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TEMA 2
Bases anatómicas del Sistema Nervioso
Unidad didáctica.
I. PRESENTACION ................................................................................................... 4
II. OBJETIVOS. ....................................................................................................... 5
III. ESQUEMA ......................................................................................................... 6
IV. CONTENIDO ...................................................................................................... 8
1. PARTE I: Generalidades sobre el Sistema Nervioso .............................................. 8
2. Anatomía microscópica: neuronas y neuroglia ................................................... 8
2.1. Neuronas ........................................................................................... 8
2.2. Neuroglia ......................................................................................... 10
3. Estructura del Sistema nervioso central: Encéfalo ............................................ 12
3.1. Tronco del encéfalo............................................................................ 12
3.2. Cerebelo .......................................................................................... 14
3.3. Diencéfalo........................................................................................ 16
3.4. Cerebro ........................................................................................... 16
4. Estructura del Sistema nervioso central: Médula espinal .................................... 19
5. Otras Estructura del Sistema nervioso central ................................................. 20
5.1. Meninges ......................................................................................... 20
5.2. Líquido cefaloraquídeo y sistema ventricular ............................................ 21
6. Estructura del Sistema nervioso Periférico ..................................................... 21
6.1. Nervios espinales ............................................................................... 21
6.2. Nervios craneales............................................................................... 22
7. PARTE II: SENTIDOS ESPECIALES ................................................................... 23
7.1. Vista ............................................................................................... 23
7.2. Audición Y Equilibrio .......................................................................... 25
7.3. Gusto .............................................................................................. 25
7.4. Olfato ............................................................................................. 26
V. RESUMEN ........................................................................................................ 27
I. PRESENTACION
Ácidos grasos omega 3, minerales, vitaminas son nutrientes esenciales para el correcto
funcionamiento del sistema nervioso. Pero ¿qué es el sistema nervioso? ¿Por qué es fundamental su
buen funcionamiento?
Sin él, ninguna otra parte de nuestro organismo realiza las funciones para las que está diseñado.
En esta unidad didáctica se explican los componentes y su localización, tanto del sistema nervioso
central como del periférico.
II. OBJETIVOS.
• Conocer las estructuras internas de los receptores de la vista, el oído, el gusto y el olfato.
III. ESQUEMA
Neuronas
Partes
Cuerpo
Dendritas
Axón
Neuroglia
Astrocitos
Oligodendrocitos
Microglia
Espendimarias
Schwann
Encéfalo
2 hemisferios
Lóbulos
Áreas
Sensitivas
Motoras
Asociación
Médula espinal
Nervios espinales
Nervios craneales
Sentidos especiales
Vista
Audición Y Equilibrio
Gusto
Olfato
IV. CONTENIDO
1) sistema nervioso central (SNC): encéfalo y médula espinal; Recibe, integra y correlaciona
distintos tipos de información sensorial. Después se ejecuta una respuesta motora. Además es donde
nacen los pensamientos, emociones y recuerdos
2) sistema nervioso periférico (SNP): nervios o haces de fibras nerviosas que conectan el encéfalo y
la médula espinal con otras partes del cuerpo y que tienen asociados Ganglios (acúmulos de cuerpos
neuronales). Son una vía de información entre los receptores sensoriales hasta el SNC y desde el SNC
a los órganos efectores.
El tejido nervioso consta de dos tipos de células: las neuronas y la neuroglia o glía.
2.1. Neuronas
Son la unidad básica funcional y estructural del sistema nervioso cuya principal característica es la
Excitabilidad (conduciendo los impulsos nerviosos).
• Partes de la neurona
Sinapsis, el axón de
la célula presináptica
se ensancha
formando los bulbos
terminales, con
Las dendritas son prolongaciones cortas ramificadas y múltiples que les vesículas sinápticas
permite la comunicación con las células vecinas, recibiendo así los con neurotransmisor
estímulos químico.
El axón es una
prolongación,
generalmente
única y de
longitud variable,
a través de la cual
el impulso
nervioso se
transmite desde el
cuerpo celular a
otras células
nerviosas o a otros
órganos del cuerpo
(http://neurocienciayplasticidadcerebraluned.blogspot.com/2011/11/partes-de-una-neurona.html)
2.2. Neuroglia
Las neuronas están acompañadas por la neuroglia: células no excitables, y más pequeñas aunque
mucho más abundantes (1:5-10)
Armazón estructural
Barrera hematoencefáfica
ASTROCITOS SNC
Síntesis de sustancias útiles para neuronas
Regulación iónica del espacio extraneuronal.
Síntesis de mielina
OLIGODENDROCITOS SNC
Mielinización de entre 3-50 axones
Función fagocitaria
MICROGLIA SNC
Respuesta inmune
En un corte fresco del encéfalo o la médula espinal, algunas regiones son de color blanco y
brillante, y otras grisáceas. La sustancia blanca corresponde a la sustancia del encéfalo y la médula
espinal formada por fibras nerviosas mielínicas y por tejido neuroglial. Es el color blanco de la
mielina lo que le confiere su nombre.
La sustancia gris está integrada por neuronas y sus prolongaciones, fibras nerviosas mielínicas y
amielínicas y células gliales. Su color grisáceo se debe a la escasez de mielina.
El encéfalo consta de cuatro partes principales: el tronco del encéfalo, el cerebelo, el diencéfalo y
el cerebro, ubicado dentro del cráneo.
Consta de 3 partes, bulbo, protuberancia o puente y mesencéfalo, de donde salen 10 de los 12 pares
de nervios craneales, ocupados en la inervación de distintas estructuras de la cabeza.
Posee el acueducto de Silvio: conducto que comunica el iii y el iv ventrículo y que contiene
líquido cefaloraquídeo.
Posee núcleos que participan en la regulación subconsciente de la actividad muscular (
sustancia negra y los núcleos rojos izquierdo y derecho)
Los núcleos mesencefálicos relacionados con los pares craneales son: nervio motor ocular
común (III) y nervio patético (IV).
En el tronco del encéfalo también se sitúa la formación reticular, un conjunto de pequeñas áreas de
sustancia gris entremezcladas con cordones de sustancia blanca formando una red. Esta formación
se extiende a lo largo de todo el tronco del encéfalo y llega también hasta la médula espinal y el
diencéfalo. Este sistema se encarga de mantener la conciencia y el despertar.
3.2. Cerebelo
Ocupa la porción posteroinferior de la cavidad craneal detrás del bulbo raquídeo y protuberancia.
Se une al tronco del encéfalo por medio de tres pares de haces de fibras o pedúnculos cerebelosos.
Posee 2 hemisferios cerebelosos y el vermis*. Cada hemisferio cerebeloso consta de lóbulos,
separados por cisuras.
El cerebelo tiene una capa externa de sustancia gris, la corteza cerebelosa, y núcleos de sustancia
gris situados en la profundidad de la sustancia blanca.
La función principal del cerebelo es la coordinación de los movimientos. El cerebelo evalúa cómo se
ejecutan los movimientos que inician las áreas motoras del cerebro. En caso de que no se realicen
de forma armónica y suave, el cerebelo lo detecta y envía impulsos de retroalimentación a las áreas
motoras, para que corrijan el error y se modifiquen los movimientos.
http://www.centralx.es/p/imagen/sistema-nervioso/sistema-nervioso-
central/encefalo/rombencefalo/metencefalo/
3.3. Diencéfalo
Se sitúa entre el tronco del encéfalo y el cerebro, y consta de dos partes principales: el tálamo y el
hipotálamo.
Tálamo
Dos masas simétricas de sustancia gris. Posee núcleos, con
fascículos de sustancia blanca entre los núcleos. Están situados
a ambos lados del III ventrículo. Es la principal estación para
los impulsos sensoriales que llegan a la corteza cerebral desde
la médula espinal, el tronco del encéfalo, el cerebelo y otras
partes del cerebro. Desempeña una función esencial en la
conciencia y la adquisición de conocimientos,
(Cognición).También en el control de las emociones y la
memoria. Participa en el control de acciones motoras
voluntarias y el despertar.
Hipotálamo
Está situado en un plano inferior al tálamo y consta de más de
doce núcleos con funciones distintas. El hipotálamo controla
muchas actividades corporales y es uno de los principales
reguladores de la homeostasis. Las principales funciones del
hipotálamo son regulación del sistema nervioso autónomo; de
la hipófisis; de las emociones y el comportamiento; de la
ingestión de bebidas y alimentos; de la temperatura corporal;
de los ritmos circadianos y del estado de conciencia.
(http://www.centralx.es/)
3.4. Cerebro
Forma la mayor parte del encéfalo y se apoya en el diencéfalo y el tronco del encéfalo. Consta de la
corteza cerebral (capa superficial de sustancia gris), la sustancia blanca (subyacente a la corteza
cerebral) y los núcleos estriados (situados en la profundidad de la sustancia blanca). El cerebro es la
“cuna de la inteligencia”, que permite a los seres humanos leer, escribir, hablar, realizar cálculos,
componer música, recordar el pasado, planear el futuro e imaginar lo que no ha existido.
Las funciones del cerebro son numerosas y complejas. En general, el córtex se divide en tres
grandes tipos de áreas funcionales: sensoriales; motoras y de asociación.
Sistema límbico
El sistema límbico se compone de un anillo de estructuras que rodea la parte superior del tronco
encefálico y el cuerpo calloso en el borde interno del cerebro y el suelo del diencéfalo. Su función
primordial es el control de emociones como el dolor, placer, docilidad, afecto e ira. Por ello recibe
el nombre de “encéfalo emocional”.
La médula espinal atraviesa por el conducto raquídeo toda la longitud de la columna vertebral, que
la protege. La médula espinal tiene forma cilíndrica, aplanada por su cara anterior y termina en
forma de cono. Recorre desde el bulbo raquídeo hasta el borde superior de la segunda vértebra
lumbar.
La médula consiste en 31 segmentos espinales de los cuales emerge un par de nervios espinales,
conectados mediante dos haces de axones llamados raíces.
La raíz dorsal tiene fibras sensoriales, la información viaja de la periferia hacia el SNC.
La raíz ventral contiene axones de neuronas motoras, que conducen impulsos del SNC a los órganos
o células efectoras.
http://163.178.103.176/fisiologia/neuro_prac_bas_1_1.html
5.1. Meninges
El SNC (encéfalo y médula espinal) está rodeado por tres capas de tejido conjuntivo denominadas
meninges. Hay tres capas meníngeas:
• Duramadre:
• Aracnoides:
Está por debajo de la duramadre. Está formada por tejido conjuntivo avascular rico en fibras de
colágeno y elásticas que forman como una malla.
• Piamadre:
Es una capa muy fina y transparente de tejido conectivo que está íntimamente adherida al sistema
nervioso central al cual recubre.
Los ventrículos cerebrales son cavidades comunicadas entre si, por donde se produce y circula el
LCR. Encontramos un ventrículo lateral en cada hemisferio cerebral, que se comunica cada uno de
ellos con el III ventrículo, situado en la línea media entre los tálamos y superior al hipotálamo. El IV
ventrículo se localiza entre el tronco cerebral y el cerebelo.
Los nervios espinales o raquídeos y sus ramas comunican el SNC con los receptores sensoriales, los
músculos y las glándulas.
Los nervios craneales, al igual que los nervios raquídeos son parte del sistema nervioso periférico y
se designan con números romanos y nombres. Los números indican el orden en que nacen los nervios
del encéfalo, de anterior a posterior, y el nombre su distribución o función. Los nervios craneales
emergen de la nariz (1), los ojos (II), el tronco del encéfalo (III a XII) y la médula espinal (una parte
del XI).
7.1. Vista
Las estructuras accesorias del ojo son: párpados, pestañas, cejas, conjuntiva, músculos extrínsecos
del ojo y aparato lagrimal.
https://www.saludalia.com/atlas/oftalmologia
https://accessmedicina.mhmedical.com/content.aspx?bookid=1502§ionid=94738322
7.3. Gusto
Los órganos sensoriales del gusto se encuentran, en su mayoría, en las papilas gustativas de la
lengua. Los botones gustativos son quimioreceptores que se estimulan por las sustancias químicas
disueltas en la saliva. Los botones gustativos están formados por receptores sensoriales rodeados
por células de sostén. Los receptores gustativos tienen pequeños cilios que se proyectan en un poro
bañado en saliva.
7.4. Olfato
El órgano sensorial del olfato consta de neuronas receptoras olfatorias situadas en la parte superior
de la mucosa nasal. Estas neuronas poseen cilios olfatorios que se estimulan por las sustancias
químicas disueltas en el moco que recubre el epitelio nasal.
V. RESUMEN
El sistema nervioso central está constituido por el encéfalo y la médula espinal y el periférico por
los nervios craneales y raquídeos.
El encéfalo ubicado dentro del cráneo, posee regiones con funciones vitales como la respiración,
centros de temperatura, etc.
La médula ubicada en el interior de la columna vertebral es una vía de comunicación compuesta por
numerosísimos enlaces interneuronales.
El sistema nervioso periférico compuesto por nervios que inervan zonas de la cabeza: craneales y
zonas del resto del cuerpo: raquídeos.
VI. GLOSARIO
En el glosario deben recogerse los términos fundamentales y nuevos que han aparecido a lo largo de
la Unidad, debiendo incluirse todos aquellos que se prevea pueden ser nuevos para determinados
alumnos aunque, obviamente, no lo serán para el autor del material y, previsiblemente, para otros
alumnos con mayor preparación sobre el tema.
Es recomendable que los vocablos o conceptos que son motivo de definición en el glosario, estén
identificados a lo largo del núcleo del contenido, para que el alumno sepa que tendrá una definición
del mismo, en este apartado.
VII. BIBLIOGRAFIA
• Bibliografía básica.
THIBODEAU, G. A.; PATTON K. T (2007). Anatomia Y Fisiologia 6ª ED. Ed. Harcourd Brace
ISBN 9788480862356
HANSEN J.T. (2015). Cuaderno de anatomía para colorear. Ed. Elsevier Masson. ISBN
9788445826133
• Webs de referencia.
http://www.getbodysmart.com/index.htm
http://www.healthline.com/human-body-maps/#1/1
http://www.innerbody.com/
http://www.sociedadanatomica.es
http://www.visionmedicavirtual.com/es/anatomia-3d
https://www.infermeravirtual.com/esp
https://www.biodigital.com/education
VIII. ACTIVIDADES
1º) Completa los números con el nombre de las partes que les corresponda
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11
2º) Completa con los nombre de las estructuras que se correspondan (corregido en ANEXO)
1 2 3 4
5 6 7 8
http://www.aula2005.com/html/cn3eso/11relaciosn/relaciosn113es.htm
http://www.aula2005.com/
IX. ANEXOS
1º)
2º)