Sei sulla pagina 1di 32

Lactancia materna en estudiantes de enfermería de la

Universidad la Republica 2019

Integrantes: Francisca Arriagada F.

Jocelyn Peña L.

Julio Ruiz Z.

Docente: Elisa Robles Melo

Asignatura: Metodología de la investigació

Carrera Enfermeria
Índice
Introducción ....................................................................................................................................... 1

Planteamiento del problema 3


Título de la investigación ................................................................................................................. 3
Pregunta de la investigación........................................................................................................... 3
Justificación ....................................................................................................................................... 4
Objetivo general ............................................................................................................................ 4
Objetivos específicos ................................................................................................................... 5
Fuentes de información ................................................................................................................... 6
Fuentes de información ................................................................................................................... 8
Fuentes de información ................................................................................................................. 10
Marco Teórico ................................................................................................................................. 12
Modelo de interacción para la evaluación de la salud infantil (Barnard, 2015) ...........Error!
Bookmark not defined.
Marco conceptual ........................................................................................................................... 14
Marco empírico ............................................................................................................................... 16
Variables .......................................................................................................................................... 19
Metodología de la investigación ................................................................................................... 19
Tipo de investigación ................................................................................................................. 19
Área de estudio ....................................................................................................................... 20
Población y muestra............................................................................................................... 20
Criterios de Exclusión ............................................................................................................ 20
Instrumento a utilizar .............................................................................................................. 20
...............................................................................................................Error! Bookmark not defined.
........................................................................................................................................................... 22
Resultados ....................................................................................................................................... 24
Conclusiones ................................................................................................................................... 25

Carrera Enfermeria
Plan de mejora ................................................................................................................................ 26
Conclusión ....................................................................................................................................... 27
Bibliografía ....................................................................................................................................... 29

Carrera Enfermeria
Introducción

La práctica de la LM es un tema primordial en salud no solo en nuestro país, sino a


nivel mundial por los beneficios comprobados que otorga.

El recién nacido y su madre son quienes se ven directamente favorecidos, pero


junto con ellos, se beneficia la familia, el medioambiente, la economía y la sociedad
en conjunto.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) afirma que no practicar la Lactancia


Materna Exclusiva (LME), representa un factor de riesgo de morbilidad y mortalidad
del lactante, riesgo que se incrementa por la alimentación complementaria
inadecuada. Las repercusiones van desde enfermedades diarreicas e infecciones
respiratorias, hasta mal rendimiento escolar y dificultades en el desarrollo intelectual
y social del niño/a.

A pesar de la ayuda que se otorga a las madres, ya sea en educación o a través de


programas de salud, para que puedan proveer a sus hijos de LME en los primeros
seis meses de vida, existen factores que la siguen dificultando, entre estos se
encuentran los estudios. Son muchas las mujeres que, cursando estudios
superiores se ven enfrentadas al hecho de ser madres y todo lo que esto implica, lo
que, sumado a la responsabilidad y nivel de estrés asociado a la carga académica
universitaria, generan un impacto en sus vidas, viéndose en la obligación de tomar
importantes decisiones que afectarán negativa o positivamente la instauración y
mantención de la LME.

Analizamos estudios relevantes relacionados con la lactancia materna exclusiva


hasta los seis meses y como el factor estrés influye en la interacción madre-hijo.

Lo mencionado, se refleja en el estudio realizado a jóvenes madres entre 22 y 28


años, en periodo de lactancia de la Universidad La Republica, sede Concepción,

1
año 2019, contando con una muestra de 11 estudiantes de tercer año de Enfermería
de la jornada vespertina.

Proponemos en esta investigación un plan de mejora con acciones específicas en


la Universidad para promover la LME entre sus estudiantes, con el fin de facilitar el
valorable esfuerzo que hacen estas madres para darles un futuro mejor a sus hijos.

2
Planteamiento del problema

Al menos 2 de cada 10 niños dejan de ser amamantados al seno materno al


segundo mes de vida, cifra que se aproxima riesgosamente a 1 de cada 3 al tercer
mes de vida. (MINSAL, 2015)

Una baja adherencia desfavorece lazo afectivo entre madre e hijo, se relaciona con
menor duración y menor calidad de la lactancia artificial.

Investigaciones de los últimos años demuestran que los niños que al menos no
fueron alimentados durante 6 meses con lactancia materna exclusiva son menos
inteligentes presentan diferentes enfermedades.

Lo que a futuro estimula un menor desarrollo psicomotor y una deficiente salud para
el niño.

Título de la investigación
Baja adherencia a la lactancia materna exclusiva en madres entre 22 y 28 años,
estudiantes de tercer año de Enfermeria Universidad la República, Ciudad
Concepción año 2019.

Pregunta de la investigación
¿Porque hay una baja adherencia a la lactancia materna exclusiva en madres entre
22 y 28 años, estudiantes de segundo año de Enfermeria Universidad la República,
Ciudad de Concepción año 2019?

3
Justificación

En nuestro país, la salud constituye un aspecto relevante que es tratado desde los
primeros meses de vida de la persona e inclusive durante su gestación. Sin
embargo, la población chilena se encuentra con grandes índices de obesidad
infantil, por el consumo de leche artificial a pesar de los esfuerzos del personal de
salud por prevenir esta enfermedad. Además de la obesidad, los niños han
desarrollado muchas enfermedades debido a que no presentan una buena
inmunidad, que se desarrolla por el aporte de anticuerpos a través de la leche
materna.

Esto es prevenible, y el equipo de salud debe ser parte de ello, pero los implicados
deben poseer interés en la información que más adelante les será útil en la lactancia
y crianza de sus hijos. El desconocimiento de los beneficios de la LME, es un factor
fundamental, para que las madres no mantengan la lactancia hasta los 6 meses.

Otro aspecto, cada vez más común, es la responsabilidad de la madre, que hoy en
día, no solamente se encarga de los hijos, también de mantener un hogar o aportar
en él. El nivel de estrés en ellas hace que la lactancia sea cada vez más corta y de
menor calidad, lo que es desfavorable en el fortalecimiento del apego madre – hijo.

Objetivo general

Conocer cuál es la baja adherencia a la lactancia materna exclusiva en madres entre


22 y 28 años, estudiantes de segundo año de enfermería, Universidad La Republica,
ciudad de Concepción, año 2019.
4
Objetivos específicos

 Conocer realmente el significado de la lactancia materna identificando


planteamiento, sus características y las complicaciones que una madre
lactante puede desarrollar, durante la vivencia de esta etapa.

 Identificar las diferentes técnicas de extracción y conservación de leche


materna, de modo que aplicadas a los cuidados de enfermeria, estas orienten
a la ejecución de la lactancia en cualquier momento, incluso cuando la madre
no pueda amamantar.
 Comprender la importancia de la lactancia materna, para la población de 0 a
2 años y concientizar a las madres a través de esta, de la promoción de la
salud y la prevención de enfermedades infantiles.

5
Fuentes de información

TITULO ARTICULO REFERENCIA

Rosa Niño M. matrona escuela obstetricia


Factores asociados a la lactancia materna
Gioconda Silva E. matrona escuela
exclusiva
obstetricia
Eduardo Atalah S. medico departamento
nutrición

6
DISEÑO RESULTADO CONCLUSION

Estudio descriptivo 256 madres del sector público Muchas veces está
transversal en una y 158 del sector privado fueron relacionado con
muestra de mujeres incluidas. Se observó mayor percepciones maternas
atendida en el sistema escolaridad, primiparidad, más que con datos
público y privado de cesáreas y trabajo fuera del objetivos. Variables
atención de salud en hogar en sistema privado sociedad demográficos
Santiago de chile (p<0,02); 45,8% de madres influyen en la lactancia
mantuvo lactancia exclusiva exitosa. Mayor educación
hasta los 6 meses, sin en controles de salud y
diferencias entre grupos. clínicas de lactancia
Principales causas de destete: mejorando esta situación.
decisión materna (27,2%),
percepción de hambre
(24,1%), factores estéticos
(17,3%) y enfermedad del niño
(13,0%). La lactancia exclusiva
hasta los 6 meses se asoció
con una lactancia previa
exitosa(OR 5,4,95% IC 2,2-
13,2)sexo femenino del hijo
(OR 5,5,IC 2,5-12,3)menor
escolaridad materna (OR
5,4,IC 2,4-11,7)y sistema
público de salud(OR 2,1,IC 1,0-
4,5).

Palabras clave: lactancia, destete, nutrición, alimentación, lactancia

7
Fuentes de información

TITULO ARTICULO REFERENCIA

Arnoldo Sena Barrios, Roxana Rivera


Caracterización de la lactancia materna
Rivadulla, Exinidia Díaz Guzmán, Belkis
en madres adolescentes
Hernández Domínguez, Nancy Armas
Ramos

8
DISEÑO RESULTADO CONCLUSION

Estudio descriptivo Predominaron las Las infecciones


transversal, sobre el adolescentes de 18-19 años, respiratorias agudas fueron
comportamiento de la de escolaridad secundaria. las enfermedades de
lactancia materna en madres El mayor por ciento de los mayor incidencia, seguida
adolescentes del consultorio adolescentes lacto de 1-3 de las enfermedades
médico libertad ii meses. Las amas de casa diarreicas agudas y
fueron las más lesiones en piel,
representadas en el grupo predominando en los
de adolescentes estudiadas. adolescentes que lactaron
de un mes. No existen en
general, las condiciones
psicosociales para
enfrentar las
responsabilidades que se
derivan de tener un hijo a
estas edades.

Palabras clave: lactancia materna, constituido, alimentación, garantizado,


supervivencia, ventajas.

9
Fuentes de información

TITULO ARTICULO REFERENCIA

Estrés y ansiedad maternos y su relación


Dr. Remigio Rafael Gorrita Pérez, Dr.
con el éxito de la lactancia materna
Yasnier Bárcenas Bellót,I . Yelina
Gorrita Pérez,I Dra. Belkis Brito
HerreraI

10
DISEÑO RESULTADO CONCLUSION

Se realizó un estudio El 76,2 % de madres estaba en Se evidenció que existe


prospectivo y descriptivo. el rango de 20 a 35 años, 89,8 una estrecha relación entre
% tenían pareja estable, el 50,5 los niveles de estrés y
% nivel preuniversitario y el ansiedad y el éxito de la
41,4 % de ellas padecían de lactancia materna.
asma bronquial. La
vulnerabilidad al estrés y la
ansiedad como estado se
encontraban al final del tercer
trimestre en el 46,5 y 56,4 %
respectivamente. El 49,5 % de
las madres ofreció lactancia
materna exclusiva por 4 o 5
meses, y el 27,7 % hasta los 6
meses. Lograron mejores
índices de lactancia materna
exclusiva a los 4, 5 y 6 meses
aquellas con menores niveles
de vulnerabilidad al estrés y de
estado de ansiedad.

Palabras clave: Lactancia materna exclusiva, vulnerabilidad al estrés, ansiedad

11
Marco Teórico

Según la OMS, año 2018, lactancia materna exclusiva consiste en dar al lactante
únicamente leche materna, no se le dan otros líquidos, ni sólidos, ni siquiera agua,
exceptuando la administración de soluciones de rehidratación oral o vitaminas,
minerales o medicamentos en forma de gotas o jarabes. Múltiples factores fomentan
a que no se logre dicho periodo, entre los principales encontramos la poca
información que la madre tiene sobre lactancia materna, el desinterés del personal
de salud en educación a la madre, el poco tiempo que la madre le dedique a el
recién nacido, el grado de estudios materno, el nivel socioeconómico, la edad
materna, el número de hijos, la vía de nacimiento así como, las enfermedades
maternas, la higiene materna y la técnica de alimentación inadecuada son los
principales factores que interfieren con el desarrollo de la lactancia materna. A nivel
mundial el porcentaje de las madres que amamantan a los recién nacidos es del
91% de ellas solo el 25% continua con la lactancia hasta el año de edad.

En la actualidad, hay muchas mujeres que trabajan y estudian para poder tener un
estatus de vida mejor o ser un aporte a sus familias, esto genera un nivel de estrés,
que afecta a la persona y a sus relaciones interpersonales. Esto afecta aún más
cuando la mujer tiene hijos o está en periodo de lactancia.

Nuestro estudio se realizará en alumnas estudiantes, madres, entre 22 y 28 años,


de tercer año de Enfermería, Universidad la Republica, año 2019 y analizar la baja
adherencia a la lactancia materna exclusiva, asociada principalmente al poco
tiempo y al estrés.

12
Como estudiantes de Enfermería, queremos demostrar la gran importancia de la
lactancia materna exclusiva, que relaciona directamente a la madre y al hijo con el
ambiente, creando así un entorno óptimo para el buen desarrollo de la salud infantil
alimentación y enseñanza.

13
Marco conceptual

 Lactancia: Período de la vida de las crías de los mamíferos durante el cual


se alimentan básicamente de leche, especialmente de la que maman de su
madre.

 Destete: Período en que la madre alterna la lactancia con otro tipo de


alimentación, para destetar al niño o a la cría.

 Nutrición: Conjunto de procesos, hábitos, relacionados con la alimentación


humana.

 Alimentación: ingesta de alimentos por parte de los organismos para


conseguir los nutrientes necesarios y así con esto obtener las energías y
lograr un desarrollo equilibrado.

 Lactancia materna: es la forma ideal de aportar a los niños pequeños los


nutrientes que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludables.
Prácticamente todas las mujeres pueden amamantar, siempre que
dispongan de buena información y del apoyo de su familia y del sistema de
atención de salud.

14
 Constituido: es el estar integrado y formar parte de un todo.

 Garantizado: Dar u ofrecer garantía de una cosa a una persona.

 Supervivencia: Conservación de la vida, especialmente cuando es a pesar


de una situación difícil o tras de un hecho o un momento de peligro.

 Ventajas: Circunstancia o situación que da superioridad en alguna cosa, es


una condición a favor.

 vulnerabilidad al estrés: riesgo que una persona, puede sufrir frente al estrés.

 ansiedad como estado: Es un sistema de alerta ante situaciones


consideradas amenazantes. Es un mecanismo universal, se da en todas las
personas, es normal, adaptativo, mejora el rendimiento y la capacidad de
anticipación y respuesta.

15
Marco empírico

Según el análisis de los estudios utilizados para nuestra investigación: factores


asociados a lactancia materna exclusiva, caracterización de la lactancia materna en
madre adolescentes, estrés y ansiedad maternos y su relación con el éxito de la
lactancia materna, podemos decir, que la lactancia materna exclusiva es la forma
ideal de aportar a los pequeños menores de 2 años los nutrientes que necesitan
para un crecimiento y desarrollo saludable. Cabe destacar, que todas las mujeres
pueden amamantar siempre que dispongan de buena información con respecto a
este tema, también contar con apoyo familiar y del sistema de atención de salud.

Hoy en día, sabemos con certeza, que la leche materna, es el alimento más
adecuado para el desarrollo del lactante, por su equilibrado contenido de nutrientes,
específicos en presencia y/o concentración para la especie humana, diseñada para
su óptimo crecimiento y desarrollo.

La LM forma parte de un evolucionado sistema de alimentación y crianza, que en el


ser humano ha sido esencial para su supervivencia como especie y su alto
desarrollo alcanzado.

La leche materna es el primer alimento natural de los niños/as, les proporciona toda
la energía y los nutrientes que necesitan durante sus primeros meses de vida y
sigue aportándoles al menos hasta los 2 años de vida.

La LM trae consigo una serie de beneficios, tanto para el lactante como para la
madre, así también para el contexto familiar y social que los envuelve.

16
Las ventajas inmunológicas son bien conocidas hasta los primeros seis meses de
vida, pero la protección frente a muchos patógenos se alarga hasta los dos años y
medio. LM contribuye a mantener una buena salud durante toda la vida. Los adultos
que de pequeños recibieron LM suelen tener una presión arterial más baja, menos
colesterol y menores tasas de sobrepeso, obesidad y diabetes tipo 2.

Las personas que recibieron LM obtienen mejores resultados en las pruebas de


inteligencia. Esto debido a que un componente que tiene la leche humana, el
aminoácido Taurina, influiría en el desarrollo del sistema nervioso central, y con ello
en la capacidad intelectual.

La leche humana se adapta a las necesidades nutricionales del lactante, contiene


lípidos que representan su principal fuente de energía. La cantidad de agua de la
leche materna es de 87%, por lo que el lactante no necesita agua complementaria,
tiene menos sobrecarga renal y un menor riesgo de deshidratación.

Durante la succión del pecho, los músculos de la mandíbula del niño se ejercitan.

Por otra parte, el vínculo que se establece con la LME le brinda al lactante una
sensación de bienestar y seguridad, lo que constituye la primera experiencia social
de su vida.

La LM también beneficia a corto y largo plazo la salud física y psicológica de la


madre. El amamantamiento favorece la contracción del útero, lo que disminuye el
sangrado tras el parto, facilitando que éste recupere su tamaño y tono anterior. En
este periodo se consumen las reservas de grasas que el cuerpo de la mujer acumuló
durante el embarazo.

17
La LM refuerza los lazos afectivos en la familia, promueve el cuidado de los hijos,
previene el maltrato infantil, y concede el beneficio de actuar como un método
anticonceptivo natural mediante la inhibición de la ovulación.

La familia obtiene ventaja económica al no gastar en leche artificial, mamaderas,


envases etc., con un menor costo familiar y en todas las sociedades, ya que
disminuye la morbilidad infantil en el mundo y la mortalidad en los países en vías de
desarrollo. Por diferentes motivos de algunas madres, no es posible aprovechar los
numerosos beneficios de la lactancia materna exclusiva.

El ser madre implica una gran responsabilidad y lleva consigo grandes sacrificios.
El hecho de que la madre este cursando estudios superiores, suma una carga
adicional, lo que influye de una u otra forma en el proceso de lactancia materna. Si
además de los estudios, adicionamos trabajo, el resultado será estrés. Esto, es
justificado hoy en día, ya que las mujeres son multifuncionales; son dueñas de casa,
trabajan, estudian y quieren cumplir y rendir al máximo sus numerosas funciones,
olvidándose de la importancia de amamantar a sus hijos. Esto sucede por múltiples
razones, algunas de ellas pueden ser: Falta de cuidado durante el embarazo, bajo
nivel educativo de las lactantes, estudio excesivo no permiten tiempos de calidad
con el hijo, jornada laboral extensa, no poseer experiencia previa, separación de la
pareja, poco apoyo familiar, falta de información por terceros.

Las causas mencionadas provocan como efecto la baja adherencia a la lactancia


materna exclusiva, que implica efecto negativo en los lazos afectivos madre-hijo,
aumento de la morbilidad del menor, obesidad infantil, desarrollo psicomotor
deficiente.

18
Variables
Variables dependientes cualitativas Variables dependientes cuantitativas
Conocimiento sobre LME Edad de la madre
Características socioculturales Nivel de estudio

Variables independientes Variables independientes


cualitativas cuantitativas
Adherencia a la LME Nivel de escolaridad
Conocimientos de la madre sobre LME Número de veces que realiza LME

Metodología de la investigación

Tipo de investigación
El presente estudio de investigación es de tipo cuantitativo, porque nos permitió
identificar datos y analizar si las madres estudiantes tienen conocimientos y
prácticas de lactancia materna de sus hijos menores de 2 años. Puesto que la
variable edad de la madre, nivel de escolaridad y número de veces que se realiza
lactancia materna exclusiva tendrán una medición. Teniendo en cuenta los objetivos
que posee este estudio el nivel es aplicativo, pues se concentra en estudiar y
contribuir a la obtención de datos que nos entreguen las alumnas de tercer año de
Enfermería de la Universidad la Republica de Concepción, año 2019. El método
utilizado es el descriptivo y transversal, porque nos permitió ampliar los
conocimientos y prácticas de las madres. Y al mismo tiempo este estudio se realizó
en un determinado momento, las variables se estudiaron de forma simultánea y la
información se recogió en un tiempo determinado.

19
Área de estudio
El estudio de investigación fue realizado, en la Universidad la Republica, ubicada
entre Angol y Barros Arana, Concepción año 2019.

Población y muestra
Universo: Estudiantes de Enfermería.

Población: Las estudiantes de Enfermería de tercer año.

Muestra: alumnas de entre 22 y 28 años de edad.

Criterios de Exclusión
Madres con hijos mayores de 2 años.

Madres mayores de 29 años de edad.

Instrumento a utilizar
Encuesta Lactancia Materna MINSAL 2013

Esta encuesta consiste en conocer factores asociados a la duración de la lactancia


materna exclusiva durante los 6 primeros meses de vida. La aplicación de esta
encuesta debe ser realizada por un tercero, no es una encuesta pensada para ser
autoaplicada.

Esta encuesta consiste en 20 ítems, en los cuales se le realiza una serie de


preguntas que van dirigidas para pesquisar la adherencia a la LME, o identificar
factores que influyeron en esta.

20
21
22
23
Resultados

Se realizó muestreo probabilístico, la muestra quedo integrada por 11 madres

ADHERENCIA A LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA

Ventas

ADHERENTE
NO ADHERENTE

El 40% de las muestras fueron adherentes a la LME, hasta los 6 meses de edad de
su bebe.

El otro 60% de las muestras no fue adherente a la LME, hasta los 6 meses de edad
de su bebe, ya que relatan además adicionarle leche artificial.

24
Conclusiones

No existe adherencia a la LME.

El 40% de las muestras, tuvieron adherencia a LME, ya que, según las encuestas
aplicadas, las madres se encontraban sin trabajo y solo se dedicaban a estudiar en
el periodo que estaban lactando, dándole prioridad a esto.

El 60 % de las muestras no tuvieron adherencia a la LME, estas refieren, según las


encuestas la incorporación a sala cuna y al inicio de actividades laborales y
estudiantiles.

Por lo tanto, según estos resultados, podemos decir que influye bastante en la
adherencia a la LME, el realizar múltiples actividades, tanto laborales como
estudiantiles, sin tener a la vez apoyo familiar, y beneficia a la LME, el realizar solo
una actividad ya sea laboral o estudiantil.

Existe relación entre la adherencia a la lactancia materna exclusiva y el bienestar


del niño. Sin embargo, más del 50% de los niños cuyas madres no mostraron
adherencia se encuentran en riesgo de padecer obesidad infantil, falta de apego a
su madre, disminución del sistema autoinmune.

Existe un predominio de madres que en la actualidad prefieren leche artificial, ya


que es una forma más cómoda y simple, para poder realizar sus actividades diarias
tanto en el trabajo como también sus estudios.

25
Plan de mejora

Para apoyar a la mujer que amamanta, los profesionales de la salud deben


informarse sobre las prácticas que han demostrado ser más efectivas y ayudar a las
madres a implementarlas.

La universidad La Republica puede ser parte del proceso de LME, ofreciendo apoyo
y respetando los derechos de las estudiantes a que amamanten a su hijo.

Las carreras del área de la Salud y Educación de la Universidad deberían incluir y


desarrollar en sus programas contenidos educativos básicos relativos a LM.

Enfermería de la Universidad La República, debe desarrollar líneas estratégicas


para la promoción y fomento de la LM en la comunidad, a través de charlas,
boletines informativos, etc…

La Universidad debe Implementar una sala cuna para los bebes de sus estudiantes
y un lugar adecuado para guardar leche. La existencia de un lugar destinado para
amamantar o para extraerse leche durante la jornada de estudio, facilitaría el
proceso de lactancia, además de ayudar a prevenir las consecuencias negativas de
un amamantamiento ineficaz.

Gestionar Clínicas de Lactancia Materna con algún CESFAM cercano a la


Universidad.

26
Conclusión

La condición de estudiante de las entrevistadas fue un factor determinante para la


baja adherencia a la lactancia materna exclusiva. El tener que asistir a clases y las
demás responsabilidades asociadas interrumpen la práctica de LM a libre demanda.

Otros factores mencionados que influyeron en la compatibilización de la LM con los


estudios fueron; dificultades económicas, falta de conocimiento de LM, problemas
con la pareja, depresión materna, alteraciones y dolor de pezón, ser madre soltera
falta de apoyo directo de familiares y exigencia física de la carrera, siendo el
principal el factor la falta de tiempo.

Está comprobado que la LM trae consigo múltiples beneficios para la salud, tanto
de la madre como del hijo, protegiendo a éste último de una serie de enfermedades,
principalmente complicaciones respiratorias y gastrointestinales, y previniendo la
aparición de enfermedades crónicas, tales como: obesidad, hipertensión arterial,
dislipidemia y diabetes mellitus tipo II. En cuanto a la madre, reduce el riesgo de
padecer cáncer de mama y ovario, además de ayudar a perder peso durante el
periodo de la lactancia.

Se destaca la labor del profesional de enfermería en la prevención y promoción de


la salud, específicamente en el ámbito educativo en relación al fomento de la LM,
por lo que se hace imperiosa la necesidad de conocer la realidad a nivel nacional y
local respecto a la prevalencia de las madres universitarias que viven esta
experiencia, con el fin de crear programas educativos y guiar intervenciones
dirigidas a este grupo específico de la población, y de este modo facilitarles el
proceso.

27
Una de las instancias en la que la enfermera tiene la oportunidad de participar
activamente durante el proceso de amamantamiento, es durante los controles de

niño sano, ya que las madres deben asistir regularmente a éstos, lo que genera una
esfera de confianza permitiéndole a la enfermera conocer el contexto familiar y
social en el que se desenvuelve la madre, lo que ayuda a pesquisar de manera
temprana las principales dificultades para el proceso de lactancia, y así orientar a la
mantención de esta práctica, o derivar oportunamente a un especialista cuando
corresponda, evitando así complicaciones futuras. Además, cabe señalar la labor
que tiene la enfermera dentro de la comunidad, al poder capacitar al personal que
se desempeña en salas cunas y jardines infantiles, respecto al fomento y la
importancia de la LM en los apoderados.

28
Bibliografía
2012, R. c. (2012).
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370.

Barnard, K. (2015). https://prezi.com/-z7wdmmbmj69/katherine-bernar-modelo-de-


interaccion-padre-hijo/.

minsal. (2015). www.minsal.cl/lactancia-materna/.

OMS. (2018). www.who.int/nutrition/topics/exclusive_breastfeeding/es/.

Pediatria, R. C. (2014). scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-


75312014000200006.

Río, R. d. (2014). scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1561-


31942014000400004&script=sci_abstract.

29

Potrebbero piacerti anche