2019 | CURSO ABIERTO LATINOAMERICANO ED SEXUAL

Comenzado el miércoles, 6 de noviembre de 2019, 21:10

Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 6 de noviembre de 2019, 21:14
Tiempo empleado 4 minutos 51 segundos
Calificación 7,00 de 7,00 (100%)

Pregunta 1 Los modelos de educación sexual integrativos- comprensivos son más efectivos que los modelos de educación sexual basados en la abstinencia porque:
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 0,70 sobre
0,70 a. Los primeros establecen con claridad las acciones correctas e incorrectas en torno a la conducta sexual , mientras que los segundos
 entregan autonomía en la elección.
b. Los primeros generan un acompañamiento crítico de la conducta sexual en todas las edades, mientras que los segundos solo valoran
as conductas sexuales  desde el punto de vista espiritual.
c. Los primeros se basan en principios morales y sociales estrictos , mientras que los segundos se basan en la religión cristiana.
d. Los primeros acompañan al adolescente en su compleja tarea, lo orientan y lo ayudan a entender, mientras que los segundos
suponen silencio en ciertos temas.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los primeros acompañan al adolescente en su compleja tarea, lo orientan y lo ayudan a entender, mientras que los segundos suponen silencio
en ciertos temas.

/
Pregunta 2
En cuanto a la implementación de un programa de educación sexual en establecimientos escolares, hoy existe consenso respecto de que los mejores rendimientos se
Correcta obtienen en aquellos que:
Puntúa 0,70 sobre
0,70

Seleccione una:
a. Son coordinados por especialistas , expertos en la materia, y son implementados por los padres en el hogar, con apoyo de los
profesores y equipos de convivencia escolar.
b. Son coordinados por especialistas , expertos en la materia, y son implementados por psicólogos externos en  las salas de clases, con
apoyo de los profesores y equipos de convivencia escolar.
c. Son coordinados por especialistas , expertos en la materia, y son implementados por los docentes y monitores de sexualidad  en el
aula, con apoyo de los  psicólogos y  equipos de convivencia escolar.
d. Ninguna de las anteriores.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Son coordinados por especialistas , expertos en la materia, y son implementados por los docentes y monitores de sexualidad  en el aula, con
apoyo de los  psicólogos y  equipos de convivencia escolar.

Pregunta 3 Los logros básicos esperados en la primera infancia, en relación a la educación sexual y emocional, son:
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 0,70 sobre
0,70 a. Confianza, intimidad, goce y respeto.
b. Confianza, límites, goce y moral.
c. Confianza, Fe, goce y moral.
d. Confianza, erotismo, goce y respeto.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Confianza, intimidad, goce y respeto.

/
Pregunta 4 Los principales agentes informadores durante la infancia son:
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 0,70 sobre
0,70 a. La comunidad y el Estado.
b. Los profesores y educadores.
c. La Religión y la Fe.
d. Los Padres o cuidadores.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Los Padres o cuidadores.

Pregunta 5 “Los niños y niñas sienten curiosidad por conocer aspectos relacionados con la reproducción, las relaciones de pareja, el amor, la familia, etc., y una incuestionable
Correcta curiosidad hacia las partes del cuerpo y las reacciones que estas pueden ofrecer”, corresponde al rango de edad de:
Puntúa 0,70 sobre
0,70
Seleccione una:
a. 1 a 4 años
b. 2 a 6 años
c. 3 a 5 años
d. 2 a 3 años.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: 3 a 5 años

/
Pregunta 6
En niños recientemente escolarizados, es importante abordar críticamente :
Correcta
 
Puntúa 0,70 sobre
0,70
I. Estereotipos de género y roles establecidos por la sociedad.
II. criterios de justicia  social y abuso.
III. calidad del deseo erótico y parejas.
IV. diversidad familiar y  el afecto del amor.
V. límites y tiempos personales de desarrollo.

Seleccione una:
a. I, IV y V
b. I, III y IV
c. I, II  y III
d. I y II
e. I, II y V

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: I, IV y V

/
Pregunta 7
¿ Qué capacidades hay que considerar en la intervención con pre- adolescentes (13- 14 años) para una correcta estrategia de educación sexual?:
Correcta
 
Puntúa 0,70 sobre
0,70
I. Capacidad de pensamiento concreto.
II. Capacidad de pensamiento con presencia de hipótesis
III. Capacidad de pensamiento futuro.
IV. Capacidad de pensamiento abstracto.
V. Capacidad de pensamiento con  moral universal.

Seleccione una:
a. Sólo I
b. I y II
c. I, II  y III
d. II, III y V
e. II, III y IV

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: II, III y IV

/
Pregunta 8
¿Cuáles de estas estrategias son adecuadas para educar la función reproductiva en niños y niñas de menos de 6 años de edad?
Correcta
 
Puntúa 0,70 sobre
0,70
I. Visita a Zoológico para exponer ejemplos de animales.
II. Salida al parque para hablar de forma natural y cotidiana.
III. Muestra de videos adecuados a la edad para graficar el proceso.
IV. Muestra de series con contenido explicito para explicar las relaciones de pareja.
V. Utilización de  metáforas y simbolismos , con nombres inventados de los órganos sexuales.

Seleccione una:
a. Sólo I
b. I y II
c. I, II  y III
d. I, II y V
e. I, III y IV

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: I, II  y III

Pregunta 9 La integración de las capacidades afectivas y corporales en torno a la sexualidad ( ecuación clave para la calidad del deseo erótico  adulto) se describe como esperable
Correcta entre los:

Puntúa 0,70 sobre

Seleccione una:
0,70
a. 15 - 16 años
b. 16- 18 años.
c. 13- 15 años.
d. 14 y 18 años
e. Ninguna es correcta.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: 16- 18 años.
/
Pregunta 10
¿Qué características se  requieren de parte de los profesionales ligados a la educación sexual ?
Correcta
 
Puntúa 0,70 sobre
0,70
      I.         Capacitación constante en el tema, desde un marco científico.
     II.         Capacidad de acompañar y escuchar a los y las estudiantes.
   III.         Fomentar un pensar crítico y bien guiado.
   IV.         Capacidad de trabajo en equipo con apoyo de especialistas y expertos.
    V.         Capacidad de ejecutar estrategias conjuntas en el aula, con apoyo de los padres y la comunidad.

Seleccione una:
a. I y II
b. II, III
c. I, III, V
d. III, IV y V
e. Todas son correctas

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas son correctas

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