LA NEUROGERENCIA UNA NUEVA FORMA DE GERENCIAR

El ingreso al nuevo milenio, ha permitido la creación de un ambiente mucho másemprendedor y

cambiante, donde el tomar decisiones o ejecutar actividades deberealizarse rápidamente, porque,
sino, podrían perderse grandes oportunidades, no solo enel ámbito empresarial sino también en el
personal, las cuales pudieran traer consigoresultados irremediables, capaces de lograr una
afectación inalterable.El no poder manejar esos métodos cambiantes y sus resultados de manera
eficaz yeficiente puede originar gestiones importantes las cuales afectan la operación de
laorganización, generando impacto en áreas como el clima organizacional. otter !"##$%,
establece que para no afectar el clima organizacional por procesos loscuales llegan de manera
imprevista pero poseen una relevancia vital y para poder seguir en el mercado se hace necesario
crear una cultura nueva apegada a esta forma depensar y actuar, marcando la pauta en todo el
mundo.En este punto, se hace necesario indicar que el cerebro juega un papel primordial en
laaprobación y manejo de procesos imprevistos, buscando e&tender los beneficios logrados,y
facilitando nuevos instrumentos, los cuales cada vez más son conocidos y utilizados por diferentes
organizaciones, y son denominadas la nueva ciencia de la mente.'eg(n andel !"###% citado por
)ridot !"#*#% +estifica que la nueva ciencia de la menteno sólo ilumina el propio funcionamiento
como se percibe, aprende, recuerda, decide yact(a, sino que, además sit(a en perspectiva en el
conte&to de evolución. -e lo e&puestocon anterioridad surge una nueva tendencia denominada
neurogerencia, seg(n )ridot!"#*#%, esta se define como la aplicación de las neurociencias
cognitivas en elgerenciamiento, conducción de organizaciones, focalizados en procesos
neurológicosvinculados con la toma de decisiones, inteligencia de equipos, planificación y
dirección depersonas.

Esta tendencia establece esquemas cerebrales de los individuos, los cuales le permitenaccionar en
actividades gerenciales de manera más rápida, mediante elementos propiosde su cerebro para ser
más eficaces y eficiente. ara la neurogerencia, la manera en lacual se perciben las situaciones es
fundamental para la ejecución de accionesestratégicas, así como el comprender los procesos de
aprendizaje del individuo, ya que,por el enlace de ambas acciones es como se podrá ma&imizar el
desempe/o del mismo.0abe recalcar que aunque esta herramienta es nueva, la misma se basa en
teorías comolateralidad cerebral de 'perry y el 0erebro +ri1 uno de 2c 3ean, las cuales son
bastanteantiguas, pero muy a pesar de eso, cada vez más, se encuentran en vigencia, ayudando
acomprender como los seres humanos accionamos, en períodos determinados.3a neurogerencia
es un instrumento, que ya comenzó a sonar en diferentes ámbitosorganizacionales, siendo
mostrada como una aliada más, la cual, puede servir para tener un rumbo gerencial con un
e&celente desempe/o y capaz de manejar procesos adversose inesperados.

LA GERENCIA EN LA ACTUALIDAD
Las nuevas tendencias sobre gerencia exponen que el gerente de hoy siempreson líderes de
equipo. En tal sentido, Alvarado (20 !, expresa queetimol"gicamente un gerente es un ente con
sabiduría o experticia por a#os,es por ello, que hoy es un líder gerencial, debido a las
características que atrav$s de los a#os se han tenido que a%rontar m&s comple'as y que con
pocacapacidad del individuo para reali arlas sin ayuda, solo lo haría con un equipo ycon
inteligencia. )ruc*er (20 +!, expresa que -n empresario que no aprende a administrar
nodurar& mucho tiempo, -na gerencia que no aprende a innovar, no durar&mucho tiempo, los
negocios hoy tienen que dise#arse para el cambio, comonorma y generar cambios, en ve de
reaccionar a ellos . Ahora bien, ungerente se dise#a para el cambio en pro de la productividad
ante escenarios deincertidumbre en el mundo, y esto solo lo hace con ayuda de la
inteligenciagerencial. La gerencia actualmente requiere de un el talento humano id"neo,
conexperiencia, conocimiento y actitud para el cambio, innovan, reali an untraba'o de calidad,
o%rece me'ores productos y servicios, para lograr laproductividad deseada por la organi aci"n.

La gerencia debe aprender a captar seleccionar, motivar, apoyar y retener a sutalento humano, ya
que con ellos ya %ormados ba'o la estructura de laneurogerencia e innovaci"n, se tiene una
venta'a comparativa sobre lacompetencia, que permite a la organi aci"n universitaria, sobrevivir,
serverdaderamente academia, crecer, innovar, alcan ar lidera go y serproyectiva. /tros
autores como oleman, y otros (2001!, expresan que ungerente de hoy debe tener un
pensamiento lateral para potenciar creatividad,con visi"n ampliada y la valoraci"n de las relaciones
interpersonales, entreotros aspectos que incluyen varias inteligencias sobre todo la emocional
parala toma de decisiones. ontinua expresando que las pr&cticas gerenciales m&s exitosas
parecen tenercomo com3n denominador estos procesos enunciados de manera transversalpero
hoy en día con los cambios de paradigmas para mane'ar el dinamismo demundo y por ende de las
organi aciones, exigen otras herramientas con base ala intuici"n, el desarrollo de las capacidades
cerebrales donde la intuici"n esuna de ellas e impulsa la calide humana para gerenciar me'or
(4ibeiro, 2005!.LA 6-E7A 8E6 8A )E LA 9E6:E ; LA 86:EL8 E6 8A E4E6 8ALLa
neurogerencia denominada hoy día la nueva ciencia de la mente , en lacual el cerebro a
trav$s de la plasticidad neuronal 'uega un papelpredominante en el mane'o de escenario ba'o
incertidumbre y<o procesosinesperados. ( adner, 20 !. El =sicologo >ternberg (20 2!,
%ormula que la inteligencia es la %acultad decomprender algo, de conocer un convenio casi
secreto dentro del cerebrohumano aplicado para resolver un problema y tomar decisiones.
Losinvestigadores in?eren que la postura conceptual y analítica m&s asertiva aldinamismo de la
$poca sobre inteligencia, no es m&s que la capacidad velo deresolver problem&ticas de manera
3til y oportuna, con detalle y adaptabilidad.@roitman (20 2!, dice que las organi aciones est&n
teniendo problemas paraconseguir individuos con actitudes gerenciales proactivas, y con
habilidadespara mane'ar inteligentemente con ictos. =or ello, se necesita talento humanocon
capacidad de evaluar riesgos y tomar decisiones, que sepan conducir,armar equipos de traba'o y
que no aplasten o talen sino que edi?quen oimpulsen al subordinado.9arina (20 0!, explica que
existe una inteligencia e'ecutiva y que se a'ustamucho a lo que los investigadores desean construir
en la variable inteligenciagerencial. En $ste sentido, el autor, expresa que la inteligencia e'ecutiva
se

encarga de dirigir todas las capacidades humanas. La %unci"n principal de lainteligencia humana
es dirigir bien el comportamiento. 6o basta con almacenarconocimientos, o desarrollar la
inteligencia emocional.EL E4E6:E EB8:/>/ )E>)E LA 6E-4/ E4E6 8ALa neurogerencia viene a
ser seg3n @raidot (2005!, la aplicaci"n de la cienciacognitiva en la gerencia de un proceso,
vinculado a eventos neurol"gicos queimpulsan la toma de decisiones, inteligencia de equipos de
traba'o,plani?caci"n y direcci"n del talento humano. ada individuo posee patrones
ycaracterologías de la personalidad cerebrales di%erentes de acuerdo a loexpuesto por =iaget (
C50!, reaccionando de manera distinta ante unacircunstancia inesperada, por ello, con inteligencia
gerencial se puede accionaren actividades gerenciales de manera m&s r&pida, haciendo del
proceso unm&ximo desempe#o a trav$s de la con'unci"n de acciones.El mismo autor a?rma que la
nueva ciencia de la mente es decir laneurociencia, no solo percibe, sino que intuye siendo la
intuici"n una de lascapacidades superiores del cerebro de las dieciocho que tiene, tomando
encuenta la perspectiva evolutiva organi acional.La neurogerencia se desarrolla paralelamente
con neuroactividades paraequipos de traba'o, esto permite participaci"n proactiva del talento
humano, lacohesi"n grupal, y la integraci"n que hace %uerte a una organi aci"n. on
losequipos de traba'o se deben traba'ar primero individualidades para luego crearla cohesi"n
grupal. Esto sucede porque cada individuo tiene un mapa mentaldi%erente, una actitud es
producto de percepciones que se van construyendo alo largo de muchos a#os como resultado de
aprendi a'es y experiencias, peroque precisamente por ser por muchos a#os se consolidan para
bien o para malen un individuo siendo esto la base de un clima organi acional satis%actorio ono.
(Dotter y es*ett 2005!. :ambi$n, :orres (20 F!, a?rma que las creencias como arista de la
personalidadde cualquier individuo, 'uegan un papel importante en el mane'o de laneurogerencia,
ya que $stas son una especie de puente que enla a con elmundo y su realidad