internacionalmente.

Los derechos civiles y políticos están destinados la protección del ser


humano individualmente, contra cualquier agresión de algún órgano
público.

Se caracteriza porque imponen al estado el deber de abstenerse de


interferir en el ejercicio y pleno goce de estos derechos por parte del
ser humano

El estado debe limitarse a garantizar el libre goce de estos derechos,


organizando la fuerza pública y creando mecanismos judiciales que los
protejan. Los derechos civiles y políticos pueden ser reclamados en
todo momento y en cualquier lugar, salvo en aquellas circunstancias
de emergencia que permiten el establecimiento de ciertas limitaciones
en solo algunas garantías.

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Derechos de Primera Generación o Derechos Civiles y Políticos

• Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin


distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o económica

• Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad


jurídica

• Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre

• Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos


o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral

• Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada,


familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o
reputación

• Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su


residencia

• Toda persona tiene derecho a una nacionalidad

• En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar


asilo y a disfrutar de él, en cualquier país

• Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el


número de hijos que desean

• Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de


religión

• Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de


ideas

• Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación


pacífica.

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DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN O DERECHOS
ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES

Los derechos de Segunda Generación o Derechos Económicos, Sociales


y Culturales tienen como objetivo fundamental garantizar el bienestar
económico, el acceso al trabajo, la educación y a la cultura, de tal
forma que asegure el desarrollo de los seres humanos y de los pueblos.
Su reconocimiento en la historia de los Derechos Humanos fue
posterior a la de los derechos civiles y políticos, de allí que también
sean denominados derechos de la segunda generación.

La razón de ser de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales se


basa en el hecho de que el pleno respeto a la dignidad del ser humano,
a su libertad y a la vigencia de la democracia, solo es posible si existen
las condiciones económicas, sociales y culturales que garanticen el
desarrollo de esos hombres y esos pueblos.

La vigencia de estos derechos se encuentra condicionada a las


posibilidades reales de cada país, de allí que la capacidad para lograr
la realización de los mismos varía de país a país.

Estos derechos económicos, sociales y culturales, pueden exigirse al


Estado en la medida de los recursos que efectivamente él tenga, pero
esto no significa que el Estado puede utilizar como excusa para el
cumplimiento de sus obligaciones, el no poseer recursos cuando en
realidad dispone de ellos.

En este aspecto, deben verificarse los indicadores de desarrollo integral


en relación con la distribución que hace el Poder Público de sus ingresos
en razón de la justicia social.

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Los Derechos Humanos

• TODA PERSONA TIENE DERECHO AL TRABAJO EN


CONDICIONES EQUITATIVAS Y SATISFACTORIAS.

El trabajo es un derecho y un deber, es el medio de realización


personal: nos hace útiles, nos hace creativos, y nos permite los
ingresos indispensables para nuestra vida diaria, personal y familiar.

Los Estados reconocen el derecho de toda persona al goce de


condiciones de trabajo equitativa y satisfactoria que le aseguren en
especial:

1. Una remuneración que proporcione como mínimo a todos los


trabajadores:

✓ Un salario equitativo e igual por trabajo de igual valor


✓ Condiciones de existencia dignas para ellos y para sus familias

2. La seguridad e higiene en el trabajo.

3. Igual oportunidad para todos de ser promovidos, dentro de su


trabajo, a la categoría superior que les corresponda, sin más
consideraciones que los factores de tiempo de servicio y capacidad.

4. El descanso, el disfrute del tiempo libre, la limitación razonable


de las horas de trabajo y las vacaciones periódicas pagadas, así como
la remuneración de los días festivos.

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• TODA PERSONA TIENE DERECHO A FORMAR SINDICATOS
PARA LA DEFENSA DE SUS INTERESES:

La Sindicación es un derecho reconocido internacionalmente, que


permite que los trabajadores se agrupen en organizaciones llamadas
sindicatos, que sirven para fortalecer y unificar sus posiciones, y para
proteger y ampliar sus derechos. La Sindicalización es libre en dos
sentidos, una que el trabajador se debe afiliar, voluntaria y no
compulsivamente a su sindicato, y dos que también puede renunciar a
él. Las negociaciones colectivas es el proceso en el que los trabajadores
plantean, negocian y resuelven con sus empleadores sus
remuneraciones y condiciones de trabajo, negociando todo en conjunto
a través de sus representantes. La Huelga es un derecho, permite al
trabajador ejercer presión para poder obtener respuestas favorables
con relación a sus demandas.

• TODA PERSONA TIENE DERECHO A UN NIVEL DE VIDA


ADECUADO QUE LE ASEGURE A ELLA Y A SU FAMILIA LA SALUD,
ALIMENTACIÓN, VESTIDO, VIVIENDA, ASISTENCIA MÉDICA Y
LOS SERVICIOS SOCIALES NECESARIOS:

El derecho a la salud es un derecho humano fundamental e


indispensable para el ejercicio de los demás derechos humanos. Todo
ser humano tiene el derecho al disfrute del más alto nivel posible de
salud que le permita vivir dignamente.

El derecho a la alimentación es un derecho humano, reconocido por la


legislación internacional, que protege el derecho de todos los seres
humanos a alimentarse con dignidad, ya sea produciendo su propio
alimento o adquiriéndolo. El derecho a la alimentación requiere, por
tanto, que los Estados proporcionen un entorno propicio en el que las
personas puedan desarrollar plenamente su potencial para producir o
procurarse una alimentación adecuada para sí mismas y para sus
familias. Para comprar alimentos, una persona necesita una base de
ingresos adecuada: el derecho a la alimentación requiere que los
Estados garanticen, por consiguiente, políticas salariales y redes de
seguridad social que permitan a los ciudadanos poder realizar su
derecho a una alimentación adecuada.

El derecho a la vivienda adecuada significa disponer de un lugar donde


poderse aislar, si se desea, espacio adecuado, seguridad adecuada,
iluminación y ventilación adecuadas, una infraestructura básica
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adecuada y una situación adecuada en relación con el trabajo y los
servicios básicos, todo ello a un costo razonable.

• TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA SALUD FÍSICA Y


MENTAL

• DURANTE LA MATERNIDAD Y LA INFANCIA TODA PERSONA


TIENE DERECHO A CUIDADOS Y ASISTENCIA ESPECIALES

Se debe conceder a la familia, que es el elemento natural y


fundamental de la sociedad, la más amplia protección y asistencia
posibles, especialmente para su constitución y mientras sea
responsable del cuidado y la educación de los hijos a su cargo. Se debe
conceder especial protección a las madres durante un periodo de
tiempo razonable antes y después del parto. Se deben adoptar medidas
especiales de protección y asistencia en favor de todos los niños y
adolescentes, sin discriminación alguna. Debe protegerse a los niños y
adolescentes contra la explotación económica y social.

• TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA EDUCACIÓN EN SUS


DIVERSAS MODALIDADES.

La educación debe orientarse hacia el pleno desarrollo de la


personalidad humana y del sentido de su dignidad, y debe fortalecer el
respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales. la
educación debe capa- citar a todas las personas para participar
efectivamente en una sociedad libre, favorecer la comprensión, la
tolerancia y la amistad entre todas las naciones y entre todos los
grupos raciales, étnicos o religiosos, y promover las actividades de las
Naciones Unidas en pro del mantenimiento de la paz.

• LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA ES OBLIGATORIA


Y GRATUITA.

La Constitución establece que todo Peruano debe de tener educación


Inicial Primaria y secundaria. La educación superior es optativa. Para
garantizar que no se margine de la educación a quienes no tienen

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recursos, se establece que la educación en las Instituciones del estado
es gratuita.

Esta gratuidad también va a los alumnos universitarios que no cuentan


con los recursos económicos necesarios lo cual es necesario el
rendimiento satisfactorio.

DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN O DERECHOS


DE LOS PUEBLOS

Características de los Derechos de Tercera Generación

Se empieza a considerar para la aplicación de los derechos de tercera


generación al pueblo como sujeto y no solamente al estado, por lo que
el derecho internacional ya no puede verse más como un derecho
solamente interestatal cuyos sujetos son estados, sino que por el
contrario las personas que forman el pueblo son los beneficiados de
dichos derechos.

Los derechos humanos también tienen su característica histórica, es


decir que están sometidos al devenir social en general, de tal suerte
que en las últimas décadas ha surgido en la doctrina una nueva
categoría de derechos humanos conocida como de tercera generación.

Las circunstancias que dan nacimiento a los nuevos derechos


son específicas del momento actual y pueden ser resumidas de
la siguiente manera:

I.- Contaminación de las libertades que alude a la degradación


sufrida por los derechos humanos ante el uso de nuevas
tecnologías.

La revolución tecnológica ha afectado los derechos humanos ya


que afecta todas las dimensiones de la vida social:

1.- La relaciones con la naturaleza que dan nacimiento a los derechos


ecológicos o del medio ambiente.

2.- El replanteamiento del derecho a la vida en virtud de los avances


en biología genética.

3.- Respecto de la posibilidad de prolongar artificialmente la vida, en


virtud de los avances en tecnología médica y que por contraposición
plantean el derecho a morir.
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Los Derechos Humanos
4.- Los avances en materia de informática y telecomunicaciones nos
plantean el derecho a la intimidad.

5.- Así mismo el derecho a la libertad informática y en general la


contraposición del derecho a estar informado con el derecho a la
intimidad y con el derecho a no estar informado.

6.- Los avances en tecnología armamentista y que han llevado a la


posibilidad de destruir toda vida humana sobre la tierra, ha dado
surgimiento al derecho a la paz.

7.- El derecho a la seguridad social-laboral también se ha visto


transformado en virtud de las nuevas tecnologías como la energía
nuclear y atómica.

II.- También encontramos la decepción ante el incumplimiento


por parte de los Estados para protegerlas garantías
consagradas en los diversos cuerpos legales.

III.- La falta de garantía eficaz en los derechos económicos


sociales y culturales tanto en el ámbito regional como en el
ámbito internacional.

Como podemos observar son muchas y muy diversas las circunstancias


que han venido dando origen al planteamiento de nuevos derechos
humanos, mismos que por elementos circunstanciales no se les
consideran como integrantes de los Derechos humanos tradicionales.

Un ejemplo que nos deja ver con toda claridad cómo los derechos de
tercera generación pueden llegar hacer más fácilmente salvaguardados
que los derechos de primera generación, sería el de un individuo que
en virtud de una legislación aprobada, deseara contraer nupcias con
otra persona de su mismo género, para lo cual no encontraría ningún
impedimento, en tanto que para hacer valer el derecho a la educación
no tendría ninguna vía para exigir el cumplimiento de tal derecho.

RESPETO IRRESTRICTO A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

En gran medida el éxito de los derechos de tercera generación vendrá


dado por la eficiencia y tangibilidad de los mismos, de tal modo que a
diferencia de lo que sucede con muchos de los llamados derechos de
primera y segunda generación os de tercera pueden hacerse valer más
fácilmente esto de algún modo los vuelve muy atractivos como una

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Los Derechos Humanos
herramienta que nos ayuda a lograr la igualdad, el respeto y la
dignificación de la persona, al mismo tiempo que los puede llegar a
convertir en derogadores de derechos fundamentales, y en esto estriba
la importancia de que los derechos de tercera generación sean en
realidad el desenvolvimiento, la materialización, concretización o
especificación de derechos de primera y segunda generación.

Los derechos de tercera generación para que en realidad garanticen


una concordancia con los derechos fundamentales del hombre, deben
derivar de ellos y no emanar como algo nuevo derivado de las
circunstancias actuales, que es como la mayor parte de la doctrina los
concibe o al menos, justifica o explica.

CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS


Entre las características propias de los Derechos Humanos,
tenemos:

Los Derechos Humanos son innatos o inherentes

Todas las personas nacemos con derechos que nos pertenecen por
nuestra condición de seres humanos. Su origen no es el Estado o las
leyes, decretos o títulos, sino la propia naturaleza o dignidad de la
persona humana. Por eso cuando una ley viola los derechos humanos
se la considera nula (sin valor) porque va contra la misma naturaleza
humana.

LOS DERECHOS HUMANOS SON UNIVERSALES

Todas las personas: mujeres, hombres, niños y niñas tenemos


derechos. Por eso no importa la raza, el sexo, la cultura o la religión
que tengamos; tampoco importa la nacionalidad o el lugar en que se
viva. Cada persona tiene la misma dignidad y nadie puede estar
excluido o discriminado del disfrute de sus derechos. Es así que tienen
los mismos derechos tanto un niño como una niña, un indígena como
un campesino, una mujer como un hombre, un árabe como un chino,
un colombiano como un venezolano, un musulmán como un cristiano,
un negro como un blanco, un pobre como un rico, un delincuente o
corrupto como una persona honesta.

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Los Derechos Humanos
LOS DERECHOS HUMANOS SON INALIENABLES E
INTRANSFERIBLES

La persona humana no puede, sin afectar su dignidad, renunciar a sus


derechos o negociarlos. Tampoco el Estado puede disponer de los
derechos de los ciudadanos. Se entiende que en situaciones extremas
algunos derechos pueden ser limitados o suspendidos, pero nunca
alienados (eliminados, extinguidos).

Por otro lado, el derecho a la participación política que contempla la


elección de nuestros gobernantes, el control de sus acciones, la
participación en la toma de decisiones, entre otras cosas, no implica
que negociemos nuestro derecho con el político o partido político de
nuestra elección.

LOS DERECHOS HUMANOS SON ACUMULATIVOS,


IMPRESCRIPTIBLES O IRREVERSIBLES

Como la humanidad es cambiante, las necesidades también, por ello a


través del tiempo vamos conquistando nuevos derechos, que una vez
alcanzados forman parte del patrimonio de la dignidad humana. Una
vez reconocidos formalmente los derechos humanos su vigencia no
caduca (es decir, no vence nunca), aún superadas las situaciones
coyunturales que llevaron a reivindicarlos.

LOS DERECHOS HUMANOS SON INVIOLABLES

Nadie puede atentar, lesionar o destruir los derechos humanos. Esto


quiere decir que las personas y los gobiernos deben regirse por el
respeto a los derechos humanos; las leyes dictadas no pueden ser
contrarias a éstos y las políticas económicas y sociales que se
implementan tampoco. Por ejemplo, el derecho a la vida no puede ser
violentado bajo ninguna circunstancia, como ocurre frecuentemente en
la realidad, ni por la acción de fuerzas policiales o militares ni por
políticas económicas que condenan a la muerte por desnutrición o
hambre a la población.

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LOS DERECHOS HUMANOS SON OBLIGATORIOS

Los derechos humanos imponen una obligación concreta a las personas


y al Estado de respetarlos aunque no haya una ley que así lo diga.
Queda claro entonces que es obligatorio respetar todos los derechos
humanos que existan en nuestras leyes y también aquellos que no lo
están aún, como por ejemplo el derecho a la objeción de conciencia (o
sea, el derecho a no prestar el servicio militar por razones de creencias
morales o religiosas) o el derecho a la propiedad colectiva de la tierra
en el caso de las comunidades indígenas, y tantos otros.

LOS DERECHOS HUMANOS TRASCIENDEN LAS FRONTERAS


NACIONALES

Esta característica se refiere a que la comunidad internacional puede y


debe intervenir cuando considere que un Estado está violando los
derechos humanos de su población. En este sentido, ningún Estado
puede argumentar violación de su soberanía cuando la comunidad
internacional interviene para requerir que una violación a los derechos
humanos sea corregida.

LOS DERECHOS HUMANOS SON INDIVISIBLES,


INTERDEPENDIENTES, COMPLEMENTARIOS Y NO
JERARQUIZABLES

Los derechos humanos están relacionados entre sí. Es decir, no


podemos hacer ninguna separación ni pensar que unos son más
importantes que otros. La negación de algún derecho en particular
significa poner en peligro el conjunto de la dignidad de la persona, por
lo que el disfrute de algún derecho no puede hacerse a costa de los
demás.

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Los Derechos Humanos

✓ Para concluir, los Derechos Humanos construyen un mundo más


justo y humano en el que podemos convivir en paz y armonía
todas las razas y todas las culturas.

✓ En definitiva depende de nuestro esfuerzo que se haga realidad


cada uno de estos derechos establecidos en nuestra constitución
y no ir en contra de ellos.

✓ Generalmente el problema fundamental de cada uno de estos


derechos que como ciudadanos tenemos está en la poca puesta
en práctica.

✓ Los derechos humanos, como podemos ver, sencillamente no


pueden no conocerse o ser pasados por alto como si fuesen
cualquier cosa, podemos apreciar en ambos tipos de régimen
como influyen en la cultura y en la sociedad en general.

✓ Podemos ver como en dictadura los derechos humanos son


totalmente pisoteados por los líderes totalitaristas que los
manejan, no existe la libertad de expresión y en la mayoría de
los casos de dictadura en manifestaciones o protestas no se
respeta ni el primer derecho humano y el más importante que es
el derecho a la vida.

✓ Así como las dictaduras nos han pisoteado, lo inevitable de una


mala experiencia es que siempre queda claro directamente el
aprendizaje marcado con mucha más fuerza, y a su vez ha
abierto paso a gobiernos que respetan y de hecho enaltecen los
Derechos Humanos.

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✓ Derogar el Estatuto de Seguridad tan pronto como las


circunstancias lo permitan. Si esas circunstancias no lo
permitieren, modificarlo para hacerlo compatible con el nuevo
Código Penal y para que sus normas se ajusten a las garantías
judiciales y sobre protección judicial consagradas en la Convención
Americana sobre Derechos Humanos.

✓ En lo que corresponde al derecho a la vida, que se adopten las


medidas más eficaces para el efectivo esclarecimiento de las
violaciones a este derecho y para el castigo de los responsables
de las mismas, cuando sea el caso.

✓ En lo que corresponde al derecho a la libertad personal, que se


reglamente legalmente el artículo 28 de la Constitución Política, a
fin de que se garantice a los “aprehendidos” o “retenidos” el
derecho de defensa, se conozca la orden, el lugar y la fecha de su
detención y se les defina su situación jurídica dentro de los
términos legales, ya sea para dejarlos en libertad o para ponerlos
a disposición de la autoridad competente, en armonía con los
artículos 7 y 8 de la Convención Americana sobre Derechos
Humanos.

✓ La defensa de los derechos humanos de las personas


discriminadas por su diversidad funcional tiene escaso recorrido
todavía, ya que existen muy pocas asociaciones o entidades
dedicadas a exigir su respeto integral ante los tribunales de
Justicia.

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Legislación Vinculada a la Función Policial
2019
Los Derechos Humanos

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Legislación Vinculada a la Función Policial

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