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Pregunta 1 9 pts
Un ejemplo de método basado en registros observacionales para evaluar el desempeño es
Grupo de opciones de respuesta
Lista de verificación
Frases descriptivas
Conjunto de procesos y sistemas que tiene como objetivo convertir l información de una organización en
conocimiento por parte del personal, generando valor
Hechos o información adquirida por una persona por medio de la experiencia, la comprensión teórica y
práctica, la educación de su entorno
Es el conocimiento (explícito o tácito) que ayuda a la empresa, con base a su personal y equipos con
capacidad para generar valor
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado pueda ocupar otras posiciones
en situaciones de ausencias, vacaciones o renuncias
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia de conocimientos al aprendiz
seleccionado
Consiste en demostraciones prácticas reiteradas hasta que se domine la técnica de la tarea o función
Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a través de la simulación de
condiciones reales, requiere de una lata participación por parte de la persona, contando con las repeticiones
necesarias para su aprendizaje
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de aclarar aquello que no
entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en algunos casos subjetiva
Es una herramienta fundamental para determinar el desempeño real del empleado respecto del esperado,
descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una atención mayor
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son masivas y anónimas,
tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin conocerse
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de quien realiza la
tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa y simple
Conjunto de procesos y sistemas que tiene como objetivo convertir l información de una organización en
conocimiento por parte del personal, generando valor
Hechos o información adquirida por una persona por medio de la experiencia, la comprensión teórica y
práctica, la educación de su entorno
Es el conocimiento (explícito o tácito) que ayuda a la empresa, con base a su personal y equipos con
capacidad para generar valor
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de aclarar aquello que no
entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en algunos casos subjetiva
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son masivas y anónimas,
tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin conocerse
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de quien realiza la
tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa y simple
Son a base de preguntas abiertas o cerradas. Su ventaja radica en su fácil aplicación. Son masivas y anónimas,
tienen bajo costo, sin embargo, pueden quedar aspectos sin conocerse
Se pueden realizar a través de preguntas abiertas y cerradas, teniendo la posibilidad de aclarar aquello que no
entendió en la conversación establecida. Es lenta, costosa y en algunos casos subjetiva
Son realizadas en el sitio de trabajo, permite verificar los procedimientos directamente de quien realiza la
tarea. Las fallas surgidas son registradas por evaluador de manera directa y simple
Es una herramienta fundamental para determinar el desempeño real del empleado respecto del esperado,
descubriendo aquellos sectores de la empresa que requieren una atención mayor
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado pueda ocupar otras posiciones
en situaciones de ausencias, vacaciones o renuncias
Consiste en que el trabajador aprende de manera practica el trabajo a realizar a través de la simulación de
condiciones reales, requiere de una lata participación por parte de la persona, contando con las repeticiones
necesarias para su aprendizaje
Consiste en demostraciones prácticas reiteradas hasta que se domine la técnica de la tarea o función
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia de conocimientos al aprendiz
seleccionado
Estas técnicas están orientadas a lecturas de determinados cursos de instrucción o grabaciones de instrucción
proporcionando elementos de participación y repetición
Consiste en una instrucción directa en diferentes puestos para que el empleado pueda ocupar otras posiciones
en situaciones de ausencias, vacaciones o renuncias
Consiste en que, a través de un instructor, este, lleva adelante una transferencia de conocimientos al aprendiz
seleccionado