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Unidades de Calendarização
Conteúdos Objetivos
Ensino Nº aulas Período
1.1Ciências sociais e Sociologia • Compreender o objeto da Sociologia
1. Sociologia e • Compreender o papel das ciências sociais na atualidade
conhecimento 1.2Génese e objeto da Sociologia • Explicar as características dos factos sociais 10
sobre a realidade • Compreender alguns obstáculos epistemológicos
social 1.3Produção do conhecimento • Combater noções de senso comum
• Identificar os obstáculos epistemológicos
Científico em Sociologia
• Caraterizar as estratégias de investigação sociológica mais comuns
2.1Estratégias de investigação •Conhecer algumas técnicas de pesquisa sociológica mais comuns na análise da
2. Metodologia realidade social
• Desenvolver capacidades de observação e análise sociológicas objetivas 10
da investigação 2.2Técnicas de investigação
sociológica 2.3Modos de produção da • Utilizar as técnicas em função dos casos a investigar
• Identificar algumas sociologias especializadas
informação em Sociologia /técnicas
• Analisar o papel da cultura na orientação dos comportamentos sociais dos
3.1Cultura grupos 1º
• Analisar a importância da socialização como determinante da integração social
•Definir cultura
•Identificar os elementos da cultura
•Explicar a importância dos valores nas condutas sociais
•Relacionar diversidade cultural com o relativismo cultural
• Respeitar diferenças culturais 18
3.Socialização e •Combater atitudes etnocêntricas
cultura • Explicar que o ser humano é um produto e produtor de cultura
• Explicar o processo de socialização
3.2Socialização •Identificar os mecanismos e os agentes de socialização
• Distinguir socialização formal de informal atribuída à escola
. Reconhecer a importância da socialização pela família
Novas representações sociais - Não lecionado por redução do nº de
segmentos semanais (nota no final da planificação)
8.2 - 8.3 - 8.4 - Não lecionado por redução do nº de segmentos semanais (nota no
final da planificação)
Obs: Os tempos letivos previstos para cada unidade de ensino incluem, para além da lecionação dos conteúdos programáticos, a realização de
atividades diversas e a avaliação de conhecimentos.
Estratégias/Atividades recursos Avaliação (Critérios de avaliação adotados pelo grupo curricular 430)
- Diálogo orientado professor/aluno e aluno/aluno - 70% testes sumativos e/ou trabalhos equivalentes com avaliação quantitativa;
- Leitura e análise dos textos do manual
- 30% capacidades, atitudes e valores - observação do desempenho em sala de aula:
- Realização de fichas de trabalho/exercícios
- Leitura de jornais Participação 10% - Intervenções, opiniões e críticas fundamentadas em sala de aula;
- Recolha de dados estatísticos Postura em sala de aula 10% - Comportamento em sala de aula, assiduidade,
- Comentário de textos pontualidade e material entendido como necessário pelo docente;
- Visualização de filmes - Execução 10% - Realização de tarefas propostas (aula/casa); cumprimento de regras
- Apresentação de powerpoints estabelecidas para as atividades; espírito de equipa, entreajuda e autonomia.
- Sínteses dos conteúdos
O programa de Sociologia foi concebido para uma carga horária de 270 minutos semanais. O Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho (no seu anexo IV) veio
estipular (para qualquer disciplina de opção anual do 12.º ano) uma carga horária semanal mínima de 150 minutos (parte A) ou 180 minutos (modelo
exemplificado — em tempos letivos de 45 minutos — na parte B do mesmo anexo). O Agrupamento de Escolas de Benavente optou, este ano letivo, por unidades
de lecionação de 50 minutos (uma carga horária semanal de 150 minutos); ora, tendo em conta que o programa não sofreu entretanto qualquer alteração — e
que nenhum grupo disciplinar tem competência para proceder a alterações estruturais e substanciais ao programa (resultantes de adaptações à planificação em
função de tal redução da carga horária) — o grupo 410 solicitou superiormente em 2014-2015 uma planificação adequada à matriz curricular presente no Decreto-
Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, tendo o grupo 430 aderido a esta solicitação.
Até à data, não se obteve qualquer resposta ao solicitado nem o programa foi alterado, assim, a planificação de Sociologia, do ano anterior matem-se.