(Carátula)

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

INSTITUTO PARA LA CALIDAD

DIPLOMATURA DE ESTUDIO PROJECT MANAGEMENT

TRABAJO INTEGRADOR
PLAN DE GESTIÓN DEL PROYECTO
<<Nombre del proyecto>>

INTEGRANTES
<<Apellidos, Primer nombre>>

TUTOR
<<Apellidos, Primer nombre>>

Lima – Perú

20XX
PLAN DE GESTIÓN DEL PROYECTO

<<Nombre del proyecto>>

 TRABAJO INTEGRADOR: PLAN DE GESTIÓN DEL PROYECTO
(ÍNDICE PROPUESTO)

1. Gestión de la Integración
Acta de constitución del proyecto
Plan de gestión de cambios
Documentos del proyecto

2. Gestión de los Interesados

Descripción de los procesos
Plan de involucramiento de los interesados

3. Gestión del Alcance

Plan de gestión del alcance
Línea base del alcance
Plan de gestión de los requisitos
Documentos del proyecto

4. Gestión del Cronograma

Plan de gestión del cronograma
Línea base del cronograma
Documentos del proyecto

5. Gestión de Costos
Plan de gestión de costos
Línea base de costos
Documentos del proyecto

6. Gestión de la Calidad
Plan de gestión de calidad
Documentos del proyecto

7. Gestión de los Recursos

Plan de gestión de recursos
Documentos del proyecto

8. Gestión de las Comunicaciones

Plan de gestión de las comunicaciones
Documentos del proyecto

9. Gestión de los Riesgos

Plan de gestión de riesgos
Documentos del proyecto

10. Gestión de las Adquisiciones

Plan de gestión de adquisiciones
Documentos del proyecto

Conclusiones / Lecciones aprendidas

Conclusiones
Lecciones aprendidas del proceso de elaboración del trabajo integrador
 ASPECTOS FORMALES DEL TIF

 Carátula (Ver Anexo 5).

 Resumen ejecutivo: No más de 300 palabras a un solo espacio.
 Índice: debe incluir los números de página.
 Letra: Arial 11.
 Interlineado: espacio y medio.
 Texto: justificado.
 Impresión en ambas caras.
 Los títulos deben iniciarse en página impar.
 Los títulos deben estar en Arial 14 y se permite usar negritas.
 Los títulos y subtítulos deben estar numerados.
 Párrafos: con sangría en la primera línea y sin dejar espacio entre párrafos.
 Espacio: entre título y párrafo.
 Márgenes: 3cm a cada lado y 1cm de encuadernación.
 La numeración de páginas se coloca en la esquina inferior derecha para páginas impares y
a la izquierda para páginas pares.
 Los anexos, gráficos, tablas y cuadros deben estar numerados y titulados.
 El encabezado y pie de página lo establecen los participantes.
 Empastado de color azul con letras doradas.
 Para citado de fuentes usar la guía PUCP http://departamento.pucp.edu.pe/ciencias-
sociales/files/2015/08/GuiaPUCPregistroycitadodefuentes-2015.pdf
 TRABAJO INTEGRADOR FINAL: EVALUACIÓN ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Nombre del proyecto
Integrantes del equipo

Objetivo de trabajo Integrador: Que el alumno elabore un Plan de Gestión de un Proyecto. Para ello, el grupo de
estudiantes deberá aplicar las recomendaciones de la Guía a los Fundamentos para la Gerencia de Proyectos
(PMBOK®Guide Sexta Edición) publicada por el PMI®.

Máximo
Puntaje

Puntaje
logrado
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Retroalimentación

En el acta de constitución del proyecto se justifica

la necesidad o importancia de la realización del 1
proyecto
En el acta de constitución del proyecto se ha
1
desarrollado un registro de interesados
Los conceptos mencionados o utilizados en el TI
han sido correctamente definidos e integrados en 2
la propuesta
Diseño del Los planes del proyecto guardan coherencia entre
4
proyecto sí
(18 puntos) El plan de gestión del proyecto contiene todos los
componentes del marco PMBOK® necesarios para 3
la propuesta de proyecto a desarrollar
Se ha desarrollado un procedimiento de cambios
2
Los formatos utilizados para el desarrollo de los
2
planes del proyecto son adecuados
Los formatos utilizados para el desarrollo del
3
trabajo integrador son creativos
Planificación Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos
del los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
2
involucramien al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
to de los observaciones sugeridas por el tutor)
interesados Se brinda una adecuada justificación acerca de por
1
(3 puntos) qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollada correctamente (incluye todos
Planificación los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
2
de la gestión al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
del alcance observaciones sugeridas por el tutor)
(3 puntos) Se brinda una adecuada justificación acerca de por
1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollada correctamente (incluye todos
Planificación
los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
de la gestión 3
al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
del
observaciones sugeridas por el tutor)
cronograma
Se brinda una adecuada justificación acerca de por
(4 puntos) 1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos
Planificación los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
3
de la gestión al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
de los costos observaciones sugeridas por el tutor)
(4 puntos) Se brinda una adecuada justificación acerca de por
1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Objetivo de trabajo Integrador: Que el alumno elabore un Plan de Gestión de un Proyecto. Para ello, el grupo de
estudiantes deberá aplicar las recomendaciones de la Guía a los Fundamentos para la Gerencia de Proyectos
(PMBOK®Guide Sexta Edición) publicada por el PMI®.

Máximo
Puntaje

Puntaje
logrado
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Retroalimentación

Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos

Planificación los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
2
de la gestión al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
de la calidad observaciones sugeridas por el tutor)
(3 puntos) Se brinda una adecuada justificación acerca de por
1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos
Plan de los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
2
gestión de los al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
recursos observaciones sugeridas por el tutor)
(3 puntos) Se brinda una adecuada justificación acerca de por
1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos
Planificación
los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
de la gestión 2
al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
de la
observaciones sugeridas por el tutor)
comunicación
Se brinda una adecuada justificación acerca de por
(3 puntos) 1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos
Planificación los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
3
de la gestión al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
de los riesgos observaciones sugeridas por el tutor)
(4 puntos) Se brinda una adecuada justificación acerca de por
1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Ha sido desarrollado correctamente (incluye todos
Planificación
los elementos indicados en el PMBOK® que aplican
de la gestión 2
al proyecto a desarrollar y se han incorporado las
de las
observaciones sugeridas por el tutor)
adquisiciones
Se brinda una adecuada justificación acerca de por
(3 puntos) 1
qué el plan ha sido desarrollado de esa manera
Las conclusiones mencionadas constituyen una
síntesis acerca del trabajo realizado y de cómo
4
contribuyó la elaboración de mismo a la formación
Conclusiones/
del participante.
Lecciones
Se mencionan como mínimo dos lecciones
aprendidas 2
aprendidas por cada área de conocimiento
(12 puntos)
Las lecciones aprendidas mencionadas constituyen
sugerencias o reflexiones acerca de cómo 6
optimizar el trabajo realizado.
PENALIDAD: PUNTAJE A DESCONTAR POR ENTREGA INCOMPLETA
O AUSENCIA DEL RESPONSABLE DE LA EXPOSICIÓN
PUNTAJE FINAL