ÍNDICE

1. Introducción ....................................................................................3
2. Objetivo ..........................................................................................4
3. Descripción del proyecto ................................................................5
3.1. El proyecto ...........................................................................5
3.2. Programa..............................................................................7
3.3. Evaluación ............................................................................9
3.4. Asesoría y expertos ............................................................10
3.5. Recursos y fuentes .............................................................10
3.6. Responsabilidades .............................................................10

2
 1. Introducción
Aunque desde 1988 existe en México la Ley General del Equilibrio Ecológico y
Protección al Ambiente (LGEEPA), junto con su reglamento en materia de
residuos peligrosos y varias Normas Oficiales Mexicanas, aún existían diversos
vacíos legales y normativos en cuanto al manejo de residuos se refiere, ya que la
mayoría del marco legal mencionado, sólo tocaba el tema de residuos peligrosos.

Fue para el 2003 que por fin, se publica la Ley General para la Prevención y
Gestión Integral de los Residuos (LGPGIR), y en el 2006, se publica su
reglamento.

Uno de los instrumentos más importantes introducidos para dar cumplimiento a la

LGPGIR y su reglamento es el Plan de manejo; que se define cómo: “Instrumento
cuyo objetivo es minimizar la generación y maximizar la valorización de residuos
sólidos urbanos, residuos de manejo especial y residuos peligrosos específicos,
bajo criterios de eficiencia ambiental, tecnológica, económica y social, con
fundamento en el Diagnóstico Básico para la Gestión Integral de los Residuos,
diseñado bajo principios de responsabilidad compartida y manejo integral que
considera el conjunto de acciones, procedimientos y medios viables e involucra a
productores, importadores, exportadores, distribuidores, comerciantes,
consumidores, usuarios de productos y grandes generadores de residuos, según
corresponda, así como a los tres niveles de gobierno” 1. El Plan de Manejo, es
sencillamente, una de las herramientas de la LGPGIR para lograr promover e
implementar estrategias para un adecuado manejo de residuos, y su cumplimiento
es obligatorio en algunos casos.

Por todo esto, es importante que un Técnico Superior Universitario en Química

Área de Tecnología Ambiental, conozca, proponga, desarrolle e implemente
Planes de Manejo dentro de las industrias y algunos otros sectores, para lograr un
manejo integral de residuos; contribuir a la valorización de los mismos y sobre
todo a la prevención; tal cómo se menciona en la frase:

“No hay mejor residuo que el que no se genera”

El presente manual, te servirá de guía para que desarrolles un Plan de Manejo,

dentro de la clase de Manejo integral de residuos I.

1
Definición de la LGPGIR, 2003

3
 2. Objetivo

Que el alumno diseñe un Plan de manejo para los residuos para la Universidad
Tecnológica de León.

Intenciones:

 Trabajo cooperativo (dentro y fuera del equipo).

 Aprender a analizar información y a realizar un reporte.
 Aprender de administración de proyectos (tiempo, recursos, entre otros)
 Aplicar la normatividad vigente en la materia.
 Aprender sobre el manejo integral de residuos

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 3. Descripción del proyecto

3.1. El proyecto
Se realizará el documento del Plan de manejo para la Universidad Tecnológica de
León. El contenido del Plan de manejo se puede visualizar en dos grandes
secciones:

1. Diagnóstico básico del manejo actual de los residuos: En este se

incluyen todos los datos e información de cómo se manejan actualmente los
residuos (independientemente si es la manera correcta o no de hacerlo).
Este generalmente incluye, una cuantificación para conocer cuántos y qué
residuos se están generando, así como sus características, además de la
evaluación de la infraestructura y los procesos de manejo (capacidad y
efectividad). En algunos casos se incluyen los análisis de laboratorio
requeridos de acuerdo al caso (análisis de toxicidad, humedad de los
residuos, contenido de carbono, entre otros).

2. Propuestas de manejo: Una vez hecho el diagnóstico de lo que está

correcto o no, se elige el/los residuos que requieren estar dentro del Plan
(que por sus características permiten un aprovechamiento
económico/ambiental/energético u otros), para realizar las propuestas
adecuadas del manejo de los mismos. Se deben describir detalladamente
los procesos para el manejo del o los residuos, así como los indicadores,
responsables y presupuesto para ejecutar, supervisar y realizar a mejora
continua del plan.

Se debe incluir lo siguiente en el documento escrito (es un ejemplo de los datos

que deben tomarse en cuenta, más no es limitativo, pueden agregarse más, de ser
necesario y se debe corroborar lo que LGPGIR y su reglamento exigen como
obligatorio, así como lo que se propone en PROY-NOM-160-SEMARNAT-20112 y
PROY-NOM-161-SEMARNAT-20113):

2
Que establece los elementos y procedimientos para formular los planes de manejo de residuos peligrosos
3
Que establece los criterios para clasificar a los residuos de manejo especial y determinar cuáles están sujetos
a plan de manejo; el listado de los mismos, el procedimiento para la inclusión o exclusión a dicho listado; así
como los elementos y procedimientos para la formulación de los planes de manejo

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 INDICE PROPUESTO PARA EL PLAN DE MANEJO

1 Datos generales del generador

1.1. Nombre, denominación o razón social
1.2. Domicilio
1.3. Giro o actividad preponderante
1.4. Nombre del representante legal

2 Diagnóstico básico del manejo actual de residuos

2.1. Diagnóstico del proceso productivo
2.2. Fuentes o puntos de generación de residuos
2.3. Recopilación de información existente sobre el manejo actual de
residuos (cantidad de residuos generados, insumos, controles
administrativos, asignación de recursos, etc.)
2.4. Infraestructura
2.5. Diagrama del flujo de manejo (generación, contención, traslado,
almacenamiento, etc.)
2.6. Destinos o formas de manejo (prestadores de servicio, tratamientos,
etc.)
2.7. Caracterización de residuos realizada: Peso, volumen y composición de
los residuos, así como el análisis de la información. Se debe incluir la tasa
de generación calculada (Kg/persona/día, Kg/edificio/día o a la semana)

3 Plan de manejo
3.1. Modalidad (de acuerdo a LGPGIR) y objetivo del Plan
3.2. Análisis de los residuos a manejar en el plan de Manejo: Identificación
de residuos con potencial de minimización, valorización, aprovechamiento,
etc.
3.3. Propuesta de manejo de los residuos elegidos (desde su generación,
envasado, transporte interno, almacenamiento temporal, etc.)
3.4. Asignación de responsabilidades y manejo administrativo del plan
3.5. Establecimiento de metas, trazando la metodología a seguir para cada
residuo
3.6. Identificación y asignación de indicadores de desempeño y/o
seguimiento del plan
3.7. Asignación de recursos

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Se generará un reporte por cada equipo de trabajo, y además deberán preparar
una presentación oral de sus avances en cada parcial, de acuerdo al programa
mostrado en la siguiente sección. Cada equipo tendrá asignado un edificio para
hacer la cuantificación:
Equipo Edificio
1 D
2 F
3 Biblioteca
4 Cafetería

3.2. Programa
Aquí encontrarás una tabla-guía de las actividades que estarás realizando durante
la duración del proyecto y la fecha en que deberás entregarlas.

Día de
Día de inicio Actividad Producto a entregar
entrega
1. Diseñar la Reporte con la
metodología de metodología de
22/Mayo/2012 22/Mayo/2012*
cuantificación para cuantificación
UTL. propuesta
2. Selección de las Cuadro resumen de la
entidades y marco normatividad aplicable
21/Mayo/2012 24/Mayo/2012*
normativo aplicables al al Plan de manejo en
proyecto UTL
3. Exposición oral
Reporte con
de avances de
29/Mayo/2012 actividades 1 y 2 29/Mayo/2012
proyecto-PRIMER
corregidas
PARCIAL
Reporte de
4. Aplicación de la
cuantificación, junto
4/Junio/2012 metodología de 11/Junio/2012*
con evaluación de
cuantificación
infraestructura
Procedimientos de
manejo para los
5. Selección del
residuos a valorizar,
25/Junio/2012 aprovechamiento de 3/Julio/2012
minimizar, etc. (se
los residuos
entrega integrado con
el diagnóstico)
3/Julio/2012 6. Exposición oral Reporte con
de avances de actividades 1, 2, 4, 5,
3/Julio/2012
proyecto-SEGUNDO con las correcciones
PARCIAL pertinentes

7
 Día de
Día de inicio Actividad Producto a entregar
entrega
Informe de laboratorio
7. Toma de
9/julio/2012 con los resultados de 31/julio/2012*
muestra de residuos
la muestra analizada
8. Exposición oral Integración de plan de
de avances de manejo y controles
31/julio/2012 14/julio/2012
proyecto-TERCER administrativos para el
PARCIAL seguimiento
*Se entrega de retroalimentación por parte del docente para realizar correcciones
y agregar al proyecto final

El reporte final (TERCER PARCIAL) y la presentación deberán entregarse en un

disco compacto con la debida identificación del grupo, proyecto y equipo; no se
reciben por correo electrónico.

8
 3.3. Evaluación
A continuación se muestra el valor en porcentaje de cada producto entregable.

Puntos
máximos
Parcial Producto a entregar Criterio para calificar* a obtener
del
parcial
Reporte con la metodología Rúbrica de reporte
10/100
de cuantificación propuesta escrito
Primero

Cuadro resumen de la Rúbrica de reporte

normatividad aplicable al escrito 10/100
Plan de manejo en UTL
Reporte con actividades 1 y 2 Rúbrica de exposición y
30/100
corregidas de reporte escrito
Reporte de cuantificación, Rúbrica de reporte
junto con evaluación de escrito 20/100
infraestructura
Procedimientos de manejo Rúbrica de reporte
Segundo

para los residuos a valorizar, escrito

10/100
minimizar, etc. (se entrega
integrado con el diagnóstico)
Reporte con actividades 1, 2, Rúbrica de reporte
4, 5, con las correcciones escrito 40/100
pertinentes
Informe de laboratorio con los Rúbrica de reporte
resultados de la muestra escrito 20/100
analizada
Tercer

Integración de plan de Rúbrica de reporte

manejo y controles escrito final
50/100
administrativos para el
seguimiento
*La rúbrica la entregará el docente en cada caso

9
 3.4. Asesoría y expertos
Si necesitas una asesoría sobre la materia, deberás acordar con el docente titular,
lugar y hora para tal efecto. También se puede obtener asesoría con otros
docentes de la carrera; y auxiliares de laboratorio (CUPA y LAFIAS). La asesoría
externa en otras escuelas con expertos en la materia (Universidad de Guanajuato,
Facultad de Ing. Civil) o a través de correo electrónico con expertos en todo el país
(directorio de promotores de la Red Nacional para la Prevención y gestión Integral
de los Residuos en: www.giresol.org, con la Dra. Cristina Cortinas, con profesores
de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, entre otros.)

3.5. Recursos y fuentes

La Universidad te ofrece un gran número de recursos que puedes utilizar para el
mejor desempeño de tu proyecto: Biblioteca, Biblioteca Digital, Centro de
Cómputo, etc. Además algunos equipos y materiales podrás obtenerlos del
Laboratorio pesado A (LAFIAS) y de CUPA (Centro Universitario para el Acopio).

Para la cuantificación, los alumnos deberán traer: bolsas, guantes, cubrebocas,

bata y el equipo de protección personal necesario.

El salón donde se realiza el curso se convertirá en tu lugar de trabajo, por eso es

importante que lo mantengas en buen estado. Al finalizar la sesión debes dejar
todo en su lugar y cuidar el orden y la limpieza, al igual que cualquier laboratorio
utilizado, especialmente al terminar la cuantificación (consultar reglamento de
laboratorios).

3.6. Responsabilidades
Del alumno:
 Cumplir puntualmente con cada una de las entregas.
 Participar activamente en su equipo de trabajo.
 Mantener el orden, disciplina, respeto dentro y fuera del lugar de trabajo.

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Del docente:
 Mantener informados a sus alumnos.
 Asistir puntualmente a cada una de las sesiones y asesorías.
 Evaluar de acuerdo a lo estipulado en la sección 3.3.
 Retroalimentar y evaluar los trabajos y en tiempo y forma.
 Ser el guía de los alumnos a lo largo del desarrollo del proyecto

Impreso en papel 100% reciclado, procesado libre de cloro, fabricado en

México usando energía de co-combustible. Número de registro ambiental:
FPS561507011, Fábrica de Papel San José

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