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TUTOR:
FAUSTO SANTIAGO MORENO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Tengo 44 años.
Bueno pues yo diría que soy una persona activa, me gusta trabajar, mi trabajo me
exige ser una persona atenta y cariñosa, soy una docente que trabaja con niños en
edades de 0 a 5 años, por eso soy cariñosa, amable atenta, porque los niños
siempre se dan cuenta de las actitudes de las personas que trabajan con ellos.
Así que básicamente mi personalidad esta marcada por mi trabajo que es con los
niños quienes me han enseñado muchas cosas, ellos son muy tiernos y amoroso, y
yo también lo soy con ellos, así como soy con ellos soy con mi familia, y con la
sociedad en general, sin embargo cuando alguien me cae mal no puedo disimularlo
soy muy evidente, por lo general tengo buenas relaciones con las demás personas,
no tolero que dentro de un equipo de trabajo se presenten envidias o rivalidades,
porque todas esos aspectos marcan negativamente el trabajo colectivo
Pues problema como tal no, sin embargo si he notado cierto descontento de parte
de las demás miembros de mi grupo de trabajo, porque soy muy colaboradora, no
me gusta hacerle daño al personal nuevo, y siempre estoy presta a ayudar, a
algunas de mis compañeras les molesta eso, porque sienten que las personas
nuevas van a llegar con saberes nuevos y que las van a opacar, y no es así porque
la experiencia es algo que define al profesional, y me da mucha rabia que algunas
compañeras no compartan sus conocimientos con personas que se les necesita.
Pues en mi casa, soy muy tranquila, a pesar de que mi familia está conformada por
hombres, que poco o nada ayudan en los quehaceres de la casa, yo llego de mi
trabajo y soy acostumbrada a hacer las cosas que haya que hacer, respecto a la
educación de mis hijos, aunque no pase mucho tiempo con ellos, me he encargado
junto con mi esposo de enseñarles las cosas buenas y malas y a tener autonomía
para decir lo que quieren hacer, y también para enfrentar los errores.
Mis gustos son variados, me encanta hacer deporte sin embargo el tiempo entre el
trabajo y la casa no me lo permite, me encanta el trabajo que hago, ser docente de
niños aunque requiere mucha energía, también requiere mucha responsabilidad, en
cuanto a las cosas que le vas a enseñar, y es muy bueno ver que los niños aprenden
y crecen con uno, y fuera de la institución conservan ese amor por uno, es como
que el trabajo es recompensado con un abrazo.
Pues si pudiera cambiar el pasado, diría que les enseñaría a mis hijos las labores
domésticas, a veces es estresante llegar a la casa y encontrar todo tirado, mientras
tus hijos están relajados en la cama, sin embargo esto ya no lo puedo cambiar, sin
embargo a futuro quisiera poder hacer mi maestría en educación para niños
especiales, no la he hecho porque no soy muy ahorrativa, y ese sería un aspecto
que definitivamente debería cambiar.
Claro que sí, yo gano mi sueldo mensual, de ahí invierto en cosas para la casa como
el mercado etc., otra parte se va a pagar los recibos de teléfono, sin embargo una
gran parte de mi dinero es empeñada en regalos, para las personas especiales que
me rodean, y lo hago sin esperar nada a cambio, me gusta mucho ser detallista, en
ocasiones especiales como el día de la madre y del padre, gasto incluso más de lo
que gano, pero me encanta ver a las personas con un detalle mío, y quisiera que
así me recuerden como una persona generosa., sin embargo si no gastara tanto en
eso, ya habría cumplido mis metas profesionales de estudiar mi maestría.
Pues si me siento bien, sin embargo creo que puedo mejorar, soy buena profesional,
pero estudiando mas puedo ser excelente, soy buena mama pero reconozco que
podría ser mejor, y soy buena esposa, e desempeño en todos los roles, tengo
buenas amistades y gracias a dios la salud no me ha faltado.
EJEMPLO
A MAS MENOS B MAS MENOS
Elefante X Azul
León Rojo
Jirafa X Amarillo X
Cocodrilo Verde X
En cada uno de los 28 grupos de palabras, escoja la palabra que más lo(a) represente y márquela en la columna MAS y
una palabra que menos lo(a) represente y márquela en la columna MENOS.
INTENSIDAD D I S C SEGMENTO
28 +28 +28 +28 +28
27
+12 +10 +10 +11 7
26
25 +9 +7 +8 +9
24 +8 +6 +7 +8
+6
23 +7 +5 +7
+5 6
22 +6 +4 +6
+4
21 +5 +3 +5
20 +4 +3 +2 +4
19
+3 +1 5
18
+2 +3
17 +2 0
16 +1 +1 -1 +2
15
0 -2 +1 4
14
0
13 -1 -3 0
12 -1 -2 -4 -1
11
-2 -5 3
10
-3 -2
9 -3 -6
8 -4 -4 -7 -3
7 -5 -5 -8
-4 2
6 -6 -6 -9
5 -7 -7 -10 -5
4 -8 -8 -11 -6
3
2 -11 -11 -13 -11
1
1 -28 -28 -28 -28
-12 2 10 1
Número de segmento / Patrón de Perfil Clásico
1 5 7 4
Patrón del Agente
Al Agente le interesa tanto las relaciones humanas como los variados aspectos del
trabajo. Gracias a su empatía y tolerancia sabe escuchar y se le conoce por su buena
disposición. El Agente hace que los demás sientan que se les quiere y necesita. No
hay quien tema ser rechazado por un Agente. Es más, el agente ofrece amistad y está
dispuesto a ayudar.
Edad: 44 años.
Sexo: femenino
Ocupación: Docente
Antecedentes personales.
La docente Silvia marisel Chávez es una persona calmada, presta a colaborar a los
demás, le gusta ser generosa, siente un gran amor por su profesión, le gusta lo que
hace la apasiona, y quiere seguir superándose en ese sentido, presenta buenas
relaciones con su familia, sin embargo en su entorno de trabajo siente que se
maneja muchos aspectos negativos, que no se ajustan a su personalidad.
Técnicas empleadas.
Una línea de tiempo donde la docente nos comparte algunas de las cosas que
mas la han marcado en su vida.
Aspectos intelectuales.
La docente Silvia marisel Chávez, es una docente que trabaja con niños entre los 2
y 5 años, en el campo laboral es destacada porque le gusta ser colaborativa
especialmente con el personal nuevo, ella siente que debe compartir su experiencia
con lo demás y no le molesta como a otras compañeras de su trabajo hacerlo, la
docente es una persona muy humilde en cuanto a conocimientos, se considera u
apersona proactiva, y dentro de la institución es reconocida por su gentileza.
De acuerdo a el test de inteligencia arrojo resultados que la dejan muy por debajo
del promedio, refiere que no le gusta el trabajo de lógica de imágenes, porque ella
es más apegada a la parte social.
Área afectiva.
Impresión diagnóstica.
Pronóstico.
Depende del enfoque psicológico que se lleve a cabo en este caso para la terapia
cognitivo comportamental se requiere que el paciente reconozca la necesidad de
establecer normas en su casa, para disminuir un poco las cargas.
.
Sugerencias de intervención.
Propuesta Psicosocial
Una de las cosas que refiere la paciente es su inadecuado uso del sueldo, gastando
en cosas para satisfacer a su familia, y amigos más cercanos comprándole detalles,
es importante la generosidad, pero sin que esto afecte otras necesidades
importantes como la de superarse profesionalmente.
Los test, las pruebas y la entrevista son una gran fuente de información
para la elaboración del informe psicológico, hoy en día son herramientas
muy utilizadas en este campo, porque permiten buscar y comprender el
principio de los trastornos psicológicos
La realización de informes psicológicos a través del análisis de las fuentes
de información hace más verídico y aportan cientificidad a el informe.
Para la realización de los informes psicológicos es fundamental el trabajo
del interlocutor, en este caso es el estudiante, quien a través de la
entrevista puede articular la información que desea para realizar las
impresiones diagnósticas.
La comunicación es fundamental, la relación comunicativa que surja entre
el paciente y el psicólogo es fundamental para brindar la información
diagnostica
Bibliografía