Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Jocelyn Peña L.
Julio Ruiz Z.
Carrera Enfermeria
Índice
Introducción ....................................................................................................................................... 1
Carrera Enfermeria
Plan de mejora ................................................................................................................................ 26
Conclusión ....................................................................................................................................... 27
Bibliografía ....................................................................................................................................... 29
Carrera Enfermeria
Introducción
1
año 2019, contando con una muestra de 11 estudiantes de tercer año de Enfermería
de la jornada vespertina.
2
Planteamiento del problema
Una baja adherencia desfavorece lazo afectivo entre madre e hijo, se relaciona con
menor duración y menor calidad de la lactancia artificial.
Investigaciones de los últimos años demuestran que los niños que al menos no
fueron alimentados durante 6 meses con lactancia materna exclusiva son menos
inteligentes presentan diferentes enfermedades.
Lo que a futuro estimula un menor desarrollo psicomotor y una deficiente salud para
el niño.
Título de la investigación
Baja adherencia a la lactancia materna exclusiva en madres entre 22 y 28 años,
estudiantes de tercer año de Enfermeria Universidad la República, Ciudad
Concepción año 2019.
Pregunta de la investigación
¿Porque hay una baja adherencia a la lactancia materna exclusiva en madres entre
22 y 28 años, estudiantes de segundo año de Enfermeria Universidad la República,
Ciudad de Concepción año 2019?
3
Justificación
En nuestro país, la salud constituye un aspecto relevante que es tratado desde los
primeros meses de vida de la persona e inclusive durante su gestación. Sin
embargo, la población chilena se encuentra con grandes índices de obesidad
infantil, por el consumo de leche artificial a pesar de los esfuerzos del personal de
salud por prevenir esta enfermedad. Además de la obesidad, los niños han
desarrollado muchas enfermedades debido a que no presentan una buena
inmunidad, que se desarrolla por el aporte de anticuerpos a través de la leche
materna.
Esto es prevenible, y el equipo de salud debe ser parte de ello, pero los implicados
deben poseer interés en la información que más adelante les será útil en la lactancia
y crianza de sus hijos. El desconocimiento de los beneficios de la LME, es un factor
fundamental, para que las madres no mantengan la lactancia hasta los 6 meses.
Otro aspecto, cada vez más común, es la responsabilidad de la madre, que hoy en
día, no solamente se encarga de los hijos, también de mantener un hogar o aportar
en él. El nivel de estrés en ellas hace que la lactancia sea cada vez más corta y de
menor calidad, lo que es desfavorable en el fortalecimiento del apego madre – hijo.
Objetivo general
5
Fuentes de información
6
DISEÑO RESULTADO CONCLUSION
Estudio descriptivo 256 madres del sector público Muchas veces está
transversal en una y 158 del sector privado fueron relacionado con
muestra de mujeres incluidas. Se observó mayor percepciones maternas
atendida en el sistema escolaridad, primiparidad, más que con datos
público y privado de cesáreas y trabajo fuera del objetivos. Variables
atención de salud en hogar en sistema privado sociedad demográficos
Santiago de chile (p<0,02); 45,8% de madres influyen en la lactancia
mantuvo lactancia exclusiva exitosa. Mayor educación
hasta los 6 meses, sin en controles de salud y
diferencias entre grupos. clínicas de lactancia
Principales causas de destete: mejorando esta situación.
decisión materna (27,2%),
percepción de hambre
(24,1%), factores estéticos
(17,3%) y enfermedad del niño
(13,0%). La lactancia exclusiva
hasta los 6 meses se asoció
con una lactancia previa
exitosa(OR 5,4,95% IC 2,2-
13,2)sexo femenino del hijo
(OR 5,5,IC 2,5-12,3)menor
escolaridad materna (OR
5,4,IC 2,4-11,7)y sistema
público de salud(OR 2,1,IC 1,0-
4,5).
7
Fuentes de información
8
DISEÑO RESULTADO CONCLUSION
9
Fuentes de información
10
DISEÑO RESULTADO CONCLUSION
11
Marco Teórico
Según la OMS, año 2018, lactancia materna exclusiva consiste en dar al lactante
únicamente leche materna, no se le dan otros líquidos, ni sólidos, ni siquiera agua,
exceptuando la administración de soluciones de rehidratación oral o vitaminas,
minerales o medicamentos en forma de gotas o jarabes. Múltiples factores fomentan
a que no se logre dicho periodo, entre los principales encontramos la poca
información que la madre tiene sobre lactancia materna, el desinterés del personal
de salud en educación a la madre, el poco tiempo que la madre le dedique a el
recién nacido, el grado de estudios materno, el nivel socioeconómico, la edad
materna, el número de hijos, la vía de nacimiento así como, las enfermedades
maternas, la higiene materna y la técnica de alimentación inadecuada son los
principales factores que interfieren con el desarrollo de la lactancia materna. A nivel
mundial el porcentaje de las madres que amamantan a los recién nacidos es del
91% de ellas solo el 25% continua con la lactancia hasta el año de edad.
En la actualidad, hay muchas mujeres que trabajan y estudian para poder tener un
estatus de vida mejor o ser un aporte a sus familias, esto genera un nivel de estrés,
que afecta a la persona y a sus relaciones interpersonales. Esto afecta aún más
cuando la mujer tiene hijos o está en periodo de lactancia.
12
Como estudiantes de Enfermería, queremos demostrar la gran importancia de la
lactancia materna exclusiva, que relaciona directamente a la madre y al hijo con el
ambiente, creando así un entorno óptimo para el buen desarrollo de la salud infantil
alimentación y enseñanza.
13
Marco conceptual
14
Constituido: es el estar integrado y formar parte de un todo.
vulnerabilidad al estrés: riesgo que una persona, puede sufrir frente al estrés.
15
Marco empírico
Hoy en día, sabemos con certeza, que la leche materna, es el alimento más
adecuado para el desarrollo del lactante, por su equilibrado contenido de nutrientes,
específicos en presencia y/o concentración para la especie humana, diseñada para
su óptimo crecimiento y desarrollo.
La leche materna es el primer alimento natural de los niños/as, les proporciona toda
la energía y los nutrientes que necesitan durante sus primeros meses de vida y
sigue aportándoles al menos hasta los 2 años de vida.
La LM trae consigo una serie de beneficios, tanto para el lactante como para la
madre, así también para el contexto familiar y social que los envuelve.
16
Las ventajas inmunológicas son bien conocidas hasta los primeros seis meses de
vida, pero la protección frente a muchos patógenos se alarga hasta los dos años y
medio. LM contribuye a mantener una buena salud durante toda la vida. Los adultos
que de pequeños recibieron LM suelen tener una presión arterial más baja, menos
colesterol y menores tasas de sobrepeso, obesidad y diabetes tipo 2.
Durante la succión del pecho, los músculos de la mandíbula del niño se ejercitan.
Por otra parte, el vínculo que se establece con la LME le brinda al lactante una
sensación de bienestar y seguridad, lo que constituye la primera experiencia social
de su vida.
17
La LM refuerza los lazos afectivos en la familia, promueve el cuidado de los hijos,
previene el maltrato infantil, y concede el beneficio de actuar como un método
anticonceptivo natural mediante la inhibición de la ovulación.
El ser madre implica una gran responsabilidad y lleva consigo grandes sacrificios.
El hecho de que la madre este cursando estudios superiores, suma una carga
adicional, lo que influye de una u otra forma en el proceso de lactancia materna. Si
además de los estudios, adicionamos trabajo, el resultado será estrés. Esto, es
justificado hoy en día, ya que las mujeres son multifuncionales; son dueñas de casa,
trabajan, estudian y quieren cumplir y rendir al máximo sus numerosas funciones,
olvidándose de la importancia de amamantar a sus hijos. Esto sucede por múltiples
razones, algunas de ellas pueden ser: Falta de cuidado durante el embarazo, bajo
nivel educativo de las lactantes, estudio excesivo no permiten tiempos de calidad
con el hijo, jornada laboral extensa, no poseer experiencia previa, separación de la
pareja, poco apoyo familiar, falta de información por terceros.
18
Variables
Variables dependientes cualitativas Variables dependientes cuantitativas
Conocimiento sobre LME Edad de la madre
Características socioculturales Nivel de estudio
Metodología de la investigación
Tipo de investigación
El presente estudio de investigación es de tipo cuantitativo, porque nos permitió
identificar datos y analizar si las madres estudiantes tienen conocimientos y
prácticas de lactancia materna de sus hijos menores de 2 años. Puesto que la
variable edad de la madre, nivel de escolaridad y número de veces que se realiza
lactancia materna exclusiva tendrán una medición. Teniendo en cuenta los objetivos
que posee este estudio el nivel es aplicativo, pues se concentra en estudiar y
contribuir a la obtención de datos que nos entreguen las alumnas de tercer año de
Enfermería de la Universidad la Republica de Concepción, año 2019. El método
utilizado es el descriptivo y transversal, porque nos permitió ampliar los
conocimientos y prácticas de las madres. Y al mismo tiempo este estudio se realizó
en un determinado momento, las variables se estudiaron de forma simultánea y la
información se recogió en un tiempo determinado.
19
Área de estudio
El estudio de investigación fue realizado, en la Universidad la Republica, ubicada
entre Angol y Barros Arana, Concepción año 2019.
Población y muestra
Universo: Estudiantes de Enfermería.
Criterios de Exclusión
Madres con hijos mayores de 2 años.
Instrumento a utilizar
Encuesta Lactancia Materna MINSAL 2013
20
21
22
23
Resultados
Ventas
ADHERENTE
NO ADHERENTE
El 40% de las muestras fueron adherentes a la LME, hasta los 6 meses de edad de
su bebe.
El otro 60% de las muestras no fue adherente a la LME, hasta los 6 meses de edad
de su bebe, ya que relatan además adicionarle leche artificial.
24
Conclusiones
El 40% de las muestras, tuvieron adherencia a LME, ya que, según las encuestas
aplicadas, las madres se encontraban sin trabajo y solo se dedicaban a estudiar en
el periodo que estaban lactando, dándole prioridad a esto.
Por lo tanto, según estos resultados, podemos decir que influye bastante en la
adherencia a la LME, el realizar múltiples actividades, tanto laborales como
estudiantiles, sin tener a la vez apoyo familiar, y beneficia a la LME, el realizar solo
una actividad ya sea laboral o estudiantil.
25
Plan de mejora
La universidad La Republica puede ser parte del proceso de LME, ofreciendo apoyo
y respetando los derechos de las estudiantes a que amamanten a su hijo.
La Universidad debe Implementar una sala cuna para los bebes de sus estudiantes
y un lugar adecuado para guardar leche. La existencia de un lugar destinado para
amamantar o para extraerse leche durante la jornada de estudio, facilitaría el
proceso de lactancia, además de ayudar a prevenir las consecuencias negativas de
un amamantamiento ineficaz.
26
Conclusión
Está comprobado que la LM trae consigo múltiples beneficios para la salud, tanto
de la madre como del hijo, protegiendo a éste último de una serie de enfermedades,
principalmente complicaciones respiratorias y gastrointestinales, y previniendo la
aparición de enfermedades crónicas, tales como: obesidad, hipertensión arterial,
dislipidemia y diabetes mellitus tipo II. En cuanto a la madre, reduce el riesgo de
padecer cáncer de mama y ovario, además de ayudar a perder peso durante el
periodo de la lactancia.
27
Una de las instancias en la que la enfermera tiene la oportunidad de participar
activamente durante el proceso de amamantamiento, es durante los controles de
niño sano, ya que las madres deben asistir regularmente a éstos, lo que genera una
esfera de confianza permitiéndole a la enfermera conocer el contexto familiar y
social en el que se desenvuelve la madre, lo que ayuda a pesquisar de manera
temprana las principales dificultades para el proceso de lactancia, y así orientar a la
mantención de esta práctica, o derivar oportunamente a un especialista cuando
corresponda, evitando así complicaciones futuras. Además, cabe señalar la labor
que tiene la enfermera dentro de la comunidad, al poder capacitar al personal que
se desempeña en salas cunas y jardines infantiles, respecto al fomento y la
importancia de la LM en los apoderados.
28
Bibliografía
2012, R. c. (2012).
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370.
29