Examen Final - Semana 8 - INV - SEGUNDO BLOQUE-SEMINARIO DE ACTUALIZACION I PSICOLOGIA - (GRUPO2)

16/12/2019 Examen ﬁnal - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE-SEMINARIO DE ACTUALIZACION I PSICOLOGIA-[GRUPO2]
Examen final - Semana 8
Fecha de entrega 17 de dic en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20

Disponible 14 de dic en 0:00 - 17 de dic en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
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Puntaje para este intento: 80 de 80

Entregado el 16 de dic en 18:04
Este intento tuvo una duración de 49 minutos.
Pregunta 1 4 / 4 pts
Corresponden a un sistema de organización de la información que

permite dar cuenta de cuál es el problema y formular hipótesis acerca de
su adquisición y mantenimiento
¡Correcto!
Formulación de Caso
Desesperanza creativa
Método científico
Análisis Funcional
Los antecedentes históricos de las terapias de primera generación se

remontan a:
La Europa Victoriana de finales del siglo XIX
¡Correcto!
El modelo reflexológico Ruso
El modelo Psicoanalítico de Freud
El esquema E-R de Watson
El terapeuta junto con el paciente redacta una lista de situaciones que

refuerzan la conducta. Esta técnica corresponde a:
Terapia funcionalista
Terapia racional emotiva
Terapia alternativa
¡Correcto!
Terapia de Activación Conductual
Con la aparición de las terapias de tercera generación la meditación debe

ser considerada como un tratamiento psicológico o psicoterapia en sí
porque:
¡Correcto!
No examinan el comportamiento de manera histórica, sino como un
continuo.
Es fundamental en todo proceso clínico
Es una intervención del siglo 19.
Tienen una amplia tradición en la clínica de la Psicología.
La interconectada, oposicional, y no reductible naturaleza de la realidad,

conduce a una continua totalidad en el proceso de cambio. Esta es la
tensión entre las fuerzas de tesis y antítesis con cada sistema que
produce el cambio. El anterior postulado hace referencia a que principio
Pincipio de interrrelacionalidad y totalidad
Principio de Polaridad
Persuación Dialéctica
¡Correcto!
Principio de cambio continuo
Para que se involucren los procesos cognitivos en terapia es importante

que el terapeuta identifique:
La angustia manifiesta
¡Correcto!
La experiencia del individuo.
La capacidad de aceptación
La inseguridad y temor frente al contexto
No se trata únicamente de cambiar los contenidos de los pensamientos,

sino la relación que tiene el consultante con sus pasamientos y su
experiencia como un todo. A este enfoque se le atribuirá la separación de
Lo analítico de lo sintético
La Psicología humanista
¡Correcto!
Lo cognoscitivo-comportamental
La Psicología naturalista
Una de las siguientes no es una diferencia entre la Terapia Conductual

Dialéctica (TCD) y la terapia cognoscitivo conductual (TCC)
La TCD se centra en la aceptación y la validación de la conducta del

consultante tal como está en el momento actual
El énfasis sobre el tratamiento de conductas que interfieren en la terapia

es típico en la TCD, mientras que en la TCC no se presenta de manera tan
definida
¡Correcto!
La TCD enfatiza en la irrelevancia de balancear dialécticamente el cambio
y la aceptación
La relación terapéutica no se reduce a una serie de técnicas o habilidades,

sino que es esencial dentro del plan de tratamiento el establecimiento de
la misma
Le da mucha importancia al balance dialéctico entre el cambio y la

aceptación
Uno de los recursos que usa la Terapia de Aceptación y Compromiso es la

metáfora. García, J. A (s.f). Expresa que “La metáfora transmite al paciente una
experiencia cercana, ajustada a su problema y le plantea una alternativa de
solución del problema que está viviendo más de acuerdo con sus valores”. De
acuerdo con lo anterior, una buena metáfora clínica debe contener todas las
características. EXCEPTO
Las ideas parten de los contenidos que revelan los pacientes
Los contenidos son análogos con el problema que presenta el paciente
¡Correcto!
La metáfora debe ser arbitraria para alcanzar un impacto en el paciente
La metáfora es una alternativa de solución al problema
La terapia de conducta que enfatiza el uso de la relación terapeuta-

cliente a objeto de utilizar con toda su intensidad las oportunidades
de aprendizaje que surgen en la sesión terapéutica se conoce como:
¡Correcto! Psicoterapia Analítica Funcional
Terapia de Aceptación y Compromiso
Mindfulness
Terapia de Conducta Dialéctica
El principal objetivo de la práctica de la atención plena es:
¡Correcto! Desarrollar un estado de conciencia reflexiva
Ayudar al cambio de paciente para que ayude a otros
Promover acciones de descanso mental
Centrar los problemas en uno solo
CCR1 hace referencia a:
Mejorías reales que suceden en la sesión
Conductas que se van manifestando en las vivencias del paciente
A una técnica de tercera generación
¡Correcto! Apariciones en tiempo real de los problemas del cliente
El modelo de Jacobson que enfatiza el refuerzo negativo en el

mantenimiento de la conducta depresiva es un tipo de estrategia que
intervención de tipo:
Reestrucción Cognitiva
Solución de Problemas
¡Correcto! Activación Conductal
Autoinstrucciones
El principio tras la Terapia de Activación Conductual indica usar:
Análisis y comprensión
Meditación y concentración
Introspección y concentración
¡Correcto! Reforzadores y castigos
La "Primera Ola" de las Terapias de la Conducta surgió como propósito

para:
Desarrollar nuevas estrategias de intervención.
¡Correcto!
Proponer una práctica estuvieran basadas en principios y leyes del
comportamiento mediante la metodología científica.
Innovar sobre las formas y métodos de intervenir terapéuticamente.
Proponer una práctica más realista a la necesidad del paciente.
De acuerdo con Bados y García (2011), las cualidades de un buen

terapeuta se describen bajo el marco de:
Habilidades clínicas de experticia
¡Correcto! Habilidades clínicas transteóricas
Habilidades de Setting
Habilidades clínicas conductuales
Para el mindfulness, lo esencial es:
Lograr orientar la atención permanentemente y únicamente al aquí y ahora
Lograr orientar la atención a problemáticas específicas que hayan ocurrido

en el transcurso de la última semana
Lograr orientar la mirada a una orientación budista como filosofía de vida
¡Correcto!
Lograr orientar la atención y la actividad o conducta de forma abierta a
cada situación
¿Cual de las siguientes es una de las estrategias que se plantean durante

la intervención por medio de Terapia Conductal Dialectica?
Cognición
Establecimiento de conciencia
Consolidación de rasgos
¡Correcto! Regulación emocional
La emergencia de esta nueva generación (tercera) se debe
A las limitaciones de la terapia psicoanalítica
A la importancia de integrar contextos orientales y occidentales
¡Correcto!
Al desarrollo del análisis de la conducta y del conductismo radical
Al desarrollo evolutivo que ha tenido la ciencia
Cual de los siguientes modelos se basa en la ley de igualación de

Herrstein para explicar el mantenimiento de las conductas depresivas y
es utilizado cuando el objetivo de la intervención es la activación
conductual
Modelo de Kanter
Modelo Jacobson
¡Correcto!
Modelo de Hopko y Lejuez
Modelo de Beck
Puntaje del examen: 80 de 80

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Corresponden a un sistema de organización de la información que

Los antecedentes históricos de las terapias de primera generación se

La Europa Victoriana de finales del siglo XIX

El modelo Psicoanalítico de Freud

El esquema E-R de Watson

El terapeuta junto con el paciente redacta una lista de situaciones que

Terapia racional emotiva

Con la aparición de las terapias de tercera generación la meditación debe

Es fundamental en todo proceso clínico

Es una intervención del siglo 19.

Tienen una amplia tradición en la clínica de la Psicología.

La interconectada, oposicional, y no reductible naturaleza de la realidad,

Pincipio de interrrelacionalidad y totalidad

Para que se involucren los procesos cognitivos en terapia es importante

La inseguridad y temor frente al contexto

No se trata únicamente de cambiar los contenidos de los pensamientos,

Una de las siguientes no es una diferencia entre la Terapia Conductual

La TCD se centra en la aceptación y la validación de la conducta del

El énfasis sobre el tratamiento de conductas que interfieren en la terapia

La relación terapéutica no se reduce a una serie de técnicas o habilidades,

Le da mucha importancia al balance dialéctico entre el cambio y la

Uno de los recursos que usa la Terapia de Aceptación y Compromiso es la

Las ideas parten de los contenidos que revelan los pacientes

Los contenidos son análogos con el problema que presenta el paciente

La metáfora debe ser arbitraria para alcanzar un impacto en el paciente

La metáfora es una alternativa de solución al problema

La terapia de conducta que enfatiza el uso de la relación terapeuta-

¡Correcto! Psicoterapia Analítica Funcional

Terapia de Aceptación y Compromiso

Terapia de Conducta Dialéctica

El principal objetivo de la práctica de la atención plena es:

¡Correcto! Desarrollar un estado de conciencia reflexiva

Ayudar al cambio de paciente para que ayude a otros

Promover acciones de descanso mental

Centrar los problemas en uno solo

CCR1 hace referencia a:

Mejorías reales que suceden en la sesión

Conductas que se van manifestando en las vivencias del paciente

A una técnica de tercera generación

¡Correcto! Apariciones en tiempo real de los problemas del cliente

El modelo de Jacobson que enfatiza el refuerzo negativo en el

¡Correcto! Activación Conductal

El principio tras la Terapia de Activación Conductual indica usar:

¡Correcto! Reforzadores y castigos

La "Primera Ola" de las Terapias de la Conducta surgió como propósito

Desarrollar nuevas estrategias de intervención.

Innovar sobre las formas y métodos de intervenir terapéuticamente.

Proponer una práctica más realista a la necesidad del paciente.

De acuerdo con Bados y García (2011), las cualidades de un buen

Habilidades clínicas de experticia

¡Correcto! Habilidades clínicas transteóricas

Habilidades clínicas conductuales

Para el mindfulness, lo esencial es:

Lograr orientar la atención permanentemente y únicamente al aquí y ahora

Lograr orientar la atención a problemáticas específicas que hayan ocurrido

Lograr orientar la mirada a una orientación budista como filosofía de vida

¿Cual de las siguientes es una de las estrategias que se plantean durante